• Tidak ada hasil yang ditemukan

Fiqih Kesehatan, Cet, II; Jakarta: Amzah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Fiqih Kesehatan, Cet, II; Jakarta: Amzah"

Copied!
37
0
0

Teks penuh

(1)

71

DAFTAR PUSTAKA Abdul Azizi Muhammad Azzam, fiqh Ibadah.

Abdullah, M. Yatimin. Studi Akhlak dalam Perspektif Al-Quran, Jakarta: Sinar Grafika Offiset, 2007.

Al-‘Adawy, Musthafa. Fikih Akhlak. Jakarta: Qisthi Press, 2005.

Al-Hafidz, Ahsin W. Fiqih Kesehatan, Cet, II; Jakarta: Amzah. 2010.

Armai, Arief. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam, Jakarta: Ciputat Press. 2002.

Buku Siswa/Kementerian Agama. Jakarta: kementerian Agama. 2015.

Daradjat, Zakiah. Ilmu Jiwa Agama, Jakarta: Bulan Bintang. 1991.

Daradjat, Zakiah. Ilmu Pendidikan Islam, Cet, X; Jakarta: Bumi Aksara. 2012.

Departemen Agama RI, Al-Qur‟an Terjemahan, Bandung: CV. Diponegoro. 2019.

Djama’an Satori & Aan Komariah. Metodologi Penelitian Kualitatif, Cet VII, Bandung:Alfabeta. 2017.

Eric B. Shiraev dan David A. Levy. Psikologi Lintas Kultural, (Cet, I; Kencana.

2012.

Gunawan, Imam. Metode Penelitian Kualitatif Teori & Praktis. Cet, IV; Jakarta:

Bumi Aksara. 2006.

Hasbullah. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan, edisi revisi, Cet, X; Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. 2012.

Herabudin. Pengantar Sosiologi, Bandung; Pustaka Setia. 2015.

Herdiansyah, Haris. Wawancara, Observasi, dan Focus Groups sebagai Instrument Penggalian Data Kualitatif, Eds. I . Cet, I; Jakarta: Rajawali Pers. 2013.

Julaeha, Ina Siti. “Keteladanan orang tua dalam mendidik anak menurut Abdullah Nasih „Ulwan” Skripsi Sarjana; Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan:

Jakarta. 2014.

Kamus Besar Bahasa Indonesia, Tim Prima Pena, Gitamedia Press.

Kartono, Kartini. Kamus Psikologi, Bandung: Satelit. 2006.

Majid, Abdul. Perencanaan Pembelajaran, Bandung: PT Remaja Rosdayakarya.

2012.

(2)

72

Maryono. Dasar-dasar dan Teknik Menjadi Supervisor Pendidikan, Cet, I;

Jogjakarta; Ar-Ruzz Media. 2011.

Marzuki. Pendidikan Agama Islam, Cet, II; Yogyakarta: Ombak. 2016.

Masyhuri dan Zainuddin. Metode Penelitian, Jakarta: Revika Aditama. 2008.

Mohammad Ali dan Mohammad Asrori. Psikologi Remaja, Cet, XIII; Jakarta: PT Bumi Aksara. 2018.

Mubarok, Achmad. Psikologi Keluarga, Malang: Madani. 2016.

Muchtar, Heri Jauhari. Fikih Pendidikan, Bandung : PT Remaja Rosdakarya. 2008.

Nata, Abuddin. Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Logos Wacana Ilmu. 2005.

Nurbaity, Melly. “Pembentukan kepribadian anak melalui keteladanan orang tua di lingkungan rumah menurut konsep pendidikan islam”. Skripsi Sarjana;

Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan: Palembang. 2017.

Purwanto, M. Ngalim. Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis, Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 2009.

Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka. 2005.

Rusman. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan, Jakarta: Rajawali. 2011.

Saeka. “keteladanan orang tua dalam membentuk kepribadian anak yang islami di desa baku-baku kecamatan wawonii selatan kabupaten konawe kepulauan”

Skripsi Sarjana; Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan: Kendari. 2017.

Sarwono, Sarlito Wiran. Teori-teori Psikologi Sosial, Jakarta: PT, Raja Grafindo Persada. 2000.

Schaefer, Charles. Bagaimana Mempengaruhi Anak, Cet. V; Semarang: Dahara Prize.

1994.

Suekanto, Soerjono. Sosiologi Suatu Pengantar, Jakarta: Rajawali Pers. 2009.

Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Cet, XX; Bandung:

Alfabeta. 2018.

Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung: Alfabeta.

2018.

Sulaiman, Abu Amr Ahmad. Panduan Mendidik Anak Muslim Usia Pra Sekolah, Jakarta: Darul Haq. 2012.

(3)

73

Suparta, Munzier, dkk. Metode Dakwah. Ed. Rev. Cet. III. Jakarta: Kencana. 2009.

Sururi. Ilmu Jiwa Agama, Cet, I; Jakarta: PT Grafindo Persada. 2004.

Tafsir, Ahmad. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, Bandung: Remaja Rosdakarya. 1994.

Tim Penyusun Pusat Pembinaan Bahasa. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Edisi ke II.

Cet. 4; Jakarta: Balai Pustaka. 2007.

Tim Penyusunan Kamus Pusat Bahasa. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta:

Balai Pustaka. 2001.

Ulwan, Abdullah Nashih. Tarbiyatul Aulad Fil Islam, Pendidikan Anak dalam Islam, Juz, Jakarta : Pustaka Amani, 2007.

Ulwan, Abdullah Nashih. Pendidikan Anak dalam Islam, Jawa Barat: Fathan. 2016.

Ulwan, Abdullah Nashih. Tarbiyat al-Aulad fi al-Islam, diterjemahkan oleh : Arif Rahman Hakim, Lc dengan judul Pendidikan Anak dalam Islam, solo: Insan Kamil. 2002.

Ulwan, Abdullah Nashih. Tarbiyatul Aulad Fil Islam, Pendidikan Anak dalam Islam, Juz, . Jakarta : Pustaka Amani. 2007.

Uno,Hamzah B. Motivator Belajar, Jakarta: Rineka Cipta. 2007.

Wahab, Rohmalina. Psikologi Agama, Cet, I; Jakarta: Rajawali Pers. 2015.

Willis, Sofyan S. Remaja dan Masalahnya, cetakan keenam, juni. 2007.

Zubair, Muhammad Kamal, dkk. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Parepare: IAIN Parepare Nusantara Press, 2020.

(4)

74

LAMPIRAN

(5)

75

NAMA MAHASISWA : HASMA

NIM : 16.1100.025

FAKULTAS/PRODI : TARBIYAH/PAI

JUDUL : PERAN KETELADANAN ORANG TUA DALAM PEMBINAAN SHALAT BAGI REMAJA DI DESA BATULAPPA KABUPATEN PINRANG

ISI INSTRUMEN

A. PEDOMAN WAWANCARA

1. Pedoman wawancara untuk narasumber Orang Tua

1) Bagaimana cara orang tua memberikan teladan terhadap anak?

2) Apa yang menjadi landasan orang tua dalam pembinaan shalat?

3) Sebagai orang tua bagaimana peran yang diterapkan terhadap anak?

4) Apa saja bentuk-bentuk keteladanan yang dilakukan orang tua?

5) bentuk hukuman seperti apa yang diberikan kepada anak yang tidak taat beribadah?

6) Masalah shalat, apa yang menjadi kendala sebagai orang tua dalam mendidik anak di usia remaja?

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PAREPARE

FAKUTAS TARBIYAH

Jl. Amal Bakti No. 8 Soreang, Kota Parepare 91132 Telepon (0421)

VALIDASI INSTRUMEN PENELITIAN SKRIPSI

(6)

76

7) Dengan bertambahnya usia seorang anak, apakah anak mendengarkan atau melaksanakan tentang ilmu yang diberikan mengenai shalat?

8) Apa keluhan orang tua dalam membina anak remajanya dalam shalat?

9) Melalui keteladanan orang tua apakah anak banyaknya bertanya mengenai agama begitupun sebaliknya?

10) Sebagai orang tua jika tidak melaksanakan shalat, apakah anak meniru orang tua?

2. Pedoman wawancara untuk narasumber anak remaja 1) Apa yang kamu ketahui tentang keteladanan?

2) Apa saja bentuk-bentuk keteladanan yang dilakukan oleh orang tua?

3) Apa yang kamu pahami tentang peran dan dalam peran orang tua apa yang kamu dapatkan?

4) Bagaimana peran orang tua dalam pembinaan shalat?

5) Nasehat seperti apa yang biasa diberikan orang tua kamu dalam hal pembinaan shalat?

6) Didikan apa yang kamu dapatkan dari orang tua kamu dalam pembinaan shalat?

7) Apa yang menjadi pelajaran, jika orang tua membina kamu dalam melaksanakan shalat?

8) Dari segi keteladanan dalam pembinaan shalat apa yang telah di ajarkan oleh orang tua kamu atau apa yang kamu lihat?

9) Apakah yang menjadi hambatan sehingga kamu tidak melaksanakan shalat?

(7)

77

Parepare, 01 November 2020

Mengetahui,

Pembimbing Utama Pembimsbing Pendamping

Drs. Amiruddin Mustam,M.Pd. Drs. Abdullah Thahir, M. SI.

NIP:196203081992031001 NIP : 196405141991021002

(8)

78

(9)

79

(10)

80

(11)

81

(12)

82

(13)

83

(14)

84

(15)

85

(16)

86

(17)

87

(18)

88

(19)

89

(20)

90

(21)

91

(22)

92

(23)

93

(24)

94

(25)

95

(26)

96

(27)

97

(28)

98

(29)

99

(30)

100

(31)

101

(32)

102

(33)

103

(34)

104

DOKUMENTASI

(35)

105

Wawancara dengan Orang Tua

Dokumentasi Anak Remaja

(36)

106

BIOGRAFI PENULIS

(37)

107

Hasma, salah satu mahasiswi di IAIN Parepare Program Studi Pendidikan Agama Islam yang lahir di Bamba pada tanggal 30 September 1997 dari pasangan Bapak Abd Malik dan ibu Hasna. Penulis bertempat tinggal di Desa Batulappa Kecamatan Batulappa Kabupaten Pinrang Sulawesi Selatan. Penulis memulai pendidikannya di SD Negeri 198 Batulappa lulus pada tahun 2010 dan SMP Negeri 2 Batulappa lulus pada tahun 2013, kemudian melanjutkan pendidikannya di MAN 2 Parepare dan penulis menammatkan sekolah menengah atas pada tahun 2016 dan melanjutkan pendidikan di IAIN Parepare mengambil Jurusan Tarbiyah, program Studi Pendidikan Agama Islam pada tahun 2016. Selama menjalani kuliah, penulis bergabung dalam Organisasi kedaerahan yaitu Ikatan Pelajar Mahasiswa Letta (IPMAL).

Penulis melaksanakan praktek pengalaman lapangan (PPL) di MA DDI TAQWA Parepare, penulis diberi kepercayaan dengan mengajar mata pelajaran Akidah Akhlak dan PPKN dan melaksanakan kuliah pengabdian masyarakat (KPM) di desa Batulappa Kecamatan Batulappa Kabupaten Pinrang Sulawesi Selatan.

Kemudian menyelesaikan studinya di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Parepare pada tahun 2021 dengan judul skripsi: PERAN KETELADANAN ORANG TUA DALAM PEMBINAAN SHALAT BAGI REMAJA DI DESA BATULAPPA KABUPATEN PINRANG.

Referensi

Dokumen terkait

Setelah itu, penulis melanjutkan pendidikan pada tahun 2016 di Institut Agama Islam Negeri IAIN Parepare mengambil program studi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam..

Kemudian pada tahun yang sama yaitu 2016, melanjutkan pendidikan di Perguruan Tinggi Institut Agama Islam Negeri IAIN Parepare dan mengambil Jurusan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis