Daftar Pustaka
Awaludin, Baiti A., dan Munadi, S. (2014). Pengaruh pengalaman praktik, prestasi belajar dasar kejuruan dan dukungan orang tua terhadap kesiapan kerja siswa SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi, 4(2), 164-180.
Azwar, S. (2017). Penyusunan skala psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Bakker, A. B., & Oerlemans,W.G. (2010). Subjective Well Being in. Organizations In K. Cameron & G. Spreitzer (Eds). Handbook of Positive.
Beehr, T.A., McGrath, J.E. (1992). Social support, occupational stress and anxiety.
Anxiety Stress. Coping 5, 7–19.
Bryson, A., Forth, J., & Stokes, L. (2014). Does worker wellbeing affect workplace performance. London: UK Government Department of Business Innovation and Skills.
Carr,A. (2004). Positive Psychology; The Science of Happiness and Human Strengs. New York: Brunner Routledge.
Chaplin, James P. (2005). Kamus Lengkap Psikologi (alih bahasa: Dr. Kartini Kartono). Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
Compton, William C. (2005). Introduction to Positive Psychlogy. Thomson Wadsworth.
Creech, A., Hallam, S., Varvarigou, M., McQueen, H., & Gaunt, H. (2013). Active Music Making: a route to enhanced subjective well-being among other people. Perspective in PublicHealth, 133(1), 36-43.
Diener, E. (2000). Subjective well-being: The science of happiness and proposal for a national index. American Psychologist, 55 (1), 34-43. PsycARTICLES Diener, E. (2009). Positive psychology: Past, present, and future. In C.R. Snyder
&Shane J. Lopez (Eds.). Oxford Handbook of Positive Psychology. Oxford:
Oxford University Press.
Diener, E., Lucas, Richard E., dan Oishi, S. (2002). Subjective well-being: The Science of Happiness and Life Satisfaction. Dalam C.R. Synder & S.J. Lopez (Eds.), Handbook of Positive Psychology (pp. 63-73). New York: Oxford University Press.
Diener, E., Lucas, Richard E., dan Oshi, S. (2005). Subjective well-being: the science and happiness and life satisfaction. Handbook of positif psychology.
Oxford: Oxford University Press.
Diener, E., Suh, Eunkook M., Lucas, Richard . E., dan Smith, Heidi. L. (1999).
Subjective Well-Being: Three Decades of Progress. Psychological Bullerin, 125(2), 276-302.
Diener, Ed., Oishi, S., & Lucas, R. E. (2003). Personality, Culture, and Subjective Well-Being: Emotional and Cognitive Evaluations of Life. Annu. Rev.
Psychol, 54, 403-425. DOI: 10.1146/annurev.psych.54.101601.145056 Djamarah dan Bahri. (2000). Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif.
Jakarta: Rineka Cipta.
Ekamaya, Riva. N., dan Puspitadewi, Ni Wayan S. (2019). Hubungan antara Iklim Organisasi dengan Subjective Well-being pada Guru Yayasan Pendidikan
“X”. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 6(2).
Eryilmaz, A. (2010). Turkish Adolescents’ Subjective Well-Being with Respect to Age, Gender, and SES of Parents. International Journal of Social, Behavioral, Educational, Economic, Business and Industrial Engineering,4(7)
Faith, Keyes and Clark. (1961). Industrial Chemical. Fourth edition
Fajarwati, D.I. (2014). Hubungan Dukungan Sosial dan Subjective Wellbeing Pada Remaja SMPN 7 Yogyakarta. Artikel Psikologi. Jakarta: Program Studi Psikologi Universitas Indonesia
Fauzi, Viny Putri. (2016). Pemanfaatan Instagram Sebagai Social Media Marketing Er-Corner Boutique Dalam Membangun Brand awareness Di Kota Pekanbaru. Universitas Riau, JOM FISIP Vol. 3 No. 1
H.A.R. Tilaar. (2002). Membenahi Pendidikan Nasional. Jakarta: PT. Rineka Cipta Hadi, S. (2015). Statistik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Hamdana, F., dan Alhamdu. (2015). Subjective well-being dan Prestasi Belajar Siswa Akselerasi MAN 3 Palembang. PSIKIS - Jurnal Psikologi Islami, 1(2), 115-124.
Hanum, Farida. (2016). Pedoman Lengkap Membuat Karya Tulis Penelitian dan Nonpenelitian untuk Guru Guna Menaikkan Pangkat Golongan Profesi Guru. Jakarta : UNJ
Haring, M. J., Stock, W.A. & Okun, M. A. (1984). A Research Synthesis of Gender and Social Class as Correlates of Subjective Well-being. Human Relations.
Human Resourch, 37(8), 645-657
Hartanto, Erlinda W., dan Kurniawan, Jimmy E. (2015). Hubungan antara iklim organisasi dengan subjective well-being pada karyawan di perusahaan x.
Jurnal Psikologi Teori & Terapan, 5(2), 70-80, ISSN: 2087-1708.
Haybron, Daniel M. (2008). Philosophy and the Science of Subjective WellBeing.
Dalam M. Eid & R. J. Larsen (Editor), The Science of Subjective Well- Being. New York: The Guildford Press.
Hendriani, W., dan Lalu, Reza G. (2019). Psychological Well-being pada Guru Honorer di Indonesia : A Literature Review. Psikoislamedia Jurnal Psikolog, 4(1), ISSN:2548-4044.
https://kompaspedia.kompas.id/baca/infografik/peta-tematik/jumlah-guru-di- indonesia
Ibrahim, H. (Ibrahim). (2014). The relationship Between Job Stress, Co-Worker Support and Organization Based Self Esteem : A Survey Across Different Occupations. Researchers World, 5(2), 69.
Johnson, David W., dan Johnson, Frank P. (2013). Joining together: Group theory and group skills. London: Pearson Education Limited. doi: 10.1037/014685.
Kaha, Naomi. (2012). Dukungan Sosial Teman Sebaya, Hubungan Orang Tua- Remaja sebagai Prediktor Identitas Diri Siswa SMA Kristen 1 Salatiga.
Tesis. Magister Sains Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana
Karni, A. (2018). Subjective well-being pada lansia. Jurnal Ilmiah Syi'ar, 18(2), 84-102.
Khairina., dan Sahrah, A. (2020). Dukungan Sosial Terhadap Subjective Well-Being Pada Wanita TNI Angkatan Udara. Semnas LPPM. ISBN: 978-602-6697- 66-0.
Lan, K. (2004). The New Strategic Management : Organization, Co-creatin Unique.
Malonda, A. C. Y. (2013). Hubungan Antara Dukungan Sosial dengan Subjective Well-Being pada ODHA. Skripsi. Universitas Mercu Buana.
Maslach, C., Jackson, S. E. (1984). Burnout in organizational settings. Applied.
Social Psychology Annual, 5
Matheos, Meriam O. (2017). Faktor-Faktor Determinan Kebahagiaan Kerja Karyawan (Studi Kasus Pada PT. Bank Bukopin Tbk. Cabang Manado).
Jurnal Riset Bisnis dan Manajemen, 5(4), 611-630.
Mauna, M., & Kurnia, Puspa I. (2018). Pengaruh Persepsi Dukungan Sosial Terhadap Subjective Well-Being Pada Guru Honorer Sekolah Dasar Negeri di Jakarta Utara. Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi,07(2), 76-80.
Muslich, Mansur. (2007). KTSP. Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual. Panduan Bagi Guru. Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah.
Jakarta : Bumi Aksara
Ningsih, Didin A. (2013). Subjective well being ditinjau dari faktor demografi (status pernikahan, jenis kelamin, pendapatan). Jurnal Online Psikologi, 1(2).
Owen, T. P., and K. A Lennon. (1999). Structure and Development of the Pitchers from the Carnivorous Plant Nepenthes alata (Nepenthaceae). American Journal of Botany, 86: 1382–1390
Parasuraman, A. (1991). Marketing Service: Competing Through. New York Free Press.
Pierce, Gregory R., Lakey, B., Sarason, Irwin G., & Sarason, Barbara R. (1997).
Sourcebook of Social Support and Personality. Washington: Springer Science + Business Media, LLC.
Pratiwi, Putu Y., Sintaasih, Desak K., dan Piatrini, Putu S. (2018). Stres kerja dan coping dalam memediasi konflik peran terhadap subjective well-being.
EKUITAS (Jurnal Ekonomi dan Keuangan), 2(1), 1-21.
Priyatno, D. (2012). Teknik mudah dan cepat melakukan analisis data penelitian dengan SPSS. Yogyakarta: Penerbit Gava Media.
Purwanto, E. (2016). Metodologi Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rohmad. (2014). Hubungan Antara Dukungan Sosial dengan Kesejahteraan Subjektif pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta. Skripsi. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Sahrah, A., & Yuniasanti, R. (2018). Efektivitas pelatihan pemberian dukungan sosial pada walinapi dengan metode bermain dan permainan peran. Jurnal Psikologi, 45(2), 151-163.
Sahrah, A., & Yuniasanti, R. (2020). The antecedents of subjective well-being of Javanese paramedics: The indigenous study. Jurnal Pendidikan Bitara UPSI, 13(1), 27-35.
Samputri, Shinta K., dan Sakti, H. (2015). Dukungan sosial dan subjective well being pada tenaga kerja wanita PT. Arni family ungaran. Jurnal Empati, 4(4), 208-216.
Santrock (2006). Adolescence (perkembangan remaja). Terjemahan. Jakarta:
Penerbit Erlangga.
Sarafino, E.P., dan Smith, T.W. (2012). Health psychology: Biopsychosocial interactions (7th ed.). New York; John Wiley & Sons, Inc
Sari, E. V. (2017). Survei bps: Orang lajang indonesia paling bahagia. Retrieved from https://www.cnnindonesia.com/ekonomi/2017081513065078234851/
survei -bps-orang-lajang-indonesia-paling-bahagia.
Smet, B. (1994). Psikologi Kesehatan. Jakarta: PT. Gramedia Widiasarana Indonesia.
Sugiyono, (2017): Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Taylor E, Shelley, Dkk. (2009). Psikologi Sosial Edisi Kedua Belas. Jakarta:
Kencana
Wardhani, Dayne T. (2012). Burnout di Kalangan Guru Pendidikan Luar Biasa di Kota Bandung. Jurnal Psikologi Undip, 11(1), 73-82.
Watson, D., Clark, L. A., & Tellegen, A. (1988). Development and validation of brief measures of positive and negative affect: The PANAS scales. Journal of personality and social psychology, 54 (6),1063 – 1070. PsychArticle White, S. (2008). Assessing the Nation’ s Health Literacy Key concepts and findings
of the National. Amerika Serikat
Zulkifli, M., Darmawan, A., dan Sutrisno, E. (2014). Motivasi Kerja, Sertifikasi, Kesejahteraan Dan Kinerja Guru. Persona, Jurnal Psikologi Indonesia, 3(2), 148 – 155.
