PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH A. Nilai-nilai Karakter yang Dikembangkan
Berdasarkan kajian nilai-nilai agama, norma-norma sosial, peraturan/hukum, etika akademik, dan prinsip-prinsip HAM, telah teridentifikasi nilai-nilai karakter yang dikelompokkan menjadi lima nilai utama, yakni:
1. Religius, 2. Nasionalis, 3. Mandiri,
4. Gotong Royong, dan 5. Integritas.
Disamping nilai utama banyak pula nilai-nilai karakter yang perlu penguatan atau dikembangkan. Adapun nilai-nilai karakter tersebut antara lain :
1. Jujur 2. Toleransi 3. Disiplin 4. KerjaKeras 5. Kreatif 6. Demokratis 7. Rasa InginTahu 8. SemangatKebangsaan 9. Cinta Tanah Air 10. MenghargaiPrestasi 11. Bersahabat/Komunikatif 12. CintaDamai
13. GemarMembaca 14. PeduliLingkungan 15. PeduliSosial 16. TanggungJawab 17. dan lain-lain
1
INSTRUMEN PELAKSANAAN
MODEL IMPLEMENTASI PPK DI SD NEGERI ...
Hari Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Minggu
TERLAKSA NA YA TIDAK KET Nilai
Karakter*
* Waktu
Penguatan Nilai Utama:
Religius, Nasionalis, Mandiri, Gotong Royong, Integritas
Waktu Belajar*
KegiatanPembiasaan:
Memulai hari dengan Upacara Bendera (Senin), Apel, menyanyi lagu Indonesia Raya, Lagu Nasional, dan berdoa bersama, kegiatan literasi.
Kegiata n PPK bersama orang tua:
Interaks Kegiatan Intra-Kurikuler:
Kegiatan Belajar – Mengajar
2
KegiatanKo-Kurikuler dan Ekstrakurikuler:
Sesuai minat dan bakat siswa yang dilakukan di bawah bimbingan guru/pelatih/melibatkan orang tua&masyarakat:
Kegiatan Keagamaan, Pramuka, Paskibra, Kesenian, Bahasa&Sastra, KIR, Jurnalistik, Olahraga, dsb.
KegiatanPembiasaan:
Sebelum menutup hari Siswa melakukan refleksi, menyanyikan lagu daerah dan berdoa bersama.
3
4
