CAPAIAN PEMBELAJARAN, ALUR PEMBELAJARAN, TUJUAN PEMBELAJARAN, DAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN Bahasa Jawa F SMK Muhammadiyah 1 Wonosobo TP 2024/2025

(1)

CAPAIAN PEMBELAJARAN, ALUR PEMBELAJARAN, TUJUAN PEMBELAJARAN, DAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN SMK MUHAMMADIYAH 1 WONOSOBO

TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Nama Guru : Anisah Rokhimatulkhair Atmajaningtyas,S.Pd Mata Pelajaran/Fase : Bahasa Jawa / F

Jumlah Jam Pelajaran : 36 JP (18 KALI PERTEMUAN) / SEMESTER Program Keahlian : Akuntansi Keuangan dan Lembaga

A. CAPAIAN MATA PELAJARAN

Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa Jawa dengan santun serta memperhatikan kaidah bahasa jawa (paramasastra) maupun unggah- ungguh basa untuk berkomunikasi sesuai dengan tujuan. Peserta didik mampu memahami, mengolah, menginterpretasi,mengidentifikasi, menanggapi dan mempresentasikan isi teks sesorah, teks panatacara, teks sastra sandiwara dan teks aksara Jawa dalam bentuk teks aural, teks visual dan atau teks audiovisual. Peserta didik mampu membaca lancar, memahami dan mengevaluasi informasi berupa gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan dan informasi yang terdapat dalam teks aksara jawa (misalnya: nglegena-pasangan/sandhangan/angka/swara/murda/rekan dan/atau lainnya), teks sastra berupa novel dan sastra piwulang (misalnya:

wedhatama/wulangreh/wulang sunu/wulang putri/tripama dan/atau lainnya) untuk menemukan makna yang tersurat dan tersirat. Peserta didik mampu menulis gagasan, pikiran, pandangan, arahan dalam bentuk teks nonsastra berupa teks artikel budaya Jawa, teks cerkak dan teks iklan/pariwara dalam bentuk visual dan atau audio visual untuk berbagai tujuan secara logis, kritis dan kreatif. Peserta didik mampu menulis berbagai teks untuk merefleksi dan mengaktualisasi diri untuk selalu berkarya dengan mengutamakan penggunaan bahasa Jawa di berbagai media.

(2)

B. ALUR PEMBELAJARAN

C. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN Elemen: Menyimak

Deskripsi Elemen

Capaian Pembelajaran

Tujuan Pembelajaran Kata Kunci/

Konten/Materi

Aktivitas /Kegiatan Teknik dan Deskripsi Asesmen

JP Kode

Modul Ajar Peserta didik

mampu mengapresiasi, mengevaluasi, dan mengkreasi informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau

Peserta didik mampu : 1.1.Menyimak teks sandiwara 1.2.Mengevaluasi unggah-

ungguh basa yang digunakan pada teks sandiwara

1.3. Memahami isi teks sandiwara

1.4.Menemukan pitutur luhur teks sandiwara

Teks sandiwara 1.1.Menyimak teks sandiwara

1.2.Mengevaluasi unggah- ungguh basa yang digunakan pada teks sandiwara

1.3.Menganalisis isi teks sandiwara

1.4.Menganalisis pitutur luhur teks sandiwara

Asesmen formatif meliputi penilaian kerja dan sumatif lingkup materi meliputi tes tertulis dan tes lisan

6 JP / 3 PERTEMUAN BAHASA

JAWA

SEMESTER GASAL

SEMESTER GENAP

BERBICARA

BERBICARA MENULIS MENYIMAK

(3)

pesan yang akurat dari menyimak teks sastra dalam bentuk

sandiwara, untuk menanggapi teks yang disimak.

Elemen : Berbicara Deskripsi Elemen

Konten/Materi

Aktivitas /Kegiatan Alur Tujuan Pembelajaran

Teknik dan Deskripsi Asesmen

JP Kode

mampu

menyajikan teks nonsastra berupa iklan

(pariwara, broadcast) dalam bentuk visual dan atau audio visual untuk berbagai tujuan secara logis, kritis dan kreatif

Peserta didik mampu : 1.1.Berbicara berupa iklan

(pariwara, broadcast) sesuai unggah-ungguh basa

pariwara unggah- ungguh basa manajemen keuangan

1.1.Peserta didik

menganalisis konten pariwara di media sosial 1.2. Peserta didik merancang

konten pariwara manajemen keuangan dengan tepat dan runtut 1.3.Peserta didik

menyajikan konten pariwara manajemen keuangan dengan kritis dan kreatif.

30 JP / 15 PERTEMUAN

Peserta didik mampu

menyajikan teks sastra sandiwara dalam bentuk audio visual untuk berbagai tujuan secara logis, kritis dan kreatif.

Peserta didik mampu : 1.1.Merancang naskah

sandiwara secara kritis dan kreatif

1.2. Menyajikan teks sastra sandiwara secara logis kritis, dan kreatif

Sandiwara 1.1. Peserta didik merancang naskah sandiwara 1.2.Peserta didik

menyajikan teks sastra sandiwara dalam bentuk audio visual

20 JP / 10 PERTEMUAN

(4)

Elemen : Menulis Deskripsi Elemen

Konten/Materi

Aktivitas /Kegiatan Teknik dan Deskripsi Asesmen

JP Kode

mampu menulis teks nonsastra berupa iklan (pariwara, broadcast) untuk berbagai tujuan secara logis, kritis dan kreatif.

Peserta didik mampu : 1.1. Menulis teks nonsastra

pariwara, broadcast yang berisi manajemen keuangan

pariwara unggah-ungguh basa

paramasastra manajemen keuangan

1.1. Peserta didik menulis teks nonsastra pariwara, broadcast

10 JP / 5 PERTEMUAN

Wonosobo, 14 Juni 2024

Disetujui Kepala Sekolah

Setya Rahmawanto, S.E., M.M NBM. 838 656

Diverifikasi

WKS Kurikulum dan Penjaminan MUTU

Septina Damayanti, S.Pd NBM.1266 023

Dibuat Oleh Guru Mata Pelajaran

Anisah Rokhimatulkhair Atmajaningtyas,S.Pd NBM.1275 881