• Tidak ada hasil yang ditemukan

Download (40kB)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "Download (40kB)"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

BAB III

KONDISI OBJEKTIF LOKASI PENELITIAN A. Sejarah Singkat MI Adabiyah II Palembang

Jika diselusuri secara singkat sejarah Yayasan Perguruan Islam Adabiyah Palembang dapat diceritakan beridrinya sekitar tahun 1948 dan sekitar tahun 1960 baru diresmikan di depan notaries pada tanggal 29 Juli 1960 yang disaksikan oleh Tuan Haji Abdul Kadir bin Hasan Shahab, Tuan Haji Hamid bin Abdurrahman Alkaf dan Tuan Haji Ahmad bin Abdurrahman Shabab. Madrasah ini didirikan oleh warga keturunan Arab yang berdomisili di Palembang. Adapun kepala Madrasah pada 1984- 1986 yaitu Drs. Umar Shahab, 1987-1988 Ir. Faisol Umar, 1989-2003 yaitu Asnawi Benazar, 2004-2005 Mustofa. MS, dan sekarang kepala Madarasah yaitu Drs. Zed Idrus.

Para siswanya pun kebanyakan dari warga keturunan Arab dan begitu pula para gurunya warga keturunan Arab dan terus berkembang dan maju pesat seiring majunya kebutuhan masyarakat akan tuntutan mengenyam pendidikan yang berbau Islami dan sampai sekarang ini siswa MI Adabiyah II Palembang sebanyak kurang lebih seribu siswa dari kelas nol sampai kelas 6 dan siswanya tidak sebagian besar masyarat keturunan Arab tetapi juga warga lainnya yang merasa perlu menitipkan anaknya untuk menuntut ilmu di MI Adabiyah II Palembang dengan jumlah tenaga guru dan karyawan sebanyak 44 (empat puluh empat) orang.

Selain dari Yayasan Perguruan Islam Adabiyah Palembang memiliki MI Adabiyah II, SMP Adabiyah dan SMA Adabiyah. Namun jumlah siswa terbanyak

(2)

dinominasi MI Adabiyah II Palembang. Demikianlah paparan kami tentang sejarah singkat Yayasan Perguruan Islam Adabiyah Palembang.

B. Visi Dan Misi MI Adabiyah II

1. Visi Sekolah: Mencetak siswa yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia, beriman dan bertaqwa.

2. Misi Sekolah: Melaksanakan, menyelenggarakan pendidikan terpadu yang berkualitas dan terjangkau oleh masyarakat.

C. Profil Sekolah 1. Identitas Sekolah

a. Nama Sekolah : MI Adabiyah II Palembang b. Alamat Jalan : Jl. Punai II no. 13 Rt. 26 c. Kelurahan : Duku

d. Kecamatan : Ilir Timur II e. Kab/Kota : Palembang f. No. Telp : (0711) 312865

2. Nama Lembaga : Yayasan Pendidikan Islam Adabiyah Palembang 3. Alamat Lembaga : Jl. Punai II no.13 Rt.26 Kel. Duku Kec. IT.II Plg

4. NSM : 111216710006

5. Jenjang Akreditasi : Terakreditasi “A” Amat Baik 6. Tahun didirikan : 1948

7. SK Izin Pendirian : 85 8. Tahun Beroperasi : 1955

(3)

9. Kepemilikan Tanah : Yayasan Perguruan Islam Adabiyah Plg a. Status Tanah : Akte Hak Milik : 6501 M2 Akte No. 6501

Tanggal 25 Juni 1996 b. Luas tanah : 6501 M2

10. No. Rekening Sekolah :

a. Bank BRI : 5741-01-000805-53-4

b. Cabang/Unit : 5741 Unit Veteran Palembang A. Rivai 11. Jumlah Ruang Belajar

a. Bentuk Gedung : Semi Permanen b. Ruang Belajar : 19 lokal

E. Keadaan Perlengkapan Sarana dan Prasana Belajar

Untuk menunjang kegiatan pendidikan pada suatu sekolah, diperlukan sarana dan prasana yang memadai. Dari observasi penulis prasana dan prasana MI Adabiyah II adalah sebagai berikut:

Tabel. 1

Keadaan sarana di MI Adabiyah dan prasarana II Palembang N

O Sarana Prasana Keteranga

n

1 Lahan/bangunan 6501 m2

2 Ruangan belajar 19 ruangan

3 Ruangan Laboratorium 1 Ruangan

4 Ruangan guru 1 ruangan

5 Ruangan Perpustakaan 1 ruangan 6 Ruangan Kepala Sekolah 1 ruangan

7 Musholla 1 ruangan

8 Sarana Olahraga Ada

9 Sarana Telephon Ada

10 Sarana Listrik Ada

(4)

11 Ruang Bimmbingan Olimpiade Tidak ada

12 Gudang Ada

13 Kantin Ada

14 Kamar Mandi 5 buah

15 Rumah Penjaga Sekolah Ada

Sumber Tabel. Dokumentasi MI Adabiyah II. Mei 2012

Dari tabel diatas dijelaskan bahwa sarana dan prasarana sangat penting dan sebagai penunjang dalam proses belajar mengajar di Madrasah Ibtidaiyah ini, dari data di atas hampir semua lengkap kecuali ruang bimbingan olimpiade.

F. Keadaan Siswa/Siswi Dalam 7 Tahun Terakhir

Jumlah siswa berdasarkan data yang diperoleh dari bagian administrasi MI Adabiyah II Palembang adalah sebagai berikut:

Tabel. 2

Keadaan Siswa dan siswi MI Adabiyah II Palembang Tahun

Pelajaran Jumlah

Pendaftaran I 2 3 4 5 6 Total

Jumlah

2003-2004 162 159 139 160 168 125 107 858

2004-2005 180 144 137 157 165 123 107 833

2005-2006 222 167 136 131 155 160 120 869

2006-2007 225 174 160 134 124 145 156 893

2007-2008 225 188 164 154 130 121 121 878

2008-2009 176 165 182 163 155 132 116 910

2009-2010 167 151 165 172 157 143 118 906

2010-2011 197 141 144 161 167 162 138 912

2011-2012 200 143 137 143 156 165 158 904

JUMLAH 1363 146

2 1417 1355 1345 1232 1091 7918

(5)

Sumber Tabel. Dokumentasi MI Adabiyah II. 5 November 2009

Dari data di atas cukup banyak siswa dan juga siswi yang ada disekolah tersebut, rata-rata setiap kelas terbagi 4-5 ruang dan didalam terdapat 36-45 siswa.

Suatu kebiasaan yang menarik yang dilakukan oleh siswa siswi MI Adabiyah II ini, setiap pagi mulai dari pukul 06.30 – 07.00 WIB sekolah menyetel kaset mengaji surat-surat pendek dan doa sebelum memulai pelajaran dan sebelum memulai pelajaran mereka akan bersama-sama membaca doa di lapangan yang dipimpin oleh perwakilan kelas secara bergliran. Kemudian setiap hari jum’at setelah membaca doa di lapangan mereka akan dipimpin oleh gurunya untuk membaca surat al-fatiha untuk mendoakan kemudian dilanjutkan dengan pemerikasaan kuku.

G. Keadaan Guru MI Adabiyah II Palembang

Guru atau pengajar di MI Adabiyah II Palembang ini berasal dari latar belakang pendidikan yang berbeda. Oleh karena itu mereka mengajar mata pelajaran yang sesuai dengan bidang dan kemampuannya masing-masing. Adapun jumlah keseluruhan guru atau tenaga pengajar adalah sebanyak 37 orang.

Tabel. 3

Daftar Nama-Nama Guru Agama/Guru Bidang Studi MI Adabiyah II

No Nama guru Tempat tgl

lahir

Mapel yang Pendidikan

Diajarkan Terakhir

1 Drs. Zed Idrus

NIP.196202071988031010 Palembang,

7-2-1962 Kep-Sek/Gr.

B.Indo S1.UMP

B.Indo 2 Zahra Ahmad

Palembang, 11-9-1963

Waka-Sek

Kur/Gr. B.Indo SPGN. SD 3 Hipni, S.Th.I

Palembang, 17-7-1979

Waka-Sek Kesis/PAI

S1 IAIN, teologi Islam

(6)

4 Munirah, SE. Palembang, 29-7-1974 Gr.

Umum/Bendahara S1 Eko. UMP

5 Yuliana Palembang,

23-5-1971 Gr. Umum/ Ka.

TU SMEAN.

Akuntansi 6 Mardhiyah G

Palembang,

24-10-1953 Guru Umum SPGN. SD

8 Zahara AR

Bukit Tinggi, 6-

7-1947 Guru PAI SPIAIN

9 Zainab Hasan

Palembang,

12-4-1961 Guru Umum SPGQ. SD 10 Hamidah Hasan

Palembang,

21-10-1960 Guru Umum SPGN. TK 11 Syeha Hassan, S.Pd.I.

Palembang, 15-5-1958

Guru

Agama/Umum S1. IAIN PAI 12 Mustofa Ms

Palembang,

12-9-1950 Guru Agama MTs

13 Faridah Ar Palembang,

12-10-1967 Guru IPA SPGN, SD

14 Romlah Hasan Palembang,

26-6-1964 Guru IPS/Umum SPGQ. SD 15 Munirah Jakfar

Palembang,

18-7-1967 Guru Umum SPGQ. SD 16 Husnawaty, S.Pd.I.

Palembang,

19-8-1958 Guru AGAMA S1. IAIN 17 Khodijah

Palembang,

1-12-1965 Guru PAI KMI Gontor 18 Syarbini, S.Ag.

Serang, 6-

4-1966 Guru PAI

S1. IAIN

TARB 19 Nurhasanah

Palembang,

26-11-1961 Guru Umum SPGQ. SD 20 Siti Syamsiah Madiun, 2-

8-1966 Guru PAI PGAN

21 Fadhilah Ahmad Palembang,

20-10-1970 Guru UMUM SPGQ. SD 22 Sy. Zahra, S.Pd.I.

Palembang,

31-1-1969 Guru AGAMA

S1.IAIN F.PAI 23 Ali Alwi

Palembang,

6-5-1966 Guru AGAMA

SMEA.Tata Niaga 24 Munirah Ishaq

Palembang,

13-9-1967 Guru Umum

SPGQ YPBI.

SD

25 Munirah Abd, S.Pd. Palembang, Guru S1. STKIP.

(7)

6-8-1968 B.INDONESIA B.Indo 26 Jamilah

Palembang,

3-4-1968 Guru Umum PGAN

27 Sukainah

Palembang,

6-10-1959 Guru Umum KPGN

28 H.M. Soleh Thohir

Palembang,

27-12-1945 Guru Umum D2 IAIN 29 Fariha, S.Pd.I. NIP.

19690723200512004 Palembang,

23 -7- 1969 Guru AGAMA S1. IAIN PAI 31 Khodijah, S.Ag. Palembang,

4-4-1970 Guru PAI S1. IAIN

Usuld 32 Hamidah Hood

Palembang,

28-1-1980 Guru Umum SMA. IPA 33 Hamidah Muhsin

Palembang, 11-9-1967

Guru

IPS/AGAMA SPG/BKPRMI

34 Fatimah Saad, S.Pd.I.

Palembang, 27-10-1979

Guru

IPA/AGAMA

S1.IAIN F.PAI Sumber tabel: Dokumentasi data guru MI Adabiyah II, tahun 2012

Dari tabel diatas teradapat 34 guru yang terdiri laki-laki 6 dan 28 perempuan diatas juga telah dijelaskan guru mengajar mata pelajaran yang telah ditentukan, serta jumlah jam yang seharusnya guru tersebut mengajar. Dari segi tenaga pengajar , MI Adabiyah II sudah terkatagori baik karena gurunya sudah banyak yang menamatkan jenjang S1, dan sebagian lagi masih melanjutkan jenjang s1 dan diperkirakan akan menamatkan s1 sekitar tahun 2013 insya’ Allah guru MI Adabiyah II Palembang telah berjenjang pendidikan s1. Dan juga ada beberapa orang guru yang memiliki sertifikat guru professional.

H. Stuktur dan Sistem Organisasi MI Adabiyah II Struktur Organisasi MI Adabiyah II Palembang

(8)

Terakreditasi “A”

Jl. Punai II No.13 RT.26 Kel.Duku Kec. IT II Telp.312365 Palembang 30144

2.1.5. Kepegawaian

1. Tugas dan Tanggung jawab Masing-masing bagian Kementerian Agama Provinsi Sumatera Selatan

(KASI MAPENDA)

Kementerian Agama Kota Palembang (KASI MAPENDA)

Kementerian Pemuda dan Olahraga Kota Palembang

(Kabid TK/SD)

Ketua Yayasan Perguruan Islam Adabiyah Ir. Zaki Shahab.M.Si

Kepala Sekolah MI Adabiyah II Drs.Zed Idrus

Staf TU (Asyuliana) Kepala TU

(Yuliana) Bendahara

(Munirah, SE) Waka Kesiswaan

(Hipni,STh.i) Waka Kurikulum

(Zahra Ahmad)

Guru Kelas 3

Guru Kelas 0/1 Guru Kelas 2 Guru Kelas 4 Guru Kelas 5 Guru Kelas 6

1. Zahara Ar 2. Mardiyah

G

3. Zainab Hs 4. Hamidah,S

1. Sukainah 2. Jamilah 3. Mustofa 4. Khodijah,S.Ag 5. Farhan,S.Pdi 6. Hipni,Sth.i

1. Syeha Hasan 2. Munira Jafer 3. Fadhla ahmad 4. Sy. Zahra,S.Pdi 5. Ali Alwi

1. Romlah Hs 2. Fatimah Sa’ad 3. Hamidah Hood 4. H.M Sholeh T

1. Nurhasanah 2. Munira Ishaq 3. Khodijah Atbas 4. Munirah,S.Pd 5. Syarbini,S.Ag

1. Zahra Ahmad 2. Farida Ar 3. Hamidah Muksin 4. Musnawaty,B

A

Guru Olahraga 1. Al-Fizun 2. Lia Aprianti

Satpam 1. Sian Esan 2. A.Kadir

Pelaksana Umum (Slamet Riadi)

Penjaga Sekolah (Heru)

Siswa-Siswi MI Adabiyah II Palembang

(9)

a. Tugas Kepala Sekolah

Kepala sekolah berfungsi sebagai pemimpin, administrator dan supervisor:

1) Menyusun rencana

2) Mengorganisasikan kegiatan 3) Mengarahkan kegiatan 4) Mengkoordinasikan kegiatan 5) Melaksanakan fungsi pengawasan 6) Melakukan evaluasi terhadap kegiatan 7) Menentukan kebijakan

8) Mengadakan rapat 9) Mengambil keputusan 10) Mengatur proses belajar 11) Mengatur administrasi 12) Mengatur Organisasi sekolah

13) Mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat dan dunia usaha.

b. Wakil Kepala Sekolah

Wakil kepala sekolah mempunyai tugas untuk membantu kepala sekolah dalam kegiatan sebagai berikut :

1) Menyusun Program pengajaran 2) Menyusun pembagian tugas guru 3) Menyusun jadwal pelajaran 4) Menyusun jadwal evaluasi belajar

(10)

5) Menyusun pelaksanaan UAS/UASBN

6) Menyusun kriteria dan persyaratan naik atau tidak naik kelas serta lulus atau tidak lulus bagi siswa

c. Sekretaris

Sekretaris mempunyai tugas untuk membantu kepala sekolah dalam kegiatan sebagai berikut:

1) Mencatat jadwal kegiatan kepala sekolah 2) Menyusun jadwal penerimaan rapor dan STTB 3) Menyediakan daftar buku acara guru dan siswa

4) Mengkoordinasikan dan mengarahkan penyusunan program satuan pelajaran 5) Menyusun laporan pelaksanaan pengajaran secara berkala

d. Bendahara

Bendahara mempunyai tugas untuk membantu kepala sekolah dalam kegiatan sebagai berikut :

1) Menyusun program dan sistem keuangan sekolah

2) Mencatat pemasukan dan pengeluaran keuangan dana BOS 3) Mengelola gaji pegawai dan guru

4) Membelanjakan yang dibutuhkan oleh sekolah

e. Guru wali kelas

(11)

Wali kelas mempunyai tugas untuk membantu kepala sekolah dalam kegiatan sebagai berikut :

1) Mengelola kelasnya

2) Menyelenggarakan administrasi kelas meliputi:

a) Denah tempat duduk siswa b) Papan absensi kelas

c) Daftar paket kelas d) Buku absensi siswa

e) Buku kemajuan kelas (Buku Harian) f) Tata tertib kelas

g) Gambar Presiden, Wakil, dan Burung Garuda h) Perlengkapan kelas

3) Mengisi daftar nilai siswa pada legger 4) Mambuat peta kelas

5) Mengisi rapor

6) Membagi raporMengawasi pelaksanaan 5 K di kelas 7) Menyelesaikan permasalahan siswa kelasnya

8) Membantu kelancaran kegiatan sekolah atau ketertiban siswa dikelasnya 9) Memanggil orang tua siswa yang bermasalah

10) Menyampaikan laporan kegiatan wali kelas secara berkala kepada Kepala Sekolah.

f. Guru mata pelajaran

(12)

Guru mata pelajaran bertanggung jawab kepada kepala sekolah dan mempunyai tugas melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dan efesien.

Tugas dan tanggung jawab guru mata pelajaran adalah : 1) Membuat program pengajaran atau rencana KBM 2) Membuat program satuan pelajaran

3) Melaksanakan kegiatan penilain belajar semester atau tahunan 4) Mengisi daftar nilai siswa

5) Mempersiapkan diri, baik fisik maupun mental 6) Melaksanakan analisis hasil evaluasi belajar

2. Nama-nama guru piket di MI Adabiyah II Palembang diantaranya:

Senin : Zahra Arifin, Nurhasanah, Alfizun

Selassa : Khodijah Abbas, Hamida Hasan, Fatimah Sa’ad Rabu : Farida Ar, Siti Syamsiah, Zainab Hasan

Kamis : Hamidah Muksin, Mardiah Qatmir, Hamida Hood Jum’at : Syarbini, Husnawati, H. M. Sholeh

Sabtu : Munira S.Pd, Munira Ishaq, Romlah Berikut tugas-tugasnya:

1) Menyiapkan petugas pembaca do’a memulai belajar 2) Mengebel pada waktu masuk, istirahat, danpulang

a) 2 kali pada waktu masuk

(13)

b) 2 kali pada waktu istirahat c) 3 kali pada waktu pulang

3) Mengatur siswa pada saat berbaris di lapangan

4) Mengawasi siswa pada waktu istirahat di dalam maupun di luar pagar sekolah dan memberi laporan kepada Kepala Sekolah atau Wakasek urusan kesiswaan bila ada kejadian yang perlu diselesaikan bersama

5) Mendata siswa yang absen/tidak hadir dan mencatatnya kedalam buku piket 6) Mengatasi jam-jam kosong pada setiap kelas

7) Mengawasi/ memantau terlaksananya tata tertib sekolah.

Referensi

Dokumen terkait

Denah Tempat Duduk Peserta.. Kelompok Kerja Panitia (

DENAH TEMPAT DUDUK PESERTA TES CPNS UNIVERSITAS DIPONEGORO

DENAH DUDUK KELAS IV (EMPAT) TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Mengetahui,

Bertujuan untuk membantu meningkatkan fungsi guru khususnya guru wali kelas, meningkatkan keterampilan komunikasi interpersonal guru wali kelas sehingga menjadi tempat

DENAH TEMPAT DUDUK BUS PARAWISATA

Dosen yang mengampu perkuliahan bahasa Arab di kelas K2 terdiri dari lima orang, seorang diantaranya adalah merangkap sebagai wali kelas. Wali kelasnya seorang

Peserta didik dibimbing dalam menyelesaikan masalah dengan pertanyaan kedua yaitu bagaimana cara wali kelas mengatur tempat duduk peserta didik di kelas tersebut agar

Ketrampilan guru PAI dalam mengelola kelas di SMP Negeri 2 Prambon Nganjuk yakni: guru PAI mengelola kelas kebersihan kelas, guru PAI mengelola tempat duduk, guru PAI senantiasa hadir