• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "BAB V KESIMPULAN DAN SARAN"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

51

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1. Kesimpulan

Berdasarkan dari uraian-uraian yang ada sebelumnya, dapat diambil kesimpulan bahwa :

1. Meja dan kursi belajar yang ada saat ini di TK Darma Wanita Desa Tajemsari belum ergonomis, sehingga dalam proses belajar mengajar para siswa sering tidak nyaman sehingga mereka akan mengalami cepat lelah atau capek. Hal ini dapat dilihat pada tabel berikut:

Tabel 5.1 Perbandingan data meja yang ada dengan perhitungan persentil No Pengukuran Yang ada (cm) Perhitungan persentil (cm)

1 Tinggi meja 50 15,86 + 30,60 = 46, 46 ≅ 46

2 Panjang meja 50 45, 00 ≅ 45

3 Lebar meja 90 109, 40 ≅ 110

a. Tinggi meja ada 4 cm ukuran yang tidak sesuai b. Lebar meja ada 5 cm ukuran yang tidak sesuai

c. Panjang meja ada 20 cm ukuran yang belum terpenuhi

Tabel 5.2 Perbandingan data kursi yang ada dengan perhitungan persentil No Pengukuran Yang ada (cm) Perhitungan persentil (cm)

1 Tinggi kursi 60 38,86 + 30,60 = 69, 46 ≅ 70 2 Tinggi sandaran punggung 21 29, 10 ≅ 29

3 Lebar sandaran punggung 32 27,65 ≅ 28

4 Lebar alas duduk 30 23,03 ≅ 23

5 Panjang alas kursi 35 29,98 ≅ 30

6 Tinggi alas kursi 35 30,60 ≅ 30

7 Panjang sandaran punggung 9 38,86 – 29,10 = 9,76 ≅ 10

(2)

52

a. Tinggi kursi ada 10 cm ukuran yang belum terpenuhi b. Tinggi sandaran punggung ada 8 cm yang belum terpenuhi c. Panjang sandaran punggung ada 1 cm yang belum terpenuhi d. Lebar sandaran punggung ada 4 cm yang tidak sesuai e. Lebar alas duduk ada 7 cm yang tidak sesuai

f. Panjang alas kursi ada 5 cm yang tidak sesuai

g. Tinggi alas kursi ada 5 cm yang tidak sesuai

2. Perancangan dan pembuatan meja kursi belajar dibuat berdasarkan data anthropometri para siswa TK Darma Wanita, yaitu pengukuran tinggi bahu duduk, tinggi sandaran punggung, lebar sandaran punggung, tinggi siku duduk, lebar pinggul, panjang popliteal, tinggi popliteal, jangkauan tangan, rentangan tangan. Agar meja dan kursi belajar yang dibuat lebih ergonomis sehingga para siswa akan merasa nyaman, aman dan sehat saat mengikuti proses belajar mengajar.

5.2. Saran

Setelah dilakukan penelitian dan berbagai macam pengolahan pada data yang telah diperoleh dalam penelitian, maka peneliti menyarankan: Meja dan kursi belajar yang dipakai di TK Darma Wanita Tajemsari hendaknya diperbaiki dengan memperhatikan ukuran anthropometri tubuh para siswanya. Agar para siswa saat mengikuti belajar mengajar tidak akan mengalami cepat lelah dan mereka dapat tenang, nyaman, aman dan sehat saat mengikuti proses belajar mengajar.

Referensi

Dokumen terkait

Rancangan produk meja dan kursi yang ergonomis berdasarkan data antropometri anak-anak di TK Islam Silmi Samarinda, yakni dengan ukuran tinggi kursi adalah 26 cm, lebar

Pengaruh latihan lawan pasif terhadap kemampuan pukulan forehand pada permainan tenis meja siswa putra kelas VIII SMP Negeri 3 kota gorontalo.

Saran dalam penelitian ini bagi guru atau dosen yaitu merancang kegiatan belajar mengajar yang memuat ketiga representase dalam mempelajari ilmu kimia sehingga

Berdasarkan hasil penelitian, program pelibatan orang tua siswa dalam pembelajaran di TK Global Cendekia School kecamatan Kiaracondong-Bandung memiliki keunggulan

Faktor-faktor yang mendukung proses pembelajaran adalah: (1) semangat belajar yang tinggi dari peserta didik, (2) ruang belajar yang nyaman, (3) suasana belajar yang

Alat bantu berupa meja pahat dan kursi yang digunakan dapat membuat postur kerja para pekerja Java Art Stone menjadi lebih baik yang ditunjukkan melalui penurunan skor

Sehingga peningkatan rata-rata hasil belajar siswa yang diberi perlakuan model pembelajaran langsung lebih besar 3.3 poin dibandingkan dengan peningkatan rata-rata hasil belajar siswa

Bagi Tempat Penelitian Tenaga kesehatan di Puskesmas Pembantu Desa hendaknya sering melakukan penyuluhan serta pendidikan kesehatan pada wanita yang akan dan telah mengalami menopause