DAFTAR PUSTAKA
Aguss, R. M. and Fahrizqi, E. B. (2020) ‘Analisis Tingkat Kepercayaan Diri Saat Bertanding Atlet Pencak Silat Perguruan Satria Sejati’, Multilateral Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 19(2), p. 164. doi:
10.20527/multilateral.v19i2.9117.
Ali, S. H. G. (2014) ‘Prinsip-Prinsip Pembelajaran dan Implikasinya Terhadap Pendidik dan Peserta didik’, Jurnal Al-Ta’dib tanggung.
Biltaqih, Y. and Qomarudin, M. N. (2015) ‘Esensi Penyusunan Materi Pembelajaran’, Deepublish.
Gumantan, A., Nugroho, R. A. and Yuliandra, R. (2021) ‘Learning During the Covid- 19 Pandemic: Analysis of E-Learning on Sports Education Students’, Journal Sport Area, 6(1), pp. 66–75. doi: 10.25299/sportarea.2021.vol6(1).5397.
Handayani, D. (2020) ‘Penyakit Virus Corona 2019’, Jurnal Respirologi Indonesia.
Ikhsan, K. N. and Hadi, S. (2018) ‘Implementasi dan Pengembangan Kurikulum 2013’, Jurnal Edukasi (Ekonomi, Pendidikan dan Akuntansi). doi:
10.25157/je.v6i1.1682.
Istiningsih, S. and Hasbullah, H. (2015) ‘Blended Learning, Trend Strategi Pembelajaran Masa Depan’, Jurnal Elemen. doi: 10.29408/jel.v1i1.79.
van Kampen, J. J. A. et al. (2020) ‘Shedding of infectious virus in hospitalized patients with coronavirus disease-2019 (COVID-19): Duration and key determinants’, medRxiv. doi: 10.1101/2020.06.08.20125310.
Kemendikbud (2020) Penyesuaian Keputusan Bersama Empat Menteri tentang Panduan Pembelajaran di Masa Pandemi COVID-19, Kemendikbud.
Kemendikbud RI (2014) ‘Press workshop: Implementasi kurikulum 2013’,
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
Mahfud, I. and Gumantan, A. (2020) ‘Survey Of Student Anxiety Levels During The Covid-19 Pandemic’, Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
Kesehatan), 4(1), pp. 86–97. doi: 10.33503/jp.jok.v4i1.1103.
Majid, A. (2014) Implementasi Kurikulum 2013: Kajian Teoritis dan Praktis, Bandung: Interes Media.
Marhaendro, A. S. D. (2010) ‘MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI BERBASIS KOMPETISI’, Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia.
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (2020) ‘Surat Edaran Nomor 3 Tahun 2020 Tentang Pencegahan COVID-19 Pada Satuan Pendidikan’, Jakarta.
Miftah, M. (2013) ‘FUNGSI, DAN PERAN MEDIA PEMBELAJARAN SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BELAJAR SISWA’, Jurnal
Kwangsan. doi: 10.31800/jurnalkwangsan.v1i2.7.
Mulyasa (2013) ‘Pengembangan dan Implementasi kurikulum 2013’, Bandung:
Remaja Rosadakarya.
Pane, A. and Darwis Dasopang, M. (2017) ‘BELAJAR DAN PEMBELAJARAN’, FITRAH:Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman. doi: 10.24952/fitrah.v3i2.945.
Putra, A. N. (2020) ‘Implementasi Pembelajaran Pjok Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Sd Negeri Se-Kecamatan Lendah Kabupaten Kulon Progo daerah Istimewa Yogyakarta’, (1), p. 70.
RI, K. (2020) ‘Corona virus disease 2019’, Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia.
Rizki, H. and Aguss, R. M. (2020) ‘Analisis Tingkat Pencapaian Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 4-5 Tahun Pada Masa Pandemi Covid-19’, Journal Of
Physical Education, 1(2), pp. 20–24. doi: 10.33365/joupe.v1i2.588.
Sari, D. P. (2020) ‘Efektivitas Pembelajaran Jarak Jauh Dengan Daring Selama Pandemi Covid-19 Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan (PJOK)’, Pediatric Critical Care Medicine.
Sarwono, S. W. (2014) ‘Pengatar psikologi umum’, in Sebuah pengantar dalam psikologi Oleh: Ahmad Masrur Firosad.
Sugiyono, D. (2018) Metode penelitian kuatintatif , kualitatif dan R & D / Sugiyono, Bandung: Alfabeta.
Yurianto, A. (2020) ‘Pedoman Pencegahan dan Pengendalian Coronavirus Disease (COVID-19)’, Germas.
Zhou, P. et al. (2020) ‘A pneumonia outbreak associated with a new coronavirus of probable bat origin’, Nature. doi: 10.1038/s41586-020-2012-7.
