xiv ABSTRACT
Angela, Amartya. 2023. Designing Electronic Module as an Interactive Learning Material in Teaching Recount Text at 8th Grade. Skripsi. Tanjungpinang:
English Language Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Maritim Raja Ali Haji. First Advisor: Assist.
Prof. Dewi Nopita, S.Pd., M.Pd. Second Advisor: Assist. Prof. Rona Elfiza, S.Pd., M.Pd.
Keywords: Electronic Module, Interactive Learning Material, Recount Text
This study aimed to design an electronic module as an interactive learning material in recount text at 8th grade. The subject matter that become the main focused of this product was recount text. This study was conducted in the second semester of academic year 2022/2023 in SMPN 2 Tanjungpinang, especially at class 8.1 which consisted of 35 students. Moreover, the development method used in this study was Research and Development with 4D Model which involved three of the stages, namely Define, Design, and Develop. The researcher used questionnaire as the data collection instrument which defined to experts’ validation questionnaire and students’ practicality questionnaire. The result of the data analysis showed that the material and media validation score was 98% that categorized as “Very Valid”, and the students’ practicality score was 85% that categorized as “Very Practical”. Based on this data, it can be concluded that the product designed in this research was valid, practical, and eligible to be used in the learning process.
xv ABSTRAK
Angela, Amartya. 2023. Designing Electronic Module as an Interactive Learning Material in Teaching Recount Text at 8th Grade. Skripsi. Tanjungpinang:
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji. Pembimbing I: Assist. Prof.
Dewi Nopita, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Assist. Prof. Rona Elfiza, S.Pd., M.Pd.
Keywords: Electronic Module, Interactive Learning Material, Recount Text
Penelitian ini bertujuan untuk merancang modul elektronik sebagai bahan ajar interaktif teks recount kelas VIII. Pokok bahasan yang menjadi fokus utama dari produk ini adalah teks recount. Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun pelajaran 2022/2023 di SMPN 2 Tanjungpinang, khususnya pada kelas 8.1 yang terdiri dari 35 siswa. Selain itu, metode pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development dengan Model 4D yang melibatkan tiga tahapan yaitu Define, Design, dan Develop. Peneliti menggunakan angket sebagai instrumen pengumpulan data yang didefinisikan sebagai angket validasi ahli dan angket kepraktisan siswa. Hasil analisis data menunjukkan bahwa skor validasi materi dan validasi media 98% dikategorikan sebagai “Sangat Valid”, dan skor kepraktisan siswa 85% dikategorikan sebagai “Sangat Praktis”.
Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa produk yang dirancang dalam penelitian ini valid, praktis, dan layak digunakan dalam proses pembelajaran.
