1
DAFTAR PUSTAKA
Abdullah, Mulyana. (2018) Manajemen Mutu Pendidikan Di Sekolah Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah, Profesionalisme Guru, Dan Partisipasi Masyarakat Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di Sekolah, Jurnal Penelitian Pendidikan. Volume 17 Nomor 3.
Alhamid, Thalta. (2019). Instrumen Pengumpulan Data. Jurnal Ekonomi. Februari.
Amin, Moh. (2016). Implementasi Manajemen Strategis Kepala Sekolah Menengah Pertama Di Kabupaten Serang. Jurnal TARBAWI. Volume 2 Nomor 02 Juli-Desember.
Amari, Sofan. (2003). Peningkatan Mutu Pendidikan Sekolah Dasar & Menengah. Jakarta:
Prestasi Pustaka.
Andriani, Dwi Esti. (2009). Mutu Guru dan Implikasinya. Jurnal Manajemen Pendidikan.
Volume 5 Nomor 1 April.
AR, Murniati dan Nasir Usman. (2009). Implementasi Manajemen Strategik dalam Pemberdayaan Sekolah Menengah Kejuruan. Bandung: Citapustaka Media Perintis.
Ariani, Wahyu Dorothea. (2003). Manajemen Kualitas Pendekatan Sisi Kualitatif. Jakarta:
Ghalia Indonesia.
Arikunto, Suharsimi. (2009). Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Asrori, Mohammad. (2013). Pengertian, Tujuan Ruang Lingkup Strategi Pembelajaran.
Volume 5 Nomor 2 Januari-Juni.
Burhan, Bungin. (2001). Metodologi Penelitian Sosial. Surabaya: Airlangga University Prees.
Calam, Ahmad. (2016). Merumuskan Visi Dan Misi Lembaga Pendidikan. Jurnal SAINTIKOM. Volume 15 Nomor 1 Januari.
Daryanto. (2010). Administrasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Daryanto. (1999). Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
E, Mulyasa. (2004). Menjadi Kepala Guru yang Profesional. Bandung: Remaja Rodaskarya.
Fred R, David. Manajemen Strategi Konsep. Jakarta: Salemba Empat.
Fathurrohman, Muhammad. (2015). Budaya Religius Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan, Yogyakarta: Kalimedia.
Fitrah, Muh. (2017). Metodologi Penelitian; Penelitian Kualitatif, Tindakan Kelas & Studi Kasus. Sukabumu: CV Jejak Cet. Pertama September.
Fitrah, Muh. (2017) Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan, Jurnal Penjaminan Mutu. Jilid 3 Terbitan 1. Februari.
A. B. Siswanto. (2006). Pengantar Manajemen. Jakarta: Bumi Aksara.
2
Indah, Yusyida Munsa. (2016). Perumusan Strategi Pengembangan Pendidikan Di SMK TI Bina Citra Informatika Purwokerto Menggunakan Analisis SWOT. Jurnal Pro Bisnis.
Volume 9 Nomor 2 Agustus.
Lexy, Moleong J. (2008). Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
M, Hubeis dkk. (2014). Manajemen Strategik dalam Pengembangan Daya Saing Organisasi.
Jakarta: Elex Media Komputindo.
Matuan, Dewi Munika. Pengaruh Implementasi Tital Quality Management Terhadap Kinerja Karyawan Bagian Distribusi Wilayah II Pada PT. Petrokimia Gersik. Artikel Ilmiah.
Mekarisce, Arnild Augina. (2020). Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data pada Penelitian Kualitatif di Bidang Kesehatan Masyarakat. Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat.
Volume 12 Edisi 2.
Minarti, Sri. (2011). Manajemen Sekolah. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Mudlofir, Ali. (2012). Aplikasi Pengembangan Kurikulum Tingkat Sauan Pendidikan Dan Bahan Ajar Dalam Pendidikan Agama Islam, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Mulyasa, E. (2008). Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, Enco. (2013). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya Muspawi, Mohamad. (2020). Strategi Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Jurnal Ilmiah
Universitas Batanghari Jambi. Juli.
Natsir, Nanat Fatah. (2018). Mutu Pendidikan: Kerjasama Guru Dan Orang Tua. Jurnal Mudarrisuna. Volume 8 Nomor 2 Juli-Desember.
Nawawi, Hadari. (1989). Administrasi Pendidikan. Jakarta: CV. Mas Agung.
Nasution, Siti Aisah. Manajemen Sumber Daya Manusia (Tenaga Pengajar) Di Madrasah Aliyah Al- Washliyah 12 Perbaungan Kbupaten Serdang Bedagai. Tesis Program Pascasarjana Universitas Negeri Medan.
Nilamsar, Natalina. (2014). Memahami Studi Dokumen Dalam Penelitian Kualitatif. Volume XIII Nomor 2 Juni.
Novita, Mona. (2017). Sarana dan Prasarana Yang Baik Menjadi Bagian Ujung Tombak Keberhasilan Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Nur El-Islam. Volume 4 Nomor 2 Oktober.
Nurasiah. (2015). Stretegi Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu di SD Negeri 1 Pekanbaru Bada Aceh Besar. Jurnal Magister Administrasi Pendidikan. Volume 3 Nomor 3 Aguustus.
Nurkolis, (2003). Manajemen Berbasis Sekolah Teori Model dan Aplikasi. Jakarta: Grasindo.
Omeri, Nopan. (2015). Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Dunia Pendidikan, Jurnal Manajer Pendidikan. Volume 9 Nomor 3 Juli.
3
Permana, Nana Surya. (2017). Peningkatan Mutu Tenaga Pendidik Dengan Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan. Volume 11 Nomor 1.
Prabowo, Sugeng Listyo. (2008). Implementasi Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008.
Malang: UIN Malang PRESS.
Prabowo, Sugeng Liatyo. (2008). Manajemen Pengembangan Mutu Sekolah/Madrasah.
Malang: UIN Malang Press.
Rachmat. (2014). Manajemen Srategi. Bandung: CV. Pustaka Setia.
Ridhawati, Eka. (2018). Pemilihan Makanan Pendamping ASI Pada Batita Dengan Menerapkan Metode TOPSIS. Jurnal Sistem Informasi & Manajemen Berbasis Data.
Volume 1 Nomor 1 Maret.
Rifa’I, Andi Arif. (2018). Manajemen Mutu Pendidikan Tinggi (MMPT): Konsep Dasar Dan Strategi Dalam Peningkatan Mutu Berkelanjutan, Jurnal Ilmiah Sustainable.
Rijali, Ahmad. (2018). Analisis Data Kualitatif. Jurnal Alhadharah. Volume 17 Nomor 33 Januari-Juni.
Ropianai, M. (2017). Komunikasi Interpersonal Tenaga Pendidik Terhadap Keberhasilan Belajar Siswa pada MIS Assalam Martapura dan MIN Sungai Sipai Kabupaten Banjar.
Jurnal NALAR. Volume 1 Nomor 2 Desember.
Sallis, Edward. (2012). Total Quality Manajement. Yogyakarta: Ircisod.
Sudijono, S. (2009). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Gravindo Persada.
Sukmadinata, Nana Syaodih. Ayi NJ, dan Ahman. (2008). Pegendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah, Bandung: Refika Aditama.
Syafaruddin. (2005). Manajemen Lembaga Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Press.
Syah, Muhibbin. (2002). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Triyono, Y. dkk. (2007). Menghadirkan Pemimpin Visioner. Yogyakarta: Kanisius.
UU No. 20/2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Bab 2. Pasal 3.
Uchtiawati, Sri. (2014). Penerapan Penjaminan Mutu Pendidikan pada Sekolah Menengah Atas berstandar Internasional, Jurnal Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan.
Volume 2 Nomor 1 Januari.
Usman, Moh. Uzer. (2001). Menjadi Guru Profesional, Bandung: Remaja Rosda Karya.
Usman, Nasir dan Murniati. (2009). Implementasi Manajemen Strategik dalam Pemberdayaan Sekolah Menengah Kejuruan. Bandung: Citapustaka Media Perintis.
4
Rifa’i, Andi Arif. (2018). Manajemen Mutu Pendidikan Tinggi (MMPT): Konsep Dasar Dan Strategi Dalam Peningkatan Mutu Berkelanjutan. Jurnal Ilmiah Sustainable. Volume 1 Nomor 1 Juni.
Rivai, Veithzal. 2012. Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Perusahaan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Wahyu, Ariani Dorothea. (2003). Manajemen Kualitas Pendekatan Sisi Kualitatif,
Wahjosumidjo, (1999). Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Wheelen, Thomas L. dan J. David Hunger. (2003). Manajemen Strategis. Yogyakarta: Andi Cet 16.
Wulandari, Yeni. (2018). Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan. Jurnal Manajemen.
Volume 3 Nomor 1 Januari-Juni.
Wrightetal, Peter. (1996). Strategic Manajement: Concepts and cases (Upper Saddle River, N.
J: Prentice Hall).
5
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1: Akun Media Sosial di SMAN 2 Pare
6
Lampiran 2: Brosur Pendaftaran PPDB di SMAN 2 Pare
7
8 Lampiran 3: Struktur Organisasi SMA Negeri 2 Pare
9 Identitas Sekolah
Nama Sekolah : SMAN 2 PARE
NPSN / NSS : 20511965 / 301051308001 Jenjang Pendidikan : SMA
Status Sekolah : Negeri
B. Lokasi Sekolah
Alamat : JL. PAHLAWAN 28 PARE
RT/RW : 0/0
Nama Dusun : PELEM Desa/Kelurahan : PELEM Kode pos : 64213 Kecamatan : Kec. Pare
Lintang/Bujur : -7.7588/112.1759
C. Data Pelengkap Sekolah
Kebutuhan Khusus : – SK Pendirian Sekolah
: 0236/0/1973 Tgl SK Pendirian : 1973-12-18
Status Kepemilikan : Pemerintah Daerah SK Izin Operasional :
Tgl SK Izin Operasional
:
SK Akreditasi : 073/BAP-S/M/TU/XI/2012
10 Tgl SK Akreditasi : 2012-11-19
No Rekening BOS : 0298285916 Nama Bank : BNI
Cabang / KCP Unit : Cabang Kediri 113 Rekening Atas
Nama
: SMAN 2 PARE
MBS : Tidak
Luas Tanah Milik : 27419 m2 Luas Tanah Bukan
Milik
: 0 m2
C. Kontak Sekolah
Nomor Telepon : 391177 Nomor Fax : 399428
Email : [email protected] Website : http://smadapare.sch.id
D. Data Periodik
Kategori Wilayah : Wilayah Perbatasan, Daya Listrik : 66000
Akses Internet : Telkom Speedy Akreditasi : A
Waktu
Penyelenggaraan
: Pagi Sumber Listrik : PLN
Sertifikasi ISO : Proses Sertifikasi
11 VISI :
Terwujudnya insan yang unggul dalam prestasi santun dalam berbudi, berbudaya lingkungan dan berdaya saing global
MISI :
1. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, sehingga menjadi sumber kearifan dalam bertindak
2. Meningkatkan keunggulan prestasi akademik dengan mengembangkan pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan bagi siswa dan guru, sehingga bisa mengembangkan semua potensi yang dimiliki siswa secara optimal.
3. Meningkatkan keunggulan prestasi non akademik melalui pembinaan pengembangan diri yang dapat mengembangkan bakat siswa secara optimal dan profesional.
4. Melaksanakan Kurikulum 2013
5. Meningkatkan keunggulan inovasi pembelajaran berbasis IT
6. Menyelenggarakan kegiatan sosial guna menanamkan dan mengembangkan sikap kesetiakawanan sosial
7. Menciptakan budaya beretika di lingkungan sekolah sehingga dapat membentuk pribadi yang tertib dan santun.
8. Menumbuhkembangkan sikap peduli / sadar lingkungan melalui pembelajaran yang berkelanjutan.
9. Menumbuhkembangkan budaya mutu dan semangat keunggulan, sehingga mampu bersaing di era global.
10. Meningkatkan mutu pendidik sesuai dengan tuntutan program pembelajaran berbahasa Indonesia dan bahasa Inggris
11. Mengoptimalkan pemberdayaan dan pemenuhan sarana prasarana pendidikan yang tepat waktu, tepat guna, tepat jumlah dan berstandar internasional
12
13
Lampiran 4: Jadwal Kegiatan Calon Peserta Didik Baru 2022/2023
14 Lampiran 5: Surat Izin Penelitian
Lampiran 6: Surat Balasan Penelitian
15
PEDOMAN WAWANCARA
Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMAN 2 Pare No Fokus Penelitian Daftar Wawancara
16 1. Strategi Peningkatan
Mutu Pendidikan
1. Bagaimana strategi mutu Pendidikan di sekolah ?
2. Bagaimana model penerapan yang dilakukan kepala sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan?
3. Karakter apa yang bapak terapkan untuk anak didik agar menjadikan sekolah bermutu?
4. Apakah sarana prasarana memadai untuk meningkatkan mutu sekolah?
5. Bagaimana SOP (Standar Operating Prosecedures) pelaksanaan penngkatan mutu?
6. Bagaimana bentuk evaluasi yang dilakukan untuk mengetahui sejauh mana keberhasilan peningkatan mutu yang diterapkan?
2. Strategi Peningkatan Mutu Pendidik
1. Bagaimana pandangan bapak terkait kepemimpinan kepala sekolah di SMAN 2 Pare?
2. Bagaimana prosedur perencanaan peningkatan mutu Pendidikan di sekolah?
3. Apakah ada kendala terkait penerapan mutu sekolah?
4. Bagaimana struktur organisasi yang mendukung?
3. Perencanaan strategi dalam perbaikan secara terus menerus
(continuous improvement)
1. Bagaimana strategi mutu berkelanjutan di SMAN 2 Pare?
2. Kendala apa yang sering dihadapi kepala sekolah dalam penerapan mutu berkelanjutan?
3. Bagaimana bentuk evaluasi dan refleksi dalam penerapan mutu berkelanjutan?
17
4. Jika terjadi hal-hal yang tidak diinginkan sesuai dengan target langkah apa yang dilakukan?
18 Lampiran 7: Timline Bimbingan Skripsi
KONSULTASI PENYELESAIAN SKRIPSI JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
Nama Mahasiswa : Mawarda Rachmawati Nomor Induk Mahasiswa : 932412418
Fakultas/Jurusan : Tarbiyah/Manajemen Pendidikan Islam Semester/Tahun Akademik : XI/ 2022-2023
Dosen Pemimbing : Dr. Muawanah M.Pd.
Judul Skripsi :Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMA Negeri 2 Pare
No. Hari/Tanggal Catatan Dosen Pembimbing Tanda Tangan 1. 17 Maret 2022 Revisi landasan teori
Metode penelitian Fokus Penelitian 2. 7 April 2022 Ganti lokasi penelitian,
Revisi Fokus penelitian strategi mutu, mutu tenaga pendidik, continous improvement.
3. 27 April 2022 Revisi kata asing garis miring, kata sambung huruf kecil 4. 28 April 2022 Mutu pendidikan di jabarkan
Revisi daftar pustaka 5. 10 Juni 2022 Revisi daftar pustaka sesuai
buku pedoman dan lanjutkan bab selanjutnya
6. 20 Juni 2022 Revisi bab 4 tambahkan hasil observasi dan dokumentasi
KEMENTERIAN AGAMA RI
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KEDIRI
FAKULTAS TARBIYAH
Alamat : Jl. Sunan Ampel No. 7 Ngronggo Kediri (Kode Pos) 64127 Telp.
(0354) 689282, Faks. 686564
19
1. Kesimpulan lihat rumusan masalah
Dosen Pembimbing I
Dr. Muawanah, M.Pd.
NIP : 196806041998032001
Timline Bimbingan Skripsi
20
KONSULTASI PENYELESAIAN SKRIPSI JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
Nama Mahasiswa : Mawarda Rachmawati Nomor Induk Mahasiswa : 932412418
Fakultas/Jurusan : Tarbiyah/Manajemen Pendidikan Islam Semester/Tahun Akademik : XI/ 2022-2023
Dosen Pemimbing : Choiru Umatin, M.Pd.
Judul Skripsi :Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mut Pendidikan di SMA Negeri 2 Pare
No. Hari/Tanggal Catatan Dosen Pembimbing Tanda Tangan 1. 9 April 2022 Revisi Fokus Penelitian
Sesuai
1. Masukan Pembimbing 1 2. 11 Mei 2022 Revisi Fokus Penelitian
kualitas menjadi mutu
3. 19 Mei 2022 Disusun dengan kalimat yang bisa dipahami materi continous improment
4. 29 Mei 2022 Revisi Tata Tulis Bab 1-3 Sesuai Masukan Dan Kaidah Bahasa.
Dosen Pembimbing II
Choiru Umatin, M.Pd.
NIP: 19871012201903200 KEMENTERIAN AGAMA RI
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KEDIRI
FAKULTAS TARBIYAH
Alamat : Jl. Sunan Ampel No. 7 Ngronggo Kediri (Kode Pos) 64127 Telp.
(0354) 689282, Faks. 686564
21
RIWAYAT HIDUP
22
Mawarda Rachmawati. Tempat tanggal lahir di Kediri, tanggal 30 Oktober 1999.
Bertempat tinggal di Dusun Gurah, Desa Gurah RT 01 RW 02, Kec. Gurah, Kab. Kediri.
Merupakan anak kedua dari 3 bersaudara dari Bapak Yanuar Yusuf dan Ibu Itmamiyah.
Riwayat pendidikan formal yang telah di tempuh peneliti yaitu TK ABA di Gempolan Gurah, SDN Sukorejo,SMP Negeri 1 Gurah, SMAN 1 Plosokaten dan mulai tahun 2018 mengikuti program sarjana strata satu (S1) Manajemen Pendidikan Islam di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri sampai sekarang.
