• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB III KERANGKA KONSEP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "BAB III KERANGKA KONSEP"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

BAB III

KERANGKA KONSEP

A. Kerangka Konsep

Menurut Syah (2015), pengetahuan seseorang dipengaruhi oleh tiga faktor, yaitu faktor internal, faktor eksternal, dan faktor pendekatan belajar.

Dari pernyataan tersebut maka peneliti merumuskan kerangka konsep penelitian

KETERANGAN:

Variabel yang diteliti : Variabel yang tidak diteliti :

Gambar 1: Kerangka Konsep Tingkat Pengetahuan Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut Sebelum dan Sesudah Penyuluhan Dengan Media Poster dan Video Siswa SD Kelas IV Dan V di SDN 2 Kaliakah Tahun 2022.

Faktor Internal 1) Aspek fisiologis 2) Aspek

psikologis a) Intelegensi b) Sikap c) Bakat d) Minat e) motivasi

Faktor Eksternal 1) Lingkungan

sosial

2) Lingkungan non sosial

Tingkat Pengetahuan Pemeliharaan Kesehatan Gigi Dan Mulut Sebelum Penyuluhan Dengan Media Poster dan

Video

Faktor Pendekatan Belajar 1) Penyuluhan poster & video

Tingkat Pengetahuan Pemeliharaan Kesehatan Gigi Dan Mulut Sesudah Penyuluhan Dengan Media Poster dan

Video

(2)

30

B. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional 1. Variabel penelitian

Variabel penelitian dalam penelitian ini adalah tingkat pengetahuan tentang pemeliharan kesehatan gigi dan mulut sebelum dan sesudah penyuluhan dengan media poster dan video pada siswa kelas IV dan V SD Negeri 2 Kaliakah Tahun 2022.

2. Definisi operasional

Tabel.1

Variabel Penelitian dan Definisi Operasional

No Variebel Definisi Cara

pengukuran

Skala

1 2 3 4 5

1 Tingkat pengetahuan tentang pemeliharan kesehatan gigi dan mulut sebelum dan sesudah penyuluhan dengan media poster

Kemampuan siswa kelas IV dan V SD Negeri 2 Kaliakah untuk menjawab soal pada lembar soal tentang pemeliharan kesehatan gigi dan mulut sebelum dan sesudah penyuluhan dengan media poster. Diketegorikan menjadi:

Sangat baik : Nilai 80-100 Baik : Nilai 70 - 79 Cukup : Nilai 60 - 69 Kurang : Nilai 50 - 59 Gagal : Nilai 0 – 49

Lembar test soal

Ordinal

(3)

31

1 2 3 4 5

2 Tingkat pengetahuan tentang pemeliharan kesehatan gigi dan mulut sebelum dan sesudah penyuluhan dengan media video

Kemampuan siswa kelas IV dan V SD Negeri 2 Kaliakah untuk menjawab soal pada lembar soal tentang pemeliharan kesehatan gigi dan mulut sebelum dan sesudah penyuluhan dengan media video. Diketegorikan menjadi:

Sangat baik : Nilai 80-100 Baik : Nilai 70 - 79 Cukup : Nilai 60 - 69 Kurang : Nilai 50 - 59 Gagal : Nilai 0 – 49

Lembar test soal

Ordinal

3 Penyuluhan dengan media poster dan video

Merupakan kegiatan untuk meningkatkan pengetahuan

responden tentang

pemeliharaan kesehatan gigi

dan mulut dengan

menggunakan media poster dan video

Media poster dan

video

Nominal

Referensi

Dokumen terkait

Dibawah ini definisi operasional dari penelitian yang akan dilakukan: Table III.2 Definisi Operasional Variabel Definis Operasional Indikator Skala Pengukuran Hubungan