• Tidak ada hasil yang ditemukan

Buku penghubung Sekolah Dasar Al Quran

N/A
N/A
RONI FUAD ALAM

Academic year: 2024

Membagikan "Buku penghubung Sekolah Dasar Al Quran"

Copied!
124
0
0

Teks penuh

(1)

1

Nama Pemilik buku ini:

_____________________________________

(2)

2

Buku Penghubung ini untuk kalangan sendiri

penyusun:

Abu Ilman Abdillah [email protected]

Dzulqaidah 1442 H ©2021

“Sangat berguna bagi orangtua, guru dan murid dalam proses

pendidikan di SDTQ Wahdah Islamiyah Depok”

(3)

3

Nama Pemilik Buku ini:

___________________

“Ananda yang baik buku ini berisi ayat-ayat alquran dihimbau untuk disimpan dengan baik dan tidak dibiar-

kan tergeletak di bawah”

(4)

4

IKRAR

ًلْوُسَرَو اًّيِبَن َمَّلَسَو ِهْيَلَع ُالله ىَّلَص ٍدَّمَحُِبَو ،اًنْـيِد ِم َلْسِلإِبَو ،ًّبَر ِللهِب ُتْيِضَر

“ Aku rela dan ridho Allah sebagai Tuhanku, Islam sebagai agama ku, dan Nabi Muhammad shalallahu

‘alayhi wassalaam sebagai nabi dan rasulku”

J ANJI PELAJAR

SDTQ WAHDAH ISLAMIYAH DEPOK

1. Taat kepada Allah dan Rasul-Nya

2. Berbakti dan hormat kepada orangtua dan guru

3. Semangat beramal sholeh dengan tidak menunda-nundanya

4. Memuliakan Al Quran dan menjaga hafalannya

5. Rajin belajar dan sabar dalam menuntut ilmu

6. Menghormati orang yang lebih tua dan menyayangi orang yang lebih muda 7. Menjaga kebersihan dan ketertiban di rumah, di sekolah maupun di mas- yarakat

8. Bersikap mandiri, santun dan ber

akhlak mulia

(5)

5

KATA PENGANTAR مي ِحَّرلا ِن َم ْحَّرلا ِ َّالل ِم ْسِب

ُالله ِه ِدْهَي ْنَم ،اَنِلاَمْعَأ ِتاَئِّي َس ْنِمَو اَن ِسُفْن َ

أ ِروُر ُش ْنِم ِللهاِب ُذوُعَنَو ،ُهُرِفْغَت ْسَنَو ُهُنْيِعَت ْسَنَو ُهُدَمْحـَن ِ ّ ِل َدْمَحـلا َّنإ

ُه ُدْبَع ًادَّم َحـُم َّنَأ ُدَه ْشَأَو ُهَل َكْيِر َش َل ُهَدْحَو الله َّلِإ َهَلِإ َّل ن َ أ ُد َه ْش َ

أ َو ، ُه َ ل َي ِدا َه َ

ل َف ْل ِل ْضُي ْن َمَو ، ُه َ

ل َّل ِض ُم ل َف َ

ُدْعَب اَّمَأ ،نْي ّدلا ِمْوَي ىَلِإ ٍنا َسْحِإِب ْمُهَعِبَت ْنَمَو ِهِباَح ْصَأَو ِهِلآ ىلَعَو ٍدّمَحُم اندّيس ىلَع ْمّل َسَو ّلَص ّمُهللَا ،هُلو ُسَرَو

Puji syukur senantiasa dipanjatkan kepada Allah Rabbul Izzati yang telah memberikan kenikmatan serta perunjuk “Al-Huda” kepada kita sehingga sampai saat ini dalam konsidi sehat wal’afiyat, beribadah meng- harap ridho serta maghfirah-Nya. Shalawat serta salam semoga sentiasa tercurah kepada baginda Nabi Muhammad Shalallahu’alaihi wassalam, kelu- arganya, para sahabatnya serta para ulama salafush shalih dan para pengikut- nya yang dengan setia menjalankan sunnah-sunnah nya hingga akhir zaman.

“Buku Penghubung” ini merupakan salah satu media yang digu- nakan SDTQ Wahdah Islamiyah Depok sebagai penguatan komunika- si antara guru, walikelas (fase) dan orangtua/wali dalam proses pendi- dikan. Oleh karena itu hendaknya guru al quran (tahfidz), walikelas dan orangtua/wali murid aktif bertukar informasi melalui buku ini dengan cara:

1. Di sekolah guru atau walikelas (fase) menuliskan aktifitas pembelaja- ran siswa, tugas atau catatan khusus diketahui orangtua/ wali di rumah.

2. Setiap hari orangtua/ wali memeriksa buku penghubung untuk men- getahui perkembangan siswa belajar di SDTQ WI Depok, dapat men- dampingi ananda menjalankan tugas belajarnya.

3. Setiap hari masuk sekolah, siswa membawa dan menyerahkan “Buku Penghubung” ini kepada guru/ walikelas untuk diperiksa kembali.

Demikianlah pengantar dari kami dengan harapan buku peng- hubung ini dapat dilaksanakan dengan bersama-sama. Apabila ada ma- sukan atau sumbang saran terhadap buku ini, maka dengan senang hati kami akan perbaiki dan disempurnakan sebagaimana mestinya.

Depok, 09 Juli 2023 M Kepala Sekolah,

Roni Fuad Alam,S.Pd NIY 29031981052017644

(6)

6 اًّۭر ِس ْمُهَٰنْقَزَر اَّمِم ۟

اوُقَفنَأَو َةٰوَل َّصلٱ ۟

اوُماَقَأَو َِّللٱ َبَٰتِك َنوُلْتَي َنيِذَّلٱ َّنِإ

َروُبَت نَّل ًۭةَرَٰجِت َنوُجْرَي ًۭةَيِن َلَعَو

“Sesungguhnya orang yang membaca Kitabullah (Al Quran), mendirikan solat dan menginfaqkan sebagian dari harta yang telah Kami berikan kepada mereka secara sembunyi maupun secara terang-terangan, mereka seumpama orang yang

mengharapkan suatu perniagaan yang tidak pernah rugi” (Q.S Fatir: 29)

Kabar Gembira

Allah Subhanahu wata’ala berfirman

(7)

7

Kata Pengantar ___________________________ 5 Daftar Isi ________________________ 7

Do’a Dzikir Pagi dan Al Khafi (1 - 10) ___________________ 8 Integrasi Program P5 4T ____________________ 12

Doa - doa Orangtua untuk anaknya ___________________13 Capaian Kompetensi Mapel AL QURAN ______________14 Jadwal Pelajaran Harian _________________________16 Catatan Prestasi Siswa _______________________ 19

Skema Target Hafalan Alquran _______________________ 21 Catatan Perkembangan Belajar Harian ______ 21

Daftar Isi

(8)

8

ِميِحَّرلا ِنَمْحَّرلا َِّالل ِم ْسِب

(3x) ٌدَحَأ اًوُفُك ُهَّل نُكَي ْمَلَو ْدَلوُي ْمَلَو ْدِلَي ْمَل ُدَم َّصلا َُّالل ٌدَحَأ َُّالل َوُه ْلُق

ِميِحَّرلا ِنَمْحَّرلا َِّالل ِم ْسِب

يِف ِتاَثاَّفَّنلا ِّرَش نِمَو َبَقَو اَذِإ ٍق ِساَغ ِّرَش نِمَو َقَلَخ اَم ِّرَش نِم ِقَلَفْلا ِّبَرِب ُذوُعَأ ْلُق (3x) َد َسَح اَذِإ ٍد ِساَح ِّرَش نِمَو ِدَقُعْلا

ِميِحَّرلا ِنَمْحَّرلا َِّالل ِم ْسِب

ُسِو ْسَوُي يِذَّلا ِساَّنَخْلا ِساَو ْسَوْلا ِّر َش نِم ِساَّنلا ِهَلِإ ِساَّنلا ِكِلَم ِساَّنلا ِّبَرِب ُذوُعَأ ْلُق (3x) ِساَّنلا َو ِةَّنِجْلا َنِم ِساَّنلا ِروُد ُص يِف

،ُهَل َكْيِرَش َلا ُهَدْحَو ُالله َّلاِإ َهـَلِإ َلا ،َِِّلل ُدْمَحْلاَو ،َِِّلل ُكْلُمْلا َحَب ْصَأَو اَنْحَب ْصَأ

ِم ْوَيْلا اَذَه ْيِف اَم َرْيَخ َكُلَأْسَأ ِّبَر . ُرْيِدَق ٍءْيَش ِّلُك ىَلَع َوُهَو ُدْمَحْلا ُهَلَو ُكْلُمْلا ُهَل

،ُهَدْعَب اَم ِّرَشَو ِمْوَيْلا اَذَه ْيِف اَم ِّرَش ْنِم َكِب ُذْوُعَأَو ،ُهَدْعَب اَم َرْيَخَو

ِرَبِكْلاِءْوُسَو ِل َسَكْلا َنِم َكِب ُذْوُعَأ ِّبَر (1x) ِرْبَقْلا يِف ٍباَذَعَو ِراَّنلا يِف ٍباَذَع ْنِم َكِب ُذْوُعَأ ِّبَر ،

[Membaca ayat Kursi]

يِف اَمَو ِتاَواَمَّسلا يِف اَم ُهَل ،ٌمْوَن َلاَو ٌةَن ِس ُهُذُخْأَت َلا ،ُموُّيَقْلا ُّيَحْلا َوُه َّلاِإ َهَلِإ َلا َُّالل

َلاَو ،ْمُهَفْلَخ اَمَو ْمِهيِدْيَأ َنْيَب اَم ُمَلْعَي ،ِهِنْذِإِب َّلاِإ ُهَدْنِع ُعَف ْشَي يِذَّلا اَذ ْنَم ،ِضْرَْلا

ُهُدوُئَي َلاَو ، َضْرَْلاَو ِتاَواَم َّسلا ُهُّي ِسْرُك َع ِسَو ،َءا َش اَمِب َّلاِإ ِهِمْلِع ْنِم ٍء ْي َشِب َنوُطيِحُي (1x) ُميِظَعْلا ُّيِلَعْلا َوُهَو ،اَمُهُظْفِح

Dzikir Pagi

(9)

9

(1x) ُرْوُشُّنلا َكْيَلِإَو ُتْوُمَن َكِبَو ،اَيْحَن َكِبَو ،اَنْيَسْمَأ َكِبَو ،اَنْحَب ْصَأ َكِب َّمُهَّللَا

[Membaca Sayyidul Istighfar]

َكِدْعَوَو َكِدْهَع ىَلَع اَنَأَو ،َكُدْبَع اَنَأَو ْيِنَتْقَلَخ ، َتْنَأ َّلاِإ َهـَلِإ َلا ْيِّبَر َتْنَأ َّمُهَّللَا

ْيِبْنَذِب ُءْوُبَأَو ،َّيَلَع َك ِتَمْعِنِب َكَل ُءْوُبَأ ، ُتْعَن َص اَم ِّرَش ْنِم َكِب ُذْوُعَأ ، ُتْعَطَتْسااَم (1x) َتْنَأ َّلاِإ َبْوُنُّذلا ُرِفْغَي َلا ُهَّنِإَف ْيِل ْرِفْغاَف.

َتْنَأ َكَّنَأ ،َكِقْلَخ َعْيِمَجَو َكَتَكِئَلَمَو ،َك ِشْرَع َةَلَمَح ُدِه ْشُأَو َكُدِه ْشُأ ُتْحَب ْصَأ ْيِّنِإ َّمُهَّللَا (4x) َكُلْوُسَرَو َكُدْبَع اًدَّمَحُم َّنَأَو ،َكَل َكْيِرَش َلا َكَدْحَو َتْنَأ َّلاِإ َهـَلِإ َلا ُالله

ِْنْيِد ِف َةَيِفاَعْلاَو َوْفَعْلا َكُلَأْسَأ ِّْنِإ َّمُهَّللَا ،ِةَرِخلآْاَو اَيْـنُّدلا ِف َةَيِفاَعْلاَو َوْفَعْلا َكُلَأْسَأ ِّْنِإ َّمُهَّللَا

ْنِمَو ،َّيَدَي ِْيَـب ْنِم ِْنْظَفْحا َّمُهَّللَا .ىِتاَعْوَر ْنِمآَو ىِتاَرْوَع ْرُـتْسا َّمُهَّللا ْ ِلاَمَو ْيِلْهَأَو َياَيْـنُدَو

َكِتَمَظَعِب ُذْوُعَأَو ،ْيِقْوَـف ْنِمَو ،ِْلاَِش ْنَعَو ِْنْيَِي ْنَعَو ،ْيِفْلَخ (1x) ِْتَْت ْنِم َلاَتْغُأ ْنَأ

،ُهَكْيِلَمَو ٍءْيَش ِّلُك َّبَر ،ِضْرَلأْاَو ِتاَواَمَّسلا َرِطاَف ِةَداَهَّشلاَو ِبْيَغْلا َِلاَع َّمُهَّللَا

،ِهِكْرِشَو ِناَطْيَّشلا ِّرَش ْنِمَو ،ْيِسْفَـن ِّرَش ْنِم َكِب ُذْوُعَأ ،َتْنَأ َّلاِإ َهـَلِإ َلا ْنَأ ُدَهْشَأ

َفَِتْـقَأ ْنَأَو

(1x) ٍمِلْسُم َلِإ ُهَّرُجَأ ْوَأ اًءْوُس ْيِسْفَـن ىَلَع

ِءاَمَّسلا ِف َلاَو ِضْرَلأا ِف ٌءْىَش ِهِْسا َعَم ُّرُضَي َلا ىِذَّلا َِّللا ِمْسِب

(3x) ُميِلَعْلا ُعيِمَّسلا َوُهَو

(10)

10

(1x) اًّيِبَن َمَّلَسَو ِهْيَلَع ُالله ىَّلَص ٍدَّمَحُِبَو ،اًنْـيِد ِمَلاْسِلإِْبَو ،ًّبَر ِللهِب ُتْيِضَر

ُهَّلُك ْ ِنْأَش ْ ِل ْحِلْصَأَو ،ُثْيِغَتْسَأ َكِتَْحَرِب ُمْوُّـيَـق َي ُّيَح َي (1x) اًدَبَأ ٍْيَع َةَفْرَط ْيِسْفَـن َلِإ ِْنْلِكَت َلاَو

ِصَلاْخِلإْا ِةَمِلَك ىَلَعَو ِمَلاْسِلإْا ِةَرْطِف ىَلَع اَنْحَبْصَأ

، َمْيِهاَرْـبِإ اَنْـيِبَأ ِةَّلِم ىَلَعَو ،َمَّلَسَو ِهْيَلَع ُالله ىَّلَص ٍدَّمَُم اَنِّيِبَن ِنْيِد ىَلَعَو (1x) َْيِكِرْشُمْلا َنِم َناَك اَمَو اًمِلْسُم اًفْـيِنَح ،

(100 x) ِهِدْمَِبَو ِالله َناَحْبُس

ُدْمَْلا ُهَلَو ُكْلُمْلا ُهَل ،ُهَل َكْيِرَش َلا ُهَدْحَو ُالله َّلاِإ َهـَلِإ َلا (10x) ُرْـيِدَق ٍءْيَش ِّلُك ىَلَع َوُهَو

ُدْمَْلا ُهَلَو ُكْلُمْلا ُهَل ،ُهَل َكْيِرَش َلا ُهَدْحَو ُالله َّلاِإ َهـَلِإ َلا (100x dalam sehari) ُرْـيِدَق ٍءْيَش ِّلُك ىَلَع َوُهَو

(3x) ِهِتاَمِلَك َداَدِمَو ِهِشْرَع َةَنِزَو ،ِهِسْفَـن اَضِرَو ،ِهِقْلَخ َدَدَع :ِهِدْمَِبَو ِالله َناَحْبُس (1x) ًلاَّبَقَـتُم ًلاَمَعَو ،اًبِّيَط اًقْزِرَو ،اًعِفَن اًمْلِع َكُلَأْسَأ ِّْنِإ َّمُهَّللَا

(100x dalam sehari) ِهْيَلِإ ُبْوُـتَأَو َالله ُرِفْغَـتْسَأ

(11)

11

Al Kahfi 1 -10

(12)

12

(13)

13

1. Robbanaa aatina fiddunyaa hasanah, wafil aakhiroti hasanah, waqinaa 'azaabannar "Ya Tuhan kami, berilah kami kebaikan di dunia dan kebaikan di akhirat dan peli- haralah kami dari siksa neraka"

2. Robbii hablii minashsholihin "Ya Tuhanku, anugerahkanlah kepadaku (seorang anak) yang termasuk orang-orang yang saleh"

3. Robbanaa taqobbalminna. Innaka antassami'ul 'alim. Rob- banaa waj'alnaa muslimaini laka wamin dzurriyatinaa ummatam muslimatallak, wa arinaa manaasikanaa watub 'alainaa, innaka antattawaburrohim. "Ya Tuhan kami teri- malah daripada kami (amalan kami), Sesungguhnya Engkau yang maha mendengar lagi maha mengetahui". Ya Tuhan kami, jadikanlah kami berdua orang yang tunduk patuh kepada Engkau dan (jadikanlah) diantara anak cucu kami umat yang tunduk patuh kepada Engkau dan tunjukkanlah kepada kami cara-cara dan tempat-tempat ibadah kami, dan terimalah taubat kami. Sesungguhnya Engkaulah yangMaha Penerima Taubat lagi maha Penyayang"

4. Robbanaa hablanaa min azwajinaa wa dzurriyatinaa qur- rota a’yun, wajj’alnaa lil muttaqiina imaamaa. “Ya Tu- han kami, anugerahkanlah pada kami istri-istri kami dan keturunan kami sebagai penyenang hati (kami), dan jadikan- lah kami imam bagi orang-orang yang bertakwa”

5. Robbij'alnii muqiimashsholati wamin dzurriyyatii, robbanaa wataqobbal du'aaa "Ya Tuhanku, jadikanlah aku dan anak cucuku orang-orang yang tetap mendirikan sholat, Ya Tuhan kami, perkenankanlah do'a kami"

DO'A-DO'A ORANG TUA

UNTUK ANAKNYA

(14)

14

(15)

15

(16)

16

Sn Sr Rb Km Jm Sb Mg Sn Sr Rb Km Jm Sb Mg Sn Sr Rb Km Jm Sb Mg Sn Sr Rb Km Jm Sb Mg Sn Sr Rb Km Jm Sb Mg HK HL HE TTL

濄 濅 濆 濇 濈 濉 濊 濋 濌 濄濃 濄濄 濄濅 濄濆 濄濇 濄濈 濄濉 濄濊 濄濋 濄濌 濅濃 濅濄 濅濅 濅濆 濅濇 濅濈 濅濉 濅濊 濅濋 濅濌 濆濃 濆濄 濆濄 濄濆 濄濋

濄 濅 濆 濇 濈 濉 濊 濋 濌 濄濃 濄濄 濄濅 濄濆 濄濇 濄濈 濄濉 濄濊 濄濋 濄濌 濅濃 濅濄 濅濅 濅濆 濅濇 濅濈 濅濉 濅濊 濅濋 濅濌 濅濌 濋 濅濄

濞濕濠 濞濕濠 濟濡

濄 濅 濆 濇 濈 濉 濊 濋 濌 濄濃 濄濄 濄濅 濄濆 濄濇 濄濈 濄濉 濄濊 濄濋 濄濌 濅濃 濅濄 濅濅 濅濆 濅濇 濅濈 濅濉 濅濊 濅濋 濅濌 濆濃 濆濄 濆濄 濄濄 濅濃

濞濕濠 濟濼濵瀈瀅 濟濼濵瀈瀅 濟濼濵瀈瀅

濄 濅 濆 濇 濈 濉 濊 濋 濌 濄濃 濄濄 濄濅 濄濆 濄濇 濄濈 濄濉 濄濊 濄濋 濄濌 濅濃 濅濄 濅濅 濅濆 濅濇 濅濈 濅濉 濅濊 濅濋 濅濌 濆濃 濆濃 濄濊 濄濆

濄 濅 濆 濇 濈 濉 濊 濋 濌 濄濃 濄濄 濄濅 濄濆 濄濇 濄濈 濄濉 濄濊 濄濋 濄濌 濅濃 濅濄 濅濅 濅濆 濅濇 濅濈 濅濉 濅濊 濅濋 濅濌 濆濃 濆濄 濆濄 濄濄 濅濃

濟濡 濧濙澳濅 濧濙澳濅 濟濡 濞濕濠 濞濕濠 濞濕濠 濟濡 濞濕濠 濞濕濠

濄 濅 濆 濇 濈 濉 濊 濋 濌 濄濃 濄濄 濄濅 濄濆 濄濇 濄濈 濄濉 濄濊 濄濋 濄濌 濅濃 濅濄 濅濅 濅濆 濅濇 濅濈 濅濉 濅濊 濅濋 濅濌 濆濃 濆濃 濌 濅濄

濟濡

1 - 8 Jan Libur Semester 1 29 Apr - 3 Mei Asesmen/ Tes Formatif 2

8 - 12 Jan Matrikulasi Al Quran dan Orientasi Program Sekolah 6 - 31 Mei Efektif KBM Mei

15 - 30 jan Efektif KBM Januari 1 Mei Libur Nasional Hari Buruh

1 - 23 Feb Efektif KBM Februari 9 Mei Libur Nasional Wafat Isa Al Masih

26 - 29 Feb Asesmen/ Tes Formatif 1 29 Mei Libur Nasional Waisak

1 - 8 Mar Efektif KBM Maret 1 Juni Hari Lahir Pancasila

11- 13 Mar Libur Awal Ramadhan 3 - 7 Juni Asesmen/ Tes Formatif 3

14 Mar - 2 Apr Pesantren (KBM) Ramadhan - integrasi kegiatan P5 10 - 21 Juni Pernilaian Sumatif Akhir Semester 2

11 - 12 April Perkiraan Iedul Fitri 17 Juni Libur Iedul Adha

3 - 15 April Libur Iedul Fitri 24 - 27 Juni Puncak Kreatifitas/ P5

16 - 18 April Halal bi halal dan Matrikulasi 28 - 29 Juni Perkiraan Pembagian Rapor dan Perpisahan kelas VI

22 - 26 April Efektif KBM April

Depok, 5 Januari 2024

Tembusan: Kepala Sekolah

- YPWI Pusat (Makssar)

- DPD & MWD Wahdah Islamiyah Depok

Roni Fuad Alam,S.Pd. NIP. 19630312 198305 1009 Keterangan (In syaa Allah):

澵濤濦 濁濙濝 澾濩濢

濘濹濸濾瀇濼濹澳濞濕濠

濦濴瀁瀅濴瀀澳激澳濼瀁瀇濸濺瀅濴瀆濼澳濣濈

濔瀆濸瀆瀀濸瀁濂澳濧濸瀆澳濙瀂瀅瀀濴瀇濼濹澳濆

濔瀆濸瀆瀀濸瀁濂澳濧濸瀆澳濙瀂瀅瀀濴瀇濼濹澳濅 濠濴瀇瀅濼濾瀈濿濴瀆濼澳濔濿澳濤瀈瀅濴瀁澳濷濴瀁澳

濢瀅濼濸瀁瀇濴瀆濼澳濣瀅瀂濺瀅濴瀀澳濦濸濾瀂濿濴濻

濣濸濾濴瀁澳濧濴瀅濻濼濵澳濥濴瀀濴濷濻濴瀁 濦濴瀁瀅濴瀀

濟濼濵瀈瀅澳濜濷瀈濿澳濙濼瀇瀅濼 濻濴濿濴濿澳濵濼澳濻濴濿濴濿濂澳瀀濴瀇瀅濼濾瀈濿濴瀆濼

濔瀆濸瀆瀀濸瀁濂澳濧濸瀆澳濙瀂瀅瀀濴瀇濼濹澳濄 濘濹濸濾瀇濼濹澳濞濕濠

濘濹濸濾瀇濼濹澳濞濕濠

SEKOLAH DASAR TAHFIDZ AL QURAN (SDTQ) WAHDAH ISLAMIYAH DEPOK KALENDER PENDIDIKAN SEMESTER II - TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024

Perkiraan Agenda Sekolah disesuaikan dengan Kalender Pendidikan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat 14 Juni 2023 No.12741/PK.03.03/Sekre

JUMLAH HARI

濅濃濅濇

濄濄濆

澾濕濢 澺濙濖 濁濕濦

Thn Bln

澼澵濆澽澣濈澵濂澻澻澵激

濣濸瀁濼濿濴濼濴瀁澳濦瀈瀀濴瀇濼濹澳澳濔濾濻濼瀅澳濦瀀瀇澳濅 濣濸瀁濼濿濴濼濴瀁澳濦瀈瀀濴瀇濼濹澳澳濔濾濻濼瀅澳濦瀀瀇澳濅 濟濼濵瀈瀅澳瀆濸瀀濸瀆瀇濸瀅澳濄

濘濹濸濾瀇濼濹澳濞濕濠 濘濹濸濾瀇濼濹澳濞濕濠

濘濹濸濾瀇濼濹澳濞濕濠

濘濹濸濾瀇濼濹澳濞濕濠 濘濹濸濾瀇濼濹澳濞濕濠

濞濕濠

濞濕濠

濣瀈瀁濶濴濾澳濞瀅濸濴瀇濼濹濼瀇濴瀆濂澳濣濈 濦濴瀁瀅濴瀀澳激澳濼瀁瀇濸濺瀅濴瀆濼澳濣濈

濦濴瀁瀅濴瀀 濟濼濵瀈瀅

KALENDER PENDIDIKAN SEMESTER II

TAHUN 2023/2024

(17)

17

Sn Sr Rb Km Jm Sb Mg Sn Sr Rb Km Jm Sb Mg Sn Sr Rb Km Jm Sb Mg Sn Sr Rb Km Jm Sb Mg Sn Sr Rb Km Jm Sb Mg HK HL HE TTL

濄 濅 濆 濇 濈 濉 濊 濋 濌 濄濃 濄濄 濄濅 濄濆 濄濇 濄濈 濄濉 濄濊 濄濋 濄濌 濅濃 濅濄 濅濅 濅濆 濅濇 濅濈 濅濉 濅濊 濅濋 濅濌 濆濃 濆濄 濆濄 濄濆 濄濋

濄 濅 濆 濇 濈 濉 濊 濋 濌 濄濃 濄濄 濄濅 濄濆 濄濇 濄濈 濄濉 濄濊 濄濋 濄濌 濅濃 濅濄 濅濅 濅濆 濅濇 濅濈 濅濉 濅濊 濅濋 濅濌 濅濌 濋 濅濄

濞濕濠 濞濕濠 濟濡

濄 濅 濆 濇 濈 濉 濊 濋 濌 濄濃 濄濄 濄濅 濄濆 濄濇 濄濈 濄濉 濄濊 濄濋 濄濌 濅濃 濅濄 濅濅 濅濆 濅濇 濅濈 濅濉 濅濊 濅濋 濅濌 濆濃 濆濄 濆濄 濄濄 濅濃

濞濕濠 濟濼濵瀈瀅 濟濼濵瀈瀅 濟濼濵瀈瀅

濄 濅 濆 濇 濈 濉 濊 濋 濌 濄濃 濄濄 濄濅 濄濆 濄濇 濄濈 濄濉 濄濊 濄濋 濄濌 濅濃 濅濄 濅濅 濅濆 濅濇 濅濈 濅濉 濅濊 濅濋 濅濌 濆濃 濆濃 濄濊 濄濆

濄 濅 濆 濇 濈 濉 濊 濋 濌 濄濃 濄濄 濄濅 濄濆 濄濇 濄濈 濄濉 濄濊 濄濋 濄濌 濅濃 濅濄 濅濅 濅濆 濅濇 濅濈 濅濉 濅濊 濅濋 濅濌 濆濃 濆濄 濆濄 濄濄 濅濃

濟濡 濧濙澳濅 濧濙澳濅 濟濡 濞濕濠 濞濕濠 濞濕濠 濟濡 濞濕濠 濞濕濠

濄 濅 濆 濇 濈 濉 濊 濋 濌 濄濃 濄濄 濄濅 濄濆 濄濇 濄濈 濄濉 濄濊 濄濋 濄濌 濅濃 濅濄 濅濅 濅濆 濅濇 濅濈 濅濉 濅濊 濅濋 濅濌 濆濃 濆濃 濌 濅濄

濟濡

1 - 8 Jan Libur Semester 1 29 Apr - 3 Mei Asesmen/ Tes Formatif 2

8 - 12 Jan Matrikulasi Al Quran dan Orientasi Program Sekolah 6 - 31 Mei Efektif KBM Mei

15 - 30 jan Efektif KBM Januari 1 Mei Libur Nasional Hari Buruh

1 - 23 Feb Efektif KBM Februari 9 Mei Libur Nasional Wafat Isa Al Masih

26 - 29 Feb Asesmen/ Tes Formatif 1 29 Mei Libur Nasional Waisak

1 - 8 Mar Efektif KBM Maret 1 Juni Hari Lahir Pancasila

11- 13 Mar Libur Awal Ramadhan 3 - 7 Juni Asesmen/ Tes Formatif 3

14 Mar - 2 Apr Pesantren (KBM) Ramadhan - integrasi kegiatan P5 10 - 21 Juni Pernilaian Sumatif Akhir Semester 2

11 - 12 April Perkiraan Iedul Fitri 17 Juni Libur Iedul Adha

3 - 15 April Libur Iedul Fitri 24 - 27 Juni Puncak Kreatifitas/ P5

16 - 18 April Halal bi halal dan Matrikulasi 28 - 29 Juni Perkiraan Pembagian Rapor dan Perpisahan kelas VI

22 - 26 April Efektif KBM April

Depok, 5 Januari 2024

Tembusan: Kepala Sekolah

- YPWI Pusat (Makssar)

- DPD & MWD Wahdah Islamiyah Depok

Roni Fuad Alam,S.Pd.

NIP. 19630312 198305 1009 Keterangan (In syaa Allah):

澵濤濦 濁濙濝 澾濩濢

濘濹濸濾瀇濼濹澳濞濕濠

濦濴瀁瀅濴瀀澳激澳濼瀁瀇濸濺瀅濴瀆濼澳濣濈

濔瀆濸瀆瀀濸瀁濂澳濧濸瀆澳濙瀂瀅瀀濴瀇濼濹澳濆

濔瀆濸瀆瀀濸瀁濂澳濧濸瀆澳濙瀂瀅瀀濴瀇濼濹澳濅 濠濴瀇瀅濼濾瀈濿濴瀆濼澳濔濿澳濤瀈瀅濴瀁澳濷濴瀁澳

濢瀅濼濸瀁瀇濴瀆濼澳濣瀅瀂濺瀅濴瀀澳濦濸濾瀂濿濴濻

濣濸濾濴瀁澳濧濴瀅濻濼濵澳濥濴瀀濴濷濻濴瀁 濦濴瀁瀅濴瀀

濟濼濵瀈瀅澳濜濷瀈濿澳濙濼瀇瀅濼 濻濴濿濴濿澳濵濼澳濻濴濿濴濿濂澳瀀濴瀇瀅濼濾瀈濿濴瀆濼

濔瀆濸瀆瀀濸瀁濂澳濧濸瀆澳濙瀂瀅瀀濴瀇濼濹澳濄 濘濹濸濾瀇濼濹澳濞濕濠

濘濹濸濾瀇濼濹澳濞濕濠

SEKOLAH DASAR TAHFIDZ AL QURAN (SDTQ) WAHDAH ISLAMIYAH DEPOK KALENDER PENDIDIKAN SEMESTER II - TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024

Perkiraan Agenda Sekolah disesuaikan dengan Kalender Pendidikan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat 14 Juni 2023 No.12741/PK.03.03/Sekre

JUMLAH HARI

濅濃濅濇

濄濄濆

澾濕濢 澺濙濖 濁濕濦

Thn Bln

澼澵濆澽澣濈澵濂澻澻澵激

濣濸瀁濼濿濴濼濴瀁澳濦瀈瀀濴瀇濼濹澳澳濔濾濻濼瀅澳濦瀀瀇澳濅 濣濸瀁濼濿濴濼濴瀁澳濦瀈瀀濴瀇濼濹澳澳濔濾濻濼瀅澳濦瀀瀇澳濅 濟濼濵瀈瀅澳瀆濸瀀濸瀆瀇濸瀅澳濄

濘濹濸濾瀇濼濹澳濞濕濠 濘濹濸濾瀇濼濹澳濞濕濠

濘濹濸濾瀇濼濹澳濞濕濠

濘濹濸濾瀇濼濹澳濞濕濠 濘濹濸濾瀇濼濹澳濞濕濠

濞濕濠

濞濕濠

濣瀈瀁濶濴濾澳濞瀅濸濴瀇濼濹濼瀇濴瀆濂澳濣濈 濦濴瀁瀅濴瀀澳激澳濼瀁瀇濸濺瀅濴瀆濼澳濣濈

濦濴瀁瀅濴瀀 濟濼濵瀈瀅

KALENDER PENDIDIKAN SEMESTER II

TAHUN 2023/2024

(18)

18

ADAB MENCARI ILMU

1. Berniat Ikhlas belajar karena Allah

2. Bersungguh-sungguh dan rajin berdoa kepada Allah 3. Menjauhkan diri dari dosa dan maksiat

4. Menghormati dan sopan terhadap guru

5. Tertib, mendengarkan dan diam saat pelajaran dijelaskan guru 6. Berterima kasih kepada guru

7. Mengerjakan tugas yang diberikan guru

8. Memelihara, menjaga buku pelajaran dan perlengkapannya 9. Rajin menulis/ menyalin pelajaran yang disampaikan guru 10. Mengamalkan ilmu

11. Bersikap sopan ketika mengajukan pertanyaan

12. Bersikap sopan dan saling menghormati sesama teman 13. Memberikan salam ketika bertemu

14. Bersiwak (menggosok gigi), berpakaian rapi, bersih dan wangi

15. Tidak sombong karena sudah merasa lebih pintar dari temannya

(19)

19 DAFTAR PRESTASI MURID DI SEKOLAH, RUMAH DAN MASYARAKAT

Bulan Di sekolah Di rumah/

keluarga Di lingkungan Masyarakat Januari

Februari

Maret

April

Mei

Juni

(20)

20

Al Imam Abu Abdillah Sufyan Ats Tsauri Rahimahullahu

Ta’ala, seorang tabi’ tabi’in, beliau berkata: “Mereka-mere-

ka dulu tidak mengeluarkan anak-anak mereka untuk pergi

menuntut ilmu hingga anak-anaknya telah diajar adab

terlebih dahulu Dan memperbanyak ibadah 20 tahun”

(21)

21

PERKEMBANGAN

BELAJAR HARIAN

(22)

22

WZ<DE'E>:Z,Z/E

EĂŵĂ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ WĞƌƚĞŵƵĂŶ<Ğ͗ͺͺͺͺdĂŶŐŐĂů͕ůŶ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ dĂŚƐŝŶ;dYͿĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

WŽŬŽŬĂŚĂƐĂŶ >ĂƚŝŚĂŶͬdĂĚƌŝďĂƚ ĂƚĂƚĂŶͬdƵŐĂƐ/ŶĚŝǀŝĚƵ WĂƌĂĨ

dĂŚĨŝĚnjĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

ŬƚŝĨŝƚĂƐ LJĂƚ ^ƵƌĂƚ :Ƶnj ĂƚĂƚĂŶŐƵƌƵ

^ĞƚŽƌĂŶDƵƌŽũĂĂŚ

^ĞƚŽƌĂŶŝLJĂĚĂŚ

dĂƐŵŝƉĞŬĂŶĂŶ

dĂĚĂďďƵƌ–dĂƵŚŝĚ;DƵƚĂďĂĂŚ/ďĂĚĂŚͿ

ΎΎͿtĂũŝď

^ŚŽůĂƚ^ƵďƵŚ^ŚŽůĂƚDĂŐŚƌŝď

^ŚŽůĂƚŚƵŚƵƌ^ŚŽůĂƚ/ƐLJĂ

^ŚŽůĂƚƐŚĂƌ

ΎΎͿ^ĂŶŐĂƚĚŝĂŶũƵƌŬĂŶ

^ĞĚĞŬĂŚ^ŚŽůĂƚŚƵŚĂ

njŝŬŝƌWĂŐŝDĂŐŚƌŝďDĞŶŐĂũŝ

ΎΎͿŝĂŶũƵƌŬĂŶ

DĞŵďĂĐĂƵŬƵ

DĞŶĚĞŶŐĂƌŵƵƌŽƚƚĂů

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬ<ŽŐŶŝƚŝĨ

DĂƉĞů >ŝŶŐŬƵƉDĂƚĞƌŝ;>DͿ dƵũƵĂŶWĞŵďĞůĂũĂƌĂŶ;dWͿ

<Ğƚ͗сWĂŚĂŵhƚƵŚсWĂŚĂŵ^ĞďĂŐŝĂŶсdŝĚĂŬWĂŚĂŵ

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬEŽŶ<ŽŐŶŝƚŝĨ

KďƐĞƌǀĂƐŝ ĞƐŬƌŝƉƐŝ WĂƌĂĨ

ĚĂďƚĞƌŚĂĚĂƉŝůŵƵ͕

ƚĞŵĂŶĚĂŶŐƵƌƵ

<ŽƚĂŬWĞƐĂŶ;KƌƚƵͬ'ƵƌƵͬtĂůĂƐ&ĂƐĞͿ

^ŝůĂŬĂŶĚŝƚƵůŝƐƉĞƐĂŶŶLJĂ͗

WĂƌĂĨͬdĂŶĚĂƚĂŶŐĂŶ

KƌĂŶŐƚƵĂ 'ƵƌƵͬ

tĂůĂƐĨĂƐĞ

(23)

23

WZ<DE'E>:Z,Z/E

EĂŵĂ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ WĞƌƚĞŵƵĂŶ<Ğ͗ͺͺͺͺdĂŶŐŐĂů͕ůŶ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ dĂŚƐŝŶ;dYͿĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

WŽŬŽŬĂŚĂƐĂŶ >ĂƚŝŚĂŶͬdĂĚƌŝďĂƚ ĂƚĂƚĂŶͬdƵŐĂƐ/ŶĚŝǀŝĚƵ WĂƌĂĨ

dĂŚĨŝĚnjĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

ŬƚŝĨŝƚĂƐ LJĂƚ ^ƵƌĂƚ :Ƶnj ĂƚĂƚĂŶŐƵƌƵ

^ĞƚŽƌĂŶDƵƌŽũĂĂŚ

^ĞƚŽƌĂŶŝLJĂĚĂŚ

dĂƐŵŝƉĞŬĂŶĂŶ

dĂĚĂďďƵƌ–dĂƵŚŝĚ;DƵƚĂďĂĂŚ/ďĂĚĂŚͿ

ΎΎͿtĂũŝď

^ŚŽůĂƚ^ƵďƵŚ^ŚŽůĂƚDĂŐŚƌŝď

^ŚŽůĂƚŚƵŚƵƌ^ŚŽůĂƚ/ƐLJĂ

^ŚŽůĂƚƐŚĂƌ

ΎΎͿ^ĂŶŐĂƚĚŝĂŶũƵƌŬĂŶ

^ĞĚĞŬĂŚ^ŚŽůĂƚŚƵŚĂ

njŝŬŝƌWĂŐŝDĂŐŚƌŝďDĞŶŐĂũŝ

ΎΎͿŝĂŶũƵƌŬĂŶ

DĞŵďĂĐĂƵŬƵ

DĞŶĚĞŶŐĂƌŵƵƌŽƚƚĂů

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬ<ŽŐŶŝƚŝĨ

DĂƉĞů >ŝŶŐŬƵƉDĂƚĞƌŝ;>DͿ dƵũƵĂŶWĞŵďĞůĂũĂƌĂŶ;dWͿ

<Ğƚ͗сWĂŚĂŵhƚƵŚсWĂŚĂŵ^ĞďĂŐŝĂŶсdŝĚĂŬWĂŚĂŵ

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬEŽŶ<ŽŐŶŝƚŝĨ

KďƐĞƌǀĂƐŝ ĞƐŬƌŝƉƐŝ WĂƌĂĨ

ĚĂďƚĞƌŚĂĚĂƉŝůŵƵ͕

ƚĞŵĂŶĚĂŶŐƵƌƵ

<ŽƚĂŬWĞƐĂŶ;KƌƚƵͬ'ƵƌƵͬtĂůĂƐ&ĂƐĞͿ

^ŝůĂŬĂŶĚŝƚƵůŝƐƉĞƐĂŶŶLJĂ͗

WĂƌĂĨͬdĂŶĚĂƚĂŶŐĂŶ

KƌĂŶŐƚƵĂ 'ƵƌƵͬ

tĂůĂƐĨĂƐĞ

(24)

24

WZ<DE'E>:Z,Z/E

EĂŵĂ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ WĞƌƚĞŵƵĂŶ<Ğ͗ͺͺͺͺdĂŶŐŐĂů͕ůŶ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ dĂŚƐŝŶ;dYͿĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

WŽŬŽŬĂŚĂƐĂŶ >ĂƚŝŚĂŶͬdĂĚƌŝďĂƚ ĂƚĂƚĂŶͬdƵŐĂƐ/ŶĚŝǀŝĚƵ WĂƌĂĨ

dĂŚĨŝĚnjĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

ŬƚŝĨŝƚĂƐ LJĂƚ ^ƵƌĂƚ :Ƶnj ĂƚĂƚĂŶŐƵƌƵ

^ĞƚŽƌĂŶDƵƌŽũĂĂŚ

^ĞƚŽƌĂŶŝLJĂĚĂŚ

dĂƐŵŝƉĞŬĂŶĂŶ

dĂĚĂďďƵƌ–dĂƵŚŝĚ;DƵƚĂďĂĂŚ/ďĂĚĂŚͿ

ΎΎͿtĂũŝď

^ŚŽůĂƚ^ƵďƵŚ^ŚŽůĂƚDĂŐŚƌŝď

^ŚŽůĂƚŚƵŚƵƌ^ŚŽůĂƚ/ƐLJĂ

^ŚŽůĂƚƐŚĂƌ

ΎΎͿ^ĂŶŐĂƚĚŝĂŶũƵƌŬĂŶ

^ĞĚĞŬĂŚ^ŚŽůĂƚŚƵŚĂ

njŝŬŝƌWĂŐŝDĂŐŚƌŝďDĞŶŐĂũŝ

ΎΎͿŝĂŶũƵƌŬĂŶ

DĞŵďĂĐĂƵŬƵ

DĞŶĚĞŶŐĂƌŵƵƌŽƚƚĂů

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬ<ŽŐŶŝƚŝĨ

DĂƉĞů >ŝŶŐŬƵƉDĂƚĞƌŝ;>DͿ dƵũƵĂŶWĞŵďĞůĂũĂƌĂŶ;dWͿ

<Ğƚ͗сWĂŚĂŵhƚƵŚсWĂŚĂŵ^ĞďĂŐŝĂŶсdŝĚĂŬWĂŚĂŵ

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬEŽŶ<ŽŐŶŝƚŝĨ

KďƐĞƌǀĂƐŝ ĞƐŬƌŝƉƐŝ WĂƌĂĨ

ĚĂďƚĞƌŚĂĚĂƉŝůŵƵ͕

ƚĞŵĂŶĚĂŶŐƵƌƵ

<ŽƚĂŬWĞƐĂŶ;KƌƚƵͬ'ƵƌƵͬtĂůĂƐ&ĂƐĞͿ

^ŝůĂŬĂŶĚŝƚƵůŝƐƉĞƐĂŶŶLJĂ͗

WĂƌĂĨͬdĂŶĚĂƚĂŶŐĂŶ

KƌĂŶŐƚƵĂ 'ƵƌƵͬ

tĂůĂƐĨĂƐĞ

(25)

25

WZ<DE'E>:Z,Z/E

EĂŵĂ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ WĞƌƚĞŵƵĂŶ<Ğ͗ͺͺͺͺdĂŶŐŐĂů͕ůŶ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ dĂŚƐŝŶ;dYͿĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

WŽŬŽŬĂŚĂƐĂŶ >ĂƚŝŚĂŶͬdĂĚƌŝďĂƚ ĂƚĂƚĂŶͬdƵŐĂƐ/ŶĚŝǀŝĚƵ WĂƌĂĨ

dĂŚĨŝĚnjĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

ŬƚŝĨŝƚĂƐ LJĂƚ ^ƵƌĂƚ :Ƶnj ĂƚĂƚĂŶŐƵƌƵ

^ĞƚŽƌĂŶDƵƌŽũĂĂŚ

^ĞƚŽƌĂŶŝLJĂĚĂŚ

dĂƐŵŝƉĞŬĂŶĂŶ

dĂĚĂďďƵƌ–dĂƵŚŝĚ;DƵƚĂďĂĂŚ/ďĂĚĂŚͿ

ΎΎͿtĂũŝď

^ŚŽůĂƚ^ƵďƵŚ^ŚŽůĂƚDĂŐŚƌŝď

^ŚŽůĂƚŚƵŚƵƌ^ŚŽůĂƚ/ƐLJĂ

^ŚŽůĂƚƐŚĂƌ

ΎΎͿ^ĂŶŐĂƚĚŝĂŶũƵƌŬĂŶ

^ĞĚĞŬĂŚ^ŚŽůĂƚŚƵŚĂ

njŝŬŝƌWĂŐŝDĂŐŚƌŝďDĞŶŐĂũŝ

ΎΎͿŝĂŶũƵƌŬĂŶ

DĞŵďĂĐĂƵŬƵ

DĞŶĚĞŶŐĂƌŵƵƌŽƚƚĂů

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬ<ŽŐŶŝƚŝĨ

DĂƉĞů >ŝŶŐŬƵƉDĂƚĞƌŝ;>DͿ dƵũƵĂŶWĞŵďĞůĂũĂƌĂŶ;dWͿ

<Ğƚ͗сWĂŚĂŵhƚƵŚсWĂŚĂŵ^ĞďĂŐŝĂŶсdŝĚĂŬWĂŚĂŵ

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬEŽŶ<ŽŐŶŝƚŝĨ

KďƐĞƌǀĂƐŝ ĞƐŬƌŝƉƐŝ WĂƌĂĨ

ĚĂďƚĞƌŚĂĚĂƉŝůŵƵ͕

ƚĞŵĂŶĚĂŶŐƵƌƵ

<ŽƚĂŬWĞƐĂŶ;KƌƚƵͬ'ƵƌƵͬtĂůĂƐ&ĂƐĞͿ

^ŝůĂŬĂŶĚŝƚƵůŝƐƉĞƐĂŶŶLJĂ͗

WĂƌĂĨͬdĂŶĚĂƚĂŶŐĂŶ

KƌĂŶŐƚƵĂ 'ƵƌƵͬ

tĂůĂƐĨĂƐĞ

(26)

26

WZ<DE'E>:Z,Z/E

EĂŵĂ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ WĞƌƚĞŵƵĂŶ<Ğ͗ͺͺͺͺdĂŶŐŐĂů͕ůŶ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ dĂŚƐŝŶ;dYͿĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

WŽŬŽŬĂŚĂƐĂŶ >ĂƚŝŚĂŶͬdĂĚƌŝďĂƚ ĂƚĂƚĂŶͬdƵŐĂƐ/ŶĚŝǀŝĚƵ WĂƌĂĨ

dĂŚĨŝĚnjĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

ŬƚŝĨŝƚĂƐ LJĂƚ ^ƵƌĂƚ :Ƶnj ĂƚĂƚĂŶŐƵƌƵ

^ĞƚŽƌĂŶDƵƌŽũĂĂŚ

^ĞƚŽƌĂŶŝLJĂĚĂŚ

dĂƐŵŝƉĞŬĂŶĂŶ

dĂĚĂďďƵƌ–dĂƵŚŝĚ;DƵƚĂďĂĂŚ/ďĂĚĂŚͿ

ΎΎͿtĂũŝď

^ŚŽůĂƚ^ƵďƵŚ^ŚŽůĂƚDĂŐŚƌŝď

^ŚŽůĂƚŚƵŚƵƌ^ŚŽůĂƚ/ƐLJĂ

^ŚŽůĂƚƐŚĂƌ

ΎΎͿ^ĂŶŐĂƚĚŝĂŶũƵƌŬĂŶ

^ĞĚĞŬĂŚ^ŚŽůĂƚŚƵŚĂ

njŝŬŝƌWĂŐŝDĂŐŚƌŝďDĞŶŐĂũŝ

ΎΎͿŝĂŶũƵƌŬĂŶ

DĞŵďĂĐĂƵŬƵ

DĞŶĚĞŶŐĂƌŵƵƌŽƚƚĂů

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬ<ŽŐŶŝƚŝĨ

DĂƉĞů >ŝŶŐŬƵƉDĂƚĞƌŝ;>DͿ dƵũƵĂŶWĞŵďĞůĂũĂƌĂŶ;dWͿ

<Ğƚ͗сWĂŚĂŵhƚƵŚсWĂŚĂŵ^ĞďĂŐŝĂŶсdŝĚĂŬWĂŚĂŵ

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬEŽŶ<ŽŐŶŝƚŝĨ

KďƐĞƌǀĂƐŝ ĞƐŬƌŝƉƐŝ WĂƌĂĨ

ĚĂďƚĞƌŚĂĚĂƉŝůŵƵ͕

ƚĞŵĂŶĚĂŶŐƵƌƵ

<ŽƚĂŬWĞƐĂŶ;KƌƚƵͬ'ƵƌƵͬtĂůĂƐ&ĂƐĞͿ

^ŝůĂŬĂŶĚŝƚƵůŝƐƉĞƐĂŶŶLJĂ͗

WĂƌĂĨͬdĂŶĚĂƚĂŶŐĂŶ

KƌĂŶŐƚƵĂ 'ƵƌƵͬ

tĂůĂƐĨĂƐĞ

(27)

27

WZ<DE'E>:Z,Z/E

EĂŵĂ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ WĞƌƚĞŵƵĂŶ<Ğ͗ͺͺͺͺdĂŶŐŐĂů͕ůŶ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ dĂŚƐŝŶ;dYͿĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

WŽŬŽŬĂŚĂƐĂŶ >ĂƚŝŚĂŶͬdĂĚƌŝďĂƚ ĂƚĂƚĂŶͬdƵŐĂƐ/ŶĚŝǀŝĚƵ WĂƌĂĨ

dĂŚĨŝĚnjĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

ŬƚŝĨŝƚĂƐ LJĂƚ ^ƵƌĂƚ :Ƶnj ĂƚĂƚĂŶŐƵƌƵ

^ĞƚŽƌĂŶDƵƌŽũĂĂŚ

^ĞƚŽƌĂŶŝLJĂĚĂŚ

dĂƐŵŝƉĞŬĂŶĂŶ

dĂĚĂďďƵƌ–dĂƵŚŝĚ;DƵƚĂďĂĂŚ/ďĂĚĂŚͿ

ΎΎͿtĂũŝď

^ŚŽůĂƚ^ƵďƵŚ^ŚŽůĂƚDĂŐŚƌŝď

^ŚŽůĂƚŚƵŚƵƌ^ŚŽůĂƚ/ƐLJĂ

^ŚŽůĂƚƐŚĂƌ

ΎΎͿ^ĂŶŐĂƚĚŝĂŶũƵƌŬĂŶ

^ĞĚĞŬĂŚ^ŚŽůĂƚŚƵŚĂ

njŝŬŝƌWĂŐŝDĂŐŚƌŝďDĞŶŐĂũŝ

ΎΎͿŝĂŶũƵƌŬĂŶ

DĞŵďĂĐĂƵŬƵ

DĞŶĚĞŶŐĂƌŵƵƌŽƚƚĂů

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬ<ŽŐŶŝƚŝĨ

DĂƉĞů >ŝŶŐŬƵƉDĂƚĞƌŝ;>DͿ dƵũƵĂŶWĞŵďĞůĂũĂƌĂŶ;dWͿ

<Ğƚ͗сWĂŚĂŵhƚƵŚсWĂŚĂŵ^ĞďĂŐŝĂŶсdŝĚĂŬWĂŚĂŵ

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬEŽŶ<ŽŐŶŝƚŝĨ

KďƐĞƌǀĂƐŝ ĞƐŬƌŝƉƐŝ WĂƌĂĨ

ĚĂďƚĞƌŚĂĚĂƉŝůŵƵ͕

ƚĞŵĂŶĚĂŶŐƵƌƵ

<ŽƚĂŬWĞƐĂŶ;KƌƚƵͬ'ƵƌƵͬtĂůĂƐ&ĂƐĞͿ

^ŝůĂŬĂŶĚŝƚƵůŝƐƉĞƐĂŶŶLJĂ͗

WĂƌĂĨͬdĂŶĚĂƚĂŶŐĂŶ

KƌĂŶŐƚƵĂ 'ƵƌƵͬ

tĂůĂƐĨĂƐĞ

(28)

28

WZ<DE'E>:Z,Z/E

EĂŵĂ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ WĞƌƚĞŵƵĂŶ<Ğ͗ͺͺͺͺdĂŶŐŐĂů͕ůŶ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ dĂŚƐŝŶ;dYͿĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

WŽŬŽŬĂŚĂƐĂŶ >ĂƚŝŚĂŶͬdĂĚƌŝďĂƚ ĂƚĂƚĂŶͬdƵŐĂƐ/ŶĚŝǀŝĚƵ WĂƌĂĨ

dĂŚĨŝĚnjĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

ŬƚŝĨŝƚĂƐ LJĂƚ ^ƵƌĂƚ :Ƶnj ĂƚĂƚĂŶŐƵƌƵ

^ĞƚŽƌĂŶDƵƌŽũĂĂŚ

^ĞƚŽƌĂŶŝLJĂĚĂŚ

dĂƐŵŝƉĞŬĂŶĂŶ

dĂĚĂďďƵƌ–dĂƵŚŝĚ;DƵƚĂďĂĂŚ/ďĂĚĂŚͿ

ΎΎͿtĂũŝď

^ŚŽůĂƚ^ƵďƵŚ^ŚŽůĂƚDĂŐŚƌŝď

^ŚŽůĂƚŚƵŚƵƌ^ŚŽůĂƚ/ƐLJĂ

^ŚŽůĂƚƐŚĂƌ

ΎΎͿ^ĂŶŐĂƚĚŝĂŶũƵƌŬĂŶ

^ĞĚĞŬĂŚ^ŚŽůĂƚŚƵŚĂ

njŝŬŝƌWĂŐŝDĂŐŚƌŝďDĞŶŐĂũŝ

ΎΎͿŝĂŶũƵƌŬĂŶ

DĞŵďĂĐĂƵŬƵ

DĞŶĚĞŶŐĂƌŵƵƌŽƚƚĂů

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬ<ŽŐŶŝƚŝĨ

DĂƉĞů >ŝŶŐŬƵƉDĂƚĞƌŝ;>DͿ dƵũƵĂŶWĞŵďĞůĂũĂƌĂŶ;dWͿ

<Ğƚ͗сWĂŚĂŵhƚƵŚсWĂŚĂŵ^ĞďĂŐŝĂŶсdŝĚĂŬWĂŚĂŵ

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬEŽŶ<ŽŐŶŝƚŝĨ

KďƐĞƌǀĂƐŝ ĞƐŬƌŝƉƐŝ WĂƌĂĨ

ĚĂďƚĞƌŚĂĚĂƉŝůŵƵ͕

ƚĞŵĂŶĚĂŶŐƵƌƵ

<ŽƚĂŬWĞƐĂŶ;KƌƚƵͬ'ƵƌƵͬtĂůĂƐ&ĂƐĞͿ

^ŝůĂŬĂŶĚŝƚƵůŝƐƉĞƐĂŶŶLJĂ͗

WĂƌĂĨͬdĂŶĚĂƚĂŶŐĂŶ

KƌĂŶŐƚƵĂ 'ƵƌƵͬ

tĂůĂƐĨĂƐĞ

(29)

29

WZ<DE'E>:Z,Z/E

EĂŵĂ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ WĞƌƚĞŵƵĂŶ<Ğ͗ͺͺͺͺdĂŶŐŐĂů͕ůŶ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ dĂŚƐŝŶ;dYͿĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

WŽŬŽŬĂŚĂƐĂŶ >ĂƚŝŚĂŶͬdĂĚƌŝďĂƚ ĂƚĂƚĂŶͬdƵŐĂƐ/ŶĚŝǀŝĚƵ WĂƌĂĨ

dĂŚĨŝĚnjĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

ŬƚŝĨŝƚĂƐ LJĂƚ ^ƵƌĂƚ :Ƶnj ĂƚĂƚĂŶŐƵƌƵ

^ĞƚŽƌĂŶDƵƌŽũĂĂŚ

^ĞƚŽƌĂŶŝLJĂĚĂŚ

dĂƐŵŝƉĞŬĂŶĂŶ

dĂĚĂďďƵƌ–dĂƵŚŝĚ;DƵƚĂďĂĂŚ/ďĂĚĂŚͿ

ΎΎͿtĂũŝď

^ŚŽůĂƚ^ƵďƵŚ^ŚŽůĂƚDĂŐŚƌŝď

^ŚŽůĂƚŚƵŚƵƌ^ŚŽůĂƚ/ƐLJĂ

^ŚŽůĂƚƐŚĂƌ

ΎΎͿ^ĂŶŐĂƚĚŝĂŶũƵƌŬĂŶ

^ĞĚĞŬĂŚ^ŚŽůĂƚŚƵŚĂ

njŝŬŝƌWĂŐŝDĂŐŚƌŝďDĞŶŐĂũŝ

ΎΎͿŝĂŶũƵƌŬĂŶ

DĞŵďĂĐĂƵŬƵ

DĞŶĚĞŶŐĂƌŵƵƌŽƚƚĂů

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬ<ŽŐŶŝƚŝĨ

DĂƉĞů >ŝŶŐŬƵƉDĂƚĞƌŝ;>DͿ dƵũƵĂŶWĞŵďĞůĂũĂƌĂŶ;dWͿ

<Ğƚ͗сWĂŚĂŵhƚƵŚсWĂŚĂŵ^ĞďĂŐŝĂŶсdŝĚĂŬWĂŚĂŵ

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬEŽŶ<ŽŐŶŝƚŝĨ

KďƐĞƌǀĂƐŝ ĞƐŬƌŝƉƐŝ WĂƌĂĨ

ĚĂďƚĞƌŚĂĚĂƉŝůŵƵ͕

ƚĞŵĂŶĚĂŶŐƵƌƵ

<ŽƚĂŬWĞƐĂŶ;KƌƚƵͬ'ƵƌƵͬtĂůĂƐ&ĂƐĞͿ

^ŝůĂŬĂŶĚŝƚƵůŝƐƉĞƐĂŶŶLJĂ͗

WĂƌĂĨͬdĂŶĚĂƚĂŶŐĂŶ

KƌĂŶŐƚƵĂ 'ƵƌƵͬ

tĂůĂƐĨĂƐĞ

(30)

30

WZ<DE'E>:Z,Z/E

EĂŵĂ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ WĞƌƚĞŵƵĂŶ<Ğ͗ͺͺͺͺdĂŶŐŐĂů͕ůŶ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ dĂŚƐŝŶ;dYͿĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

WŽŬŽŬĂŚĂƐĂŶ >ĂƚŝŚĂŶͬdĂĚƌŝďĂƚ ĂƚĂƚĂŶͬdƵŐĂƐ/ŶĚŝǀŝĚƵ WĂƌĂĨ

dĂŚĨŝĚnjĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

ŬƚŝĨŝƚĂƐ LJĂƚ ^ƵƌĂƚ :Ƶnj ĂƚĂƚĂŶŐƵƌƵ

^ĞƚŽƌĂŶDƵƌŽũĂĂŚ

^ĞƚŽƌĂŶŝLJĂĚĂŚ

dĂƐŵŝƉĞŬĂŶĂŶ

dĂĚĂďďƵƌ–dĂƵŚŝĚ;DƵƚĂďĂĂŚ/ďĂĚĂŚͿ

ΎΎͿtĂũŝď

^ŚŽůĂƚ^ƵďƵŚ^ŚŽůĂƚDĂŐŚƌŝď

^ŚŽůĂƚŚƵŚƵƌ^ŚŽůĂƚ/ƐLJĂ

^ŚŽůĂƚƐŚĂƌ

ΎΎͿ^ĂŶŐĂƚĚŝĂŶũƵƌŬĂŶ

^ĞĚĞŬĂŚ^ŚŽůĂƚŚƵŚĂ

njŝŬŝƌWĂŐŝDĂŐŚƌŝďDĞŶŐĂũŝ

ΎΎͿŝĂŶũƵƌŬĂŶ

DĞŵďĂĐĂƵŬƵ

DĞŶĚĞŶŐĂƌŵƵƌŽƚƚĂů

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬ<ŽŐŶŝƚŝĨ

DĂƉĞů >ŝŶŐŬƵƉDĂƚĞƌŝ;>DͿ dƵũƵĂŶWĞŵďĞůĂũĂƌĂŶ;dWͿ

<Ğƚ͗сWĂŚĂŵhƚƵŚсWĂŚĂŵ^ĞďĂŐŝĂŶсdŝĚĂŬWĂŚĂŵ

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬEŽŶ<ŽŐŶŝƚŝĨ

KďƐĞƌǀĂƐŝ ĞƐŬƌŝƉƐŝ WĂƌĂĨ

ĚĂďƚĞƌŚĂĚĂƉŝůŵƵ͕

ƚĞŵĂŶĚĂŶŐƵƌƵ

<ŽƚĂŬWĞƐĂŶ;KƌƚƵͬ'ƵƌƵͬtĂůĂƐ&ĂƐĞͿ

^ŝůĂŬĂŶĚŝƚƵůŝƐƉĞƐĂŶŶLJĂ͗

WĂƌĂĨͬdĂŶĚĂƚĂŶŐĂŶ

KƌĂŶŐƚƵĂ 'ƵƌƵͬ

tĂůĂƐĨĂƐĞ

(31)

31

WZ<DE'E>:Z,Z/E

EĂŵĂ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ WĞƌƚĞŵƵĂŶ<Ğ͗ͺͺͺͺdĂŶŐŐĂů͕ůŶ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ dĂŚƐŝŶ;dYͿĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

WŽŬŽŬĂŚĂƐĂŶ >ĂƚŝŚĂŶͬdĂĚƌŝďĂƚ ĂƚĂƚĂŶͬdƵŐĂƐ/ŶĚŝǀŝĚƵ WĂƌĂĨ

dĂŚĨŝĚnjĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

ŬƚŝĨŝƚĂƐ LJĂƚ ^ƵƌĂƚ :Ƶnj ĂƚĂƚĂŶŐƵƌƵ

^ĞƚŽƌĂŶDƵƌŽũĂĂŚ

^ĞƚŽƌĂŶŝLJĂĚĂŚ

dĂƐŵŝƉĞŬĂŶĂŶ

dĂĚĂďďƵƌ–dĂƵŚŝĚ;DƵƚĂďĂĂŚ/ďĂĚĂŚͿ

ΎΎͿtĂũŝď

^ŚŽůĂƚ^ƵďƵŚ^ŚŽůĂƚDĂŐŚƌŝď

^ŚŽůĂƚŚƵŚƵƌ^ŚŽůĂƚ/ƐLJĂ

^ŚŽůĂƚƐŚĂƌ

ΎΎͿ^ĂŶŐĂƚĚŝĂŶũƵƌŬĂŶ

^ĞĚĞŬĂŚ^ŚŽůĂƚŚƵŚĂ

njŝŬŝƌWĂŐŝDĂŐŚƌŝďDĞŶŐĂũŝ

ΎΎͿŝĂŶũƵƌŬĂŶ

DĞŵďĂĐĂƵŬƵ

DĞŶĚĞŶŐĂƌŵƵƌŽƚƚĂů

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬ<ŽŐŶŝƚŝĨ

DĂƉĞů >ŝŶŐŬƵƉDĂƚĞƌŝ;>DͿ dƵũƵĂŶWĞŵďĞůĂũĂƌĂŶ;dWͿ

<Ğƚ͗сWĂŚĂŵhƚƵŚсWĂŚĂŵ^ĞďĂŐŝĂŶсdŝĚĂŬWĂŚĂŵ

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬEŽŶ<ŽŐŶŝƚŝĨ

KďƐĞƌǀĂƐŝ ĞƐŬƌŝƉƐŝ WĂƌĂĨ

ĚĂďƚĞƌŚĂĚĂƉŝůŵƵ͕

ƚĞŵĂŶĚĂŶŐƵƌƵ

<ŽƚĂŬWĞƐĂŶ;KƌƚƵͬ'ƵƌƵͬtĂůĂƐ&ĂƐĞͿ

^ŝůĂŬĂŶĚŝƚƵůŝƐƉĞƐĂŶŶLJĂ͗

WĂƌĂĨͬdĂŶĚĂƚĂŶŐĂŶ

KƌĂŶŐƚƵĂ 'ƵƌƵͬ

tĂůĂƐĨĂƐĞ

(32)

32

WZ<DE'E>:Z,Z/E

EĂŵĂ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ WĞƌƚĞŵƵĂŶ<Ğ͗ͺͺͺͺdĂŶŐŐĂů͕ůŶ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ dĂŚƐŝŶ;dYͿĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

WŽŬŽŬĂŚĂƐĂŶ >ĂƚŝŚĂŶͬdĂĚƌŝďĂƚ ĂƚĂƚĂŶͬdƵŐĂƐ/ŶĚŝǀŝĚƵ WĂƌĂĨ

dĂŚĨŝĚnjĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

ŬƚŝĨŝƚĂƐ LJĂƚ ^ƵƌĂƚ :Ƶnj ĂƚĂƚĂŶŐƵƌƵ

^ĞƚŽƌĂŶDƵƌŽũĂĂŚ

^ĞƚŽƌĂŶŝLJĂĚĂŚ

dĂƐŵŝƉĞŬĂŶĂŶ

dĂĚĂďďƵƌ–dĂƵŚŝĚ;DƵƚĂďĂĂŚ/ďĂĚĂŚͿ

ΎΎͿtĂũŝď

^ŚŽůĂƚ^ƵďƵŚ^ŚŽůĂƚDĂŐŚƌŝď

^ŚŽůĂƚŚƵŚƵƌ^ŚŽůĂƚ/ƐLJĂ

^ŚŽůĂƚƐŚĂƌ

ΎΎͿ^ĂŶŐĂƚĚŝĂŶũƵƌŬĂŶ

^ĞĚĞŬĂŚ^ŚŽůĂƚŚƵŚĂ

njŝŬŝƌWĂŐŝDĂŐŚƌŝďDĞŶŐĂũŝ

ΎΎͿŝĂŶũƵƌŬĂŶ

DĞŵďĂĐĂƵŬƵ

DĞŶĚĞŶŐĂƌŵƵƌŽƚƚĂů

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬ<ŽŐŶŝƚŝĨ

DĂƉĞů >ŝŶŐŬƵƉDĂƚĞƌŝ;>DͿ dƵũƵĂŶWĞŵďĞůĂũĂƌĂŶ;dWͿ

<Ğƚ͗сWĂŚĂŵhƚƵŚсWĂŚĂŵ^ĞďĂŐŝĂŶсdŝĚĂŬWĂŚĂŵ

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬEŽŶ<ŽŐŶŝƚŝĨ

KďƐĞƌǀĂƐŝ ĞƐŬƌŝƉƐŝ WĂƌĂĨ

ĚĂďƚĞƌŚĂĚĂƉŝůŵƵ͕

ƚĞŵĂŶĚĂŶŐƵƌƵ

<ŽƚĂŬWĞƐĂŶ;KƌƚƵͬ'ƵƌƵͬtĂůĂƐ&ĂƐĞͿ

^ŝůĂŬĂŶĚŝƚƵůŝƐƉĞƐĂŶŶLJĂ͗

WĂƌĂĨͬdĂŶĚĂƚĂŶŐĂŶ

KƌĂŶŐƚƵĂ 'ƵƌƵͬ

tĂůĂƐĨĂƐĞ

(33)

33

WZ<DE'E>:Z,Z/E

EĂŵĂ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ WĞƌƚĞŵƵĂŶ<Ğ͗ͺͺͺͺdĂŶŐŐĂů͕ůŶ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ dĂŚƐŝŶ;dYͿĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

WŽŬŽŬĂŚĂƐĂŶ >ĂƚŝŚĂŶͬdĂĚƌŝďĂƚ ĂƚĂƚĂŶͬdƵŐĂƐ/ŶĚŝǀŝĚƵ WĂƌĂĨ

dĂŚĨŝĚnjĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

ŬƚŝĨŝƚĂƐ LJĂƚ ^ƵƌĂƚ :Ƶnj ĂƚĂƚĂŶŐƵƌƵ

^ĞƚŽƌĂŶDƵƌŽũĂĂŚ

^ĞƚŽƌĂŶŝLJĂĚĂŚ

dĂƐŵŝƉĞŬĂŶĂŶ

dĂĚĂďďƵƌ–dĂƵŚŝĚ;DƵƚĂďĂĂŚ/ďĂĚĂŚͿ

ΎΎͿtĂũŝď

^ŚŽůĂƚ^ƵďƵŚ^ŚŽůĂƚDĂŐŚƌŝď

^ŚŽůĂƚŚƵŚƵƌ^ŚŽůĂƚ/ƐLJĂ

^ŚŽůĂƚƐŚĂƌ

ΎΎͿ^ĂŶŐĂƚĚŝĂŶũƵƌŬĂŶ

^ĞĚĞŬĂŚ^ŚŽůĂƚŚƵŚĂ

njŝŬŝƌWĂŐŝDĂŐŚƌŝďDĞŶŐĂũŝ

ΎΎͿŝĂŶũƵƌŬĂŶ

DĞŵďĂĐĂƵŬƵ

DĞŶĚĞŶŐĂƌŵƵƌŽƚƚĂů

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬ<ŽŐŶŝƚŝĨ

DĂƉĞů >ŝŶŐŬƵƉDĂƚĞƌŝ;>DͿ dƵũƵĂŶWĞŵďĞůĂũĂƌĂŶ;dWͿ

<Ğƚ͗сWĂŚĂŵhƚƵŚсWĂŚĂŵ^ĞďĂŐŝĂŶсdŝĚĂŬWĂŚĂŵ

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬEŽŶ<ŽŐŶŝƚŝĨ

KďƐĞƌǀĂƐŝ ĞƐŬƌŝƉƐŝ WĂƌĂĨ

ĚĂďƚĞƌŚĂĚĂƉŝůŵƵ͕

ƚĞŵĂŶĚĂŶŐƵƌƵ

<ŽƚĂŬWĞƐĂŶ;KƌƚƵͬ'ƵƌƵͬtĂůĂƐ&ĂƐĞͿ

^ŝůĂŬĂŶĚŝƚƵůŝƐƉĞƐĂŶŶLJĂ͗

WĂƌĂĨͬdĂŶĚĂƚĂŶŐĂŶ

KƌĂŶŐƚƵĂ 'ƵƌƵͬ

tĂůĂƐĨĂƐĞ

(34)

34

WZ<DE'E>:Z,Z/E

EĂŵĂ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ WĞƌƚĞŵƵĂŶ<Ğ͗ͺͺͺͺdĂŶŐŐĂů͕ůŶ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ dĂŚƐŝŶ;dYͿĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

WŽŬŽŬĂŚĂƐĂŶ >ĂƚŝŚĂŶͬdĂĚƌŝďĂƚ ĂƚĂƚĂŶͬdƵŐĂƐ/ŶĚŝǀŝĚƵ WĂƌĂĨ

dĂŚĨŝĚnjĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

ŬƚŝĨŝƚĂƐ LJĂƚ ^ƵƌĂƚ :Ƶnj ĂƚĂƚĂŶŐƵƌƵ

^ĞƚŽƌĂŶDƵƌŽũĂĂŚ

^ĞƚŽƌĂŶŝLJĂĚĂŚ

dĂƐŵŝƉĞŬĂŶĂŶ

dĂĚĂďďƵƌ–dĂƵŚŝĚ;DƵƚĂďĂĂŚ/ďĂĚĂŚͿ

ΎΎͿtĂũŝď

^ŚŽůĂƚ^ƵďƵŚ^ŚŽůĂƚDĂŐŚƌŝď

^ŚŽůĂƚŚƵŚƵƌ^ŚŽůĂƚ/ƐLJĂ

^ŚŽůĂƚƐŚĂƌ

ΎΎͿ^ĂŶŐĂƚĚŝĂŶũƵƌŬĂŶ

^ĞĚĞŬĂŚ^ŚŽůĂƚŚƵŚĂ

njŝŬŝƌWĂŐŝDĂŐŚƌŝďDĞŶŐĂũŝ

ΎΎͿŝĂŶũƵƌŬĂŶ

DĞŵďĂĐĂƵŬƵ

DĞŶĚĞŶŐĂƌŵƵƌŽƚƚĂů

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬ<ŽŐŶŝƚŝĨ

DĂƉĞů >ŝŶŐŬƵƉDĂƚĞƌŝ;>DͿ dƵũƵĂŶWĞŵďĞůĂũĂƌĂŶ;dWͿ

<Ğƚ͗сWĂŚĂŵhƚƵŚсWĂŚĂŵ^ĞďĂŐŝĂŶсdŝĚĂŬWĂŚĂŵ

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬEŽŶ<ŽŐŶŝƚŝĨ

KďƐĞƌǀĂƐŝ ĞƐŬƌŝƉƐŝ WĂƌĂĨ

ĚĂďƚĞƌŚĂĚĂƉŝůŵƵ͕

ƚĞŵĂŶĚĂŶŐƵƌƵ

<ŽƚĂŬWĞƐĂŶ;KƌƚƵͬ'ƵƌƵͬtĂůĂƐ&ĂƐĞͿ

^ŝůĂŬĂŶĚŝƚƵůŝƐƉĞƐĂŶŶLJĂ͗

WĂƌĂĨͬdĂŶĚĂƚĂŶŐĂŶ

KƌĂŶŐƚƵĂ 'ƵƌƵͬ

tĂůĂƐĨĂƐĞ

(35)

35

WZ<DE'E>:Z,Z/E

EĂŵĂ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ WĞƌƚĞŵƵĂŶ<Ğ͗ͺͺͺͺdĂŶŐŐĂů͕ůŶ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ dĂŚƐŝŶ;dYͿĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

WŽŬŽŬĂŚĂƐĂŶ >ĂƚŝŚĂŶͬdĂĚƌŝďĂƚ ĂƚĂƚĂŶͬdƵŐĂƐ/ŶĚŝǀŝĚƵ WĂƌĂĨ

dĂŚĨŝĚnjĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

ŬƚŝĨŝƚĂƐ LJĂƚ ^ƵƌĂƚ :Ƶnj ĂƚĂƚĂŶŐƵƌƵ

^ĞƚŽƌĂŶDƵƌŽũĂĂŚ

^ĞƚŽƌĂŶŝLJĂĚĂŚ

dĂƐŵŝƉĞŬĂŶĂŶ

dĂĚĂďďƵƌ–dĂƵŚŝĚ;DƵƚĂďĂĂŚ/ďĂĚĂŚͿ

ΎΎͿtĂũŝď

^ŚŽůĂƚ^ƵďƵŚ^ŚŽůĂƚDĂŐŚƌŝď

^ŚŽůĂƚŚƵŚƵƌ^ŚŽůĂƚ/ƐLJĂ

^ŚŽůĂƚƐŚĂƌ

ΎΎͿ^ĂŶŐĂƚĚŝĂŶũƵƌŬĂŶ

^ĞĚĞŬĂŚ^ŚŽůĂƚŚƵŚĂ

njŝŬŝƌWĂŐŝDĂŐŚƌŝďDĞŶŐĂũŝ

ΎΎͿŝĂŶũƵƌŬĂŶ

DĞŵďĂĐĂƵŬƵ

DĞŶĚĞŶŐĂƌŵƵƌŽƚƚĂů

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬ<ŽŐŶŝƚŝĨ

DĂƉĞů >ŝŶŐŬƵƉDĂƚĞƌŝ;>DͿ dƵũƵĂŶWĞŵďĞůĂũĂƌĂŶ;dWͿ

<Ğƚ͗сWĂŚĂŵhƚƵŚсWĂŚĂŵ^ĞďĂŐŝĂŶсdŝĚĂŬWĂŚĂŵ

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬEŽŶ<ŽŐŶŝƚŝĨ

KďƐĞƌǀĂƐŝ ĞƐŬƌŝƉƐŝ WĂƌĂĨ

ĚĂďƚĞƌŚĂĚĂƉŝůŵƵ͕

ƚĞŵĂŶĚĂŶŐƵƌƵ

<ŽƚĂŬWĞƐĂŶ;KƌƚƵͬ'ƵƌƵͬtĂůĂƐ&ĂƐĞͿ

^ŝůĂŬĂŶĚŝƚƵůŝƐƉĞƐĂŶŶLJĂ͗

WĂƌĂĨͬdĂŶĚĂƚĂŶŐĂŶ

KƌĂŶŐƚƵĂ 'ƵƌƵͬ

tĂůĂƐĨĂƐĞ

(36)

36

WZ<DE'E>:Z,Z/E

EĂŵĂ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ WĞƌƚĞŵƵĂŶ<Ğ͗ͺͺͺͺdĂŶŐŐĂů͕ůŶ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ dĂŚƐŝŶ;dYͿĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

WŽŬŽŬĂŚĂƐĂŶ >ĂƚŝŚĂŶͬdĂĚƌŝďĂƚ ĂƚĂƚĂŶͬdƵŐĂƐ/ŶĚŝǀŝĚƵ WĂƌĂĨ

dĂŚĨŝĚnjĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

ŬƚŝĨŝƚĂƐ LJĂƚ ^ƵƌĂƚ :Ƶnj ĂƚĂƚĂŶŐƵƌƵ

^ĞƚŽƌĂŶDƵƌŽũĂĂŚ

^ĞƚŽƌĂŶŝLJĂĚĂŚ

dĂƐŵŝƉĞŬĂŶĂŶ

dĂĚĂďďƵƌ–dĂƵŚŝĚ;DƵƚĂďĂĂŚ/ďĂĚĂŚͿ

ΎΎͿtĂũŝď

^ŚŽůĂƚ^ƵďƵŚ^ŚŽůĂƚDĂŐŚƌŝď

^ŚŽůĂƚŚƵŚƵƌ^ŚŽůĂƚ/ƐLJĂ

^ŚŽůĂƚƐŚĂƌ

ΎΎͿ^ĂŶŐĂƚĚŝĂŶũƵƌŬĂŶ

^ĞĚĞŬĂŚ^ŚŽůĂƚŚƵŚĂ

njŝŬŝƌWĂŐŝDĂŐŚƌŝďDĞŶŐĂũŝ

ΎΎͿŝĂŶũƵƌŬĂŶ

DĞŵďĂĐĂƵŬƵ

DĞŶĚĞŶŐĂƌŵƵƌŽƚƚĂů

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬ<ŽŐŶŝƚŝĨ

DĂƉĞů >ŝŶŐŬƵƉDĂƚĞƌŝ;>DͿ dƵũƵĂŶWĞŵďĞůĂũĂƌĂŶ;dWͿ

<Ğƚ͗сWĂŚĂŵhƚƵŚсWĂŚĂŵ^ĞďĂŐŝĂŶсdŝĚĂŬWĂŚĂŵ

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬEŽŶ<ŽŐŶŝƚŝĨ

KďƐĞƌǀĂƐŝ ĞƐŬƌŝƉƐŝ WĂƌĂĨ

ĚĂďƚĞƌŚĂĚĂƉŝůŵƵ͕

ƚĞŵĂŶĚĂŶŐƵƌƵ

<ŽƚĂŬWĞƐĂŶ;KƌƚƵͬ'ƵƌƵͬtĂůĂƐ&ĂƐĞͿ

^ŝůĂŬĂŶĚŝƚƵůŝƐƉĞƐĂŶŶLJĂ͗

WĂƌĂĨͬdĂŶĚĂƚĂŶŐĂŶ

KƌĂŶŐƚƵĂ 'ƵƌƵͬ

tĂůĂƐĨĂƐĞ

(37)

37

WZ<DE'E>:Z,Z/E

EĂŵĂ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ WĞƌƚĞŵƵĂŶ<Ğ͗ͺͺͺͺdĂŶŐŐĂů͕ůŶ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ dĂŚƐŝŶ;dYͿĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

WŽŬŽŬĂŚĂƐĂŶ >ĂƚŝŚĂŶͬdĂĚƌŝďĂƚ ĂƚĂƚĂŶͬdƵŐĂƐ/ŶĚŝǀŝĚƵ WĂƌĂĨ

dĂŚĨŝĚnjĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

ŬƚŝĨŝƚĂƐ LJĂƚ ^ƵƌĂƚ :Ƶnj ĂƚĂƚĂŶŐƵƌƵ

^ĞƚŽƌĂŶDƵƌŽũĂĂŚ

^ĞƚŽƌĂŶŝLJĂĚĂŚ

dĂƐŵŝƉĞŬĂŶĂŶ

dĂĚĂďďƵƌ–dĂƵŚŝĚ;DƵƚĂďĂĂŚ/ďĂĚĂŚͿ

ΎΎͿtĂũŝď

^ŚŽůĂƚ^ƵďƵŚ^ŚŽůĂƚDĂŐŚƌŝď

^ŚŽůĂƚŚƵŚƵƌ^ŚŽůĂƚ/ƐLJĂ

^ŚŽůĂƚƐŚĂƌ

ΎΎͿ^ĂŶŐĂƚĚŝĂŶũƵƌŬĂŶ

^ĞĚĞŬĂŚ^ŚŽůĂƚŚƵŚĂ

njŝŬŝƌWĂŐŝDĂŐŚƌŝďDĞŶŐĂũŝ

ΎΎͿŝĂŶũƵƌŬĂŶ

DĞŵďĂĐĂƵŬƵ

DĞŶĚĞŶŐĂƌŵƵƌŽƚƚĂů

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬ<ŽŐŶŝƚŝĨ

DĂƉĞů >ŝŶŐŬƵƉDĂƚĞƌŝ;>DͿ dƵũƵĂŶWĞŵďĞůĂũĂƌĂŶ;dWͿ

<Ğƚ͗сWĂŚĂŵhƚƵŚсWĂŚĂŵ^ĞďĂŐŝĂŶсdŝĚĂŬWĂŚĂŵ

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬEŽŶ<ŽŐŶŝƚŝĨ

KďƐĞƌǀĂƐŝ ĞƐŬƌŝƉƐŝ WĂƌĂĨ

ĚĂďƚĞƌŚĂĚĂƉŝůŵƵ͕

ƚĞŵĂŶĚĂŶŐƵƌƵ

<ŽƚĂŬWĞƐĂŶ;KƌƚƵͬ'ƵƌƵͬtĂůĂƐ&ĂƐĞͿ

^ŝůĂŬĂŶĚŝƚƵůŝƐƉĞƐĂŶŶLJĂ͗

WĂƌĂĨͬdĂŶĚĂƚĂŶŐĂŶ

KƌĂŶŐƚƵĂ 'ƵƌƵͬ

tĂůĂƐĨĂƐĞ

(38)

38

WZ<DE'E>:Z,Z/E

EĂŵĂ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ WĞƌƚĞŵƵĂŶ<Ğ͗ͺͺͺͺdĂŶŐŐĂů͕ůŶ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ dĂŚƐŝŶ;dYͿĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

WŽŬŽŬĂŚĂƐĂŶ >ĂƚŝŚĂŶͬdĂĚƌŝďĂƚ ĂƚĂƚĂŶͬdƵŐĂƐ/ŶĚŝǀŝĚƵ WĂƌĂĨ

dĂŚĨŝĚnjĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

ŬƚŝĨŝƚĂƐ LJĂƚ ^ƵƌĂƚ :Ƶnj ĂƚĂƚĂŶŐƵƌƵ

^ĞƚŽƌĂŶDƵƌŽũĂĂŚ

^ĞƚŽƌĂŶŝLJĂĚĂŚ

dĂƐŵŝƉĞŬĂŶĂŶ

dĂĚĂďďƵƌ–dĂƵŚŝĚ;DƵƚĂďĂĂŚ/ďĂĚĂŚͿ

ΎΎͿtĂũŝď

^ŚŽůĂƚ^ƵďƵŚ^ŚŽůĂƚDĂŐŚƌŝď

^ŚŽůĂƚŚƵŚƵƌ^ŚŽůĂƚ/ƐLJĂ

^ŚŽůĂƚƐŚĂƌ

ΎΎͿ^ĂŶŐĂƚĚŝĂŶũƵƌŬĂŶ

^ĞĚĞŬĂŚ^ŚŽůĂƚŚƵŚĂ

njŝŬŝƌWĂŐŝDĂŐŚƌŝďDĞŶŐĂũŝ

ΎΎͿŝĂŶũƵƌŬĂŶ

DĞŵďĂĐĂƵŬƵ

DĞŶĚĞŶŐĂƌŵƵƌŽƚƚĂů

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬ<ŽŐŶŝƚŝĨ

DĂƉĞů >ŝŶŐŬƵƉDĂƚĞƌŝ;>DͿ dƵũƵĂŶWĞŵďĞůĂũĂƌĂŶ;dWͿ

<Ğƚ͗сWĂŚĂŵhƚƵŚсWĂŚĂŵ^ĞďĂŐŝĂŶсdŝĚĂŬWĂŚĂŵ

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬEŽŶ<ŽŐŶŝƚŝĨ

KďƐĞƌǀĂƐŝ ĞƐŬƌŝƉƐŝ WĂƌĂĨ

ĚĂďƚĞƌŚĂĚĂƉŝůŵƵ͕

ƚĞŵĂŶĚĂŶŐƵƌƵ

<ŽƚĂŬWĞƐĂŶ;KƌƚƵͬ'ƵƌƵͬtĂůĂƐ&ĂƐĞͿ

^ŝůĂŬĂŶĚŝƚƵůŝƐƉĞƐĂŶŶLJĂ͗

WĂƌĂĨͬdĂŶĚĂƚĂŶŐĂŶ

KƌĂŶŐƚƵĂ 'ƵƌƵͬ

tĂůĂƐĨĂƐĞ

(39)

39

WZ<DE'E>:Z,Z/E

EĂŵĂ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ WĞƌƚĞŵƵĂŶ<Ğ͗ͺͺͺͺdĂŶŐŐĂů͕ůŶ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ dĂŚƐŝŶ;dYͿĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

WŽŬŽŬĂŚĂƐĂŶ >ĂƚŝŚĂŶͬdĂĚƌŝďĂƚ ĂƚĂƚĂŶͬdƵŐĂƐ/ŶĚŝǀŝĚƵ WĂƌĂĨ

dĂŚĨŝĚnjĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

ŬƚŝĨŝƚĂƐ LJĂƚ ^ƵƌĂƚ :Ƶnj ĂƚĂƚĂŶŐƵƌƵ

^ĞƚŽƌĂŶDƵƌŽũĂĂŚ

^ĞƚŽƌĂŶŝLJĂĚĂŚ

dĂƐŵŝƉĞŬĂŶĂŶ

dĂĚĂďďƵƌ–dĂƵŚŝĚ;DƵƚĂďĂĂŚ/ďĂĚĂŚͿ

ΎΎͿtĂũŝď

^ŚŽůĂƚ^ƵďƵŚ^ŚŽůĂƚDĂŐŚƌŝď

^ŚŽůĂƚŚƵŚƵƌ^ŚŽůĂƚ/ƐLJĂ

^ŚŽůĂƚƐŚĂƌ

ΎΎͿ^ĂŶŐĂƚĚŝĂŶũƵƌŬĂŶ

^ĞĚĞŬĂŚ^ŚŽůĂƚŚƵŚĂ

njŝŬŝƌWĂŐŝDĂŐŚƌŝďDĞŶŐĂũŝ

ΎΎͿŝĂŶũƵƌŬĂŶ

DĞŵďĂĐĂƵŬƵ

DĞŶĚĞŶŐĂƌŵƵƌŽƚƚĂů

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬ<ŽŐŶŝƚŝĨ

DĂƉĞů >ŝŶŐŬƵƉDĂƚĞƌŝ;>DͿ dƵũƵĂŶWĞŵďĞůĂũĂƌĂŶ;dWͿ

<Ğƚ͗сWĂŚĂŵhƚƵŚсWĂŚĂŵ^ĞďĂŐŝĂŶсdŝĚĂŬWĂŚĂŵ

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬEŽŶ<ŽŐŶŝƚŝĨ

KďƐĞƌǀĂƐŝ ĞƐŬƌŝƉƐŝ WĂƌĂĨ

ĚĂďƚĞƌŚĂĚĂƉŝůŵƵ͕

ƚĞŵĂŶĚĂŶŐƵƌƵ

<ŽƚĂŬWĞƐĂŶ;KƌƚƵͬ'ƵƌƵͬtĂůĂƐ&ĂƐĞͿ

^ŝůĂŬĂŶĚŝƚƵůŝƐƉĞƐĂŶŶLJĂ͗

WĂƌĂĨͬdĂŶĚĂƚĂŶŐĂŶ

KƌĂŶŐƚƵĂ 'ƵƌƵͬ

tĂůĂƐĨĂƐĞ

(40)

40

WZ<DE'E>:Z,Z/E

EĂŵĂ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ WĞƌƚĞŵƵĂŶ<Ğ͗ͺͺͺͺdĂŶŐŐĂů͕ůŶ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ dĂŚƐŝŶ;dYͿĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

WŽŬŽŬĂŚĂƐĂŶ >ĂƚŝŚĂŶͬdĂĚƌŝďĂƚ ĂƚĂƚĂŶͬdƵŐĂƐ/ŶĚŝǀŝĚƵ WĂƌĂĨ

dĂŚĨŝĚnjĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

ŬƚŝĨŝƚĂƐ LJĂƚ ^ƵƌĂƚ :Ƶnj ĂƚĂƚĂŶŐƵƌƵ

^ĞƚŽƌĂŶDƵƌŽũĂĂŚ

^ĞƚŽƌĂŶŝLJĂĚĂŚ

dĂƐŵŝƉĞŬĂŶĂŶ

dĂĚĂďďƵƌ–dĂƵŚŝĚ;DƵƚĂďĂĂŚ/ďĂĚĂŚͿ

ΎΎͿtĂũŝď

^ŚŽůĂƚ^ƵďƵŚ^ŚŽůĂƚDĂŐŚƌŝď

^ŚŽůĂƚŚƵŚƵƌ^ŚŽůĂƚ/ƐLJĂ

^ŚŽůĂƚƐŚĂƌ

ΎΎͿ^ĂŶŐĂƚĚŝĂŶũƵƌŬĂŶ

^ĞĚĞŬĂŚ^ŚŽůĂƚŚƵŚĂ

njŝŬŝƌWĂŐŝDĂŐŚƌŝďDĞŶŐĂũŝ

ΎΎͿŝĂŶũƵƌŬĂŶ

DĞŵďĂĐĂƵŬƵ

DĞŶĚĞŶŐĂƌŵƵƌŽƚƚĂů

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬ<ŽŐŶŝƚŝĨ

DĂƉĞů >ŝŶŐŬƵƉDĂƚĞƌŝ;>DͿ dƵũƵĂŶWĞŵďĞůĂũĂƌĂŶ;dWͿ

<Ğƚ͗сWĂŚĂŵhƚƵŚсWĂŚĂŵ^ĞďĂŐŝĂŶсdŝĚĂŬWĂŚĂŵ

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬEŽŶ<ŽŐŶŝƚŝĨ

KďƐĞƌǀĂƐŝ ĞƐŬƌŝƉƐŝ WĂƌĂĨ

ĚĂďƚĞƌŚĂĚĂƉŝůŵƵ͕

ƚĞŵĂŶĚĂŶŐƵƌƵ

<ŽƚĂŬWĞƐĂŶ;KƌƚƵͬ'ƵƌƵͬtĂůĂƐ&ĂƐĞͿ

^ŝůĂŬĂŶĚŝƚƵůŝƐƉĞƐĂŶŶLJĂ͗

WĂƌĂĨͬdĂŶĚĂƚĂŶŐĂŶ

KƌĂŶŐƚƵĂ 'ƵƌƵͬ

tĂůĂƐĨĂƐĞ

(41)

41

WZ<DE'E>:Z,Z/E

EĂŵĂ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ WĞƌƚĞŵƵĂŶ<Ğ͗ͺͺͺͺdĂŶŐŐĂů͕ůŶ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ dĂŚƐŝŶ;dYͿĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

WŽŬŽŬĂŚĂƐĂŶ >ĂƚŝŚĂŶͬdĂĚƌŝďĂƚ ĂƚĂƚĂŶͬdƵŐĂƐ/ŶĚŝǀŝĚƵ WĂƌĂĨ

dĂŚĨŝĚnjĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

ŬƚŝĨŝƚĂƐ LJĂƚ ^ƵƌĂƚ :Ƶnj ĂƚĂƚĂŶŐƵƌƵ

^ĞƚŽƌĂŶDƵƌŽũĂĂŚ

^ĞƚŽƌĂŶŝLJĂĚĂŚ

dĂƐŵŝƉĞŬĂŶĂŶ

dĂĚĂďďƵƌ–dĂƵŚŝĚ;DƵƚĂďĂĂŚ/ďĂĚĂŚͿ

ΎΎͿtĂũŝď

^ŚŽůĂƚ^ƵďƵŚ^ŚŽůĂƚDĂŐŚƌŝď

^ŚŽůĂƚŚƵŚƵƌ^ŚŽůĂƚ/ƐLJĂ

^ŚŽůĂƚƐŚĂƌ

ΎΎͿ^ĂŶŐĂƚĚŝĂŶũƵƌŬĂŶ

^ĞĚĞŬĂŚ^ŚŽůĂƚŚƵŚĂ

njŝŬŝƌWĂŐŝDĂŐŚƌŝďDĞŶŐĂũŝ

ΎΎͿŝĂŶũƵƌŬĂŶ

DĞŵďĂĐĂƵŬƵ

DĞŶĚĞŶŐĂƌŵƵƌŽƚƚĂů

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬ<ŽŐŶŝƚŝĨ

DĂƉĞů >ŝŶŐŬƵƉDĂƚĞƌŝ;>DͿ dƵũƵĂŶWĞŵďĞůĂũĂƌĂŶ;dWͿ

<Ğƚ͗сWĂŚĂŵhƚƵŚсWĂŚĂŵ^ĞďĂŐŝĂŶсdŝĚĂŬWĂŚĂŵ

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬEŽŶ<ŽŐŶŝƚŝĨ

KďƐĞƌǀĂƐŝ ĞƐŬƌŝƉƐŝ WĂƌĂĨ

ĚĂďƚĞƌŚĂĚĂƉŝůŵƵ͕

ƚĞŵĂŶĚĂŶŐƵƌƵ

<ŽƚĂŬWĞƐĂŶ;KƌƚƵͬ'ƵƌƵͬtĂůĂƐ&ĂƐĞͿ

^ŝůĂŬĂŶĚŝƚƵůŝƐƉĞƐĂŶŶLJĂ͗

WĂƌĂĨͬdĂŶĚĂƚĂŶŐĂŶ

KƌĂŶŐƚƵĂ 'ƵƌƵͬ

tĂůĂƐĨĂƐĞ

(42)

42

WZ<DE'E>:Z,Z/E

EĂŵĂ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ WĞƌƚĞŵƵĂŶ<Ğ͗ͺͺͺͺdĂŶŐŐĂů͕ůŶ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ dĂŚƐŝŶ;dYͿĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

WŽŬŽŬĂŚĂƐĂŶ >ĂƚŝŚĂŶͬdĂĚƌŝďĂƚ ĂƚĂƚĂŶͬdƵŐĂƐ/ŶĚŝǀŝĚƵ WĂƌĂĨ

dĂŚĨŝĚnjĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

ŬƚŝĨŝƚĂƐ LJĂƚ ^ƵƌĂƚ :Ƶnj ĂƚĂƚĂŶŐƵƌƵ

^ĞƚŽƌĂŶDƵƌŽũĂĂŚ

^ĞƚŽƌĂŶŝLJĂĚĂŚ

dĂƐŵŝƉĞŬĂŶĂŶ

dĂĚĂďďƵƌ–dĂƵŚŝĚ;DƵƚĂďĂĂŚ/ďĂĚĂŚͿ

ΎΎͿtĂũŝď

^ŚŽůĂƚ^ƵďƵŚ^ŚŽůĂƚDĂŐŚƌŝď

^ŚŽůĂƚŚƵŚƵƌ^ŚŽůĂƚ/ƐLJĂ

^ŚŽůĂƚƐŚĂƌ

ΎΎͿ^ĂŶŐĂƚĚŝĂŶũƵƌŬĂŶ

^ĞĚĞŬĂŚ^ŚŽůĂƚŚƵŚĂ

njŝŬŝƌWĂŐŝDĂŐŚƌŝďDĞŶŐĂũŝ

ΎΎͿŝĂŶũƵƌŬĂŶ

DĞŵďĂĐĂƵŬƵ

DĞŶĚĞŶŐĂƌŵƵƌŽƚƚĂů

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬ<ŽŐŶŝƚŝĨ

DĂƉĞů >ŝŶŐŬƵƉDĂƚĞƌŝ;>DͿ dƵũƵĂŶWĞŵďĞůĂũĂƌĂŶ;dWͿ

<Ğƚ͗сWĂŚĂŵhƚƵŚсWĂŚĂŵ^ĞďĂŐŝĂŶсdŝĚĂŬWĂŚĂŵ

ƐĞƐŵĞŶŝĂŐŶŽƐƚŝŬEŽŶ<ŽŐŶŝƚŝĨ

KďƐĞƌǀĂƐŝ ĞƐŬƌŝƉƐŝ WĂƌĂĨ

ĚĂďƚĞƌŚĂĚĂƉŝůŵƵ͕

ƚĞŵĂŶĚĂŶŐƵƌƵ

<ŽƚĂŬWĞƐĂŶ;KƌƚƵͬ'ƵƌƵͬtĂůĂƐ&ĂƐĞͿ

^ŝůĂŬĂŶĚŝƚƵůŝƐƉĞƐĂŶŶLJĂ͗

WĂƌĂĨͬdĂŶĚĂƚĂŶŐĂŶ

KƌĂŶŐƚƵĂ 'ƵƌƵͬ

tĂůĂƐĨĂƐĞ

(43)

43

WZ<DE'E>:Z,Z/E

EĂŵĂ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ WĞƌƚĞŵƵĂŶ<Ğ͗ͺͺͺͺdĂŶŐŐĂů͕ůŶ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ dĂŚƐŝŶ;dYͿĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

WŽŬŽŬĂŚĂƐĂŶ >ĂƚŝŚĂŶͬdĂĚƌŝďĂƚ ĂƚĂƚĂŶͬdƵŐĂƐ/ŶĚŝǀŝĚƵ WĂƌĂĨ

dĂŚĨŝĚnjĚŝ^ĞŬŽůĂŚ

ŬƚŝĨŝƚĂƐ LJĂƚ ^ƵƌĂƚ :Ƶnj ĂƚĂƚĂŶŐƵƌƵ

^ĞƚŽƌĂŶDƵƌŽũĂĂŚ

^ĞƚŽƌĂŶŝLJĂĚĂŚ

dĂƐŵŝƉĞŬĂŶĂŶ

d�

Referensi

Dokumen terkait

BUKU PENGHUBUNG GURU TK / PAUD DENGAN ORANG TUA ANAK Jalan … Nomor … Kelurahan …………..Nama Anak:

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan 1) Penggunaan buku penghubung dan 2) Manfaat penggunaan buku penghubung sebagai media komunikasi guru dengan orang tua

Faktor pendukung berupa tersedianya sarana untuk mensosialisasikan kebijakan, hibah buku dari orangtua, waktu dan dana, guru-guru mempunyai semangat belajar,

komunikasi antara orang tua siswa dengan pihak sekolah seperti melalui buku

Bila ada buku penghubung antar “Sekolah Dengan Orang Tua” maka Guru Piket mencatat pada buku penghubung tersebut tentang siswa terlambat, dipulangkan karena sakit atau siswa

Guru meminta peserta didik dengan mengunakan buku penghubung kepada orang tua yang berisi tentang perubahan perilaku siswa setelah mengikuti kegiatan pembelajaran

Guru Agama Islam Orang Tua/Wali Siswa. Nama

BUKU PENGHUBUNG BULAN : JUNI TAHUN : 2021 DIISI ORANG TUA DIISI SEKOLAH HARI, TGL PENILAIAN HASIL CATATAN ORANG TUA CATATAN GURU Senin Jam Tidur ~ Anak BAB?. Tidak / Ya Suhu Tubuh