89
DAFTAR PUSTAKA
Al-QUR’AN :
Al-Qur’an Al-Karim dan Terjemahannya. 2015. Departemen Agaman Republik Indonesia. Syamil Qur’an.
UNDANG-UNDANG :
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi BUKU :
Albertus Indratono. 2013. Prinsip-prinsip Dasar Akuntansi. Dunia Cerdas. Jakarta timur Arikunto, Suharsimi. 2012. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Bambang, Riyanto. 2010. Dasar-dasar Pembelajaan Perusahaan. Edisi 4, BPEE.
Yogyakarta
Carl S, Warren, dkk. 2014. Pengantar Akuntansi. Edisi dua puluh lima. Jilid 1, Salemba Empat; Jakarta
Dimyati dan Mudjiono. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta dan Depdikbud.
Ervita Safitri & Abdul aziz, 2011. Manajemen Keuangan. Citrabooks Indonesia.
Palembang.
Fahmi, Irham. 2015. Pengantar Manajemen Kuangan Teori dan Soal Jawab. Bandung:
Alfabeta.
Faruq. 2012. Metode Penelitian Sastra: sebuah penjelajah awal. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Fauzi, Muhammad. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif. Semarang: Walisongo press.
Ghozali, Imam. 2018. Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS.
Harahap, Sofyan Syarif. 2005. Teori Akuntansi. Edisi Revisi, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Ikatan Akuntan Indonesia (IAI). 2002. Standar Akuntansi Keuangan. Jakarta: Salemba Empat.
Ikatan Akuntan Indonesia (IAI). 2009. Standar Akuntansi Keuangan Entitas Tanpa Akuntabilitas publik (SAK ETAP). Jakarta: Dewan Standar Akuntansi Keuangan Ikatan Akuntan Indonesia.
Kasmir. 2008. Manajemen Perbankan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Kasmir. 2012. Analisis Laporan Keuangan. Jakarta: PT. Raja GrafindoPersada.
Kasmir. 2013. Analisis Laporan Keuangan. Edisi 1. Cetakan ke-6. Jakarta: Rajawali Pers.
Kuswanto, Dedy. 2012. Statistik Untuk Pemula dan Orang Awam. Jakarta: Laskar Aksara.
Munawir, S. 2010. Analisa Laporan Keuangan. Penerbit Liberty. Yogyakarta.
Nana, Sudjana. 2005. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung. Sinar Baru Algesindo.
Racmat.Syafee‟i. 2001, Fiqih Muamalah. Bandung : CV. Pustaka Setia.
S. Munawir, 2004. Analisis Laporan Keuangan, Penerbit Liberty. Yogyakarta.
S R, Soemarso. 2009. Akuntansi Suatu Pengantar. Buku 1. Jakarta: Salemba Empat.
Sekaran, Uma dan Roger Bougie. 2017. Metode Penelitian untuk Bisnis: Pendekatan Pengembangan-Keahlian, Edisi 6, Buku 1, Cetakan Kedua, Jakarta: Salemba Empat.
Siregar, Sofyan. 2010. Statistik Deskriptif Untuk Penelitian. Jakarta: PT Rajagrafindo.
Sudjana. 2012. Metode Statistika. Bandung: Tarsiti.
Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
WinaSanjaya. 2005. Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Prenada Media Group.
Tim Penyusun lA I SumSel. 2013. Pengantar Akuntansi. Sriwijaya Grafika Mandiri.
Budiman, A. 2006. Kebebasan Negara dan Pembangunan. Jakarta: Alvabet.
SKRIPSI :
Evi Lestia Wati, 2020. “Analisis Tingkat Pemahaman Mahasiswa Akuntansi Terhadap Konsep Dasar Akuntansi Berdasarkan Asal Sekolah (Studi Kasus Mahasiswa Jurusan Akuntansi dengan Akreditasi A di Surabaya)”.
Handayani, Veronika Tri. 2014. “Pengetahuan Awal, Kedisiplinan Belajar, dan Iklim Komunikasi di Kelas Berpengaruh pada Hasil Belajar Produktif Akuntansi
Mahasiswa Kelas XI Jurusan Akuntansi SMK Negeri 3 Bangkalan. (Tesis tidak dipublikasikan)”. Universitas Negeri Surabaya.
Hartaji, Damar. 2012. “Motivasi Berprestasi Pada Mahasiswa yang Berkuliah Dengan Jurusan Pilihan Orangtua”. Skripsi. Fakultas Psikologi Universitas Gunadarma.
Herry & Hamin. (2005). “Tingkat kepemilikan manajerial dan nilai perusahaan: Bukti empiris pada perusahaan publik di Indonesia”. Makalah yang dipresentasikan pada Simposium Riset Ekonomi II. Surabaya, Indonesia.
Janes, T. D. 2003. Accruals, financial distress, and debt covenenats. Disertasi Doktoral.
Michigan Business School, USA.
Kujawa dan Huske. 2003. Critical Issue: Building on Prior Knowledge and Meaningfull Student Contexs/Curltures. http://www.nerel.org. Diakses pada tanggal 20 Mei 2015.
Mamahit Jerischa Claudia. 2019. “Analisis Tingkat Pemahaman Mahasiswa Akuntansi Terhadao Konsep Dasar Akuntansi (Studi Pada Mahasiswa Akuntansi Univeristas Sanata Dharma Yogyakarta)”. Skripsi Fakultas Ekonomi Univeristas Darma Yogyakarta.
Oktaviana Dewi, 2015. “Analisis Tingkat Pemahaman Akuntansi Terhadap Konsep Dasar Akuntansi (Studi Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Muhammadiyah Jember)”.
Wahyuni Desi Sri. 2020. Skripsi: “Urgensi Belajar Dalam Perspektif Islam (Kajian Tafsir Qur’an Surat Al-Mudajalah Ayat 11)”.
Weygant, Jerry J., Donald E, Kieso dan Paul D. Kimmel. 2012. Financial Accounting.
IFRS Edition. John Wiley and Sons. Inc.
Yulianti Tri. 2018. Skripsi: “Tinjauan Hukum Islam Hutang Penundaan Pembayaran Hutang Setelah JAtuh Tempo (Studi Kasus Lemabaga BMT Sepakat Pringsewu Kecamatan Pringsewu Kabupaten Pringsewu”.
JURNAL :
Budhiyanto, Suryanti J. Dan Nugroho, Ika P. 2004. “Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi”. Jurnal Ekonomi Bisnis, Vol. X, No.2, Hal.260-281.
Brinthon Sahala, Vince Ratnawati dan Edfan Darlis. 2014. “Analisis Tingkat Pemahaman Mahasiswa Akuntansi terhadap Konsep Dasar Akuntansi (Studi Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi di Universitas Riau, Univesitas Islam Riau dan UIN Suska)”. Jurnal Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Riau. Hlm. 142-157.
Eko Febri Lusiono. 2017. “Analisis Tigkat Pemahaman Mahasiswa terhadap Konsep Dasar Akuntansi”. Jurnal Riset Terapan Akuntansi. Vol. 1 No. 2 2579-969X
Elsa Wulan Ramadhani. 2017. “Analisis Pemahaman Mahasiswa Akuntansi Terhadap Konsep Dasar Akuntansi (Studi Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi S1 Universitas Muhammadiyah Surakarta dan Universitas Negeri Sebelas Maret yang Berasal dari Latar Belakang Sekolah Menengah yang Berbeda”.
Dian Efriyenti. 2017. “Analisis Tingkat Pemahaman Mahasiswa Terhadap Konsep Dasar Akuntansi (Studi Empiris pada Mahasiswa Akuntansi di Universitas Internasional Batam)”. Pebkis Jurnal. Vol. 9 No. 3 241-252
Hanifah, & Abdullah, S. (2001). “Pengaruh Prilaku Belajar terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Akuntansi”. Media Riset Akuntansi, Auditing Dan Informasi, Vo. 1, No3.
Intani Purwanti, Rispantyo, dan Djoko Kristianto. 2016. “Pemahaman Mahasiswa Akuntansi terhadao Konsep dan Jurusan”. Jurnal Media Wahana Ekonomika.
Vol 12 No.3 1-7
Reny Wardiningsih, 2020. “Analisis Pemahaman Mahasiswa Akuntansi Terhadap Konsep Dasar Akuntansi”. Jurnal Manajemen dan Ilmu Pendidikan. Vol. 2 No. 2
Sar’i, Muhammad, Muhammad Irsadsyah, Nasrullah Djamil. 2010. “Analisis Tingkat Pemahaman Mahasiswa Akuntansi Terhadap Konsep Dasar Akuntansi (Studi
Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi S1 UIN SUSKA Riau Yang Berasal Dari Latar Belakang Sekolah Menengah Yang Berbeda)”. Purwokerto: Simposium Nasional Akuntansi XIII. Vol 13.
Sari Rusmita, 2012. “Analisis Tingkat Pemahaman Mahasiswa Dasar Akuntansi terhadap Konsep Dasar Akuntansi Berdasarkan Asal Sekolah”. Jurnal Ekonomi Bisnis dan Kewirausahaa. Vol. 3 No.1, 85-94.
Sarwendah Biduri. 2016. “Pengaruh Pemahaman Mahasiswa Akuntansi Terhadap Konsep Dasar Akutansi dengan Latar Belakang Sekolah Menengah yang Berbeda pada Universitas Muhammadiyah Sidoarjo – Jawa Timur”. Prosiding Seminar Nasional Ekonomi dan Bisnis & Call For Paper FEB UMSIDA.
Subroto, T. W. 2013. “Analysis influence of teacher empowerment perfomance within improving the quality of education in elementary school in Surabaya city”.
Journal of Economics and Suitable Development, 4, 2, 2222-2855.
