ADMINISTRASI LAPORAN PERTANGGUNG JAWABAN REHABILITASI RUANG KELAS SEKOLAH DASAR PADA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KARANGANYAR

(1)

commit to user

i

ADMINISTRASI LAPORAN PERTANGGUNG JAWABAN REHABILITASI RUANG KELAS SEKOLAH DASAR PADA DINAS

PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KARANGANYAR

TUGAS AKHIR

Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Ahli Madya Program Diploma III Manajemen Administrasi

Disusun Oleh :

TEGAR SAKTI MUKTI SADONO D1512084

PROGRAM DIPLOMA III MANAJEMEN ADMINISTRASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

2015

(2)

commit to user

ii

PERSETUJUAN

Disusun Oleh:

TEGAR SAKTI MUKTI SADONO D1512084

Disetujui Untuk Dipertahankan di hadapan Tim Penguji Pada Program Diploma III Manajemen Administrasi

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sebelas Maret Surakarta

Pembimbing

Drs Ali, M.Si NIP. 19540830 198503 1002

(3)

commit to user

iii

PENGESAHAN

Disusun Oleh :

TEGAR SAKTI MUKTI SADONO D1512084

Telah diuji dan disahkan oleh Tim Penguji

Pada Program Studi Diploma III Manajemen Administrasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Universitas Sebelas Maret Surakarta Pada hari :Senin

Tanggal : 22 Juni 2015

Tim Penguji Nama Tanda Tangan

1. Penguji 1 Drs. Sudarto,M.Si 2. Penguji 2 Drs. Ali, M.Si

Mengetahui,

Dekan Kepala Program,

Prof. Dr. Ismi Dwi Astuti Nurhaeni, M.Si Drs. Ali, M.Si

NIP. 19610825 198601 2 001 NIP. 19540830 198503 1002

(4)

commit to user

iv

PERNYATAAN

Nama : TEGAR SAKTI MUKTI SADONO NIM : D1512084

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tugas akhir dengan judul ADMINISTRASI LAPORAN PERTANGGUNG JAWABAN REHABILITASI RUANG KELAS SEKOLAH DASAR PADA DINAS PENDIDIKAN PEMUDADAN OLAHRAGA KABUPATEN KARANGANYAR adalah betul- betul karya sendiri. Hal-hal yang bukan karya saya, dalam tugas akhir tersebut diberi tanda citasi dan ditunjukkan daftar pustaka.

Apabila di kemudian hari terbukti pernyataan saya tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan tugas akhir yang saya peroleh dari tugas akhir tersebut.

Surakarta, Mei 2015 Yang Membuat Pernyataan,

TEGAR SAKTI MUKTI SADONO

(5)

commit to user

v

MOTTO

Jadilah diri sendiri dan jangan menjadi orang lain, walaupun dia terlihat lebih baik dari kita (Penulis)

Di mana ada kemauan, Di situ ada jalan. (Penulis) Janganlah menjadi tawanan dari masalalu Anda (Penulis)

(6)

commit to user

vi

PERSEMBAHAN

Tugas Akhir ini penulis persembahkan kepada :

1. Keluargaku tercinta, terutama Kedua orang tua, kakak dan keluarga lainnya yang selalu member dukungan.

2. Kantor Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar yang telah memberikan ilmu, pelajaran hidup dan pengalaman yang berharga selama magang

3. Bapak Drs. Ali,M.Si yang sudah membimbing saya dalam pembuatan Tugas Akhir ini

4. Dosen pengajar selama kuliah di D3 Manajemen Administrasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sebelas Maret Surakarta

5. Prasetya Adi Saputra teman sebangku dari SMP sampai kuliah, sahabat terbaik selama hidup.

6. Nidia Cahya Putri yang selalu member semangat.

7. Aditya, Agatonika, Wisnu, Novan, Maya, Mushlihah, Ariyantidan Tia yang sahabat saya dalam kegiatan perkuliahan.

8. Teman-temanku Manajemen Administrasi angkatan tahun 2012 baik kelas B maupun kelas A yang tidak dapat disebutkan satu per satu

9. Teman-teman di Squad kontrakan 10. Pembaca yang berhati mulia

(7)

commit to user

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, telah melimpahkan berkah, rahmat, ridho, dan kemudahannya, sehingga Tugas Akhir ini dapat penulis selesaikan. Tugas Akhir merupakan salah satu syarat memperoleh gelar Ahli Madya.

Atas terselesaikannya penulisan Tugas Akhir ini, penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :

1. Bapak Drs. Ali, M.Si selaku Dosen Pembimbing yang telah memberikan bimbingan selama penulisan Tugas Akhir

2. Bapak Drs. Sudarto, M.Si Selakupenguji dalam Tugas Akhir ini

3. Ibu Prof. Dr. Ismi Dwi Astuti Nurhaeni, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sebelas Maret Surakarta

4. Bapak Drs. Sudarto, M.Si selaku ketua programD-III Manajemen AdministrasiFakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sebelas Maret Surakarta

5. IbuFaizatul Ansoriyah, S.Sos.,M.Si selaku Pembimbing Akademik yang telah memberikan bimbingan dan arahan selama masa studi perkuliahan 6. Pegawai Bidang Dikdas Kantor Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga

Kabupaten Karanganyar yang telah membantu memberikan data dan informasi yang diperlukan penulis selama pembuatan Tugas Akhir

7. Keluarga yang selalu memberikan arahan, bantuan, doa, dan semangat dalam menyelesaikan Tugas Akhir

8. Seluruh teman-teman yang ada di D-III Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sebelas Maret, khususnya teman-teman D-III Manajemen Administrasi angkatan 2012

9. Semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan Tugas akhir ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu

10. Pembaca yang berhati mulia

(8)

commit to user

viii

Penulis menyadari bahwa dalam Penulisan Tugas Akhir ini masih banyak kekurangan, baik dalam penyajian, maupun penyusunan didalamnya. Saran dan kritik yang membangun dan berguna akan penulis terima dengan senang hati dan kerendahan hati, demi perbaikan yang lebih baik selanjutnya. Semoga bermanfaat.

Surakarta, Mei 2015

Penulis

(9)

commit to user

ix

DAFTAR ISI

JUDUL

PERNYATAAN

ABSTRAK

BAB I PENDAHULUAN A.

B.

C.

D. Manfaat Penulisan

BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN METODE PENELITIAN A.

1.

a.

b. Unsur- c.

d.

2.

3.

4. Laporan Pertanggung Jawaban Rehabilitasi Ruang Kelas i ii iii iv v vi vii ix xii xiii xiv xv

1 1 4 4 5

6 6 6 6 9 10 13 19 20

(10)

commit to user

x

5. Administrasi Laporan Pertanggung Jawaban Rehabilitasi

B.

1.

2.

3.

4.

5. Teknik Pengolahan Data 6.

BAB III DISKRIPSI LEMBAGA ATAU INSTANSI A.

B.

C.

D. Struktur Organisasi

BAB IV HASIL PENGAMATAN DAN PEMBAHASAN A.

B.

C.

D.

E.

F.

G.

H.

I.

J. Pelaksanaan Rehabilitasi K.

L.

M.

24

25 26 26 26 27 28 30 31

32 32 32 33 44

52 57 60 61 63 65 68 70 71 77 82 93 94 95

(11)

commit to user

xi

N.

O.

BAB V PENUTUP

DAFTAR PUSTAKA

96 104

105 105

106

(12)

commit to user

xii

DAFTAR TABEL

Tabel IV.3 Daftar NamaSekolah yang Menerima Dana Rehabilitasi

Tabel IV.8 Daft

47 59 65 67 85 87 88 89 90 92

(13)

commit to user

xiii

DAFTAR BAGAN

Bagan III.2 Struktur Organisasi Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga ..

43 46 53 55

(14)

commit to user

xiv

ABSTRAK TEGAR SAKTI MUKTI SADONO, D1512084

PERTANGGUNG JAWABAN REHABILITASI RUANG KELAS SEKOLAH DASAR PADA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA Program Studi Manajemen Administrasi, Program Diploma III, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Tahun 2015, 106 Halaman.

Berdasarkan Peraturan Daerah Kabupaten Karanganyar Nomor 2 Tahun 2009 tentang Organisasi dan Tata Kerja Dinas Daerah Kabupaten Karanganyar. Yang kemudian dijabarkan dalam Peraturan Bupati Karanganyar Nomor 46 Tahun 2009 tentang Uraian Tugas dan Fungsi Jabatan Struktural pada Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga, Tugas Pokok dan Fungsi Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga merupakan unsur pelaksana otonomi daerah di bidang pendidikan ,pemuda dan olahraga, yang dipimpin oleh seorang Kepala Dinas yang berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Bupati melalui Sekretaris Daerah. Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga mempunyai tugas membantu Bupati dalam melaksanakan urusan pemerintahan daerah di bidang pendidikan, pemuda dan olah raga berdasarkan azas otonomi dan tugas pembantuan.

Pengamatan ini bertujuan untuk mendekripsikan mengenai Administrasi Laporan Pertanggung Jawaban Rehabilitasi Ruang Kelas Sekolah Dasar di Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar. Pengamatan ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, yaitu mendeskripsikan Administrasi Laporan Pertanggung Jawaban Rehabilitasi Ruang Kelas Sekolah Dasar di Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar. Sumber data yang diperoleh berasal dari narasumber, aktivitas, dokumen, dan arsip terkait. Teknik pengumpulan data berasal dari wawancara, observasi, danm elaluidokumen yang berupa arsip ataupun berkas yang berhubungan Administrasi Laporan Pertanggung Jawaban Rehabilitasi Ruang Kelas Sekolah Dasar di Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar

Berdasarkan hasil pengamatan dapat diketahui bahwa Administrasi Laporan Pertanggung Jawaban Rehabilitasi Ruang Kelas Sekolah Dasar di Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar berjalan dengan baik, dalam pelaksanaanya terdapat unsur-unsur dan prosedur-prosedur yang menjadi syarat dari Administrasi Laporan Pertanggung Jawaban Rehabilitasi Ruang Kelas Sekolah Dasar di Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar.

Kata Kunci : Administrasi, Rehabiltisi, RuangKelas, Laporan, Pertanggung Jawaban

(15)

commit to user

xv

ABSTRACT

ADMINISTRATION OF ELEMENTARY SCHOOL CLASSROOM REHABILITATION IN EDUCATION, YOUTH AND SPORT SERVICE

OF Administrative Management Study

Program, Undergraduate Program, Social and Political Sciences Faculty, Surakarta Sebelas Maret University, 2015, 106 pages.

Considering the Local Regulation of Karanganyar Regency Number 2 of 2009 about Service Organization and Work Mechanism of Karanganyar Regency area, 2009 about Job and Function Description of and Structural Posts in Education, Youth and Sport Service of Karanganyar Regency, the main duty and function of Education, Youth and Sport Service of Karanganyar Regency was the executor of local autonomy in Education, Youth and Sport sector, headed by a chairman of service under and responsible to Regent through Local Secretary. The Education, Youth and Sport Service serves to help the Regent organizing the local government affairs in Education, Youth and Sport sector based on autonomy principle and assistance duty.

This observation aimed to describe the accountability report administration of Elementary School Classroom Rehabilitation in Education, Youth and Sport Service of Karanganyar Regency. This study employed a descriptive qualitative method, describing the accountability report administration of Elementary School Classroom Rehabilitation in Education, Youth and Sport Service of Karanganyar Regency. The data source derived from informant, activity, document, and related archive. Techniques of collecting data were interview, observation, and document in the form of archive or document relevant to the accountability report administration of Elementary School Classroom Rehabilitation in Education, Youth and Sport Service of Karanganyar Regency.

Considering the result of observation, it could be found that the accountability report administration of Elementary School Classroom Rehabilitation in Education, Youth and Sport Service of Karanganyar Regency had run well, in the implementation of which there were elements and procedure becoming preconditions for the accountability report administration of Elementary School Classroom Rehabilitation in Education, Youth and Sport Service of Karanganyar Regency.

Keywords: Administration, Rehabilitation, Classroom, Report, Accountability