KONSEP DASAR KEPEMIMPINAN
Pengertian Kepemimpinan
Proses dimana seorang pemimpin mempengaruhi anggotanya untuk mencapai tujuan kelompok/organisasinya (Greenberg dan Baron, 2010). Kepemimpinan manajerial adalah proses mempengaruhi anggota/bawahan (dari subyek/dalam hal ini pemimpin) melalui proses manajemen (melalui perencanaan, pengorganisasian, pendelegasian, pelaksanaan (pengarahan, koordinasi dan komunikasi), penganggaran dan pengawasan atau pengendalian). dengan motivasi yang tinggi agar anggota/bawahan mau mengikuti apa yang diharapkan oleh bawahan/pemimpin untuk mencapai tujuan bersama.
Sifat-Sifat Kepemimpinan yang Efektif
Efektivitas menurut Drucker (dalam Hadari, 2003) adalah melakukan hal yang benar, mencapai tujuan.
Evolusi Kepemimpinan
Periode ketiga: Manajemen mikro dalam dunia yang kacau Periode ini ditandai dengan berbagai guncangan yang tidak dapat diprediksi sebelumnya oleh organisasi, karena perubahan terjadi sangat cepat, tidak stabil, tidak pasti, teknik manajemen rasional tidak lagi efektif. Akibatnya gaya kepemimpinan yang digunakan pada era ini menimbulkan disonansi sehingga organisasi mengalami hambatan kemajuan.
Realita Baru Bagi Kepemimpinan dan
Selain itu, pemimpin harus memahami dengan jelas bahwa pembangunan yang sehat bagi masyarakat dan organisasinya sebenarnya terletak pada dan menyebabkan ketidakseimbangan, bukan kondisi stabil. Pada tahap ini, pemimpin masa depan menyadari apa yang diperlukan untuk menjadi pemimpin yang baik, namun belum memiliki keterampilan untuk melakukannya.
KEKUASAAN DAN WEWENANG
- Perbedaan Kekuasaan dan Wewenang
- Penggunaan Kekuasaan dan Reaksi Anggota/
- Efektivitas Suatu Wewenang
- Perbedaan Pemimpin dengan Manajer
- Karakteristik Manajer
- Karakteristik Pemimpin
Temuan penelitian pada saat itu menunjukkan bahwa pemimpin yang efektif terutama mengandalkan kekuatan keahlian dan wewenang untuk mempengaruhi anggota/bawahannya. Hasil dari setiap upaya untuk mempengaruhi anggota/bawahan akan sangat bergantung pada keterampilan pemimpin dan jenis kekuasaan yang dimilikinya.
TEORI KEPEMIMPINAN
Teori Great Man dan Teori Big Bang
Teori yang dianggap sudah cukup lama ini mengatakan bahwa kepemimpinan adalah bakat atau talenta yang lahir setelah seseorang dilahirkan dari orang tuanya. Bennis dan Nanus, 1990 menjelaskan bahwa Great Man Theory berasumsi bahwa pemimpin dilahirkan, bukan dibuat.
Teori Sifat Atau Karakteristik Kepribadian
The Great Man Theory menekankan bakat dalam arti keturunan, sedangkan teori trait berasumsi bahwa seseorang dapat menjadi seorang pemimpin jika ia mempunyai sifat/karakteristik kepribadian yang dibutuhkan seorang pemimpin, meskipun orang tuanya bukan seorang pemimpin. Karakteristik pribadi: fisik, keterampilan, teknologi, persepsi, pengetahuan, ingatan, imajinasi.
Teori Perilaku (Behavior Theories)
Gaya kepemimpinan menunjukkan tanggung jawab yang besar dalam memikirkan dan melibatkan anggota organisasi, sedangkan memikirkan produktivitas rendah. Perilaku/gaya pengurus ditunjukkan dengan memberikan perhatian yang tinggi terhadap produktivitas dan memberikan perhatian yang rendah kepada anggota.
Teori Kontingensi (Contingency Theories) atau
Gaya naratif (gaya bercerita/memerintah/mengarahkan) Gaya kepemimpinan ini sangat berorientasi pada tugas dan mempunyai sedikit hubungan dengan anggota. Gaya kepemimpinan ini mempunyai orientasi tugas yang rendah dan orientasi yang rendah terhadap hubungan dengan anggota.
Teori dengan Pendekatan Dyadic
Teori ini memunculkan apa yang disebut fenomena in-group dan out-group dalam kaitannya dengan pemimpin. Teori ini menyatakan bahwa kualitas pertukaran antara pemimpin dan anggota lebih besar dalam kelompok. Terdapat pola hubungan LMX yang mempengaruhi persepsi kualitas hubungan pemimpin-bawahan, yaitu pola hubungan out-group berdasarkan pertukaran ekonomi dan pola hubungan dalam kelompok berdasarkan pertukaran sosial (Mosman, 1991 dalam Yulianto, 2004).
Menurut teori LMX, hubungan ingroup atau outgroup pada awalnya dibangun di atas hubungan pemimpin-bawahan sebagai dua pihak yang saling membutuhkan.
Beberapa Teori Kepemimpinan yang Lain
Perilaku pemimpin lebih terfokus pada pembuatan rencana, jadwal kerja, tujuan kinerja, standar perilaku pegawai, dan menekankan pada kepatuhan terhadap aturan organisasi. Jenis perilaku pemimpin ini melibatkan penekanan pada kinerja berkualitas tinggi dan meningkatkan kinerja di masa depan. Dukungan: perilaku pemimpin yang mampu meningkatkan perasaan harga diri anggota dan menanamkan perasaan penting dalam diri anggota.
Kemudahan kerja: Perilaku pemimpin yang dapat membantu mencapai tujuan melalui aktivitas dan peralatan yang terorganisir dengan baik.
Faktor-Faktor yang dapat Mempengaruhi
Faktor harapan dan perilaku atasan mengacu pada perilaku kerja yang sesuai dengan keinginan atasan, seperti: kedisiplinan, inisiatif dan kreativitas, kemampuan memecahkan masalah, kemampuan memimpin, dan lain-lain. Faktor ciri harapan dan perilaku bawahan menyangkut kemampuan beradaptasi dengan kemampuan dan aspirasi bawahan, seperti: kemampuan memberi perintah yang jelas, kepedulian terhadap kesejahteraan pegawai, pemahaman tingkat kecerdasan pegawai, dan lain-lain. Faktor iklim dan kebijakan organisasi terutama berkaitan dengan keteladanan pemahaman dan penerapan nilai-nilai dalam budaya organisasi.
Faktor harapan dan perilaku pasangan berkaitan dengan kemampuan memberikan pelayanan yang berkualitas sesuai dengan harapan pihak yang dilayani.
Hasil Penelitian Berhubungan dengan Leader
Pemimpin sangat mahir dalam menciptakan, mengembangkan dan membina kolaborasi untuk mencapai tujuan bersama. Pemimpin mulai melaksanakan fungsi manajemen. Subsistem manusia merupakan Sumber Daya Manusia di dalam dan di luar organisasi yang harus diberdayakan melalui pembelajaran organisasi. Organisasi pembelajar adalah organisasi yang pemimpinnya mampu terus menerapkan pembelajaran kolektif, untuk mentransformasikan organisasi agar lebih baik dari sebelumnya.
Potret pemimpin yang lahir di era globalisasi berbasis pengetahuan saat ini adalah “Development Leader” (Jerry W. Gilley dan Ann Maycunich, 2000.
GAYA KEPEMIMPINAN (STYLE OF
Pengertian Gaya Kepemimpinan
Pola tingkah laku yang ditampilkan seseorang ketika berusaha mempengaruhi orang lain (Agus Dharma, 1984). Pola perilaku ketika seseorang mencoba mempengaruhi orang lain dan mereka menerimanya (Paul Hersey dan Kenneth Blanchard, 1988).
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Gaya
Berbagai Gaya Kepemimpinan
Hasil Penelitian Berhubungan dengan Gaya
Gaya kepemimpinan ini akan efektif apabila para anggota organisasi mau dan matang dalam melaksanakan tugas. Stoner dan Charles Winkel mengatakan bahwa gaya kepemimpinan yang paling efektif berbeda-beda sesuai dengan kematangan anggotanya.
Sumber Wacana (Jurnal Internasional) yang
Selanjutnya Karen Watkins dan Victorria Marsick (dalam Hadari, 2004) mengatakan bahwa kunci kekuatan organisasi pembelajar adalah organisasi yang berupaya meningkatkan kapasitasnya untuk melakukan perubahan. Pembelajaran organisasi sangat penting dan tidak pernah berhenti pada implementasi strategi karena akan terus berubah sebagai respon terhadap lingkungan organisasi yang dinamis. Pada subsistem ini diperlukan pembelajaran yang berkesinambungan dalam organisasi, baik dalam hal pengetahuan kepemimpinan dan/atau manajemen maupun pengetahuan bidang pekerjaan dalam organisasi.
Teknologi informasi dalam organisasi pembelajar meliputi kegiatan mengumpulkan, mempelajari, menyimpan dan mendistribusikan data/informasi dengan menggunakan komputer.
PERAN PEMIMPIN DI ERA PERUBAHAN
Memimpin Perubahan
Dalam pemberdayaan, pemimpin mendelegasikan sebagian wewenangnya kepada anggota sehingga melalui pendelegasian tersebut anggota organisasi merasa dipercaya oleh pemimpin untuk berperan dalam menyelesaikan permasalahan organisasi. Dengan menguasai berbagai bentuk perubahan tersebut, pemimpin siap mengelola perubahan, mengelola sumber daya manusianya untuk memenangkan persaingan.
Memimpin Perubahan Strategis
Peta mental yang sangat ampuh menunjukkan bagaimana orang memandang dunia kerja, mengarahkan langkah dan perilakunya sehari-hari. Oleh karena itu, para pembuat peta pikiran perubahan harus memahami, memecahkan, dan menggambar ulang peta pikiran individu satu per satu dan orang demi orang. Tantangan untuk merancang ulang peta pikiran individu membawa para pemimpin ke hambatan kritis yang menghambat perubahan strategis yang berkelanjutan.
Salah satu perbedaan utama dalam memimpin perubahan strategis adalah menjaga konsep tetap sederhana dan tetap fokus pada hal-hal mendasar.
Memimpin Perubahan Fundamental
Langkah pertama yang harus diambil oleh seorang pemimpin perubahan adalah merumuskan visi masa depan yang ingin dicapai organisasinya. Artinya: pemimpin harus mampu memastikan bahwa seluruh orang dalam organisasi mampu memahami, mendukung dan melaksanakan visi tersebut. Pemimpin harus mampu menginspirasi pengikutnya untuk berbuat lebih dari yang ingin mereka capai, memberikan dukungan moral untuk mencapai tujuan bersama.
Memimpin Berbasis Kultural
Produktivitas tinggi dapat dicapai dengan lebih mudah.Penelitian terhadap perusahaan di Amerika menemukan bahwa perusahaan yang menciptakan human connection dan budaya kerja terbuka terbukti mencapai peningkatan produktivitas lebih banyak dibandingkan metode lainnya.
Memimpin Berdasar Hubungan
Pemimpin yang terhubung berkontribusi terhadap keberhasilan anggotanya dan orang lain di luar organisasi dengan bertindak sebagai mentor tanpa kehilangan keterampilan mereka terhadap pesaing. Mereka menggunakan kekuatan pribadi orang lain, bukan hanya kekuatan mereka sendiri, untuk mengatasi masalah kolektif/kelompok. Mekanisme keberhasilan biasanya tidak ada dalam organisasi yang pemimpinnya kurang berminat memimpin orang lain menuju kemajuan.
Kepercayaan: mengandalkan orang lain untuk mencapai visi bersama tanpa pengawasan, namun dengan harapan sukses yang kuat.
Strategi Memimpin Perubahan
Pemimpin perubahan tidak harus melakukan pekerjaannya sendiri, ia dapat menunjuk orang lain yang dapat dipercaya. Untuk kelangsungan perubahan, suatu organisasi memerlukan kepercayaan dan komitmen di antara seluruh orang dalam organisasi; karena perubahan adalah sesuatu yang bersifat terus menerus, bukan bersifat sementara. Agar perubahan selalu hadir dalam organisasi ketika dibutuhkan, maka pemimpin perubahan harus mampu dan berpikir untuk menjamin kepuasan para anggotanya;
Peran Pemimpin Perubahan
Pemimpin perubahan harus mampu memberikan pengaruh positif terhadap orang lain; dengan memperhatikan kapan, siapa dan keterampilan yang dibutuhkan untuk mempengaruhi masing-masing pihak yang berkepentingan dengan perusahaan yang dipimpinnya.
Penyakit Kepemimpinan
- Pelajaran Untuk Memimpin Perubahan
Lyies (1985, p. 97) dalam Hadari (2004) menyatakan bahwa pembelajaran organisasi adalah “proses peningkatan tindakan melalui peningkatan pemahaman dan pengetahuan” dalam lingkungan organisasi. Pengertian berikut dikemukakan oleh Michael Back dalam Michael Marquardt dan Angus Reynolds (1994, p.20) yang mengatakan: organisasi pembelajar adalah organisasi yang memberikan fasilitas pembelajaran dan pengembangan pribadi kepada seluruh anggotanya dan sekaligus organisasi secara terus menerus. . perubahan itu sendiri.. Organisasi pembelajar mempunyai kekuatan: Visi yang jelas, tidak peduli kemana dan kemana anggota organisasi berada atau pergi.
Keempat unsur SDM tersebut sangat penting untuk kegiatan mempertahankan dan mengembangkan eksistensi organisasi, melalui kegiatan pembelajaran organisasi. Subsistem dalam kegiatan organisasi pembelajar ini merupakan sarana untuk menunjang tersedianya akses dan pertukaran informasi agar proses pembelajaran dapat berlangsung. Komponen sistem pendukung kinerja elektronik pada organisasi pembelajar merupakan upaya untuk meningkatkan kinerja anggota organisasi melalui pembelajaran menggunakan alat elektronik yang terus berubah dan berkembang.
Definisi Budaya
Sementara itu, delapan puluh persen kelompok menengah cenderung menerima pihak mana saja yang paling berpengaruh saat itu. Jika mereka tidak melakukannya sebelumnya, itu karena mereka tidak mengetahui apa yang diinginkan dan diperbolehkan (Wibowo, 2006).
Mengembangkan Budaya
Meskipun individu-individu dalam suatu kelompok mungkin sudah sangat matang, sebagian besar kelompok berperilaku tidak dewasa, skala perkembangannya rendah. Anggota budaya kerja bereaksi cepat di lapangan, kemudian bertahan dan hidup dalam pola tersebut, meskipun budaya organisasi eksternal berperilaku berbeda. Dengan mengembangkan budaya kerja yang lebih matang, hal ini akan mengikat kita untuk membuka peluang-peluang baru.
Namun ketika tingkat kematangan budaya meningkat, yang terjadi justru budaya kerja menurun.
Pemberdayaan Budaya
Setiap organisasi perlu mengubah budaya yang dianut selama ini agar tercipta iklim yang mendorong proses pemberdayaan. Sangat perlu dilakukan pendefinisian ulang nilai-nilai yang diharapkan dapat diterima oleh seluruh sumber daya manusia yang ada didalamnya. Nilai-nilai dan budaya organisasi akan mempengaruhi bagaimana orang berperilaku, namun sebaliknya bagaimana orang berperilaku akan mempengaruhi budaya suatu organisasi.
Memahami Budaya Organisasi
Perubahan budaya organisasi diperlukan agar organisasi dapat bertahan, mengembangkan budaya kinerja, mengubah cara berpikir dan menjaga kepercayaan terhadap organisasi. Namun tidak jarang organisasi mengalami kebangkrutan karena tidak mampu mempertahankan budaya organisasi yang produktif. Kita harus menyadari bahwa budaya organisasi sangat bermanfaat dan menjadi kunci untuk melakukan transformasi budaya.
Budaya organisasi merupakan suatu kesatuan norma yang terdiri dari keyakinan, sikap, nilai-nilai inti dan pola perilaku yang dilakukan oleh orang-orang dalam organisasi (Tan, 2002).
Mengubah Budaya Organisasi
Hasil Penelitian Berhubungan dengan
