• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA Pengelolaan Tata Tertib Siswa Berbasis Poin Pelanggaran (Studi Situs Smk Negeri 3 Pacitan).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA Pengelolaan Tata Tertib Siswa Berbasis Poin Pelanggaran (Studi Situs Smk Negeri 3 Pacitan)."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

AAP Policy. 2000. Corporal punishment in schools . http://aappolicy .aappublications.org/cgi/ reprint/pediatrics;106/2/343: diakses pada 2-01-2012:20.17 WIB)

Ali, Zainudin. 2010. Sosiologi hukum, Jakarta. Sinar Grafika

Alfin,Muhammad.2012. Pengendalian Sosial http://guru-indonesia.net/forum/forum_ topik_isi-53.html, akses 15-07-2012 19:21:55)

Alvisahri, 2012. Hubungan Sanksi Dalam BK Terhadap Prilaku Siswa,http://id. Shvoong.com/social-sciences/education/2173838-hubungan-sanksi-dalam-bk-terhadap/:diakses pada 2-12-2012:22.17 WIB)

Arab Naz, 2011. The Impact Of Coporal Punishment On Students Academic Performance/Career And Personality Development Up To Secondary Level Education In Khyber Pakhtunkhwa Pakistan. International Journal of Business and Social Science Vol. 2 No. 12; July 2011

KBRI Tokyo.2003. UU Sisdiknas,(http://www.inherent-dikti.net/ files/ sisdiknas.pdf; diakses pada 29-08-2011:22.35 WIB)

Depdiknas.2001.Manajemen Peningkatan Mutu berbasis sekolah. Jakarta.Ditjen Dikdasmen.

Depdiknas.2008.Renstra Departemen Pendidikan Nasional tahun 2010-2014. Jakarta.Ditjen Dikdasmen.

Depdikbud. 1996. Wawasan Wiyata mandala.Jakarta.Ditjen. Dikdasmen

Florence E.Ugboko. dan Alaba A.Adediwura (2012). A Study of Principal Supervisory Strate-gies and Secondary School Discipline . (http://www.mcser.org/index.php?option=com_content&view=article&id=299

%3Aa-study-of-principal-supervisory-strategies-and-secondary-school-discipline&Itemid=63 diakses pada18-07-2012; 21.29 WIB)

Firawati,Titik.2011. Mencegah kekerasan guru,( http://www.borneonews.co.id/ news/ barito/8-newsflash/17338-mencegah-kekerasan-guru.html: diakses pada 14-11-2011:09.30 WIB)

Harsono. 2008. Model-model Pengelolaan Perguruan Tinggi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

(2)

90

Harsono. 2011. Etnografi Pendidikan Sebagai Desain Penelitian Kualitatif”:Surakarta.U iversitas Muha adiyah Surakarta

Hamilton College. 2011. Code of Student Conduct-poin system. (http://www.hamilton. edu/student-handbook/studentconduct/point-system: diakses pada 02-1-2012:20.25WIB)

Jim Mtsweni, 2008. The Role Of Educators In The Management Of School

Discipline In The Nkangala Region Of Mpumalanga, (http://uir.unisa.ac.za/ bitstream/handle/10500/1322/dissertation.pdf. diakses pada 18-07-2012; 20.26 WIB)

Jack O. Ajowi and Enose M. W. Simatwa, 2010.The role of guidance and counseling in promoting student discipline in secondary schools in Kenya: A case study of Kisumu district, (http://www.academicjournals.org/ERR/PDF/Pdf%20

2010/May/Ajowi%20and%20Simatwa.pdf; diakses pada 18-07-2012: 20.36 )

Kiggundu Herbert (2009) The Influence Of Discipline Management by Head Teachers

o Stude ts’ Acade ic Perfor a -ce in Selected Private Secondary Schools of Busiro County in Wakiso Districthttp://news.mak.ac.ug/documents/

Makfiles/theses/Kiggundu_Herbert.pdf;diakses pada 19-07-2012;22.10 WIB)

Kemendiknas. 2011. Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Karakter.Jakarta: Puskurbuk.

Koesoema A,Doni. 2010.Pendidikan Karakter;strategi mendidik anak di zaman global.Jakarta. Grasindo.

Miles, Mattew B dan Amichael Huberman. 2007. Analisis Data Kualitatif Buku Sumber tentang Metode-Metode Baru. Terjemahan Tjetjep Rohendi Rohisi. Jakarta: Universitas Indonesia.

Meliala, Adrianus.2004. Antara menghukum atau mempermalukan:Suatu upaya memodifikasi perilaku. Makara, sosial humaniora, vol. 8, no. 3, desember 2004: 90-96 Departemen Kriminologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Indonesia, Depok 16424, Indonesia

Mitchell L Yell, Michael E Rozalski.2008. Preventing School Failure. Washington: Spring 2008. Vol. 52, Iss. 3; pg. 7, 10 pgs

(3)

91

Noor Syam, M.2008. Visi – misi sistem pendidikan nasional untuk kebangkitan indonesia menghadapi globalisasi – liberalisasi dan postmodernisme (http://lab.pancasila.um.ac.id/dokumen/Visi.Misi.Pendidikan.Nasional-BDM-UM-Mlg-04-2008.doc.diakses pada tanggal 19-11-2011,21.30.44)

Partowisastro, Koestoer.1983. Dinamika Dalam Psikologi Pendidikan. Erlangga. Jakarta

Pusat Bahasa Depdiknas. 2008. Kamus Besar bahasa Indonesia, Daring (http:// bahasa. kemdiknas.go.id/kbbi/index.php; diakses pada 22-11-2011:08.33 WIB)

Rochman,M.Noor. Widhiarso W..2003.Budaya Dama Anti Kekerasan ( Peace Anti Violence ) . Jakarta: Ditjendikmenum

Rogers, Bill. 2003. Behavour Recovery; Practical program for challenging behaviour. Melbourne, ACER press

Rudito, Bambang. 2010.Pranata Sosial ( http://www.depsos.go.id/unduh /Bambang_ Rudito.pdf diakses pada tanggal 31-12-2011.0947.55)

Siagian, Sondang P.2000. Managemen Abad 21. Bumi Aksara. Jakarta

Soane Joyce, Mohapi, 2007. The influence of educators' life experiences on classroom discipline practices,( http://upetd.up.ac.za/thesis/available/etd-05192008-184034/, diakses pada 18-07-2012; 21.08 WIB)

Songul Kilimci, 2009. Teacher Perceptions On Corporal Punishment As A Method Of Discipline In Elementary Schools. The Journal of International Social Research Volume 2 / 8 Summer 2009.

Suharno. 2008. Manajemen Pendidikan;suatu pengantar bagi para calon guru. Surakarta.UNS Press.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2007. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda karya

Sutama. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, PTK R&D. Surakarta: Fairuz Media.

(4)

92

Syaiful Sagala. 2010.Manajemen Strategik Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Bandung:Alfabeta

Smit, Marié Elizabeth. 2010.The Role of School Discipline in Combating Violence in Schools in The East London Region”( http://ufh.netd.ac.za/ handle/10353/224; diakses pada 18-07-2012: 20.40WIB)

Suparlan. 2007. Tata Tertib Sekolah.( http://www.suparlan.com/pages/posts/tata-tertib-sekolah101.php. diakses pada Minggu, 11 Desember 2011; 14.10 WIB)

Thomson School District. 2010. Discipline Code. (http://www.thompson. k12.co.us/ Resources /Parents/discipline_code.pdf: diakses pada 07-09-2011:21.20 WIB)

Wirawan. 2007. Budaya dan iklim organisasi Teori dan aplikasi penelitian. Jakarta . Salemba empat

Winardi.2009.Manajemen perilaku organisasi.Jakarta.Kencana

W.Murphy, Laura. 2010. Corporal Punishment in Schools and Its Effect on Aca-demic Success. ( http://www.hrw.org/sites/default/files/related_material/ CorpPunishStatement_041510.pdf. diakses pada 29-11-2011;21.15 WIB)

Yusransyah, M. 2003. Mengurangi Pelanggaran Disiplin Siswa (http://jurnal. pdii. lipi.go.id/ admin/jurnal/3207821.pdf: diakses pada 07-09-2011: 21.00 WIB)

Yulianto Adi J. 2010. Makalah Pendidikan: Pengorganisasian Dalam Manajemen Pendidikan, ( http://pandidikan.blogspot.com/2010/11/ pengor-ganisasian dalam-managemen.html, diakses pada 14 Januari 2012:15.05 WIB)

Referensi

Dokumen terkait

Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan

Metodologi Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif,.. Kualitatif,

Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Strategi

Manajemen Mutu Sekolah di Era Otonomi Pendidikan ; Menjual Mutu Pendidikan dengan Pendekatan Quality Control bagi Pelaku Lembaga Pendidikan .Jogjakarta :

Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,..

Sugiyono, 2013.”Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D,” Alfabeta, Bandung.. Sumarni,Murti dan John Soeprihanto.2010.”Pengantar

Metode Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, Bandung: Alfabeta.. Metode Penelitian Pendidikan ( Kuantitatif ,Kualitatif,

Sugiono, 2013 Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Bandung: Alfabeta. Sugiyono, 2008 Metode Penelitian Administratif,