• Tidak ada hasil yang ditemukan

Daftar Pustaka Teori Keadilan dan Perlindungan HAM

N/A
N/A
Triya Illmi Sakinah

Academic year: 2024

Membagikan "Daftar Pustaka Teori Keadilan dan Perlindungan HAM"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

99 Daftar Pustaka

American Psychiatric Association, 2013, DSM V (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders V), American Psychiatric Association : Washington DC

Anggara, Satya, 2013, Teori Keadilan John Rawls Kritik Terhadap Demokrasi Liberal. Jurnal : Jispo Vol. 1 No. 1

Alwino, Alfensius, 2016, Diskursus Mengenai Keadilan Sosial: Kajian Teori Keadilan Dalam Liberalisme Locke, Persamaan Marx, Dan Justice As Fairness Rawls, Jurnal: Kwik Kian Gie School of Business Jakarta

Baker, Anton, Charis, Ahmad Z., 1990, Metodologi Penelitian Filsafat, Pustaka Pelajar : Yogyakarta

Basuki,Udiyo, 2012, Perlindungan HAM dalam Negara Hukum Indonesia:Studi Ratifikasi Konvensi Hak-hak Disabilitas (Convention on The Rights of Persons With Disabilities), Jurnal: Sosio Religia Vol.10 No.1

Courtenay, K., & Perera, B, 2020, COVID-19 and People with Intellectual Disability:

impacts of a pandemic, Irish Journal of Psychological : United Kingdom Direktorat Rehabilitasi Sosial Penyandang Disabilitas, 2020, Pedoman

PerlindunganKesehatan danDukungan Psikososial Terhadap Penyandang Disabilitas Sehubungan Dengan Terjadinya Wabah Covid-19di Lingkungan BalaiBesar/Balai/ Loka Disabilitas Lembaga Kesejahteraan Sosial(LKS) Disabilitas, dan Lembaga Lainnya, Kementrian Sosial RI : Jakarta

Fadhilah, 2012, Refleksi Terhadap Makna Keadilan Sebagai Fairness Menurut John Rawls Dalam Perspektif Keindonesiaan, Jurnal Kybernan Vol.3 No.1 Fattah, Damanhuri, 2013, Teori Keadilan Menurut John Rawls, Jurnal : TAPIs Vol. 9

No. 2

Gugus Tugas Percepatan Penanganan Covid-19 Indonesia, 2020, Protokol Perlindungan Terhadap Anak Penyandang Disabilitas Dalam Situasi Pandemi Covid-19, Satgas Percepatan Penanganan Covid-19 Indonesia : Jakarta

Harold H. Titus, dkk, 1984, Persoalan-Persoalan Filsafat. Bulan Bintang : Jakarta Hermawan, Budi, 2020, Modul Guru: Pendidikan Kesehatan Reproduksi dan

Seksualitas Bagi Remaja dengan Disabilitas Intelektual, Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan RI

International Disability Alliance – IDA, 2020, Menuju Tanggap Covid-19 yang Inklusif Disabilitas: 10 Rekomendasi dari Aliansi Disabilitas Internasional.

Kaelan.M.S, 2005, Metode Penelitian Kualitatif Bidang Filsafat, Paradigma : Yogyakarta

Khudori, A Sholeh, 2004, Mencermati Teori Keadilan Sosial John Rawls, Jurnal Ulul Albab Vol. 5 No.1.

(2)

National Institute of Child Health and Human Development, 2012, Intellectual and Developmental Disabilities. NICHD : United State

Nurakhmi, dkk. 2019. Menemukenali dan Menstimulasi Anak Penyandang Disabilitas (Panduan Dasar untuk Orang tua, Keluarga, dan Pendamping). Jakarta: Kementrian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (KPPPA).

Pogge, Thomas, 2007, John Rawls: His Life and Theory of Justice. Oxford University Press : New York

Rawls, John. 1995. A Theory of Justice, Harvard University Press, Massachusetts Terjemahan: Fauzan dan Prasetyo. 2006. Teori Keadilan (Dasar-Dasar Filsafat Politik Untuk Mewujudkan Kesejahteraan Sosial dalam Negara), Ed 1. Pustaka Pelajar : Yogyakarta

Saadah, Nurul Andriani, 2016, Kebijakan Responsif Disabilitas: Pengarusutamaan Managemen Kebijakan di Level Daerah, Nasional, dan Internasional, Jurnal Palastren Vol.9 No.1

Syafi’ie, M, 2014, Pemenuhan Aksesibilitas Bagi Penyandang Disabilitas, LSM Sigap : Yogyakarta

Taufik, Muhammad, 2013, Filsafat John Rawls tentang Teori Keadilan, Jurnal Studi Islam Mukaddimah Vol.19 No.1. UIN Sunan Kalijaga : Yogyakarta

Ujan, Andre Ata, 2001, Keadilan dan Demokrasi Telaah Filsafat Politik John Rawls, Penerbit Kanisius : Yogyakarta

Widinarsih, Dini, 2019, Penyandang Disabilitas Di Indonesia: Perkembangan Istilah dan Definisi, Jurnal : Ilmu Kesejahteraan Sosial Universitas Indonesia No.2. Jilid 20

Winarsih, dkk, 2013, Panduan Penanganan Anak Berkebutuhan Khusus Bagi Pendamping (Orang tua, Keluarga, dan Masyarakat), Kementrian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (KPPPA) RI

Wolff, Jonathan, 2006, An Introduction To Political Philosophy, New York : Oxford University Press

Yesaya dan Eko, 2017, Konstruksi Konsep Hak Robert Nozick dan John Rawls (Sebuah Komparasi Pemikiran), Jurnal Humaniora Yayasan Bina Darma Vol. 4 No. 1

Yusainy,dkk, 2016, #Stop Ableism: Reduksi Stigma Kepada Penyandang Disabilitas Melalui Intervensi Bias Implisit, Jurnal FISIP Universitas Brawijaya Vol.

43 No. 1

Naskah Undang-Undang

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 (UUD 1945) Pasal 28

f tentang kebebasan informasi dalam

<https://www.mkri.id/public/content/persidangan/resume/resume_perkara

%2098%20quick%20count%20pilpres.pdf>

(3)

Undang-Undang No. 8 Tahun 2016 tentang penyandang disabilitas dalam

<http://www.dpr.go.id/dokjdih/document/uu/1667.pdf>

Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2009 tentang Kesejahteraan sosial. dalam

<https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/38601/uu-no-11-tahun-2009>

Undang-Undang Nomor 12 Tahun 1954 tentang Dasar-Dasar Pendidikan dan Pengajaran di Sekolah untuk Seluruh Indonesia. dalam

<https://jdih.sulbarprov.go.id/peraturan/UU%20Nomor%2012%20Tahun

%201954%20(UU%20Nomor%2012%20Tahun%201954).pdf >

Undang-Undang Nomor 15 Tahun 1992 tentang Penerbangan. dalam

<https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/46609>

Undang-Undang Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional. dalam

<https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/46794/uu-no-2-tahun-1989>

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. dalam https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/43920/uu-no-20-tahun-2003 Undang-Undang Nomor 6 Tahun 1974 tentang Ketentuan-Ketentuan Pokok

Kesejahteraan Sosial. dalam

<https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/47414/uu-no-6-tahun-1974>

Undang-Undang Nomor 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia

Internet

Australia-Indonesia Disability Research and Advocacy Network – AIDRAN, 2020,

“Akses Informasi tentang Covid-19 bagi Penyandang Disabilitas”.

<https://aidran.org/2020/05/22/akses-informasi-tentang-covid-19-bagi- penyandang-disabilitas/> (diakses pada 12 Januari 2021)

Candra, Risky Swari, 2021, “Down Syndrome”,

<https://hellosehat.com/parenting/kesehatan-anak/down-syndrome/#gref>

(diakses pada 28 Januari 2021)

CNN Indonesia,2020, “Komnas HAM: Penanganan Corona Belum Jangkau Kaum Disabilitas” <https://www.cnnindonesia.com/nasional/20200421151156- 20-495720/komnas-ham-penanganan-corona-belum-jangkau-kaum-

disabilitas> (diakses pada 4 Oktober 2020)

Covesia.com, 2020, “Kaum Disabilitas Harapkan Akses Informasi Covid-19 Kepada Gubernur”, <https://www.covesia.com/archipelago/baca/95830/kaum- disabilitas-harapkan-akses-informasi-covid-19-kepada-gubernur> (diakses pada 11 Januari 2020)

Direktorat Rehabilitasi Sosial Penyandang Disabilitas, “Media Informasi Penyandang Disabilitas”, <https://mediadisabilitas.org/uraian/ind/disabilitas- intelektual> (diakses pada 4 Januari 2021)

Doha Debates, 2020, “Covid-19 challenges for people with disabilities”,

<https://www.qf.org.qa/stories/qfs-doha-debates-spotlights-covid-19- challenges-for-people-with-disabilities>, (diakses pada 5 Oktober 2020)

(4)

Gambar Anak Microchepaly dan Macrochepaly,

<https://photos.geni.com/p13/88/27/9b/8a/53444850a3cf2ef8/screen_shot_

2019-12-11_at_3_large.jpg> (diakses pada 25 Februari 2021)

Halodoc, 2018, Artikel: “Ciri Fisik Penanda Gejala Down Syndrome”,

<https://www.halodoc.com/artikel/ciri-fisik-penanda-gejala-down- syndrome >(diakses pada 5 Januari 2021)

Honestdocs, 2019, Artikel: “Macrochepaly – Tanda, Penyebab, Gejala, Cara Mengobati”, <https://www.honestdocs.id/makrosefali> (diakses pada 5 Januari 2021)

KBBI Daring, Definisi Tuna, <https://kbbi.web.id/tuna--2> (diakses pada 31 Desember 2020)

___________. Definisi Cacat, <https://kbbi.web.id/cacat> (diakses pada 31 Desember 2020)

___________. Definisi Disabilitas, <https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/disabilitas>

(diakses pada 30 Desember 2020)

Kementrian Kesehatan RI, 2017, Poster Cara Berinteraksi Dengan Penyandang Disabilitas Intelektual, <http://www.p2ptm.kemkes.go.id/dokumen- ptm/poster-cara-berinteraksi-dengan-penyandang-disabilitas-intelektual- a1>(diakses pada 25 Februari 2021)

Klikdokter, Penyakit Microchepaly,

<https://www.klikdokter.com/penyakit/microcephaly> (diakses pada 5 Januari 2021)

Kompas.com, 2020, “Informasi Covid-19 untuk Penyandang Disabilitas di Wilayah

Terpencil Minim”,

<https://nasional.kompas.com/read/2020/05/17/13314491/informasi-covid- 19-untuk-penyandang-disabilitas-di-wilayah-terpencil-minim> (diakses pada 11 Januari 2020)

New England Journal of Medicine, Gambar Anak Down Syndrome,

<https://www.nejm.org/na101/home/literatum/publisher/mms/journals/cont ent/nejm/2020/nejm_2020.382.issue-

24/nejmra1706537/20200803/images/img_medium/nejmra1706537_f1.jpeg

> (diakses pada 25 Februari 2021)

Perhimpunan Jiwa Sehat, 2020, ”Surat Terbuka Mengenai Perlindungan Terhadap Penyandang Disabilitas Mental di Panti”, <https://pjs-imha.or.id/> (diakses pada 30 September 2020)

Prahassacitta, Vida, 2018, Artikel: “Makna Keadilan dalam Pandangan John Rawls”,

<https://business-law.binus.ac.id/2018/10/17/makna-keadilan-dalam- pandangan-john-rawls/ > (diakses pada 19 Oktober 2020)

Republika, 2020, “KPPA: Informasi Covid-19 Belum Inklusif Bagi Disabilitas”,

<https://nasional.republika.co.id/berita/qcw36h428/kpppa-informasi- covid-19-belum-inklusif-bagi-disabilitas> (diakses pada 19 Oktober 2020)

(5)

Republika.co.id, 2020, “Anak Disabilitas Hadapi Kerentanan Ganda Saat Covid-19”,

<https://republika.co.id/berita/qcvx4h328/anak-disabilitas-hadapi- kerentanan-ganda-saat-covid-19> (diakses pada 30 September 2020) RS EMC, 2019, Artikel: “Disabilitas Tidak Hanya Soal Fisik, Kenali Ragam

Disabilitas Lain dan Penanganannya”, <https://www.emc.id/id/care- plus/kenali-ragam-disabilitas-lain-dan-penanganannya> (diakses pada 3 Januari 2021)

Tempo.co, 2019, “Pahami Tips Berkomunikasi dengan Anak Disabilitas Intelektual”,

<https://difabel.tempo.co/read/1236739/pahami-tips-berkomunikasi-

dengan-anak-disabilitas-intelektual/full&view=ok> (diakses pada 7 Januari 2021)

Tempo.co, 2020, “Disabilitas, Informasi, dan Lingkup yang Kian Sempit Kala Pandemi Covid”, <https://difabel.tempo.co/read/1384558/disabilitas- informasi-dan-lingkup-yang-kian-sempit-kala-pandemi-covid> (diakses pada 1 Oktober 2020)

World Health Organization (WHO), 2019, “Question and Answer About Coronavirus”, <https://www.who.int/indonesia/news/novel-coronavirus/qa- for-public> (diakses pada 15 September 2020).

Referensi

Dokumen terkait

Arief, Barda Nawawi, 1998, Perlindungan Korban Kejahatan dalam Proses Peradilan Pidana, artikel dalam Jurnal Hukum Pidana dan Kriminologi, Vol.. Muladi, 2001, Penegakan Hukum

Penulisan jurnal sebagai Daftar Pustaka mengikuti urutan: nama belakang penulis, nama depan penulis (disingkat), tahun penerbitan (dalam tanda kurung), judul

Determinan Partisipasi Penyandang Disabilitas dalam Pasar Tenaga Kerja Provinsi Sulawesi Tengah di Masa Pandemi Covid-19.

Dari daftar pustaka di atas, penulis mengambil referensi yang relevan berupa topik penanganan keluhan pelanggan pada sebuah ISP, metode dan teknologi yang digunakan dalam

70 Institut Teknologi Nasional Daftar Pustaka dari Artikel Online dan Website Pengunjung Wae Rebo Naik 40 persen September 2019

Pemerintah dan masyarakat dapat memperkuat upaya perlindungan hak-hak penyandang disabilitas dengan mengadopsi perspektif Sila Kelima Pancasila. Sebab, prinsip keadilan sosial menjadi landasan nilai-nilai yang dijunjung tinggi oleh negara Indonesia. Semangat keadilan sosial dalam penerapan nilai-nilai Pancasila tercermin dalam kesetaraan, pengakuan hak, dan partisipasi penuh penyandang disabilitas di segala bidang kehidupan. Dalam perspektif Sila Kelima Pancasila, sekolah inklusif berfungsi sebagai sarana untuk mengamalkan prinsip keadilan sosial dan memberikan layanan pendidikan kepada anak penyandang disabilitas, tanpa memandang kondisi fisik, intelektual, sosial, emosional, atau lainnya. Gagasan ini menegaskan bahwa setiap orang mempunyai hak yang sama atas pendidikan yang bebas dari diskriminasi. Pembelajaran, pengajaran, kurikulum, sarana dan prasarana, serta sistem penilaian, semuanya diciptakan dengan mempertimbangkan kebutuhan siswa berkebutuhan khusus di sekolah inklusi. Hal ini untuk memastikan mereka dapat menyesuaikan diri dan mendapatkan pendidikan terbaik berdasarkan kemampuan unik mereka. Sekolah inklusif tidak hanya memperhatikan berbagai keadaan siswanya, tetapi juga memperlakukan mereka dengan layak, memperhatikan minat, jiwa, serta aspek masyarakat dengan segala kreatifitas, empati, dan pemberdayaan

Dokumen ini berisi daftar pustaka dan referensi ilmiah terkait dengan bidang perikanan dan kelautan, yang dapat digunakan sebagai sumber informasi bagi mahasiswa, peneliti, dan

Sama halnya seperti menulis sumber rujukan dan juga referensi lainnya, cara menulis daftar pustaka undang-undang ini juga bisa dijadikan rujukan penelitian, dengan dasar mengenai