• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB IV - Repository IAIN PAREPARE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "BAB IV - Repository IAIN PAREPARE"

Copied!
59
0
0

Teks penuh

Dan tidak ada responden yang mengatakan tidak setuju dengan konselor yang mengajari saya bersuci dan tidak ada responden yang mengatakan tidak setuju dengan konselor yang mengajari saya bersuci dan tidak ada responden yang mengatakan sangat tidak setuju dengan pembimbing yang mengajari saya bersuci. diri. Saya sadar bahwa salah satu bentuk amal adalah dengan menertawakan orang lain, dan tidak ada responden yang sepenuhnya tidak setuju dengan hal tersebut. Saya sadar bahwa satu bentuk amal tersenyum pada orang lain. 19 atau 54,28% responden yang menyatakan sangat tidak setuju. Saya tidak yakin membaca Al-Quran bisa menenangkan pikiran.

Tidak ada responden yang menyatakan sangat setuju bahwa saya tidak merasakan cinta kepada Allah swt, dan tidak ada responden yang menyatakan setuju bahwa saya tidak merasakan cinta kepada Allah swt, dan tidak ada responden yang menyatakan demikian. mereka tidak setuju bahwa saya tidak memiliki rasa cinta kepada Allah SWT, dan 3 orang atau 8,57% responden menyatakan tidak setuju bahwa saya tidak memiliki rasa cinta kepada Allah SWT, dan itu adalah 32 atau 91,42%.

Tabel  4.1:  Bimbingan  keagamaan  ini  memiliki  jadwal  khusus  Penyuluh  Agama pada tahun 2018-2019 Dilakukan dua kali dalam seminggu mater yang  diajarkan tidak terlepas dari program yang ada seperti yang di jelaskan di atas
Tabel 4.1: Bimbingan keagamaan ini memiliki jadwal khusus Penyuluh Agama pada tahun 2018-2019 Dilakukan dua kali dalam seminggu mater yang diajarkan tidak terlepas dari program yang ada seperti yang di jelaskan di atas

Uji Validitas

Dari analisa di atas terlihat frekuensi tertinggi berada pada kategori jawaban afirmatif, saya selalu bersuci ketika ingin membaca Alquran. Pengukuran validitas suatu instrumen angket mempunyai ketentuan yaitu jika r skor > r tabel maka dapat dikatakan instrumen angket tersebut valid dan jika r skor < r tabel maka instrumen angket tersebut tidak valid. Pengukuran validitas suatu instrumen angket mempunyai ketentuan yaitu jika r skor > r tabel maka dapat dikatakan instrumen angket tersebut valid dan jika r skor < r tabel maka instrumen angket tersebut tidak valid.

Tabel : 4.52. Uji Validitas Data Variabel Y  No.butir
Tabel : 4.52. Uji Validitas Data Variabel Y No.butir

Uji Realibilitas

Item instrumen boleh dipercayai atau mempunyai tahap kebolehpercayaan yang tinggi apabila nilai alpha Cronbach > 0.6 dicapai. Item instrumen boleh dipercayai atau mempunyai tahap kebolehpercayaan yang tinggi apabila nilai alpha Cronbach > 0.6 dicapai.

Pengujian Hipotesis

Maka penulis menggunakan teknik statistik untuk mengetahui hubungan bimbingan keagamaan pada narapidana (X) dengan kesadaran beragama (Y), dengan menggunakan rumus korelasi product moment. Sebaliknya jika rhitung lebih kecil dari rtabel (rh 0,334 (rhitung > rtabel) pada taraf signifikansi 5% maka dapat disimpulkan H1 diterima dan H0 ditolak yang berarti terdapat hubungan antara variabel X dengan variabel Y, jadi dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara pembinaan agama pada narapidana dengan kesadaran beragama di Lapas Polewali Mandar.

Untuk mengetahui derajat pembinaan keagamaan narapidana yang memiliki kesadaran beragama dapat dilakukan dengan cara mengkuadratkan nilai koefisien korelasi, dalam hal ini nilai koefisien korelasi yang dihasilkan sebesar 0,9994 kemudian dikuadratkan dan hasilnya adalah 0. 988036. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembinaan keagamaan narapidana yang memiliki kesadaran beragama sebesar 98%, artinya kurang dari 2% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Secara umum koefisien korelasi terletak pada interval -1 sampai 1, dalam artian bilangan positif dan negatif menentukan arah kekuatan kesimpulan hipotesis.

Nilai yang mendekati 0 diartikan sebagai kesimpulan yang menyatakan tidak ada hubungan, nilai yang mendekati 1 menyatakan ada hubungan positif antar variabel yang ada, dan nilai yang mendekati -1 menyatakan ada hubungan negatif antar variabel. variabel yang terlibat. Berdasarkan tabel di atas, koefisien korelasi yang diperoleh sebesar 0,994 termasuk dalam kategori sangat kuat. Dengan demikian peneliti menyimpulkan bahwa hubungan bimbingan agama pada narapidana mempunyai pengaruh yang sangat kuat terhadap kesadaran beragama di Lapas Polewali Mandar.

Tabel 4.53: Variabel X dan Variabel Y
Tabel 4.53: Variabel X dan Variabel Y

Pembahasan Hasil Penelitian

Penelitian yang dilakukan adalah hubungan bimbingan keagamaan pada narapidana dengan kesadaran beragama di Lapas Polewali Mandar. Pembinaan keagamaan narapidana dapat kita ketahui melalui angket yang disebarkan, berisikan pernyataan-pernyataan yang dijawab oleh para narapidana yang menjadi responden dalam penelitian ini, begitu pula kesadaran beragama kita dapat mengetahui melalui angket yang disebarkan berupa pernyataan-pernyataan yang diberikan, dijawab oleh para narapidana. narapidana yang menjadi responden dalam penelitian ini. Lokasi penelitian ini berada di Lapas Polewali Mandar dengan jumlah sampel sebanyak 35 orang narapidana atau tahanan.Teknik pengumpulan data dan instrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik random sampling yaitu teknik pengambilan sampel dari populasi untuk memilih yang dilakukan. keluar secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada pada populasi, kuesioner yang disebar berisikan pernyataan-pernyataan.

Hasil penelitian menunjukkan total skor Bimbingan Keagamaan sebesar 3231 dibagi jumlah responden dan skor rata-rata sebesar 92,31. Nilai terendah adalah 57 diperoleh dari pernyataan saya malas mengikuti shalat Jumat. Rinciannya adalah: 1 responden menjawab sangat setuju, dan 2 responden menjawab setuju, 4 responden menjawab kurang setuju, dan 4 responden menjawab tidak setuju. , dan 24 responden yang menjawab sangat tidak setuju. Skor tertinggi 170 diperoleh dari pernyataan, saya diajarkan bahwa tidak ada Tuhan selain Allah SWT, rinciannya adalah: 31 responden yang menjawab sangat setuju, dan 3 responden yang menjawab setuju setuju, dan 1 responden yang menjawab setuju. menyatakan tidak setuju, serta 0 responden yang tidak setuju dan 0 responden yang sangat tidak setuju.

Dari gambaran data pelajaran agama diketahui bahwa pelajaran agama para narapidana berada pada kategori kuat, hal ini sesuai dengan kriteria penentuan kategori yang telah dijelaskan sebelumnya. Apabila total skor variabel pengajaran agama warga binaan adalah 3231, maka skor teoritis tertinggi variabel ini untuk setiap pertanyaan adalah 24 x 5 = 120, karena jumlah responden 35 orang maka skor kriterianya adalah 120 x 35 = 4200. Hasil penelitian menunjukkan total skor Kesadaran Beragama sebesar 3502 dan nilai mean sebesar 100,05 yang diperoleh dari 24 pernyataan. Hasilnya adalah: Sangat Setuju 5, Setuju 4, Tidak Setuju 3, Tidak Setuju 2, Sangat Tidak Setuju 1.

Nilai terendah adalah 38 diperoleh dari pernyataan saya tidak mempunyai rasa cinta kepada Allah SWT. Rinciannya adalah: 0 responden menjawab sangat setuju, dan 0 responden menjawab setuju, dan 0 responden menjawab kurang setuju, dan 3 responden menjawab tidak setuju, dan 32 responden menjawab sangat tidak setuju.

Gambar

Tabel 4.4. : Saya memperhatikan dengan sungguh materi tentang akhlak yang  diberikan oleh pembimbing
Tabel 4.7 : Saya diajarkan bahwa tiada tuhan selain Allah SWT  NO  Kategori Jawaban  Score  Frekuensi  Presentase
Tabel  di  atas  dapat  dilihat  bahwa  35  responden  yang  ada,  terdapat  23  atau  65,71%  responden  yang  mengatakan  sangat  setuju  bahwa  Saya  rutin  melaksanakan  ibadah  shalat  lima  waktu  dimanapun  saya  berada,  dan  terdapat  10  atau  28
Tabel  di  atas  dapat  dilihat  bahwa  35  responden  yang  ada,  terdapat  20  atau  57,14% responden yang mengatakan sangat setuju bahwa rutin melaksanakan ibadah  puasa di  bulan ramadhan, dan terdapat  15  atau 42,85% responden yang  mengatakan  setuj
+7

Referensi

Dokumen terkait

Tanggapan Frekuensi Persentasi% Mean Score 1 Sangat Setuju 25 31,3 4,11 2 Setuju 41 51,6 3 Ragu-ragu 12 15,0 4 Tidak Setuju 2 2,5 5 Sangat Tidak Setuju 0 0 Total 80 100

Adapun kategori penilaiannya yaitu: Tabel 3.2 Kategori Penilaian Tipe Kepribadian Alternatif Jawaban Nilai Item Favourable Unfavourable Sangat Setuju 4 1 Setuju 3 2 Tidak