DAFTAR PUSTAKAN
Budhianto, Bambang. ”Analisis Perkembangan dan Faktor Yang Mempengaruhi Keberhasilan Pembelajaran Daring (E-Learning)”.Jurnal Agriwidya,(2020),Vol.1:11-29.
Dewi, Wahyu aji fatma. ”Dampak COVID-19 Terhadap Implementasi Pembelajaran Daring di Sekolah Dasar”.Jurnal Ilmu Pendidikan, (2020),Vol.2:55-61.
Ditjen Dikti Kemdikbud. Peningkatan Kualitas Pembelajaran. Jakarta:
Direktoran Pendidikan dan Tenaga kependidikan,2011.
Tuti Marjan Fuadi at. al. ”Covid-19: Penerapan Pembelajaran Daring di Perguruan Tinggi”.Jurnal Dedikasi Pendidikan,(2020),Vol.4:193-200.
Unik Hanifah Salsabila et. al. “Peran Teknologi dalam Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19”.Jurnal penelitian dan kajian sosial keagamaan,(2020),Vol.17:188-198.
Lalilatussaadah at. al. ”Faktor-Faktor Penunjang dan Penghambat Pelaksanaan Pembelajaran Daring (online) PPG Dalam Jabatan (DALJAB) pada Guru Perempuan di Aceh” . Internatonal Journal of child and gender studies,(2020),Vol.6:41-50.
Ghony, M. Djunaldi dan Fauzan Almansyur, Metodologi Penelitian Kualitatif.Jogjakarta:Ar-Ruzz Media.
Hamalik, Oemar. Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2007.
Hartanto, Wiwin. ”Penggunaan E-Learning Sebagai Media Pembelajaran”. Jurnal Pendidikan Ekonomi, (2016),edisi.XI:131-145.
Jayul, Achmad Edi Irwanto. ”Model Pembelajaran Daring Sebagai Alternatif Proses Kegiatan Belajar Pendidikan Jasmani di Tengah Pandemi Covid- 19”.Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi,(2020), Vol.6:190-199.
Khoiri, Umar Sidiq dan Moh.Miftachul. Metode Penilitian Kualitatif di Bidang Pendidikan.Ponorogo:Nata Karya, 2019.
Haryanti, T dan Rochman,N. ”Peningkatan kualitas pembelajaran pendidikan kewarganegaraan Melalui praktek belajar kewarganegaraan ”.Jurnal Ilmiah CIVIS,(2012),Vol.II.1-11.
Wulandari, Oktavia ika handarini dan siti sri wulandari. ”Pembelajaran daring sebagai upaya Study From Home”.Jurnal pendidikan administrasi perkantoran,(2020),Vol.8:496-503.
Malyana, Andasia. ” Pelaksanaan Pembelajaran Daring dan Luring dengan Metode Bimbingan berkelanjutan pada Guru Sekolah Dasar di Teluk Betung Utara Bandar Lampung”.Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Indonesia, (2020),Vol.2:67-76.
Patilima, Hamid. Metode Penelitian Kualitatif . Bandnug: CV Alfabeta, 2007.
Rasikh, Ar. “Pembelajaran Al-Qur’an Hadits di Matdrasah ibtidaiyah: Studi Multisitus pada MIN Model Sesela dan Madrasah Ibtidaiyah At Tahzib”.
Jurnal Penelitian Keislaman, (2019),Vol.15:14-28.
Sugiyono. Memahami Penelitian Kualittif. Bandung: CV Alfabeta, 2005.
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: CV Alfabeta, 2018.
Suhery, et. Al. “Sosisalisasi Penggunaan Aplikasi Zoom Meeting dan Google Classrom pada Guru si SDN 17 Mata Air Padang Selatan”.Jurnal Inovasi Penelitian,( 2020 ),Vol.1:129-132.
Surat Edaran No.15 Tahun 2020 Tentang Pedoman Penyelenggaraan Belajar Dari Rumah dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Disease (COVID-19). Jakarta: kementrian pendidikan dan kebudayaan, 2020.
Surat Edaran No.4 Tahun 2020 Tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran Coronavirus Disesase (Covid-19).
Jakarta: kementrian pendidikan dan kebudayaan, 2020.
Surat Edaran No.14 Tahun 2019 Tentang Penyederhanaan Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). Jakarta: kementrian pendidikan dan kebudayaan, 2019.
Surat Edaran Sekertaris Jendral No.15 Tahun 2020 Tentang Pedoman Pelaksanaan Belajar Dari Rumah Selama Darurat Bencana Coronavirus Disesase (Covid-19)di Indonesia. Jakarta: kementrian pendidikan dan kebudayaan, 2020.
Syarifudi, Albitar septian. “Implementasi Pembelajaran Daring Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Sebagai Dampak Diterapkannya Sosial
Distancing”.Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,(2020),Vol.5:31-34.
Trinova, Zulvia. “hakikat belajar dan bermainmenyenangkan”.jurnal Al-Ta’lim, (2012),jilid.1:209-215
