• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA - Universitas Pendidikan Ganesha

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA - Universitas Pendidikan Ganesha"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

70

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto,S.2010.Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktik.Jakarta:PT Rineka Cipta.

Arikunto,S.2013.Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktik.Jakarta:PT Rineka Cipta.

Aryanti,Oktavianto&Suryati.(2019).”Hubungan Keterlibatan Ayah dalam Pengasuhan dengan Kelekatan Anak Usia Prasekolah”.Jurnal Kesehatan Al–

Irsyad Volume 12(2)(hlm83-94).

Augusta.2012.Pengertian Anak Usia Dini. Dari

https://infoini.com/PengertianAnakUsiaDini

Bungin,B.2015.Analisis Data Kuantitatif.Jakarta:PT Grafindo Persada Raja.

Budiarto,Eko.2004.Metedologi Penelitian Kedokteran.Jakarta:Penerbit Buku Kedokteran EGC.

Bornstein M.H.2002. Handbook of parenting: Practical issues in parenting. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.

Dienhart,A.1998.Reshaping Fatherhood The Social Contruction of Shared Parenting.London:SAGE Publications.

Ellyvon Pranita.2020.”Diumumkan Awal Maret, Ahli:Virus Corona Masuk

Indonesia dari Januari ”Tersedia pada

https://www.kompas.com/sains/read/2020/05/11/130600623/diumumkan- awal-maret-ahli--virus-corona-masuk-indonesia-dari-januari?page=all (diakses pada tanggal 10 Oktober 2021)

Fadillah,M.2012.Desain Pembelajaran PAUD.Yogyakarta:Ar-Ruzz Media.

Fox,G.L & Bruce,C.(2001).”Conditional Fatherhoo:Identity Theory and Parental Invesment Theory As Alternative Sources of Explanation of Fathering”.

Journal Marriage and Family.

Gainau,Maryam.2016.Pengantar Metode Penelitian.Yogyakarta:PT Kanisius.

Ghozali,Imam.2018.Aplikasi Analisis Multivariante dengan Program IBM SPSS 25.Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Hamzah,Nur.2015.Pengembangan Sosial Anak Usia Dini.Pontianak:PT IAIN Pontianak Press.

(2)

71

Hartati,Sofia.2005.Perkembangan Belajar pada Anak Usia Dini.

Jakarta:Dapartemen Pendidikan Nasional.

Hidayati, Farida, Dian Veronika dan Karyono.2015.Peran Ayah dalam Pengasuhan anak.Jurnal Psikologi UNDIP 9(2):81

Kunjojo.2010.Karakteristik Anak Usia Dini.Jakarta:Rineka Cipta.

Mansur.2011.Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Muthia dan Nur Ajmi. 2021. Paren Team = Bersinergi Mendidik Anak.

Sukabumi:CV Jejak

Pengelola Web Kemendikbud.2020”Kemendikbud Imbau Pendidik Hadirkan Pembelajaran yang Menyenangkan bagi Daerah yang Terapkan Belajar dari

Rumah”. Tersedia pada

https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2020/03/kemendikbud-imbau- pendidik-hadirkan-belajar-menyenangkan-bagi-daerah-yang-terapkan- belajar-di-rumah (Diakses pada tanggal15 Oktober 2021)

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia NO.119 Tahun 2014 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah.2014.Jakarta:PERMENDIKBUD Tahun 2014 No.

1650.

Rohita.2020.Jurnal Obsesi:Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Pengenalan Covid- 19 pada Anak Usia Prasekolah:Analisis pada Pelaksanaan Peran di Rumah abstrak.Jakarta:UA5(1),diakses melalui

https://doi.org/10.31004/obsesi.v5il.528

Sabiq,A,F.2020.Persepsi Orang Tua Siswa tentang Kegiatan Belajar di Rumah sebagai dampak penyebaran covid-19.Civic culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya , 4 (1).

Sandu Siyoto dan Ali Sodik.2015.Dasar Metedologi Penelitian. Karang Anyar:

Literasi Media Publishing.

Saepudin,J.2020.Pembelajaran Jarak Jauh Era Covid-19.Jakarta:Press Litbang diklat.

Suardi,Moh.2018.Belajar&Pembelajaran.Yogyakarta:Deepublish.

(3)

72

Sugiyono.2001.Metode Penelitian Administrasi dilengkapi dengan Metode R&D.Bandung:Alfabeta.

Sugiyono.2010.Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif.Bandung:Alfabeta Sugiyono.2017.Metode Penelitian Pendidikan.Bandung:Alfabeta

Sugiyono.2018.Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif dan R&D.Bandung:Alfabeta.

Sugiyono.2019.Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif,dan R&D.

Bandung:Alfabeta.

Suyanto,S.2003.Konsep dasar Pendidikan Anak Usia Dini.Yogyakarta:Universitas Negri Yogyakarta

Undang-Undang Republik Indonesia nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.2003.Jakarta:Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 No.78

Valeza dan Alsi R.2017. ”Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Prestasi Anak di Perum Tanjung Raya Permai Kelurahan Pematang Wangi Kecamatan Tanjung Serang Bandar Lampung”.Skripsi:UIN Raden Intan Lampung.

Zuhdy,T.2011.Karakteristik dan Pemilihan Media Pembelajaran dalam E- learning.Cendekia:Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan,Vol .9 No.2

Referensi

Dokumen terkait

Sudrajat, A, (2008), Lesson Study Untuk Meningkatkan Hasil Pembelajaran, tersedia: http:/www.tc.edu/lessonstudy/whatislesssonstudy.htm, diakses pada tanggal 22

“Pengertian Media Pembelajaran” (online), (http://belajar psikologi.com/pengertian-media-pembelajaran/, diakses tanggal 21 Januari

Pengaruh Pemanfaatan Internet Dalam Proses Pembelajaran Dan Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI

Pengaruh Persepsi Mahasiswa atas Keterampila Mengajar Dosen dan Fasilitas Belajar terhadap Hasil Belajar Auditing pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi

Komponen Dan Kriteria Penilaian Proses Dan Hasil Belajar tersedia: http://www.wordpress.com, diakses pada tanggal 8 Desember 2011.. Analisis Multivariat tersedia:

Pengaruh Skeptisme Profesional Auditor, Independensi, dan Pengalaman Auditor terhadap Tanggungjawab Auditor dalam Mendeteksi Kecurangan dan Kekeliruan Laporan Keuangan