DAFTAR PUSTAKA
Adiputra, S. 2015. Penggunaan Teknik Modeling Terhadap Perencanaan Karir Siswa. Fokus Konseling, 1(1), 45–56. https://doi.org/10.26638/jfk.70.2099 Atmaja, T. T. 2014. Upaya Meningkatkan Perencanaan Karir Siswa Melalui
Bimbingan Karir dengan Penggunaan Media Modul. PSIKOPEDAGOGIA Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 3(2), 57.
https://doi.org/10.12928/psikopedagogia.v3i2.4466
Azizah, N., & Naqiyah, N. 2017. Penggunaan Tangga Masa Depan dalam Layanan Informasi untuk Meningkatkan Perencanaan Karir Siswa Kelas X IPA di SMA Negeri 11. Jurnal BK UNESA, 7(1).
Azwar. 2015. Metode Penelitian Psikologi. Pustaka Belajar.
Azwar, Syaifuddin. 2014. Penyusunan Skala Psikologi Edisi 2. Pustaka Belajar.
Azwar, S. 2014. Metode Penelitian. Pustaka Belajar
Baron, R. A., & Byrne, D. 2003. Psikologi Sosial Jilid 1. Erlangga.
Desmita. 2017. Psikologi Perkembangan. PT. Remaja Rosdakarya.
Djali. 2013. Psikologi Pendidikan. Bumi Aksara.
Fatimah, S. N. 2012. Dinamika Konsep Diri Pada Orang Dewasa Korban Child Abouse. EMPATHY, 1(1), 132–143.
Hosnan, M. 2016. Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Ghalia Indonesia.
Khairun, D. Y., Sulastri, M. S., & Hafina, A. (2016). Layanan Bimbingan Karir terhadap Peningkatan Kematangan Eksplorasi Karir Siswa. Jurnal Penelitian Bimbingan Konseling, 1(1), 1–23.
Komara, I. B. 2016. Hubungan antara Kepercayaan Diri dengan Prestasi Belajar dan Perencanaan Karir Siswa SMP. PSIKOPEDAGOGIA Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 5(1), 33. https://doi.org/10.12928/psikopedagogia.v5i1.4474 Kumara, A. R., Bhakti, C. P., Astuti, B., Suwarjo, Ghiffari, M. A. N., &
Ammattulloh, F. I. 2019. Development of Android Application based on Holland’s Theory of Individual Student Planning. 323(ICoSSCE 2018), 32–
36. https://doi.org/10.2991/icossce-icsmc-18.2019.6
Laksmana, W. K. H. 2018. Pengembangan Media Aplikasi Perencanaan Karir
Berbasis Android Untuk Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Bojonegoro. Jurnal BKUNESA,8(3),35–44. https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/jurnal- bk-unesa/article/view/25341/23224
Miskiya, L. 2014. Faktor Determinat Kemampuan Perencanaan Karir Siswa kelas XI se-kabupaten Tegal Tahun Ajaran 2013/2014. Skripsi, 22-23.
Nisa, D., Ahlun, L., & Budiningsih, T. E. (2019). Info Artikel Abstrak. Midwifery Journal | Kebidanan, 4(2), 89–94.
Permadi, N. E. 2016. Masalah-Masalah Yang Dihadapi Peserta Didik Dalam Perencanaan Karir Dan Implikasinya Terhadap Pelayanan Bimbingan Karir.
Jurnal Penelitian Bimbingan Dan Konseling, 1, 134–145.
Priyatno, D. 2018. SPSS Panduan Mudah Olah Data Bagi Mahasiswa dan Umum.
MediaKom.
Rahmaningsih, N. D., & Martani, W. 2014. Dinamika Konsep Diri pada Remaja Perempuan Pembaca Teenlit. Jurnal Psikologi, 41(2), 179.
https://doi.org/10.22146/jpsi.6948
Ranny, M, R. A. A., Rianti, E., Amelia, S. H., Novita, M. N. N., & Lestarina, E.
2017. Konsep Diri Remaja dan Peranan Konseling. Jurnal Penelitian Guru Indonesia, 2(2), 40–47.
Rokhayati, A., Kambara, R., & Ibrahim, M. 2017. Pengaruh Soft Skill dan Perencanaan Karir Terhadap Kinerja Karyawan dengan Kualitas Pelatihan Sebagai Variabel Modertor. Jurnal Riset Bisnis Dan Manajement Tirtayasa, 1(2), 107–125.
Santrock, J. 2012. Remaja.PT. Remaja Rodaskarya
Sarwono, Eko, S. dan, & Meinaro. 2018. Psikologi Sosial. Salemba Humanika.
Silitonga, T., Dahlan, S., & Utaminingsih, D. 2017. The Correlation Self Concept and Students Plan in Career Choice of the Second Grade Students in SMA Negeri 3 Bandar Lampung in Academic Year 2016 / 2017. Jurnal Bimbingan Konseling, 5(5), 121–133.
Sitompul, L. 2018. Meningkatkan Pemahaman Perencanaan Karir Melalui Layanan Bimbingan Karir Di Sekolah Dengan Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas Ix-1 Smp Negeri 1 Gebang Tahun 2017-2018. 15(3), 316–
327.
Sobur, A. 2013. Psikologi Umum. CV. Pustaka Setia.
Sugiharjo, R. J., & Rustinah. 2017. Pengaruh Perencanaan Karir ,Pengembangan Karir Karyawan Dan Terhadap Kinerja Karyawan Pada Jambuluwuk Puncak Resort. Ilmiah Manajemen Dan Bisnis, 3(3), 444–454.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kulitatif dan Kuantitatif. CV Alfabeta.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif dan R&D. Alfabeta CV.
Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif. ed. Setiyawami. CV Alfabeta.
Suryabrata. 2015. Metodologi penelitian. PT Raja Grafindo Persada.
Suryanti, R., Yususf, M., & Priyatama, A. N. 2011. Hubungan Antara Locus Of Control Internal Dan Konsep Diri Dengan Kematangan Karir Pada Siswa Kelas Xi Smk Negeri 2 Surakarta. 4, 1–27.
Widowati, D. 2016. Karir Pada Mahasiswa Program Studi Administrasi. Buletin Ekonomi, 14(1), 33–40.
Winkel, W. ., & Hastuti, S. M. . 2006. Bimbingan dan Konseling Di Institusi Pendidikan. Media Abadi.
Yulianti, R., Rahm, A., & Wae, R. 2020. Hubungan Konsep Diri dengan Perencanaan Karir Siswa di SMAN 1 Batipuh. Indonesian Journal of Counseling,2(2),112–117.
http://ejournal.iainkerinci.ac.id/index.php/bkpi/article/view/603
Zen, M. 2012. Faktor-faktor Dominan yang Berpengaruh dalam Perencanaan Arah Karier (Studi pada Siswa SMA Negeri Kota Pariaman). Disertasi Tidak Diterbitkan.
