BERKAS PENGAJARAN E.A.A NURHAYATI, M.Hum. PBSI 2023 - Repositori STKIP PGRI Sumenep

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Nama Mata Kuliah : Sintaksis

Kode Mata Kuliah : MKK8804

Jumlah SKS : 2 SKS (2 x 50 menit) Mata Kuliah Prasyarat : Linguistik Umum

Morfologi Semester/Tahun Akademik : IV / 2022-2023

Dosen Pengampu : E.A.A. Nurhayati, M.Hum.

Deskripsi Mata Kuliah :

Mata kuliah ini mengkaji aspek ketatabahasaan sintaksis yang meliputi tiga tataran, yaitu (1) tataran frasa, (2) tataran klausa, dan (3) tataran kalimat.

Tataran frasa adalah struktur ketatabahasaan yang berupa kelompok kata yang tidak predikatif, di dalamnya dibahas antara lain defInisi frasa, jenis- jenis frasa, dan kategori frasa. Tataran klausa merupakan struktur ketatabahasaan yang berupa kelompok kata yang predikatif,di dalamnya dibahan antara lain fungsi, kategori, dan peran dalam sebuah klausa. Tataran kalimat merupakan struktur ketatabahasaan yang diakhiri intonasi final, yang di dalamnya dibahas antara lain karakteristik kalimat, senis-jenisnya, serta konstituen struktur dan khierarkinya.

Capaian Pembelajaran Lulusan :

S4 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa;

S10 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia

PP1 Menguasai konsep-konsep dasar kebahasaan dan kesastraan, keterampilan berbahasa dan bersastra, pembelajaran bahasa dan sastra, penelitian bahasa dan sastra, serta penelitian pendidikan bahasa dan sastra;

PP3 Menguasai konsep teori pengembangan pembelajaran bahasa dan sastra

KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia

KK1 Mampu berbahasa dan bersastra Indonesia, secara lisan dan tulisan dalam konteks keseharian/umum, akademis, dan pekerjaan; serta mampu

menggunakan salah satu bahasa daerah.

(2)

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Mahasiswa memiliki kompetensi bidang sintaksis yang menjadi dasar dalam melakukan kajian bidang linguistik pada tataran yang lebih tinggi, serta dapat mengimplementasikannya dalam pembelajaran bahasa atau pun penelitian kebahasaan yang inovatif.

TM Ke-

Kemampuan akhir

yang direncanakan Indikator Materi Pokok

Bentuk pembelajaran (metode dan pengalaman belajar)

Penilaian

Media Referensi Jenis Kriteria Bobot

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1

Menerapkan aturan yang ada, men- demonstrasikan pembelajaran aktif, sesuai kontrak perkuliahan yang disepakati bersama.

1 Mahasiswa mampu menerapkan aturan yang disepakati dalam perkuliahan Sintaksis 2 Mahasiswa aktif dan

kreatif dalam

pembelajaran Sintaksis

1. Kontrak Perkuliahan

Presentasi (Lecture) Curah Pendapat (Brain Storming)

Penandatanganan Kontrak Kuliah

Partisipasi (keaktifan)

C3-P4-A5

2,14%

Media : Laptop, LCD Papan, Lembar Kontrak Kuliah

Pustaka:

1,2,3,5,7, 11 dan 12 Menjelaskan tentang

Sintaksis, posisinya dalam linguistik;

serta bidang kajiannya

1. Mahasiswa memahami dan menjelaskan tentang Sintaksis, pengertian dan penggunaan istilahnya 2. menjelaskan posisi

Sintaksis dalam Linguistik

3. mendeskripsikan bidang kajian Sintaksis

Pengantar Sintaksis

1.

Pengertian Sintaksis

2.

Posisi Sintaksis dalam Linguistik

3.

Bidang Kajian Sintaksis

C2-P2-A2

2-3

Mensintesis teori untuk menganalisis data frasa, terkait dengan evaluasi karakteristik dan jenis-jenis frasa.

Mahasiswa mampu:

1. menjelaskan pengertian frasa

2.

mendeskripsikan karakteristik frasa

3.

mendeskripsikan jenis-

jenis frasa

Tataran Sintaksis : Frasa

1.

Pengertian Frasa

2.

Karakteristik Frasa

3.

Jenis Frasa Berdasarkan Hubungan Antarunsurnya

a. Frasa Koordinatif b. Frasa Atributif

- Frasa Koordinatif - Frasa Atributif - Frasa Apositif

Diskusi (Discussion) Penugasan (Practice)

- Analisis data frasa bahasa Indonesia - Tugas partisipasi

(PR) membuat ringkasan materi TM 4 dan 5

Partisipasi

(keaktifan) C5-P2-A2

4,28%

5%

Media : Laptop,

LCD Papan

Pustaka:

1,2,3,5,7, 11 dan 12

(3)

4-5

Mensintesis, menganalisis, mengevaluasi data bahasa Indonesia terkait dengan kategori frasa, struktur dan hubungan makna antarunsurnya.

Mahasiswa mampu:

4. menjelaskan tentang kategori frasa

5. menjelaskan struktur frasa

6. mendeskripsikan hubungan makna antarunsur frasa

4. Kategori Frasa a. Frasa Verbal b. Frasa Nominal c. Frasa Adjektival d. Frasa Adverbial e. Frasa Pronominal f. Frasa Numeralia g. Frasa Preposisional 5. Struktur Frasa

6. Hubungan Makna Antarunsur Frasa

Diskusi (Discussion) Penugasan (Practice)

- Latihan

Partisipasi

(keaktifan) C5-P4-A3 4,28%

Media : Laptop, LCD Papan Pustaka;

1,2,3,5,7, 11 dan 12

6-7

Mensintesis teori untuk menganalisis dan mengevaluasi data klausa bahasa Indonesia terkait dengan karakteristik, fungsi, kategori dan peran semantiknya.

Mahasiswa mampu:

1. menjelaskan pengertian dan karakteristik klausa 2. menjelaskan unsur-unsur

klausa yang meliputi fungsi, kategori dan peran

Tataran Sintaksis : Klausa

1.

Pengertian Klausa

2.

Karakteristik Klausa

3.

Unsur-unsur Klausa

a. Fungsi

- Subjek:definisi & karakteristik - Predikat: definisi, karakteristik - Objek : definisi, karakteristik - Pel.:definisi, karakteristik - Ket.:definisi, karakteristik b. Kategori Pengisi Fungsi

- Kategori Pengisi Subjek - Kategori Pengisi Predikat - Kategori Pengisi Objek - Kategori Pengisi Pelengkap - Kategori Pengisi Keterangan c. Peran Pengisi Fungsi

- Peran Pengisi Subjek - Peran Pengisi Predikat - Peran Pengisi Objek - Peran Pengisi Pelengkap - Peran Pengisi Keterangan

Presentasi (Lecture) Diskusi (Discussion) Penugasan (Practice)

- Presentasi tugas

Tugas

C5-P4-A3

4,28%

Media : Laptop, LCD Papan Pustaka;

1,2,3,5,7, 8,11,12, 13 dan 14

(4)

8 Menguasai materi dari TM 1 - 7

Mahasiswa menjawab soal- soal terkait materi TM 1-7

Ujian Tengah Semester

Materi TM 1 – TM 7 Tes UTS C3-P3-A2

20% = Nilai UTS

Lembar soal &

lembar jawaban

9- 10

Merancang, analisis untuk mengevaluasi berbagai

permasalahan kategori klausa berdasarkan predikatnya serta struktur klausa bahasa Indonesia dalam bandingannya dengan bahasa lain.

Mahasiswa mampu:

4. mengevaluasi berbagai permasalahan yang berkaitan dengan kategori klausa berdasarkan predikatnya;

5. merancang, mengevaluasi dengan menganalisis struktur klausa bahasa Indonesia dalam bandingannya dengan bahasa lain.

4. Kategori Klausa berdasarkan Predikatnya

a. Klausa Verbal - Klausa Intransitif - Klausa Semitransitif - Klausa Ekatransitif - Klausa Bitransitif b. Klausa Nonverbal

- Klausa Nominal - Klausa Adjektiva - Frasa Adverbial - Klausa Pronominal - Klausa Numeralia - Klausa Preposisional 5. Struktur Klausa

a. Struktur Runtut b. Struktur Inversi

Diskusi (Discussion)

Partisipasi

Media : Laptop, LCD Papan

tulis Pustaka;

1,2,3,5,7, 8,11,12, 13 dan 14

11- 14

Mensintesis teori untuk merancang analisis dan evaluasi data kalimat bahasa Indonesia terkait dengan karakteristik, dengan berbagai jenisnya serta menentukan perbedaannya dengan bahasa lain.

Mahasiswa mampu:

1. menjelaskan pengertian dan karakteristik kalimat 2. menjelaskan jenis-jenis

kalimat berdasarkan aneka pengklasifikasi- annya.

Tataran Sintaksis : Kalimat

1.

Pengertian Kalimat

2.

Karakteristik Kalimat

3.

Jenis-jenis Kalimat

a.

Berdasarkan fungsi sintaksis

-

Kalimat lengkap

-

Kalimat tak lengkap

b.

Berdasarkan jumlah klausanya

-

Kalimat tunggal / simpleks

-

Kalimat majemuk / kompleks

Diskusi (Discussion) Penugasan (Practice) - Analisis data

kebahasaan untuk menentukan jenis- jenis kalimat dan karakteristiknya

Tugas

C5-P4-A4

4,28%

5%

tulis Pustaka;

1, 2, 3, 8 dan 14

(5)

c.

Berdasarkan langsung tidaknya penuturan

-

Kalimat langsung

-

Kalimat tak langsung

d.

Berdasarkan Maksud

-

Kalimat Berita

-

Kalimat Tanya

-

Kalimat Perintah

e.

Berdasarkan Sifat Hubungan Pelaku Tindakan

-

Kalimat aktif

-

Kalimat pasif

f.

Berdasarkan Ketransitifan

-

Kalimat Intransitif

-

Kalimat Semitransitif

-

Kalimat Ekatransitif

-

Kalimat Dwitransitif

15 Ulasan Lengkap Semua Materi

Mahasiswa mampu merancang skema struktur kalimat serta

menganalisisnya

1.

Frasa

2.

Klausa

3.

Kalimat

Diskusi (Discussion)

Partisipasi

tulis Pustaka;

1,3,4,6,12 13,14

16 Menguasai materi dari TM 9 - 15

Mahasiswa menjawab soal- soal terkait materi TM 9-15

Ujian Akhir Semester

Materi TM 9 – TM 15 Tes UAS C3-P3-A2

30% = Nilai UAS

Lembar soal &

lembar jawaban

PUSTAKA ACUAN:

1. Arifin, Zaenal dan Junaiyah. 2009. Sintaksis. Jakarta: PT Grasindo.

2. Ba’dudu, Abdul Muis dan Herman. 2005. Morfosintaksis. Jakarta: PT Rineka Cipta.

3. Chaer, Abdul. .2009. Sintaksis Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

(6)

4. Kentjono, Djoko. 1982. “Sintaksis” dalam Dasar-Dasar Linguistik Umum. (Djoko Kentjono, Penyunting). Jakarta: Fakultas Sastra, Universitas Indonesia.

5. Khairah, Miftahul dan Sakura Ridwan. 2014. Sintaksis: Memahami Satuan Kalimat Perspektif Fungsi. Jakarta: PT Bumi Aksara.

6. Kushartanti, Untung Yuwono, dan Multamia RMT Lauder. Pesona Bahasa: Langkah Awal Memahami Linguistik. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

7. Muslich, Masnur. 2009. Sintaksis Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Renika Cipta.

8. Putrayasa, Ida Bagus. 2008. Analisis Kalimat: Fungsi, Kategori, dan Peran. Bandung: Refike Aditama 9. --- 2009. Jenis Kalimat dalam Bahasa Indonesia. Bandung: PT Refika Aditama.

10. --- 2009. Tata Kalimat dalam Bahasa Indonesia. Bandung: PT Refika Aditama.

11. Ramlan, M. 2005. Ilmu Bahasa Indonesia Sintaksis. Yogyakarta: CV Karyono.

12.

Soeparno. 2002. Dasar-Dasar Linguistik Umum. Yogyakarta: Tiara Wacana Yogya.

13. Van Valin, Jr. Robert. D., Randy J. LaPolla. 1997. Syntax. Structure, Meaning, and Function. Cambridge: Cambridge University Press.

14.

Verhaar, J.W.M. 2010. Asas-Asas Linguistik Umum. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Sumenep, 24 Februari 2023

Mengetahui

Ketua Program Studi PBSI,

Suhartatik, M.Pd.

NIK. 07731051