ABSTRAK
Olin Nita. 2016: Pengaruh Pendidikan Orang Tua, Lingkungan Keluarga dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Perkembangan Sosial Anak (Kajian Pada Masyarakat Kelompok Nelayan)
Penelitian ini dilatar belakangi kurangnya perkembangan sosial anak, hal ini diduga disebabkan rendahnya tingkat pendidikan orang tua anak nelayan, jarangnya komunikasi yang terjadi antara orang tua dengan anak dan lingkungan keluarga yang kurang mendukung anak untuk berkembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan gambaran tentang: pertama pengaruh pendidikan orang tua terhadap lingkungan keluarga, kedua, pengaruh pendidikan orang tua terhadap komunikasi interpersonal, ketiga, pengaruh lingkungan keluarga terhadap komunikasi interpersonal, keempat, pengaruh pendidikan orang tua terhadap perkembangan sosial anak, kelima, pengaruh lingkungan keluarga terhadap perkembangan sosial anak dan enam pengaruh komunikasi interpersonal terhadap perkembangan sosial anak. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Populasi penelitian ini yaitu seluruh keluarga nelayan di daerah penelitian yang memiliki anak usia sekolah jumlahnya ada 7 Kecamatan sebanyak 184 anggota. Sampel penelitian dengan teknik random sampling. Sampel yang peneliti ambil yaitu 5 Kecamatan yang terdiri 6 KUB dengan jumlah anggota sebanyak 150. Instrumen yang digunakan untuk mengambil data adalah angket. Data dianalisis menggunakan Program Amos dengan menggunakan Struktural Equation Model (SEM).
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil (1) pendidikan orang tua berpengaruh signifikan terhadap lingkungan keluarga. (2) Pendidikan orang tua berpengaruh signifikan terhadap komunikasi interpersonal. (3) Lingkungan keluarga berpengaruh signifikan terhadap komunikasi interpersonal. (4) Pendidikan orang tua berpengaruh signifikan terhadap perkembangan sosial anak.
(5) Lingkungan keluarga berpengaruh signifikan terhadap perkembangan sosial anak. (6) Komunikasi interpersonal berpengaruh signifikan terhadap perkembangan sosial anak.
Kesimpulan adalah bahwa pendidikan orang tua, lingkungan keluarga, dan komunikasi interpersonal berpengaruh signifikan terhadap perkembangan sosial anak. Peningkatan pendidikan orang tua, lingkungan keluarga, dan komunikasi interpersonal akan memberikan peran yang positif terhadap perkembangan sosial anak.
ii
