IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK
DI RA DARUL FALAH NGEMBAL REJO BAE KUDUS
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S.1)
Dalam Bidang Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD)
Oleh :
Mawaddatul Ummah NIM. 1510410032
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS FAKULTAS TARBIYAH
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI
TAHUN 2023
ii
NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING
iii P
ENGESAHA MUNAQOSYAH
iv
PERNYATAAN KEASLIAN
vi
MOTTO
“Barangsiapa yang menempuh jalan untuk mencari ilmu, Alloh pasti memudahkan untuknya jalan menuju surga.”
(HR.Muslim).1
1 Abdullah Nashih ‘Ulwan, Pendidikan Anak Dalam Islam, (Solo, Insan Kamil,2012).
vii
PERSEMBAHAN
Skripsi ini Kupersembahkan untuk : Suami, Anak dan Orang Tuaku Tersayang
Serta
Almamaterku Tercinta
Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Kudus
viii
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN
KonsonanNama Transliterasi Akhir Tengah Awal Tunggal
اـ ا Alif Tidak dilambangkan
بـ ـبـ ـب ب Ba B/b
تـ ـتـ ـت ت Ta T/t
ثـ ـثـ ـث ث Ṡa Ṡ/ṡ
جـ ـجـ ـج ج Jim J/j
حـ ـحـ ـح ح Ḥa Ḥ/ḥ
خـ ـخـ ـخ خ Kha Kh/kh
دـ د Dal D/d
ذـ ذ Żal Ż/ż
رـ ر Ra R/r
زـ ز Zai Z/z
سـ ـسـ ـس س Sin S/s
شـ ـشـ ـش ش Syin Sy/sy
صـ ـصـ ـص ص Ṣad Ṣ/ṣ
ضـ ـضـ ـض ض Ḍad Ḍ/ḍ
طـ ـطـ ـط ط Ṭa Ṭ/ṭ
ظـ ـظـ ـظ ظ Ẓa Ẓ/ẓ
عـ ـعـ ـع ع ‘Ain ‘__
غـ ـغـ ـغ غ Gain G/g
فـ ـفـ ـف ف Fa F/f
قـ ـقـ ـق ق Qof Q/q
كـ ـكـ ـك ك Kaf K/k
لـ ـلـ ـل ل Lam L/l
مـ ـمـ ـم م Mim M/m
نـ ـنـ ـن ن Nun N/n
وـ و Wau W/w
هـ ـهـ ـه ه Ha H/h
ء Hamzah __’
يـ ـيـ ـي ي Ya Y/y
Vokal Nama Trans. Nama َ
Fatḥah A/a A َ
Kasrah I/i I َ
Ḍammah U/u U
ix
KATA PENGANTAR
Segala puji hanyalah milik Allah ﷻ yang telah memberikan berlimpah kenikmatan, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Sholawat serta salam senantiasa tercurah kepada junjungan tercinta, Rasulullah Muhammad ﷺ beserta seluruh keluarga dan sahabatnya yang telah mengajarkan nilai-nilai penting mengenai persamaan derajat antar setiap manusia tanpa membeda-bedakan berdasarkan jenis kelamin, ras, suku ataupun warna kulit, sekaligus memberikan suri tauladan yang telah menginspirasi generasi sesudahnya.
Semoga kita tergolong umatnya yang mendapatkan syafaat di akhirat kelak. Amiin.
Sebagai sebuah karya ilmiah, skripsi ini telah melibatkan partisipasi dari banyak pihak dalam penyusunannya sehingga dapat membantu mempermudah semua kesulitan yang dihadapi dan memberikan dukungan secara moril maupun materil. Oleh karena itu, penulis mengucapkan rasa terima kasih kepada semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, namun secara khusus penulis menghaturkan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. H. Abdurrohman Kasdi, Lc. M.Si., selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri Kudus yang telah memberikan motivasi & ijin penelitian hingga selesainya skripsi ini.
2. Dr. M. Nur Ghufron, S.Ag., M.Si., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Kudus yang telah memberikan bimbingan dan persetujuan dalam penulisan skripsi.
3. H. Nur Said, S.Ag., M.A., M.Ag selaku kepala perpustakaan IAIN Kudus
4. Ahmad Fatah, S.Pd.I., M.S.I., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Institut Agama Islam Negeri Kudus.
5. Dr. H. Abdul Karim, M.Pd., selaku dosen pembimbing skripsi yang telah bersedia meluangkan waktu, memberikan pengarahan, masukan, serta memotivasi sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi ini.
6. Dr. Taufikin, M.S.I., selaku asisten dosen pembimbing skripsi yang selalu meluangkan waktu, memberikan arahan dan masukan, serta
x
tak bosan-bosannya mendo’akan, memotivasi dan mengingatkan tentang deadline sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi ini.
7. Seluruh dosen beserta staf pengajar di lingkungan IAIN Kudus yang telah membekali berbagai perspektif dan pengetahuan sesuai dengan bidang konsentrasi keilmuwan masing-masing.
8. Perpustakaan Terpadu IAIN Kudus yang telah membantu menyediakan literatur dan buku-buku penunjang khususnya dalam kajian gender.
9. Keluarga besar RA Darul Falah Ngembal Rejo Bae Kudus atas bimbingan dan informasi yang diberikan sehingga memudahkan penulis dalam penyusunan skripsi ini.
10. Sosok yang tak henti-hentinya berdo’a dan selalu memberikan dukungan, mendampingi, menyemangati, dan juga memotivasi untuk menjadi individu yang lebih baik dan segera untuk menyelesaikan skripsi ini.
11. Teman-teman seperjuangan PIAUD 15’ yang telah banyak membantu dalam berbagi ilmu, pengalaman akademik dan pengetahuan non-akademik, serta memotivasi dan menyemangati selama kuliah dari awal sampai akhir perjuangan.
12. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu yang telah banyak membantu atas tersusunnya skripsi ini.
Terakhir, penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari dari sempurna dan masih banyak kelemahan dan kekurangan.
Untuk itulah penulis meminta saran dan kritikan dari pembaca sehingga dapat dijadikan bahan masukan dan dapat bermanfaat bagi pembaca maupun penulis sendiri dalam mengembangkan penelitian yang berkaitan dengan judul skripsi ini.
Kudus, 30 Desember 2022
Mawaddatul Ummah NIM: 1510410032
