Baca Tulis Qur’an (BTQ) Kelas 4 Baca Tulis Qur’an (BTQ) Kelas 4 Baca Tulis Qur’an (BTQ) Kelas 4 Baca Tulis Qur’an (BTQ) Kelas 4
Penulis : Tim Penulis (SD Unggulan Uswatun Hasanah) 1. Agus Salim, S.Pd.I
2. Fayumi, M.Pd 3. Mukhayaroh, S.Ag 4. Neng Tati, S.Pd.I 5. Syarifudin, S.Hum
Editor : Syarifudin, S.Hum
Desain & Layout : Syarifudin, S.Hum Tahun Cetak : Pertama (Tahun 2012)
Kedua (Tahun 2012)
Hak cipta pada penulis dilindungi oleh Undang-Undang.
Dilarang mengcopy, memperbanyak atau menggandakan dalam bentuk apapun tanpa izin tertulis dari pemilik hak cipta. Perilaku pembajakan dapat diadukan ke pengadilan.
SD UNGGULAN USWATUN HASANAH SD UNGGULAN USWATUN HASANAH SD UNGGULAN USWATUN HASANAH SD UNGGULAN USWATUN HASANAH
Jl. Sunan Kudus IV Link. Kubang Welut, Kel. Samangraya, Kec. Citangkil, Cilegon – Banten 42443. Tlp (0254) 310229
KATA PENGANTAR
ﲓﺣﺮﻟا ﻦﲪﺮﻟا ﷲ ﻢﺴ
Alhamdulillah, puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Allah swt yang telah memberikan limpahan ni’mat dan karunia-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan buku Baca Tulis Qur’an (BTQ) ini.
Buku ini dibuat berdasar dari pengalaman belajar anak didik yang masih kesulitan dalam membaca dan menulis Al-Qur’an. Tujuan pembuatan buku ini supaya anak didik lebih mudah dalam belajar membaca dan menulis Al-Qur’an.
Penyusun berharap buku ini mendapat respon yang positif dari semua pihak berupa kritik dan saran agar buku ini mampu menyajikan manfaat yang lebih luas. Semoga buku ini bermanfaat bagi peserta didik, guru, dan pembaca.
Cilegon, Januari 2012
Penyusun
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ... ii
DAFTAR ISI ... iii
DAFTAR TRANSLITERASI ... iv
SEMESTER SATU ... 1
HUKUM NUN MATI ... 1
IZHAR ... 1
IDGHAM ... 7
IDGHAM BIGHUNNAH ... 7
IDGHAM BILA GHUNNAH ... 12
IKHFA ... 16
IQLAB... 22
SEMESTER DUA ... 26
HUKUM ALIF LAM ... 26
AL-QAMARIYAH ... 26
AL-SYAMSIYAH ... 31
DAFTAR PUSTAKA ... 35
DAFTAR TRANSLITERASI
Huruf HurufHuruf Huruf
ArafAraf
ArafAraf NamaNamaNamaNama Huruf LatinHuruf Latin Huruf LatinHuruf Latin NamaNamaNamaNama
ﺍ
alif Tidak dilambangkan tidak dilambangkanﺐ
ba b beﺖ
ta t teﺚ
śa ś es (dengan titik di atas)ﺝ
jim j jeﺡ
ha ḫ ha (dengan titik di bawah)ﺥ
kha kh ka dan haﺩ
dal d deﺫ
zal ź zet (dengan titik di atas)ﺮ
ra r erﺯ
zai z zetﺲ
sin s esﺵ
syim sy es dan yeﺹ
sad ş es (dengan titik di bawah)ﺽ
dad ₫ de (dengan titik di bawah)ﻁ
ta ţ te (dengan titik di bawah)ﻅ
za z zet (dengan titik di bawah)ﻉ
‘ain ‘ koma terbalik di atasﻍ
gain g geﻑ
fa f efﻖ
qaf q qiﻚ
kaf k kaﻝ
lam l elﻡ
mim m emﻦ
nun n enﻮ
waw w weﻩ
ha h haﺀ
hamzah ́’ apostrofﻱ
ya y yeSEMESTER SATU SEMESTER SATU SEMESTER SATU SEMESTER SATU
HUKUM NUN MATI DAN TANWIN HUKUM NUN MATI DAN TANWIN HUKUM NUN MATI DAN TANWIN HUKUM NUN MATI DAN TANWIN
IZHHAR IZHHAR IZHHAR IZHHAR
ُـﺳ ْﻮــــــــــــــــــ َر ُة ْﻟا َﻔ َِﲢﺎ ِﺔ
ْﻴِﺣﺮﻟا ِﻦـَْﲪﺮﻟا ِﻪﻠﻟا ِﻢــْﺴِﺑ ِﻢـ
) ١ َْﲔِﻤَﻟﺎَﻌْﻟا بَر ِﻪﻠِﻟ ُﺪْﻤَْﳊا ( )
٢ ِﻦَْﲪﺮﻟا (
ْﻴِﺣﺮﻟا ِﻢ ) ٣ ْﻳﺪﻟا ِمْﻮَـﻳ ِﻚِﻟﺎَﻣ ( ِﻦ
) ٤ َو ُﺪُﺒْﻌَـﻧ َكﺎﻳِإ ( ُْﲔِﻌَﺘْﺴَﻧ َكﺎﻳِإ
) ٥ (
ْﻴِﻘَﺘْﺴُﻤْﻟا َطاَﺮﺼﻟا ﺎَﻧِﺪْﻫ ِإ َﻢ
) ٦ ْﻳِﺬﻟا َطاَﺮِﺻ ( ِْﲑَﻏ ْﻢِﻬْﻴَﻠَﻋ َﺖْﻤَﻌْـﻧَأ َﻦ
َْﲔﻟﺂﻀﻟاَﻻَو ْﻢِﻬْﻴَﻠَﻋ ِبﻮُﻀْﻐَﻤْﻟا )
٧ (
Terjemah Surat Al Terjemah Surat Al Terjemah Surat Al
Terjemah Surat Al----Fatihah:Fatihah:Fatihah:Fatihah:
1. Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang.
2. Segala puji bagi Allah, Tuhan semesta alam.
3. Maha Pemurah lagi Maha Penyayang.
4. Yang menguasai di hari Pembalasan.
5. Hanya Engkaulah yang kami sembah, dan Hanya kepada Engkaulah kami meminta pertolongan.
6. Tunjukilah kami jalan yang lurus,
7. (yaitu) jalan orang-orang yang Telah Engkau beri nikmat kepada mereka; bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat.
Kegiatan Pertama:
Kegiatan Pertama:
Kegiatan Pertama:
Kegiatan Pertama: Membaca Surat AlMembaca Surat AlMembaca Surat AlMembaca Surat Al----FatihahFatihahFatihahFatihah
Bismillaahirrahmaanirrahiim
ِﻢـ ْﻴِﺣﺮﻟا ِﻦـَْﲪﺮﻟا ِﻪﻠﻟا ِﻢــْﺴِﺑ
Alhamdulillaahirabbil ‘aalamiin
َْﲔِﻤَﻟﺎَﻌْﻟا بَر ِﻪﻠِﻟ ُﺪْﻤَْﳊا
Arrahmaanirrahiim
ِﻢ ْﻴِﺣﺮﻟا ِﻦَْﲪﺮﻟا
Maalikiyaumiddiin
ِﻦ ْﻳﺪﻟا ِمْﻮَـﻳ ِﻚِﻟﺎَﻣ
Iyyaaka na’budu wa iyyaaka nasta’iin
ُْﲔِﻌَﺘْﺴَﻧ َكﺎﻳِإَو ُﺪُﺒْﻌَـﻧ َكﺎﻳِإ
Ihdinasshiraathal mustaqiim
َﻢ ْﻴِﻘَﺘْﺴُﻤْﻟا َطاَﺮﺼﻟا ﺎَﻧِﺪْﻫ ِا
Shiraathallazhiina an’amta ‘alaihim ghairil maghdhuubi ‘alaihim wa laddhaalliin
ِْﲑَﻏ ْﻢِﻬْﻴَﻠَﻋ َﺖْﻤَﻌْـﻧَأ َﻦﻳِﺬﻟا َطاَﺮِﺻ ﻟﺂﻀﻟاَﻻَو ْﻢِﻬْﻴَﻠَﻋ ِبﻮُﻀْﻐَﻤْﻟا َْﲔ
Kegiatan Kedua:
Kegiatan Kedua:
Kegiatan Kedua:
Kegiatan Kedua: Menganalisa Surat AlMenganalisa Surat AlMenganalisa Surat AlMenganalisa Surat Al----FatihahFatihahFatihahFatihah A. Pengertian nun mati dan tanwin.
Nun mati/sukun (
ْن
) adalah nun yang berharakat sukun (ﹿ
),bacaannya tergantung pada huruf yang ada setelahnya. Sedangkan tanwin adalah baris dua/harakat dua yang terdapat di akhir kata. Tanwin sendiri memiliki tiga tanda, yaitu: dua dhammah atau dua fathah atau dua kasrah .
B. Cara baca nun mati dan tanwin.
Cara membaca nun mati dan tanwin ini sama, sedangkan hukum bacaan nun mati dan tanwin terbagi kepada 4 (empat) macam, yaitu:
2. Idgham (
ٌمﺎ َﻏ ِإ ْد
), yang artinya dengung.3. Ikhfa (
ٌءﺎ َﻔ ْﺧ ِإ
), yang artinya samar.4. Iqlab (
ٌب َﻼ ِإ ْﻗ
), yang artinya berubah.Izhhar Izhhar Izhhar
Izhhar (
ٌرﺎ َﻬ ْﻇ ِإ
)Menurut bahasa, Izhhar artinya jelas atau terang. Sedangkan menurut istilah tajwid artinya melafalkan huruf-huruf Izhhar dari makhrajnya tanpa disertai dengung. Atau arti lainnya adalah apabila nun mati atau tanwin bertemu dengan huruf izhhar, maka harus dibaca jelas.
Huruf Izhhar terdiri dari enam huruf yaitu:
أ ـﻫ
ع
ح
غ
خ
Hamzah Hha
‘Ain Ha
Ghain Kha
Huruf-huruf tersebut dikumpulkan dalam kalimat:
١ . َأ ْﻲ ِﺧ َﻫ َﻚ َﻟﺎ ْﻠ ًﻤ ِﻋ َﺣ ﺎ َزﺎ ُﻩ ْـﻴ ُﺮ َﻏ َﺧ ِﺳﺎ ٍﺮ
٢ َْﳘ . ٌﺰ َـﻓ ٌءﺎ َﻬ ُﰒ َﻋ َﺣ ٌْﲔ ُءﺎ ْﻬ َﻤ ُﻣ َﻠ َﺎﺘ ُﰒ ِن ٌْﲔ َﻏ ُءﺎ َﺧ
٣
ِإ ْﻏ
.َﺧ َﻌ ِﺢ ُﻪ
Contoh-contoh bacaan Izhhar:
No.
Huruf Nun mati
Tanwin
١ . أ
ْﻦ ِﻣ
ﻣ ٍﺔ ُأ ْﻦ ِﻣ
ُأ ﻣ ٍﺔ َﺟ َﻠ َأ َﻬﺎ
٢ . ـﻫ
ْن ِإ
َﻮ ُﻫ ُﺟ ُﺮ
َﻫ ٍف ٍرﺎ
٣ . ع
ْﻦ ِﻣ
ْﻠ ٍﻢ ِﻋ َﺣ َِﻷ
ٍﺪ
ْﻨ َﺪ ِﻋ
ُﻩ
٤ . ح
ْﻦ ِﻣ
َﺴ َﻨ َﺣ ٍﺔ َﻋ ِﻠ ْﻴ
ٌﻢ َﺣ ْﻴ ٌﻢ ِﻜ
٥ . غ
ْﻦ ِﻣ
ﻞ ِﻏ َﻋ ِﺰ
ْـﻳ ٌﺰ َﻏ ُﻔ ْﻮ ٌر
٦ . خ
ْﻦ ِﻣ
َﺧ ٍْﲑ َذ ر
َﺧ ٍة ْـﻴ ًﺮا
Bacaan izhhar pada Surat Al-Fatihah terdapat pada ayat ke-7, yaitu:
َﻦﻳِﺬﻟا َطاَﺮِﺻ َﻌْـﻧ َأ
َﺖْﻤ َﲔﻟﺂﻀﻟاَﻻَو ْﻢِﻬْﻴَﻠَﻋ ِبﻮُﻀْﻐَﻤْﻟا ِْﲑَﻏ ْﻢِﻬْﻴَﻠَﻋ
Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al
Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al----FatihahFatihahFatihahFatihah
Latihan!
Kelompokkan kata-kata dibawah ini ke dalam kolom yang tersedia.
َﻓ ْﻟﺎ ُﻤ ْﻨ َﺨ ِﻨ َﻘ ُﺔ َـﻳ ْﻨ – ُﻖ ِﻌ َـﺗ ْﻨ – ُـﺘ ْﻮ ِﺤ َن َـﻳ ْﻨ – َﺄ ْو َن َـﻳ ْـﻨ – َﻬ ْﻮ َن َﻓ – َﺴ َـﻴ ْﻨ ِﻐ ْﻮ َن ُﻀ َﻏ – ِﲏ َﻋ ْﻟا ِﻦ َﻌ َﻟﺎ َْﲔ ِﻤ
َﻣ – ْﻐ ِﻔ َﺮ ٌة َﺧ ْـﻴ ٌﺮ َﻋ – ٌبا َﺬ ِﻠ ْﻴ َﻏ ٌﻆ ُﻛ – ُﻔ ًﻮ َأ ا َﺣ ٌﺪ َﺗ – ْﺼ َﻧ ﻰ َﻠ ًرﺎ َﺣ ا َﻴ ًﺔ ِﻣﺎ َﺳ –
ٌم َﻼ َﻲ ِﻫ
No.
Huruf Nun mati
Tanwin
١ . أ
٢ . ـﻫ
٣ . ع
٤ . ح
٥ . غ
٦ . خ
Kegiatan Keempat: Mencari Bacaan Kegiatan Keempat: Mencari Bacaan Kegiatan Keempat: Mencari Bacaan
Kegiatan Keempat: Mencari Bacaan IzhharIzhharIzhharIzhhar pada suratpada suratpada suratpada surat----surat Juz ‘Amma.surat Juz ‘Amma.surat Juz ‘Amma. surat Juz ‘Amma.
١ . ...
...
٢ . ...
...
٣ . ...
...
٤ . ...
...
٥ . ...
...
٦ . ...
...
٧ . ...
...
٨ . ...
...
٩ . ...
...
١٠ . ...
...
IDGHAM IDGHAM IDGHAM IDGHAM IDGHAM
IDGHAM IDGHAM
IDGHAM BIGHUNNAH BIGHUNNAH BIGHUNNAH BIGHUNNAH
ُﺳ ْﻮـــــــــــــــــــــ َر ُة
ْﻟا ِﻔ ْﻴ ِﻞ
ِﻢﻴ ِﺣﺮﻟا ِﻦَﻤْﺣﺮﻟا ِﻪﻠﻟا ِﻢْﺴِﺑ
ْﺻَﺄِﺑ َﻚﺑَر َﻞَﻌَـﻓ َﻒْﻴَﻛ َﺮَـﺗ َْﱂَأ ْﻴِﻔْﻟا ِبﺎَﺤ
ِﻞ ) ١ ِﰲ ْﻢُﻫَﺪْﻴَﻛ ْﻞَﻌَْﳚ َْﱂَأ (
ْﻴِﻠْﻀَﺗ ٍﻞ ) ٢ ْﻴِﺑﺎَﺑَأ اًﺮْـﻴَﻃ ْﻢِﻬْﻴَﻠَﻋ َﻞَﺳْرَأَو ( َﻞ
) ٣ ْﻴِﻣْﺮَـﺗ ( ﻦﻣ ٍةَرﺎَﺠِِﲝ ﻢِﻬ
ْﻴﺠِﺳ ٍﻞ ) ٤ ْﻮُﻛْﺄَﻣ ٍﻒْﺼَﻌَﻛ ْﻢُﻬَﻠَﻌَﺠَﻓ ( ٍل
) ٥ (
Terjemah Surat Al Terjemah Surat Al Terjemah Surat Al Terjemah Surat Al----Fiil:Fiil:Fiil:Fiil:
1. Apakah kamu tidak memperhatikan bagaimana Tuhanmu Telah bertindak terhadap tentara bergajah?
2. Bukankah dia Telah menjadikan tipu daya mereka (untuk menghancurkan Ka'bah) itu sia-sia?
3. Dan dia mengirimkan kapada mereka burung yang berbondong- bondong,
4. Yang melempari mereka dengan batu (berasal) dari tanah yang terbakar,
5. Lalu dia menjadikan mereka seperti daun-daun yang dimakan (ulat).
Kegiatan Pertama: Membaca Surat Al Kegiatan Pertama: Membaca Surat Al Kegiatan Pertama: Membaca Surat Al Kegiatan Pertama: Membaca Surat Al----FiilFiilFiilFiil
ِﻞﻴِﻔْﻟا ِبﺎَﺤْﺻَﺄِﺑ َﻚﺑَر َﻞَﻌَـﻓ َﻒْﻴَﻛ َﺮَـﺗ َْﱂَأ
Alam tara kaifa fa’ala rabbuka biashhaabil fiil
ٍﻞﻴِﻠْﻀَﺗ ِﰲ ْﻢُﻫَﺪْﻴَﻛ ْﻞَﻌَْﳚ َْﱂَأ
Alam yaj’al kaidahum fii tadhliil
َﻞﻴِﺑﺎَﺑَأ اًﺮْـﻴَﻃ ْﻢِﻬْﻴَﻠَﻋ َﻞَﺳْرَأَو
Wa arsala ‘alaihim thairan abaabiil
ٍﻞﻴﺠِﺳ ﻦﻣ ٍةَرﺎَﺠِِﲝ ﻢِﻬﻴِﻣْﺮَـﺗ
Tarmiihimm bihijaaratim min sijjiil
ٍلﻮُﻛْﺄَﻣ ٍﻒْﺼَﻌَﻛ ْﻢُﻬَﻠَﻌَﺠَﻓ
Faja’alalahum ka’ashfim ma’kuul
Kegiatan Kedua: Menganalisa Surat Al Kegiatan Kedua: Menganalisa Surat Al Kegiatan Kedua: Menganalisa Surat Al Kegiatan Kedua: Menganalisa Surat Al----FiilFiilFiilFiil Idgham
Idgham Idgham
Idgham (
ٌمﺎَﻏْدِإ
)Menurut bahasa, Idgham artinya memasukkan sesuatu ke dalam sesuatu. Sedangkan menurut istilah tajwid Idgham artinya memasukkan huruf yang mati ke dalam huruf yang berharakat, sehingga menjadi satu huruf yang bertasydid. Idgham terjadi apabila ada nun mati atau tanwin bertemu dengan salah satu huruf Idgham.
Huruf Idgham ada 6, yaitu:
ي ر
م
ل
و
ن
Ya Ra
Mim Lam
Wawu Nun
Huruf-huruf tersebut tergabung dalam kalimat:
َنْﻮُﻠَﻣْﺮَـﻳ
Idgham terbagi menjadi dua bagian, yaitu Idgham bighunnah (
ٌمﺎ َﻏ ِإ ْد ِﺑ ُﻐ ﻨ
ٍﺔ
) dan Idgham Bila Ghunnah (ٍﺔ ُﻏ ﻨ َﻼ ِﺑ ٌمﺎ َﻏ ِإ ْد
).1. Idgham bighunnah (
ﻨ ِﺔ ْﻟا ُﻐ َﻣ َﻊ ٌمﺎ َﻏ ِإ ْد
/ٍﺔ ِﺑ ُﻐ ﻨ ٌمﺎ َﻏ ِإ ْد
).Idgham bighunnah yaitu apabila nun mati atau tanwin bertemu dengan salah satu huruf-huruf Idgham bighunnah dalam dua kalimat, maka dibaca ghunnah (dengung) dengan kadar 2 harakat.
Idgham bighunnah memiliki 4 (empat) huruf, yaitu:
ي ن
م
و
Ya Nun
Mim Wawu
Huruf-huruf tersebut tergabung dalam kalimat:
ْﻮُﻤْﻨَـﻳ
Contoh-contoh bacaan Idgham:
No.
Huruf Nun mati
Tanwin
١ . َﻣ ي
ْﻦ ْﺆ ِﻣ ـﻳ ُﻦ ِﺑ ُو ُﺟ ِﷲﺎ
ْﻮ ٌﻩ ْﻮ َﻣ ِﺌ ـﻳ ٍﺬ
٢ . ن
َو َﻣ َُﳍﺎ ْﻢ ْﻦ ِﻣ ﻧ ِﺮ ْﻳ ِﺻﺎ َﻦ َﻋ
َﻠ ِﻣﺎ ٌﺔ ﻧ َﺒ ٌﺔ ِﺻﺎ
٣ . م
ْﻦ ِﻣ
ﻣ ٍءﺂ ُﺧ
ٌﺐ ُﺸ َﺴ ﻨ ﻣ َﺪ ٌة
٤ . و
ْﻦ ِﻣ
َرآ ِﺋ و ْﻢ ِﻬ ِﳏ ْﻴ ٌﻂ َو
ْﻵا َﺮ ُة ِﺧ َﺧ ْـﻴ ٌﺮ َأ ْـﺑ َﻘ و ﻰ
Bacaan Idgham bighunnah pada Surat Al-Fiil terdapat pada ayat ke-4 dan ke-5, yaitu:
َرﺎَﺠِِﲝ ﻢِﻬﻴِﻣْﺮَـﺗ ﻣ ٍة
ٍﻞﻴﺠِﺳ ﻦ
ْﺼَﻌَﻛ ْﻢُﻬَﻠَﻌَﺠَﻓ ﻣ ٍﻒ
ُﻛْﺄ ٍلﻮ
Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al----FiilFiilFiilFiil
Kelompokkan!
َو َﻟ ْﻦ ـﻧ ْﻌ ُﺰ ُﻩ ِﺠ َﻫ َﺮ َﺑ ﺎ ِﻟ ُـﻴ – َﻀ ْﻘ ﻰ َﺟ َأ ﻣ ٍﻞ َﺴ ﻤ ﻰ َﺣ ﺒ –
و ﺎ َـﻧ َﺒ ﺎ َﺗﺎ – ْﻦ ِﻣ َو ِﱄ – ْﻦ ِﻣ ﻣ ْﻠ ًﺠ ﺎ
– ِﺣ ٌﺔ ﻄ ـﻧ ْﻐ ِﻔ ْﺮ َُﳍ ْﻢ – َﻘ ْﻮ ِﻟ ـﻳ ْﺆ ٍم ِﻣ ُـﻨ ْﻮ َن َﻣ – ْﻦ ـﻳ ْﻌ َﻤ ْﻞ
No.
Huruf Nun mati
Tanwin
١ . ي
٢ . ن
٣ . م
٤ . و
Kegiatan Keempat: Mencari Bacaan Kegiatan Keempat: Mencari Bacaan Kegiatan Keempat: Mencari Bacaan
Kegiatan Keempat: Mencari Bacaan IdghamIdghamIdgham BighunnahIdgham BighunnahBighunnahBighunnah pada suratpada suratpada suratpada surat----surat Juz surat Juz surat Juz surat Juz
‘Amma.
‘Amma.
‘Amma.
‘Amma.
١ . ...
...
٢ . ...
...
٣ . ...
...
٤ . ...
...
٥ . ...
...
٦ . ...
...
٧ . ...
...
٨ . ...
...
٩ . ...
...
١٠ . ...
...
IDGHAM IDGHAM IDGHAM
IDGHAM BILA GHUNNAH BILA GHUNNAH BILA GHUNNAH BILA GHUNNAH
ُﺳ ْﻮـــــــــــــــــــــ َر ُة
ُﻬ َﻤ ْﻟا َﺰ ِة
ِﻢﻴ ِﺣﺮﻟا ِﻦَﻤْﺣﺮﻟا ِﻪﻠﻟا ِﻢْﺴِﺑ
ٍةَﺰَﻤﻟ ٍةَﺰَُﳘ ﻞُﻜﻟ ٌﻞْﻳ َو )
١ ُﻩَدﺪَﻋَو ًﻻﺎَﻣ َﻊََﲨ يِﺬﻟا ( )
٢ نَأ ُﺐَﺴَْﳛ (
ُﻩَﺪَﻠْﺧَأ ُﻪَﻟﺎَﻣ )
٣ ِﺔَﻤَﻄُْﳊا ِﰲ نَﺬَﺒﻨُﻴَﻟ ﻼَﻛ ( )
٤ ُﺔَﻤَﻄُْﳊاﺎَﻣ َكاَرْدَأﺂَﻣَو (
) ٥ ُةَﺪَﻗﻮُﻤْﻟا ِﻪﻠﻟا ُرﺎَﻧ ( )
٦ ِةَﺪِﺌْﻓَﻷا ﻰَﻠَﻋ ُﻊِﻠﻄَﺗ ِﱵﻟا ( )
٧ ﻢِﻬْﻴَﻠَﻋ ﺎَﻬـﻧِإ (
ٌةَﺪَﺻْﺆﻣ )
٨ ٍةَدﺪَﳑ ٍﺪَﻤَﻋ ِﰲ ( )
٩ (
Terjemah Surat Al Terjemah Surat Al Terjemah Surat Al
Terjemah Surat Al----Humazah:Humazah:Humazah:Humazah:
1. Kecelakaanlah bagi setiap pengumpat lagi pencela, 2. Yang mengumpulkan harta dan menghitung-hitung,
3. Dia mengira bahwa hartanya itu dapat mengkekalkannya,
4. Sekali-kali tidak! Sesungguhnya dia benar-benar akan dilemparkan ke dalam Huthamah.
5. Dan tahukah kamu apa Huthamah itu?
6. (yaitu) api (yang disediakan) Allah yang dinyalakan, 7. Yang (membakar) sampai ke hati.
8. Sesungguhnya api itu ditutup rapat atas mereka,
Kegiatan Pert Kegiatan Pert Kegiatan Pert
Kegiatan Pertama: Membaca Surat ama: Membaca Surat ama: Membaca Surat ama: Membaca Surat AlAlAlAl----HumazahHumazahHumazahHumazah
ٍةَﺰَﻤﻟ ٍةَﺰَُﳘ ﻞُﻜﻟ ٌﻞْﻳَو
Wailullikulli humazatillumazah
ُﻩَدﺪَﻋَو ًﻻﺎَﻣ َﻊََﲨ يِﺬﻟا
Alladzii jama’amaalaw wa’addadah
ُﻩَﺪَﻠْﺧَأ ُﻪَﻟﺎَﻣ نَأ ُﺐَﺴَْﳛ
Yahsabu anna maalahuu akhladah
ِﺔَﻤَﻄُْﳊا ِﰲ نَﺬَﺒﻨُﻴَﻟ ﻼَﻛ
Kallaa layummbadzanna fil huthamah
ُﺔَﻤَﻄُْﳊاﺎَﻣ َكاَرْدَأﺂَﻣَو
Wa maa adraaka malhuthamah
ُةَﺪَﻗﻮُﻤْﻟا ِﻪﻠﻟا ُرﺎَﻧ
Naarullaahil muuqadah
ِةَﺪِﺌْﻓَﻷا ﻰَﻠَﻋ ُﻊِﻠﻄَﺗ ِﱵﻟا
Allatii tatthali’u ‘alal afidah
ٌةَﺪَﺻْﺆﻣ ﻢِﻬْﻴَﻠَﻋ ﺎَﻬـﻧِإ
Innahaa ‘alaihimm mu’shadah
ٍةَدﺪَﳑ ٍﺪَﻤَﻋ ِﰲ
Fii ‘amadimm mumaddadah
Kegiatan Kedua: Menganalisa Surat Kegiatan Kedua: Menganalisa Surat Kegiatan Kedua: Menganalisa Surat
Kegiatan Kedua: Menganalisa Surat AlAlAlAl----HumazahHumazahHumazahHumazah Idgham
Idgham Idgham
Idgham Bila GhunnahBila GhunnahBila Ghunnah (Bila Ghunnah
ٍﺔ ُﻏ ﻨ َﻼ ِﺑ ٌمﺎ َﻏ ِإ ْد
)Idgham Bila Ghunnah yaitu apabila nun mati atau tanwin bertemu dengan dua huruf Idgham Bila Ghunnah dalam dua kalimat, maka bacaannya tidak disertai dengan Ghunnah (dengung).
Idgham Bila Ghunnah memiliki 2 (dua) huruf, yaitu:
ر ل
Ra Lam
No.
Huruf Nun mati
Tanwin
١ . ُـﻳ َﺒﻴ ـ ل
ْﻦ َﻨﺎ ﻟ ُﻫ
ًﺪ ى ْﻠ ُﻤ ﻟ
ﺘ ِﻘ َْﲔ
٢ . ر
ْﻦ ِﻣ
ر ْﻢ ِ
َﻏ ُﻔ ْﻮ ٌر ر ْﻴ ٌﻢ ِﺣ
Bacaan Idgham Bila Ghunnah pada Surat Al-Humazah terdapat pada ayat pertama, yaitu:
ْﻳَو ٌﻞ َﺰَُﳘ ﻞُﻜ ﻟ ٍة
ٍةَﺰَﻤ ﻟ
Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al
Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al----HumazahHumazahHumazahHumazah
Kelompokkan!
ْن َأ ُﻩآ ر ْﺳا َـﺘ ْﻐ َﲎ َﻟ ِﺌ – ْﻦ ْﱂ َﺧ ْـﻴ – ٌﺮ ﻟ َﻚ – ْﻴ َﺸ ِﻋ ر ٍﺔ َﻴ ٍﺔ ِﺿا
No.
Huruf Nun mati
Tanwin
١ . ل
٢ . ر
Kegiatan Keempat: Mencari Bacaan Kegiatan Keempat: Mencari Bacaan Kegiatan Keempat: Mencari Bacaan
Kegiatan Keempat: Mencari Bacaan IdghamIdghamIdgham Bila GhunnahIdgham Bila GhunnahBila GhunnahBila Ghunnah pada suratpada suratpada surat----surat pada surat surat surat surat Juz ‘Amma.
Juz ‘Amma.
Juz ‘Amma.
Juz ‘Amma.
١ . ...
...
٢ . ...
...
٣ . ...
...
٤ . ...
...
٥ . ...
...
٦ . ...
...
٧ . ...
...
٨ . ...
...
٩ . ...
...
١٠ . ...
...
IKHFA IKHFA IKHFA IKHFA
ُﺳ ْﻮـــــــــــــــــــــ َر ُة
ْﻟا َﻌ ْﺼ ِﺮ
َﻤْﺣﺮﻟا ِﻪﻠﻟا ِﻢْﺴِﺑ ِﻢﻴ ِﺣﺮﻟا ِﻦ
ِﺮْﺼَﻌْﻟاَو )
١ ٍﺮْﺴُﺧ ﻲِﻔَﻟ َنﺎَﺴﻧِﻹا نِإ ( )
٢ اﻮُﻠِﻤَﻋَو اﻮُﻨَﻣاَء َﻦﻳِﺬﻟا ﻻِإ (
ِْﱪﺼﻟﺎِﺑ اْﻮَﺻاَﻮَـﺗَو ﻖَْﳊﺎِﺑ اْﻮَﺻاَﻮَـﺗَو ِتﺎَِﳊﺎﺼﻟا )
٣ (
Terjemah Surat Al Terjemah Surat Al Terjemah Surat Al
Terjemah Surat Al----‘Ashr:‘Ashr:‘Ashr:‘Ashr:
1. Demi masa.
2. Sesungguhnya manusia itu benar-benar dalam kerugian,
3. Kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh dan nasehat menasehati supaya mentaati kebenaran dan nasehat
menasehati supaya menetapi kesabaran.
Kegiatan Pertama: Membaca Surat Al Kegiatan Pertama: Membaca Surat Al Kegiatan Pertama: Membaca Surat Al
Kegiatan Pertama: Membaca Surat Al----‘Ashr‘Ashr‘Ashr‘Ashr
ِﺮْﺼَﻌْﻟاَو
Wal’ashri
ٍﺮْﺴُﺧ ﻲِﻔَﻟ َنﺎَﺴﻧِﻹا نِإ
Innal insaana lafii khusrin
ِتﺎَِﳊﺎﺼﻟا اﻮُﻠِﻤَﻋَو اﻮُﻨَﻣاَء َﻦﻳِﺬﻟا ﻻِإ ِْﱪﺼﻟﺎِﺑ اْﻮَﺻاَﻮَـﺗَو ﻖَْﳊﺎِﺑ اْﻮَﺻاَﻮَـﺗَو
Illalladziina aamanuu wa
‘amilusshaalihaati wa tawaashau bilhaqqi wa tawaashau bisshabri
Kegiatan Kedua: Menganalisa Surat Kegiatan Kedua: Menganalisa Surat Kegiatan Kedua: Menganalisa Surat
Kegiatan Kedua: Menganalisa Surat AlAlAlAl----‘Ashr‘Ashr‘Ashr‘Ashr Ikhfa
Ikhfa Ikhfa
Ikhfa (
ٌءﺎ َﻔ ْﺧ ِإ
).Menurut bahasa, Ikhfa berarti menyembunyikan. Sedangkan menurut istilah tajwid, Ikhfa yaitu apabila nun mati atau tanwin bertemu dengan huruf-huruf Ikhfa, maka dibaca samar. Ikhfa juga dapat diartikan melafalkan huruf antara Izhhar dan Idgham, tanpa tasydid dan disertai dengan dengung.
Ikhfa memiliki 15 (lima belas) huruf, yaitu:
ص ذ
ث
ك
ج
Shad Dzal
Tsa Kaf
Jim
ش ق
س د
ط
Syin Qaf
Sin Dal
Tha
ز ف
ت
ض
ظ
ْﻒ ِﺻ َذ / ا َـﺛ / َﻨﺎ َﻛ / ْﻢ َﺟ / َدﺎ َﺷ / ٌﺺ ْﺨ َﻗ / ْﺪ َﺳ / ـ َﻤﺎ
ُد ْم َﻃ / ﻴ ًﺒﺎ / ْد ِز / ﻓ ِـ ﻲ ُـﺗ / ًﻘ ﻰ َﺿ / ْﻊ َﻇ / ًﻤﺎ ِﻟﺎ
Contoh contoh bacaan Ikhfa:
No.
Huruf Nun mati
Tanwin
١
ص .
ْﻦ َﻋ َﺻ َﻼ ْﻢ ِِ
َـﻗ ْﻮ ًﻣﺎ َﺻ ِِﳊﺎ َْﲔ
٢ ذ .
َﻣ ْﻦ َذ ﻟاا ْي ِﺬ َأ ْو
ْﺴ ِﻣ ْـﻴ ِﻜ ًﻨ َذﺎ َﻣ ا ْـﺘ َﺮ َﺑ ٍﺔ
٣ ث .
َﻣ ْﻨ ُـﺜ ْﻮ ًرا َﻣﺂ
ًء ﺠ َﺛ َﺟﺎ ﺎ
٤ ك .
ْﻦ ِﻣ
ـ َﺎﺘ ِﻛ ٍب َﺧ ْـﻴ
ًﺮ َﻛ ا ِﺜ ْـﻴ ًﺮا
٥ ج .
ْﻦ ِﻣ
ُﺟ ْﻮ ٍع ُﻣ ْﻮ
َﺟ ٍص َـﻨ ًﻔﺎ
٦ ش .
ْﻦ ِﻣ
َﺠ َﺷ ٍﺮ ُـﻗ ْﻠ َﻨ
ِإ ﺂ َﺷ ًذا َﻄ ًﻄﺎ
٧ ق .
ْﻦ ِﻣ
ْﺒ ِﻞ َـﻗ ُﻛ ُﺘ
ٌﺐ ﻴ َﻤ َـﻗ ٌﺔ
٨ س .
ْﻦ ِﻣ
آ َﻳ ٍﺔ ْو َأ ُـﻧ ْﻨ َﻬﺎ ِﺴ َـﻗ ْﻮ
َﺳ ًﻻ ِﺪ ْﻳ ًﺪا
٩ د .
ْﻨ َﺪ ِﻋ
ِﷲا َد
ﺎ َد ﻛ ﻛ ﺎ
١٠ ط .
َو َﻣ َـﻳ ﺎ ْﻨ ِﻄ ُﻖ َﻋ َْﳍا َﻮ ِﻦ ى َـﻗ ْﻮ
ًﻣﺎ َﻃ َْﲔ ِﻏﺎ
١١ ز .
ْﻧ ِﺰ ُأ
َل َـﻳ ْﻮ َﻣ
ِﺌ ُز ٍﺬ ْر ًﻗﺎ
١٢ ف .
ْﻦ ِﻣ
ْـﺘ َﻨ ٍﺔ ِﻓ َـﻗ ْﻮ
ًﻣﺎ َﻓ ِﺳﺎ َْﲔ ِﻘ
١٣ ت .
ْن َأ
ُﻘ ْﻮ ُﻟ َـﺗ ْﻮا َﺟ ﻨ
ﺗ َـ ٍﺖ
ِﺮ ْﺠ ْي
١٤
ض .
َو َﻃ ْﻠ ﻣ ٍﺢ ُﻀ ْﻨ ْﻮ ٍد َﻟ ُﻪ
ُذ ر ٌﺔ ﻳ َﻌ َﻔ ُﺿ ﺂ ُء
١٥ ظ .
َـﻓ ْﻠ َـﻴ ْﻨ ْﺮ ُﻈ ِإ
ﻻ َﺮآ ِﻣ ًء َﻇ ًﺮا ِﻫﺎ
Bacaan Ikhfa dalam Surat Al-‘Ashr terdapat pada ayat kedua, yaitu:
ِﻹا نِإ َﺴ ْﻧ
ٍﺮْﺴُﺧ ﻲِﻔَﻟ َنﺎ
Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al
Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al----‘Ashr‘Ashr‘Ashr‘Ashr
Kelompokkan!
َﻣ ْﻦ َﺗ َﻄ َع ﻮ – ُﻛ ﻞ ُأ ﻣ ُﺗ ْﺪ ٍﺔ َﻋ ﻰ – ُْﻷﺎ ِﺑ ْـﻧ َﺜ ﻰ َو ُﻛ – ْﻨ ُﺘ َأ ْز َو ْﻢ ًﺟا َﺛ ﺎ َﻼ
َﺛ ًﺔ َو َﻣ – ْﻦ َءﺂ َﺟ –
ُأ ﻣ َﺟ ٍﺔ ِﺛﺎ َﻴ ٍﺔ – ْﻦ ِﻣ ُد ْو َِ
ﺎ َد – َدﺎ ﻛ ﻛ ﺎ – ْﻦ ِﻣ ُذ ر
ﻳ ٍﺔ َﻳ ِﺘ ْﻴ – ًﻤ َذ ﺎ َﻣا ْﻘ َﺮ َﺑ ٍﺔ – ْن ِإ َز َﻟ ْﻠ ُﺘ ْﻢ –
َـﻳ ْﻮ َﻣ ِﺌ ٍﺬ ُز ْر ًﻗ ﺎ ُﻗ ِﺘ – َﻞ ِْﻹا َﺴ ْﻧ َﻣﺂ ُنﺎ ْﻛ َأ
َﻔ َﺮ ُﻩ َْﲬ –
َﺴ ٌﺔ َﺳ ُﺳ ُﻬ ِدﺎ ْﻢ – ْﻦ ِﻣ َﻌ ِﺋﺂ َﺷ ِﺮ ُـﻗ ْﻠ – َﻨ ﺂ
ِإ ًذ َﺷ ا َﻄ ًﻄ ﺎ َﻣ – ْﻦ َﺻ َﻠ َﺢ ْﻦ ِﻣ آ َﺑ ِﺋﺂ ْﻢ ِﻬ – ْﻦ ِﻣ ﻣ َﺻ ٍءﺂ ِﺪ ْﻳ ٍﺪ َو َﻣ – ْﻦ َﺿ ﻞ َـﻓ َﻘ َﺧ ْﺪ َﺮ ِﺴ
ْﺴ َﺮ ُﺧ ًﻧا ﻣ ﺎ ِﺒ ْـﻴ ًﻨ ﺎ َو ُﻛ – َﺿ ﻼ
َﺮ ْﺑ َﺎﻨ َﻟ ُﻪ َـﻓ – ُﻬ ْﻢ َﻻ َـﻳ ْﻨ ِﻄ ُﻘ ْﻮ َن – ْﺪ َﻳ ِﻓ ٌﺔ َﻌ ُمﺎ َﻃ ُﻫ – ْﻢ ُـﻳ ْﻨ َﻈ ُﺮ ْو َن
– ِإ ﻻ َﺮ ًءا ِﻣ َﻇ ًﺮ ا ِﻫﺎ – َذ ِإ ﺴﻟا َﻤ ٌءﺂ ْـﻧا
َﻄ َﺮ َﻔ ْت ُﻋ – ٌﻲ ْﻤ َـﻓ ُﻬ ْﻢ َو – َـﻳ ْـﻨ َﻻ ُﻀ ُﻘ ْﻮ َن ْﻟا ِﻤ ْﻴ َﺜ َقﺎ
َﺷ ْﻴ – َﻗ ٍﺊ ِﺪ ْـﻳ ٌﺮ َﻓ – َﻤ ْﻦ َﻛ َنﺎ َو َﻓ – َﻬ ٍﺔ ِﻛﺎ ِﺜ ْـﻴ َﺮ َﻛ ٍة
No.
Huruf Nun mati
Tanwin
١
ص .
٢ ذ .
٣ ث .
٤ ك .
٥ ج .
٦ ش .
٧ ق .
٨ س .
٩ د .
١٠ ط .
١١ ز .
١٢ ف .
١٣ ت .
١٤
ض .
١٥ ظ .
Kegiatan Keempat: Mencari Bacaan Kegiatan Keempat: Mencari Bacaan Kegiatan Keempat: Mencari Bacaan
Kegiatan Keempat: Mencari Bacaan IkhfaIkhfaIkhfaIkhfa pada suratpada suratpada suratpada surat----surat Juz ‘Amma.surat Juz ‘Amma.surat Juz ‘Amma. surat Juz ‘Amma.
١ . ...
...
٣ . ...
...
٤ . ...
...
٥ . ...
...
٦ . ...
...
٧ . ...
...
٨ . ...
...
٩ . ...
...
١٠ . ...
...
IQLAB IQLAB IQLAB IQLAB
ُﺳ ْﻮـــــــــــــــــــــ َر ُة
ُﻬ َﻤ ْﻟا َﺰ ِة
ِﻢﻴ ِﺣﺮﻟا ِﻦَﻤْﺣﺮﻟا ِﻪﻠﻟا ِﻢْﺴِﺑ
ٍةَﺰَﻤﻟ ٍةَﺰَُﳘ ﻞُﻜﻟ ٌﻞْﻳَو )
١ ُﻩَدﺪَﻋَو ًﻻﺎَﻣ َﻊََﲨ يِﺬﻟا ( )
٢ نَأ ُﺐَﺴَْﳛ (
ُﻩَﺪَﻠْﺧَأ ُﻪَﻟﺎَﻣ )
٣ ِﺔَﻤَﻄُْﳊا ِﰲ نَﺬَﺒﻨُﻴَﻟ ﻼَﻛ ( )
٤ ُﺔَﻤَﻄُْﳊاﺎَﻣ َكاَرْدَأﺂَﻣَو (
) ٥ ُةَﺪَﻗﻮُﻤْﻟا ِﻪﻠﻟا ُرﺎَﻧ ( )
٦ ِةَﺪِﺌْﻓَﻷا ﻰَﻠَﻋ ُﻊِﻠﻄَﺗ ِﱵﻟا ( )
٧ ﻢِﻬْﻴَﻠَﻋ ﺎَﻬـﻧِإ (
ٌةَﺪَﺻْﺆﻣ )
٨ ٍةَدﺪَﳑ ٍﺪَﻤَﻋ ِﰲ ( )
٩ (
Terjemah Surat Al Terjemah Surat Al Terjemah Surat Al
Terjemah Surat Al----Humazah:Humazah:Humazah:Humazah:
1. Kecelakaanlah bagi setiap pengumpat lagi pencela, 2. Yang mengumpulkan harta dan menghitung-hitung,
3. Dia mengira bahwa hartanya itu dapat mengkekalkannya,
4. Sekali-kali tidak! Sesungguhnya dia benar-benar akan dilemparkan ke dalam Huthamah.
5. Dan tahukah kamu apa Huthamah itu?
6. (yaitu) api (yang disediakan) Allah yang dinyalakan, 7. Yang (membakar) sampai ke hati.
8. Sesungguhnya api itu ditutup rapat atas mereka,
9. (sedang mereka itu) diikat pada tiang-tiang yang panjang.
Kegiatan Pertama: Membaca Surat Al Kegiatan Pertama: Membaca Surat Al Kegiatan Pertama: Membaca Surat Al
Kegiatan Pertama: Membaca Surat Al----HumazahHumazahHumazahHumazah
ٍةَﺰَﻤﻟ ٍةَﺰَُﳘ ﻞُﻜﻟ ٌﻞْﻳَو
Wailullikulli humazatillumazah
ُﻩَدﺪَﻋَو ًﻻﺎَﻣ َﻊََﲨ يِﺬﻟا
Alladzii jama’amaalaw wa’addadah
ُﻩَﺪَﻠْﺧَأ ُﻪَﻟﺎَﻣ نَأ ُﺐَﺴَْﳛ
Yahsabu anna maalahuu akhladah
ِﺔَﻤَﻄُْﳊا ِﰲ نَﺬَﺒﻨُﻴَﻟ ﻼَﻛ
Kallaa layummbadzanna fil huthamah
ُﺔَﻤَﻄُْﳊاﺎَﻣ َكاَرْدَأﺂَﻣَو
Wa maa adraaka malhuthamah
ُةَﺪَﻗﻮُﻤْﻟا ِﻪﻠﻟا ُرﺎَﻧ
Naarullaahil muuqadah
ِةَﺪِﺌْﻓَﻷا ﻰَﻠَﻋ ُﻊِﻠﻄَﺗ ِﱵﻟا
Allatii tatthali’u ‘alal afidah
ٌةَﺪَﺻْﺆﻣ ﻢِﻬْﻴَﻠَﻋ ﺎَﻬـﻧِإ
Innahaa ‘alaihimm mu’shadah
ٍةَدﺪَﳑ ٍﺪَﻤَﻋ ِﰲ
Fii ‘amadimm mumaddadah
Kegiatan Kedua:
Kegiatan Kedua:
Kegiatan Kedua:
Kegiatan Kedua: Menganalisa Surat AlMenganalisa Surat AlMenganalisa Surat AlMenganalisa Surat Al----HumazahHumazahHumazahHumazah Iqlab
Iqlab Iqlab
Iqlab (
ٌب َﻼ ِإ ْﻗ
).Iqlab menurut bahasa berarti merubah sesuatu dari bentuknya.
Menurut istilah tajwid berarti meletakkan huruf tertentu pada posisi huruf lain dengan memperhatikan ghunnah dan penuturan huruf yang disembunyikan (huruf mim).
Dinamakan Iqlab karena terjadinya perubahan tuturan nun sukun atau tanwin menjadi mim yang tersembunyi dengan disertai dengung. Huruf Iqlab hanya satu, yaitu:
ب
Ba
Contoh-contoh bacaan Iqlab:
ْﻦ ِﻣ َـﺑ ْﻌ ِﺪ َِﲰ ْﻴ –
َﺑ ٌﻊ ْـﻴ ٌﺮ ِﺼ َـﻳ – ْﻨ َﺒ ْﻲ ِﻐ
Bacaan Iqlab pada surat Al-Humazah terdapat pada ayak keempat, yaitu:
ُﻴَﻟ ﻼَﻛ ِﺔَﻤَﻄُْﳊا ِﰲ نَﺬ َﺒﻨ
Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al
Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al----HumazahHumazahHumazahHumazah
Kegiatan Keempat: Mencari Bacaan Iqlab pada surat-surat Juz ‘Amma.
١ . ...
...
٢ . ...
...
٣ . ...
...
٤ . ...
...
٥ . ...
...
٦ . ...
...
٧ . ...
...
٨ . ...
...
٩ . ...
...
١٠ . ...
...
SEMESTER SEMESTER SEMESTER
SEMESTER DUA DUA DUA DUA
HUKUM ALIF LAM HUKUM ALIF LAM HUKUM ALIF LAM HUKUM ALIF LAM
AL AL AL
AL----QAMARIYAH QAMARIYAH QAMARIYAH QAMARIYAH
ُﺳ ْﻮـــــــــــــــــــــ َر ُة
ْﻟا َﻘ َﻋ ِﺔ ِرﺎ
ِﻢﻴ ِﺣﺮﻟا ِﻦَﻤْﺣﺮﻟا ِﻪﻠﻟا ِﻢْﺴِﺑ
ُﺔَﻋِرﺎَﻘْﻟا )
١ ُﺔَﻋِرﺎَﻘْﻟاﺎَﻣ ( )
٢ ُﺔَﻋِرﺎَﻘْﻟاﺎَﻣ َكاَرْدَأﺂَﻣَو ( )
٣ ُنﻮُﻜَﻳ َمْﻮَـﻳ (
ِثﻮُﺜْﺒَﻤْﻟا ِشاَﺮَﻔْﻟﺎَﻛ ُسﺎﻨﻟا )
٤ ِْﳉا ُنﻮُﻜَﺗَو ( ِشﻮُﻔﻨَﻤْﻟا ِﻦْﻬِﻌْﻟﺎَﻛ ُلﺎَﺒ
) ٥ (
ُﻪُﻨﻳِزاَﻮَﻣ ْﺖَﻠُﻘَـﺛ ﻦَﻣ ﺎﻣَﺄَﻓ )
٦ ٍﺔَﻴِﺿاَر ٍﺔَﺸﻴِﻋ ِﰲ َﻮُﻬَـﻓ ( )
٧ ْﻦَﻣ ﺎﻣَأَو (
ُﻪُﻨﻳِزاَﻮَﻣ ْﺖﻔَﺧ )
٨ ٌﺔَﻳِوﺎَﻫ ُﻪﻣُﺄَﻓ ( )
٩ ْﻪَﻴِﻫﺎَﻣ َكاَرْدَأﺂَﻣَو ( )
١٠ ٌرﺎَﻧ (
ٌﺔَﻴِﻣﺎَﺣ )
١١ (
Terjemah Surat Al Terjemah Surat Al Terjemah Surat Al
Terjemah Surat Al----Qaari’ah:Qaari’ah:Qaari’ah:Qaari’ah:
1. Hari kiamat,
2. Apakah hari kiamat itu?
3. Tahukah kamu apakah hari kiamat itu?
4. Pada hari itu manusia adalah seperti anai-anai yang bertebaran, 5. Dan gunung-gunung adalah seperti bulu yang dihambur-hamburkan.
6. Dan adapun orang-orang yang berat timbangan (kebaikan)nya, 7. Maka dia berada dalam kehidupan yang memuaskan.
8. Dan adapun orang-orang yang ringan timbangan (kebaikan)nya, 9. Maka tempat kembalinya adalah neraka Hawiyah.
Kegiatan Pertama: Membaca Surat Kegiatan Pertama: Membaca Surat Kegiatan Pertama: Membaca Surat
Kegiatan Pertama: Membaca Surat AlAlAlAl----Qaari’ahQaari’ahQaari’ahQaari’ah
ُﺔَﻋِرﺎَﻘْﻟا
Alqaari’atu
ُﺔَﻋِرﺎَﻘْﻟاﺎَﻣ
Malqaari’atu
ُﺔَﻋِرﺎَﻘْﻟاﺎَﻣ َكاَرْدَأﺂَﻣَو
Wamaa adraakamalqaari’atu
ِثﻮُﺜْﺒَﻤْﻟا ِشاَﺮَﻔْﻟﺎَﻛ ُسﺎﻨﻟا ُنﻮُﻜَﻳ َمْﻮَـﻳ
Yauma yakuununnaasu kalfaraasyil mabtsuuts
ْﻟا ِﻦْﻬِﻌْﻟﺎَﻛ ُلﺎَﺒِْﳉا ُنﻮُﻜَﺗَو ِشﻮُﻔﻨَﻤ
Watakuunul jibaalu kal’ihnil manfuusy
ُﻪُﻨﻳِزاَﻮَﻣ ْﺖَﻠُﻘَـﺛ ﻦَﻣ ﺎﻣَﺄَﻓ
Fa ammaa man tsaqulat mawaaziinuh
ٍﺔَﻴِﺿاَر ٍﺔَﺸﻴِﻋ ِﰲ َﻮُﻬَـﻓ
Fahuwa fii ‘iisyatirraadhiyah
ُﻪُﻨﻳِزاَﻮَﻣ ْﺖﻔَﺧ ْﻦَﻣ ﺎﻣَأَو
Wa amma man khaffat mawaaziinuh
ُﻪﻣُﺄَﻓ ٌﺔَﻳِوﺎَﻫ
Faummuhuu haawiyah
ْﻪَﻴِﻫﺎَﻣ َكاَرْدَأﺂَﻣَو
Wa maa adraaka maa hiyah
ٌﺔَﻴِﻣﺎَﺣ ٌرﺎَﻧ
Naarun haamiyah
Kegiatan Kedua: Menganalisa Surat Al Kegiatan Kedua: Menganalisa Surat Al Kegiatan Kedua: Menganalisa Surat Al
Kegiatan Kedua: Menganalisa Surat Al----Qaari’ahQaari’ahQaari’ahQaari’ah Al Qamariyah
Al Qamariyah Al Qamariyah
Al Qamariyah (
ْﺔ َﻤ ِﺮ َﻳ َﻗ لا
)Pengertian hukum bacaan “Al” Qamariyah
“Al” Qamariyah adalah “Al” atau alif lam mati yang bertemu dengan salah satu huruf qamariyah dan dibacanya jelas/Izhhar.
Ciri-ciri hukum bacaan “Al” Syamsiyah:
- Dibacanya jelas/Izhhar
- Ada tanda sukun di atas huruf alif lam mati
Al Qamariyah memiliki 14 (empat belas) huruf yaitu:
أ ب
غ
ح
ج
ك
و
Hamzah Ba
Ghain Ha
Jim Kaf
Wawu
خ ف
ع ق
ي م
ه
Kha Fa
‘Ain Qaf
Ya Mim
Hha
Huruf-huruf tersebut digabungkan dalam kalimat:
ِإ ْﺑ َﺣ ِﻎ َﻚ ﺠ َو َﺧ َﻋ ْﻒ ِﻘ ْﻴ َﻤ ْﻪ
Contoh-contoh bacaan Al Qamariyah:
No.
Huruf Contoh bacaan
١ أ .
َْﻷا ِﰱ ْر ِض
٢ ب .
ﺴ ﻟا
ِﻤ ْﻴ ُﻊ ْﻟا َﺒ ْـﻴ ُﺮ ِﺼ
٣ غ .
َﻋ ْﻟا ِﻐ ِﻦ ْﻴ َﺒ ِﺔ
٤ ح .
َا ﻲ َْﳊ
٥ ج .
َا ﻨ ُﺔ َْﳉ
٦ ك .
َا ْﻟ َﻜ ُْﱘ ِﺮ
٧ و .
َا ْﻟ َﻮ ُﻲ ْﺣ
٨ خ .
َا ْﻨ ِﺰ ْـﻳ ِْﳋ ُﺮ
ف َا ْﻟ ِﻔ
ْﻴ ُﻞ
١١ ق .
َا ْﻟ ُﻘ ْﺮ ُنآ
١٢ ي .
َا ْﻟ َـﻴ ْﻮ ُم
١٣ م .
َا ْﻟ ُﻤ ُﻢِﻠْﺴ
١٤ ـﻫ .
َا ِْﳍ
َﻳا ُﺔ َﺪ
Bacaan alif lam Qamariyah dalam surat Al-Qaari’ah terdapat hampir di sebagian surat, yaitu pada kata-kata:
ُﺔَﻋِرﺎَﻘْﻟا
ِشاَﺮَﻔْﻟﺎَﻛ
ِثﻮُﺜْﺒَﻤْﻟا
ُلﺎَﺒِْﳉا
ِﻦْﻬِﻌْﻟﺎَﻛ
شﻮُﻔﻨَﻤْﻟا
Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al
Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al----Qaari’ahQaari’ahQaari’ahQaari’ah
Kegiatan Keempat: Mencari Bacaan Al Kegiatan Keempat: Mencari Bacaan Al Kegiatan Keempat: Mencari Bacaan Al
Kegiatan Keempat: Mencari Bacaan Al----Qamariyah pada sQamariyah pada sQamariyah pada suratQamariyah pada suraturat----surat Juz urat surat Juz surat Juz surat Juz
‘Amma.
‘Amma.
‘Amma.
‘Amma.
١ . ...
...
٢ . ...
...
٣ . ...
...
٤ . ...
...
٥ . ...
...
٦ . ...
...
٧ . ...
...
٨ . ...
...
٩ . ...
...
١٠ . ...
...
AL AL AL
AL----SYAMSIYAH SYAMSIYAH SYAMSIYAH SYAMSIYAH
ُﺳ ْﻮـــــــــــــــــــــ َر ُة
ْﻟا َﻌ ْﺼ ِﺮ
ِﻢﻴ ِﺣﺮﻟا ِﻦَﻤْﺣﺮﻟا ِﻪﻠﻟا ِﻢْﺴِﺑ
ِﺮْﺼَﻌْﻟاَو )
١ ٍﺮْﺴُﺧ ﻲِﻔَﻟ َنﺎَﺴﻧِﻹا نِإ ( )
٢ اﻮُﻠِﻤَﻋَو اﻮُﻨَﻣاَء َﻦﻳِﺬﻟا ﻻِإ (
َْﳊﺎِﺑ اْﻮَﺻاَﻮَـﺗَو ِتﺎَِﳊﺎﺼﻟا ِْﱪﺼﻟﺎِﺑ اْﻮَﺻاَﻮَـﺗَو ﻖ
) ٣ (
Terjemah Surat Al Terjemah Surat Al Terjemah Surat Al
Terjemah Surat Al----‘Ashr:‘Ashr:‘Ashr:‘Ashr:
1. Demi masa.
2. Sesungguhnya manusia itu benar-benar dalam kerugian,
3. Kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh dan nasehat menasehati supaya mentaati kebenaran dan nasehat
menasehati supaya menetapi kesabaran.
Kegiatan Pertama: Membaca Surat Al Kegiatan Pertama: Membaca Surat Al Kegiatan Pertama: Membaca Surat Al
Kegiatan Pertama: Membaca Surat Al----‘Ashr‘Ashr‘Ashr‘Ashr
ِﺮْﺼَﻌْﻟاَو
Wal’ashri
ٍﺮْﺴُﺧ ﻲِﻔَﻟ َنﺎَﺴﻧِﻹا نِإ
Innal insaana lafii khusrin
ِتﺎَِﳊﺎﺼﻟا اﻮُﻠِﻤَﻋَو اﻮُﻨَﻣاَء َﻦﻳِﺬﻟا ﻻِإ ِْﱪﺼﻟﺎِﺑ اْﻮَﺻاَﻮَـﺗَو ﻖَْﳊﺎِﺑ اْﻮَﺻاَﻮَـﺗَو
Illalladziina aamanuu wa
‘amilusshaalihaati wa tawaashau bilhaqqi wa tawaashau bisshabri
Kegiatan Kedua: Menganalisa Surat Al Kegiatan Kedua: Menganalisa Surat Al Kegiatan Kedua: Menganalisa Surat Al
Kegiatan Kedua: Menganalisa Surat Al----‘Ashr‘Ashr‘Ashr‘Ashr Al Syamsiyah
Al Syamsiyah Al Syamsiyah Al Syamsiyah....
“Al” Syamsiyah adalah “Al” atau alif lam mati yang bertemu dengan salah satu huruf syamsiyah dan dibacanya lebur/idghom (bunyi “al’ tidak dibaca).
Ciri-ciri hukum bacaan “Al” Syamsiyah:
- Dibacanya dileburkan/idghom
- Ada tanda tasydid/syiddah (
ّ◌
) di atas huruf yang terletak setelah alif lam matiAl Syamsiyah memiliki 14 (empat belas) huruf, yaitu:
ط ث
ص
ر
ت
ض
ذ
Tha Tsa
Shad Ra
Ta Dla
Dzal
ن د
س ظ
ز ش
ل
Nun Dal
Sin Zha
Za Syin
Lam
Huruf-huruf tersebut dikumpulkan dalam kalimat:
ْﺐ ِﻃ ُﺛـ / ﻢ / ْﻞ ِﺻ َر / ًْﲪﺎ َـﺗ / ُﻔ ْﺰ / ْﻒ ِﺿ َذ / ا / َﻌ ْﻢ ِﻧ /
َد ْع ُﺳ / ْﻮ َء َﻇ / ﻦ ُز / ْر َﺷ / ِﺮ ْـﻳ ًﻔ ﺎ / ْﻠ ِﻟ َﺮ ْم ِﻜ
No.
Huruf Contoh bacaan
١ ط .
َو
ﻄﻟا
ِرﺎ
ِق
٢ ث .
َﻦ ِﻣ
ﺜﻟا َﻤ َﺮ ِتا
٣
ص .
ﺼﻟا ِﰱ
ُﺪ ْو ِر
٤ ر .
َا ﺮﻟ ُﻦ َْﲪ ﺮﻟا ْﻴ ُﻢ ِﺣ
٥ ت .
َا ﺘﻟ ُـﺛﺎ َﻜ ُﺮ
٦
ض .
َو ﻀﻟا َﺤ ﻰ
٧ ذ .
َﻓ َﺬ ْﺮ ِإ ﻛ َـﻧ َﻔ ْن َﻌ ِﺖ ﺬﻟا ْﻛ َﺮ ى
٨ ن .
ِﺑ َﺮ ب ﻨﻟا ِسﺎ
٩ د .
َا َﻴ ُةﺎ َْﳊ ﺪﻟا ْـﻧ َﻴﺎ
١٠ س .
َو َأ ﻣ ﺴﻟا ﺎ َﻞ ِﺋﺎ
١١ ظ .
َﻦ ِﻣ
ﻈﻟا ِﻟﺎ َْﲔ ِﻤ
١٢ ز .
َو ﺰﻟا ْـﻳ ُـﺘ ْﻮ َن
١٣ ش .
َو ﺸﻟا ْﻤ َو ِﺲ َﺤ ُﺿ َﻫﺎﺎ
١٤ ل .
َو ﻠﻟاــ ﻴ ْـ ِﻞ َذ ِإ َﺳ ا َﺠ ﻰ
Bacaan alif lam syamsiyah pada Surat Al-‘Ashr terdapat pada ayat ketiga, yaitu:
ﻻِإ َﻦﻳِﺬﻟا اﻮُﻠِﻤَﻋَو اﻮُﻨَﻣاَء
ِتﺎَِﳊﺎﺼﻟا اْﻮَﺻاَﻮَـﺗَو ﻖَْﳊﺎِﺑ اْﻮَﺻاَﻮَـﺗَو
ِْﱪﺼﻟﺎِﺑ
Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al
Kegiatan Ketiga: Menulis Surat Al----‘Ashr‘Ashr‘Ashr‘Ashr
Kegiatan Keempat: Mencari Bacaan Al Kegiatan Keempat: Mencari Bacaan Al Kegiatan Keempat: Mencari Bacaan Al
Kegiatan Keempat: Mencari Bacaan Al----Syamsiyah pada suratSyamsiyah pada suratSyamsiyah pada surat----surat Juz Syamsiyah pada surat surat Juz surat Juz surat Juz
‘Amma.
‘Amma.
‘Amma.
‘Amma.
١ . ...
...
٢ . ...
...
٣ . ...
...
٤ . ...
...
٥ . ...
...
٦ . ...
...
٧ . ...
...
٨ . ...
...
٩ . ...
...
١٠ . ...
...
DAFTAR PUSTAKA DAFTAR PUSTAKA DAFTAR PUSTAKA DAFTAR PUSTAKA
Departemen Agama. Al-Qur’an Terjemah.
Laksana, Indra. Dkk. 2010. Syamil Al-Qur’an; Miracle The Reference. Bandung: Sygma Publishing.
Mas’ud, A Sjafi’i. 1967. Pelajaran Tajwid. Semarang: MG Semarang.
Masrun S, Moh. dkk. 2007. Senang Belajar Agama Islam Untuk Sekolah Dasar Kelas 5. Jakarta: Erlangga.
Salim, Abu. M.Sc, TT. Terjemah Juz ‘Amma. Surabaya: CV. Kharisma.
Tohir, Moh, M.Pd. dkk. 2007. Pendidikan Agama Islam Kelas4. Jakarta: Esis The Innovative Learning.
Ulfah, Maria Nawawi. 1995. Pedoman Ilmu Tajwid. Surabaya: Karya Abditama.
Yunus, Mahmud. Prof. 1990. Kamus Arab-Indonesia. Jakarta: Yayasan Penyelenggara Penterjemah/Penafsiran Al-Qur’an.
Zarkasyi, KH Imam. 1995. Pelajaran Tajwid. Ponorogo: Trimurti.
www.quran.al-shia.org www.imla95.net
www.id.wikipedia.org
www.ilmutajwid-rizky.blogspot.com
