DAFTAR PUSTAKA
Amram, Y & Dryer, C.D. (2008). The Integrated Spiritual Intelligence Scale (ISIS): Development and Preliminary Validation. Paper Presented at the 116th Annual Conference of the American Psychological Association. Boston: American Psychological Association.
Arbabisarjou, A, Raghib, M, Rezazade, S & Siadat, S. (2013). The Relationship between Emotional Intelligence, Spiritual Intelligence, and Students’ Academic Achievement. World of Sciences Journal. Volume 1, Issue 8. Hal 45-51. www.engineerspress.com.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Azizi, M & Zamayaniyan, M. (2013). The Relationship between Spiritual Intelligence and Vocabulary Learning Strategies in EFL Learners. Theory and Practice in Language Studies Journal. Volume 3, No. 5. Finlandia: ACADEMY PUBLISHER Manufactured. Hal 852-858.
Azwar, S. (2012). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Bhangale, S.D & Mahajan, S.R. (2013). Spiritual Intelligence: Emerging Issue in Education. Edubeam Multidisciplinary Online Research Journal. Volume IX, Issue 1. Hal 1-3.
Jauhari, T. (2007). Spiritual Capital Dalam Pemberdayaan Masyarakat. Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam. Volume 3, Nomor 2. Hal 15-22.
King, D.B & DeCicco, T.L. (2009). A Viable Model and Self-Report Measure of Spiritual Intelligence. International Journal of Transpersonal Studies. Volume 28. Hal 68-85.
Khadivi, A, Adib, Y & Farhanghpour, F. (2012). Relationship Between Spiritual Intelligence and Self- Esteem with Students Educational Improvement. European Journal of Experimental Biology. Volume 2, Issue 6. Coden, USA: Pelagia Research Library. Hal 2408-2414.
Lubis, H. (2012). Hubungan Kecerdasan Spiritual Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Semester III Di Akademi Kebidanan Kholisaturrahmi Binjai Tahun 2011. Jurnal Kesehatan Online Helvetia. http://helvetia.ac.id/library.
Nisa, K. (2009). Hidden Curriculum: Upaya Peningkatan Kecerdasan Spiritual Siswa. Jurnal Lentera Pendidikan. Volume 12, No 1. Hal 72-86.
Nurainah. (2013). Peranan Prestasi Belajar dan Pengetahuan Tentang Dunia Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK Negeri Jurusan Bangunan di Kabupaten Sleman. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. Hal 16-21.
Rachmi, F. (2010). Pengaruh Kecerdasan emosional, Kecerdasan Spiritual, dan perilaku belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi (Studi Empiris pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Diponegoro Semarang dan Universitas Gajah Mada Yogyakarta). Skripsi (Tidak diterbitkan). Semarang: Universitas Diponegoro.
Intelligence, Happiness and Academic Achievement in Students of Qom University of Medical Sciences. Iranian Journal of Medical Education. Volume 13, Issue 5. Hal 430-440.
Setyoningrum. (2010). Hubungan Motivasi Belajar Matematika dengan Prestasi Belajar Matematika pada Siswa Kelas X di SMA Negeri Salatiga Tahun Ajaran 2009/2010. Skripsi (Tidak diterbitkan). Salatiga : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta : Rineka Cipta.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Suryabrata, S. (2004). Psikologi Kepribadian. Jakarta : CV Rajawali.
Syah, M. (1997). Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Vaughan, F. (2002). What is Spiritual Intelligence?. Journal of Humanistic Psychology. Volume 42, No. 2. Sage Publications. Hal 16-33.
Wicaksono, L. (2009). Pengaruh Prestasi belajar Terhadap Pengambilan Keputusan Karier. Jurnal Cakrawala Kependidikan. Volume 7, No 2. Pontianak: Universitas Tanjungpura. Hal 157-166.
