90
DAFTAR PUSTAKA
Alessi & Trollip. (2001). Multimedia for learning: Methods and development.
Boston: Alyyn and Bacon
Abraham, M., Varghese, V., & Tang, H. (2010). Using molecular representations to aid student understanding of stereochemical concepts. Journal of Chemical Education, 87(12), 1425–1429.
AH Sanaky, H. (2013). Media Pembelajaran Interaktif-inovatif. Yogyakarta:
Kaubaka Dipantara.
Admadja, I. P., & Marpanaji, E. (2016).Pengembangan Multimedia Pembelajaran Praktik Individu Instrumen Pokok Dasar Siswa Smk Di Bidang Keahlian Karawitan.Jurnal Pendidikan Vokasi, 6(2), 173.
Ambaryani, & Airlanda, G. S. (2017). Pengembangan Media Komik Untuk Efektifitas Dan Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Materi Perubahan Lingkungan Fisik. Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE), 3, 1.
Akbar, S. (2013). Instrumen Perangkat Pembelajaran. Yogyakarta: PT. Remaja Rosdakarya.
Ardhianto, E. (2012). Augmented Reality Objek 3 Dimensi dengan Perangkat Artoolkit dan Blender.Dinamik-Jurnal Teknologi …, 17(2), 107–117.
Arikunto, S. (2013).Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Arief, S. S. (2012). Media Pendidikan. Bandung: Raja Grafindo Persada.
Arif, C., Muskir, M., & Refdinal, R. (2022).Pengembangan E-Modul Pembelajaran Berbasis Web pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Listrik di Sekolah Menengah Kejuruan.Scaffolding: Jurnal …, 4(2), 170–196.
Arsyad Azhar. (2016). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Asyhar, R. (2012). Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta:
Referensi Jakarta.
Asyhari, A., & Silvia, H. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Berupa Buletin dalam Bentuk Buku Saku untuk Pembelajran IPA Terpadu. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni, 5(1), 1–13.
Aunurrahman.(2016). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Boulton, H. (2008). Managing e-Learning: What are the real implications for schools? The Electronic Journal of E-Learning, 6(1), 11–18.
Budiman, H. (2016). Penggunaan Media Visual dalam Proses Pembelajaran, Al- Tadzkiyyah: , Vol. 7, (2016), h. 177. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 7(45), 177.
Darmawan, D. (2013). Desain dan Pemrograman. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Dewi, P. K. (2018). Media Pembelajaran Bahasa. Malang: UB Press.
Daryanto.(2015). Media Pembelajaran. Bandung: Satu Nusa.
Daryanto.(2014). Pendekatan Pembelajaran Saintifik Kurikulum 2013.
Yogyakarta: Gava Media
Djamaluddin, A., & Wardana.(2019). Belajar Dan Pembelajaran.In CV Kaaffah Learning Center.
Dwiningsih, K., Sukarmin, Nf., Muchlis, Nf., & Rahma, P. T. (2018).
Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Menggunakan Media Laboratorium Virtual Berdasarkan Paradigma Pembelajaran Di Era Global.Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan, 6(2), 156–176.
Ningtyas, Esthi Santi, E. W. (2017). Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE), Volume: 3, Nomor: 1, Juni 2017. Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE), 3, 66–74.
Indriana, D. (2011). Ragam Alat Bantu Media Pengajaran. Yogyakarta: DIVA Press.
Effendy.(2017). Molekul, Struktur, dan Sifat-Sifatnya. Malang: Indonesia Academic Publishing.
Ernawati, F. (2018). Pengembangan media monopoli pada pembelajaran bentuk molekul di sma negeri 10 abdya. Skripsi, 27–59.
Fibriani, L., Damris, M., & Risnita, R. (2014).Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Kesetimbangan Kimia SMA.Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 3(1), 1–5.
Fatah, A. H., Asi, N. B., Anggraeni, M. E., Wulandari, A., & Latif, A. (2021).
Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Dasar Berbasis Web Pada Pokok Bahasan Termokimia.Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang, 12(1), 56–64.
Fitri, C. F. L. (2020). Pengembangan Virtual Book Pada Materi Bentuk Molekul Di Mas Ulumuddin Kota Lhokseumawe.Skripsi.
Gunawan, & Ritonga, A. A. (2019).Media Pembelajaran Berbasis Industri 4.0.
Jakarta: Rajawali Pers.
Hanafi.(2017). Konsep Penelitian R&D Dalam Bidang Pendidikan.Jurnal Kajian Keislaman, 4(2), 129–150.
Harahap, S. J., & Handayani, H. H. (2016).Visualisasi 3D Objek Menggunakan Teknik Fotogrametri Jarak Dekat.Jurnal Teknik ITS, 5(1).
Harmoko, T. J. (2017). Pengembangan media pembelajaran kimia berbasis web untuk sma/ma. skripsi.
Hardyanti Utami, H., Anwar Jurusan Kimia, M., & Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, F. (2017). Pengaruh Chemsketch Dalam Penulisan Struktur Kimia Pada Metode Resitasi Terhadap Hasil Belajar Siswa (Materi Pokok Ikatan Kimia). Jurnal Penelitian Pendidikan INSANI, 20(2), 96–100.
Hernita.(2012). Membangun Website Tanpa Modal. Yogyakarta: CV Andi Offset.
Husein, L. (2017). Profesi Keguruan Menjadi Guru Profesional. Yogyakarta:
Pustaka Baru Press.
Ibrahim, N., & Ishartiwi, I. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Android Mata Pelajaran Ipa Untuk Siswa Smp. Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan, 8(1).
Indriana, D. (2012). Ragam Alat Bantu Media Pengajaran. Yogyakarta: DIVA Press.
Ismail, T., Tinggi, S., Informatika, M., Komputer, D. A. N., & Yogyakarta, S. A.
(2010). Visualisasi Tiga Dimensi ( 3D ) Real Time. Skripsi.
Januarisman, E., & Ghufron, A. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Siswa Kelas Vii.Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 3(2), 166.
Khery, Y., Nufida, A., & Suryani.(2019). Kimia Umum. Yogyakarta: CV Budi Utama.
Kusmiatun, M.Hum., A. (2019). Pentingnya Tes Kemahiran Berbahasa Indonesia Bagi Pemelajar Bipa Bertujuan Akademik. Diksi, 27(1), 8–13.
Marpaung, D. N., Siregar, L. F., & Pongkendek, J. J. (2020). Effect of using chemsketch on teaching molecular shape of hydrocarbon to increase student’s achievement. Journal of Physics: Conference Series, 1569(4).
Marpanaji, E., & Zyainuri.(2012). Penerapan e-learning moodle untuk pembelajran siswa yang melaksanakan prakerin.Jurnal Pendidikan Vokasi, 2(3), 410–426.
Masnur Muslich. (2013). Pendidikan karakter : menjawab tantangan krisis multidimensional (3rd ed.). Jakarta: Bumi Aksara.
McCormick, K., Slcodo, J., Pech, J., & Wheeler, A. (2017).SPSS Statistics for Data Analysis and Visualization.John Wiley & Sons, Inc.
Mudlofir, A. H., & Rusydiyah, E. F. Desain Pembelajaran Inovatif dari Teori ke Praktik. Jakarta: Rajawali Pers.
Munadi, Y. (2013). Media Pembelajaran Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta:
Gaung Persada Press.
Muslim dan Heru Pratomo, A. (2017).Pengembangan Media Pembelajaran Bentuk Molekul Menggunakan Software Aurora 3D.Pengembangan Media Pembelajaran Bentuk Molekul Menggunakan Software Aurora 3D, 55–64.
Masnur Muslich. (2013). Pendidikan karakter : menjawab tantangan krisis multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara.
Muinnah, I. R. (2019).Strategi Pengenalan Calistung Pada Anak Usia Dini Di Sentra Persiapan PAUD Terpadu Alam Berbasis Karakter “Sayang Ibu”
Banjarmasin. Skripsi.
Mulatsari, E., Mumpuni, E., Nurhidayati, L., Purwanggana, A., & Pratami, D. K.
(2021). Pelatihan Visualisasi Molekul Kimia Dengan Software Chemsketch Untuk Siswa Tingkat Sekolah Menengah Atas. Magistrorum et Scholarium:
Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 102–112.
Mulyani, S. (2015). Kimia Dasar Jilid I. Bandung: ALFABETA.
Nisa, A., & Dwiningsih, K. (2021).Efektivitas Pembelajaran Geometri Molekul Menggunakan Mobile Virtual Reality (Mvr) Untuk Meningkatkan Kemampuan Visuospasial.Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan, 9(2), 220.
Nurrita, T. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. MISYKAT: Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Quran, Hadist, Syari’ah Dan Tarbiyah, 3(1), 171.
Nurseto, T. (2012). Membuat Media Pembelajaran yang Menarik. Jurnal Ekonomi Dan Pendidikan, 8(1), 19–35.
Priatmoko, S., Binadja, A., & Putri, S. T. (2012). Pengaruh Media Permainan Truth and Dare Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa SMA Dengan Visi Sets.
Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 2(1), 230–235.
Poerwati, L. E. (2013). Panduan Memahami Kurikulum 2013. Jakarta: PT Prestasi Pustaka.
Putri, R. M., Risdianto, E., & Rohadi, N. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Dengan Menggunakan Adobe Captivate Pada Materi Gerak Harmonik Sederhana. Jurnal Kumparan Fisika, 2(2), 113–120.
Ramdani, R., Rahmat, M., & Fakhruddin, A. (2018). Media Pembelajaran E- Learning Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sma Laboratorium Percontohan Upi Bandung. TARBAWY : Indonesian Journal of Islamic Education, 5(1), 47.
Rahman, A., Munandar, S. A., Fitriani, A., Karlina, Y., & Yumriani.(2022).
Pengertian Pendidikan, Ilmu Pendidikan dan Unsur-Unsur Pendidikan.Al Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 2(1), 1–8.
Ridho, M. A. (2015). Pengembangan Multimedia Website untuk Pembelajaran Materi Kimia (Studi Kasus: SMA Negeri 11 Palembang). Jurnal Sistem Informasi Dan Teknologi Informasi.
Rivai, A., & Sudjana, N. (2013). Media Pembelajaran (Penggunaan dan Pembuatannya. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Rusman.(2012). Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer Mengembangkan Profesionalisme Guru Abad 21. Bandung: Alfabeta.
Rosyada, D., & Syaf, A. (2008).Media Pembelajaran.Ciputat: Gaung Persada.
Royani, E., Haris, M., & Hadisaputra, S. (2021).Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbasis Website 2 Apk Builder pada Materi Larutan Asam Basa.Chemistry Education Practice, 4(2), 194–200.
Sanjaya, W. (2013).Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Sanjaya, W. (2012).Media Komunikasi Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Sari.(2019). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Augmented Reality pada Sub Materi Struktur dan Fungsi Sel Kelas XI SMA.Universitas Maritim Raja Ali Haji.
Septian, A., & Tampubolon, J. (2015). Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Media Tiga Dimensi (3D) Terhadap Hasil Belajar Menggambar Dengan Perangkat Lunak Kelas Xi Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan Smk Negeri 2 Meulaboh. Educational Building, 1(1), 70–78.
Sinaga, L., Asi, N. B., Anggraeni, M. E., Kimia, P., & Pendidikan, J. (2021).
Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbasis Web Berbantuan Aplikasi Google Form Pada Materi Sifat-Sifat Keperiodikan Unsur Kelas X MIPA SMA Negeri 2 Palangka Raya Tahun Ajaran 2020/2021.
Gamaproionukelus Mei, 2021(1), 53–65.
Shelawati. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web Pada Materi Ikatan Kimia Di Sma Negeri Unggul Tunas Bangsa.Skripsi.
Setiawardhani, R. T. (2013). Pembelajaran elektornik (e-learning) dan internet dalam rangka mengoptimalkan kreativitas belajar siswa.Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Unswagati, 1(2), 82–96
Setyosari punaji.(2016). Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan.
Jakarta: Kencana.
Setiono, P., & Rami, I. (2017).Kreativitas Guru Dalam Menggunakan Media Pembelajaran Di Kelas V Sekolah Dasar.Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 2(2), 219–236.
Setio Sejati, W., Santana Purba, H., & Mahardika, A. I. (2021).Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web Pada Pembelajaran Klasifikasi Materi Dan Perubahannya Kelas Vii Smp Dengan Metode Demonstrasi.Computer Science Education Journal (CSEJ), 1(2), 37–48.
Sitepu, & Purnama sari, K.C. (2012).Pengaruh Pemanfaatan Chemsketch dalam Pembelajaran yang Menggunakan Metode Resitasi Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Kimia Di SMK Kelas XI.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:
Penerbit Alfabeta.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sulistya, D. A. (2017).Pengembangan Quantum Teaching Berbasis Video Pembelajaran Camtasia Pada Materi Permukaan Bumi Dan Cuaca.Profesi Pendidikan Dasar, 4(2), 154–166.
Sudarmo unggul. (2013). Kimia untuk SMA/MA kelas X. Surakarta: Erlangga.
Suleman, Mirnawati, & Sugijarto, K. .(2019). Pengembangan Media Visualisasi Tiga Dimensi 3D Dengan Virtual Reality (3D-VR) Materi Laju Reaksi Terhadap Kemampuan Keterampilan Proses Sains Dan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA.
Sundoro, D. P., & Setya Chendra Wibawa. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Video Interaktif Berbasis Virtual Reality (VR) Pada Mata Pelajaran Komposisi Foto Digital Di SMK Kartika 2 Surabaya.Jurnal IT- EDU, 04(1), 219–224.
Supriono, N., & Rozi, F. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Bentuk Molekul Kimia Menggunakan Augmented Reality Berbasis Android. JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian Dan Pembelajaran Informatika), 3(1), 53–61.
Susanti, E & Dion, Ridho Harta, (2018). Desain Video Pembelajaran Yang Efektif Pada Pendidikan Jarak Jauh. Pendiidikan Dan Kebudayaan, 3(2).
Tjandrawinata, R. (2016). Industri 4.0: revolusi industri abad ini dan pengaruhnya pada bidang kesehatan dan bioteknologi. February.
Vermaat, M. E., Sebok, S. L., Freund, S. M., Campbell, J. T., & Frydenberg, M.
(2018). Discovering Computers ©2018: Digital Technology, Data, and Devices. In Cengage Learning (pp. 1–626).
Wahyudi, I. W., & Suardana, A. K. (2019).Ilmu Almiah Dasar. Denpasar: UNHI Press.
Yuhefizar, D. (2012). Cara Mudah Membangun Website Interaktif Menggunakan Content Management System Joomla Edisi Revisi. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Yuliati, Y. (2017). Literature Review. Jurnal Bio Education, 2, 50–58.
