PENDAHULUAN
Identifikasi Masalah
Secara umumnya, terdapat kurangnya pemahaman di kalangan umat Islam terhadap nilai-nilai yang terkandung dalam kitab Al-Barzanji, terjemahan Syeikh Ja'far Al-Barzanji. Bentuk-bentuk nilai pendidikan agama Islam yang terdapat dalam kitab Al-Barzanji yang diterjemahkan oleh Syaikh Ja'far, namun pemahaman umat Islam masih belum diterapkan.
Batasan Masalah
Rumusan Masalah
Tujuan Penelitian
Manfaat Penelitian
Sistematika Penulisan
LANDASAN TEORI
Nilai-nilai Pendidikan Islam
Berdasarkan penjelasan di atas, penulis dapat memahami bahwa nilai-nilai pendidikan Islam adalah prinsip-prinsip yang ada dalam jiwa manusia dan mengembangkan potensi universal yang dimilikinya, yaitu sekuler dan ukhrawi, yang selalu bersinergi dengan nilai-nilai dalam ajaran Islam. . Nilai-nilai yang terkandung dalam agama Islam mempunyai cakupan yang sangat luas, karena Islam bersifat universal dan menyangkut seluruh kehidupan manusia dari berbagai aspek kehidupan, karena Islam juga membentuk sistem nilai dalam diri individu sehingga seluruh kehidupan dan aktivitas manusia harus selaras dengan nilai-nilai yang ada. sesuai dengan ajaran agama agar manusia dapat memperoleh keamanan dan kebahagiaan dunia dan akhirat.
Kitab Al-Barzanji
Berdasarkan uraian yang telah dijelaskan maka dapat disimpulkan bahwa Syekh Ja’far bin Hasan Al-Barzanji merupakan seorang ulama yang diakui ilmu dan akhlaknya. Prestasi Syaikh Ja'far bin Hasan Al-Barzanji yang saat itu menjadi mufti dan juga guru di Masjid Nabawi. 48Luk-luk II Makenum, Nilai Pendidikan Kepribadian Generasi Muda dalam Kitab Al-Barzanji Karya Ja’far Bin Hasan, (STAIN Salatiga: Tesis, 2011), hal.
49 Sukron Muclis, Nilai-nilai pendidikan karakter agama dalam kitab Al-Barzanji karya Syeikh ja‟far Bin Hasan Al-Barzanji, (Tesis: Pendidikan Agama Islam UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, 2016), hlm. Kitab Al-Barzanji adalah doa, puji-pujian dan kisah Nabi Muhammad SAW yang biasa didendangkan dalam irama dan nada. Kandungan Al-Barzanji membicarakan tentang kehidupan Nabi Muhammad saw iaitu silsilah baginda, masa kanak-kanak, remaja, dewasa hingga diangkat menjadi Rasul.
Diriwayatkan daripada pengarang kitab Al-Barzanji iaitu Syaikh Ja'far Al-Barzanji Bin Hasan bab 2. Hikmah yang terdapat dalam kitab Al-Barzanji ialah jika kita banyak berdoa, kita mendapat syafaat dan itu adalah bentuk kasih sayang kita. bagi Nabi Muhammad SAW, kebolehan meniru peribadi dan sifat. 53 Lukluil Makenun, Nilai-nilai Pendidikan Sahsiah Generasi Muda dalam Kitab Al-Barzanji karya Ja‟far Bin Hasan.
Hasil Penelitian Yang Relevan
57 Lukmantoro, Nilai-nilai pendidikan akhlak dalam Kitab Al-Barzanji oleh Syeikh Ja‟far Al-Barzanji, (IAIN Purwokerto, 2020). Pendidikan akhlak menurut Syeikh Ja‟far Al-Barzanji dalam Kitab Al-Barzanji dan kepentingannya adalah berkaitan dengan konteks semasa. Jenis penelitian tentang nilai-nilai pendidikan agama Islam dalam kitab Al-Berzanji yang diterjemahkan oleh Syeikh Ja‟far Al-Barzanji adalah penelitian perpustakaan (library research).
Kaedah ini digunakan untuk menggambarkan nilai-nilai pendidikan Islam dalam kitab Al-Barzanji terjemahan Syaikh Ja‟far Al-Barzanji. Analisis Pemikiran Syeikh Ja'far Al-Barzanji Terhadap Nilai Pendidikan Agama Islam Pendidikan Agama Islam. Tesis: Sukron Muchlis, Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Agama dalam Kitab Al-Barzanji, oleh Syaikh Ja‟far Bin Hasan Al-Barzanji.
Pendidikan akhlak menurut Syeikh Ja‟far Al-Barzanji dalam Kitab Al-Barzanji dan kepentingannya adalah berkaitan dengan konteks semasa. Nilai-nilai pendidikan sahsiah generasi baru dalam Kitab Al-Barzanji karya Ja‟far Bin Hasan. Nilai-nilai pendidikan karakter agama dalam Kitab Al-Barzanji oleh Syeikh Ja'far Bin Hasan Al-Barzanji.
Kerangka Berfikir
METODE PENELITIAN
Data Dan Sumber Data
Sumber data primer : yaitu data yang diperoleh dari sumber data primer yaitu sumber asli yang memuat informasi atau data tersebut. Sumber data sekunder merupakan sekumpulan data yang akan mendukung data primer yang berkaitan dengan objek penelitian. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan sumber data sekunder berupa buku, jurnal, penelitian terdahulu dan artikel ilmiah yang ditulis atau diterbitkan sebagai penunjang terkait nilai-nilai pendidikan agama Islam di Al-Barzanji.
61Fakulti Pendidikan dan Pengajaran Institut Agama Islam Negeri Bengkulu (FTT IAIN Bengkulu), Pedoman Penulisan Tesis. Ali Chasan Umar bergelar kumpulan sholawat Nabi lengkap dengan khasiatnya, kitab karangan Manba‟ul Huda dengan judul barzanji dan diba‟ ditambah terjemahan, kitab karangan Ahmad Najieh dengan judul diterjemahkan Torn Al -Barzanji, buku tulisan Yunahar Ilyas bertajuk Aqidah membaca Islam.
Teknik Pengumpulan Data
Teknik Keabsahan Data
Uji konfirmasi dalam penelitian ini sama dengan uji reliabilitas, sehingga pengujian tersebut dapat dilakukan bersamaan dengan pengujian hasil penelitian yang berkaitan dengan proses penelitian, jika hasil penelitian merupakan fungsi dari proses penelitian yang dilakukan maka memenuhi standar. konfirmasi. 64.
Teknik Analisis Data
Ayat di atas menjelaskan kepada kita sebagai umat Islam bahawa Rasulullah saw sangat mencintai orang yang lemah. Berdasarkan apa yang dikemukakan oleh penulis dalam bab sebelum ini, Syeikh Xhafer Al-Barzanji berpendapat bahawa nilai pendidikan agama yang terdapat dalam kitab Al-Barzanji merangkumi nilai akhlak, aqidah dan nilai ibadah.119 Pertama, nilai akhlak, kata Sheikh Xhaferi dalam buku ini adalah tentang nilai-nilai akhlak yang berbeza yang dimiliki oleh Rasulullah saw dan kita boleh mempelajari hikmahnya dan mengamalkannya dalam kehidupan seharian kita. Berdasarkan kitab terjemahan Maulid Al-Barzanji yang ditulis oleh Abu Ahmad Najieh dalam bab 2 menjelaskan akhlak dalam pergaulan.
Aqidah adalah bentuk kepercayaan kita kepada Nabi Muhammad SAW Syaikh Ja'far Al-Barzanji mengatakan apa yang kita dapati dalam kitab Al-Barzanji bahawa Nabi Muhammad adalah nabi yang paling mulia dan kita juga harus meyakini bahawa Allah SWT memberikan wahyu kepada Rasulullah SAW. Allah dan kemudian menyampaikannya kepada umatnya. Rasulullah SWT memberi contoh kepada kita dalam kitab Al-Barzanji bahawa baginda tidak pernah merungut walaupun dalam keadaan lapar dan meminum air zamzam secukupnya sebagai astringen untuk perut. Nilai ibadah yang seterusnya dalam kitab Al-Barzanji ialah sedekah, yang bermaksud memberi sesuatu tanpa paksaan dan tujuannya semata-mata untuk mendapat keredhaan Allah SWT.
Analisis Pemikiran Syaikh Ja'far Al-Barzanji Tentang Riwayat Singkat Nabi Muhammad SAW Biografi Singkat Nabi Muhammad SAW. Berdasarkan apa yang telah penulis sampaikan dalam bab yang lepas, Shaikh Ja'far Al-Barzanji berpendapat bahawa Nabi Muhammad SAW mempunyai nasab yang paling mulia dalam butiran permata dan perhiasan sekumpulan bintang. Nilai-nilai pendidikan agama Islam yang terkandung dalam kitab Al-Barzanji antara lain: nilai akhlak, nilai aqidah, dan nilai ibadah.
Nilai keimanan kepada kitab Al-Barzanji adalah bentuk keyakinan kita bahawa Allah SWT telah menurunkan wahyu kepada Rasulullah (SAW) dan adalah seorang Nabi. Dengan ini diharap pengkaji dapat mendalami, memperjelas dan membincangkan pendapat Syaikh Ja‟far Al-barzanji dan lain-lain khususnya mengenai nilai-nilai pendidikan agama Islam.
HASIL DAN PEMBAHASAN
Nilai-nilai Pendidikan Islam Dalam Kitab Al-Barzanji
Riwayat Hidup Ringkas Nabi Muhammad SAW
Keturunan ibu dan bapa Nabi menyusuli kembali kepada A'bdi Manap bin Qushey, yang berterusan selama kira-kira 17 generasi dan ditelusuri kembali kepada Nabi Ismail AS. 112 Yunahar Ilyas, Kuliah Aqidah Aqidah Islam, (Yogyakarta: Lembaga Pengajian dan Pengalaman Islam LPPI, 2017), hlm. 113 Manba‟ul Huda, Terjemahan Barzanji & Diba‟ Plus, hlm. dunia selepas ziarah Jastrib.Sejak umur 8 tahun dia dibesarkan oleh datuknya Abdul Muthalib. Dari perkahwinan itu, beliau dikurniakan beberapa orang anak, semuanya berkahwin dengan Khadijah, kecuali seorang anak bernama Ibrahim.
Maksudnya: Ketika berumur empat puluh tahun, dengan mengikut Qaul “ulama” ahli sejarah. Rasulullah SAW memiliki susuk tubuh yang sempurna, lidah yang fasih dan otak yang cerdas Rasulullah SAW juga memerlukan makanan, minuman, tidur, pakaian dan keperluan fizikal yang lain, merasa sakit, gembira seperti manusia biasa. Dia juga mempunyai isteri dan anak, buta huruf dalam erti kata tidak boleh membaca dan menulis, dan tidak pernah diajar oleh sesiapa. Dia juga dipelihara oleh Allah SWT dari segala perbuatan buruk sejak kecil, sehingga seluruh hidupnya penuh dengan teladan.
Rasulullah SAW berasal dari generasi yang disegani dan berakhlak mulia, tabah menghadapi segala penderitaan dan yang lebih memeranjatkan Rasulullah SAW mempunyai taktik dan strategi dakwah yang sangat jitu sehingga mampu menjadi cemerlang dalam masa yang singkat berjaya. dan dia sentiasa dibimbing oleh Allah SWT dengan wahyu yang baik secara langsung (Al-Quran) atau tidak langsung (Hadis). Amanah ertinya dipercayai, menjadi Rasul sudah pasti perkara amanah, sebagaimana halnya baginda SAW, perbuatannya sama dengan sabdanya. Tabligh bermaksud menyampaikan Nabi Muhammad SAW untuk menyampaikan apa sahaja yang diperintahkan oleh Allah SWT untuk disampaikan.
Analisis Data
- Analisis Pemikiran Syaikh Ja‟far Al-Barzanji Tentang
- Analisis pemikiran Syaikh Ja‟far Al-BarzanjiTentang
Ayat tersebut menjelaskan kepada kita bahwa sebagai umat Islam kita boleh bersosialisasi namun kita harus mengetahui batasannya karena kita takut terjerumus ke dalam zina karena Nabi Muhammad SAW dalam kitab ini memberikan contoh bahwa beliau meninggalkan zina dan tidak pernah membuat masalah. Akhlak Profesi dan Akhlak Selalu Bermusyawarah, Rasulullah SAW dalam buku ini memberikan gambaran tentang Akhlak Profesi, dalam pelaksanaan pekerjaan bersama Siti Khadijah beliau selalu bekerja dengan jujur dan amanah selain itu Beliau juga memberikan contoh untuk hidup mandiri tanpa harus meminta-minta, karena sejak dulu dia dibesarkan oleh pamannya dia bisa mendapatkan uang sendiri. Kemudian Akhlak Bagi Keluarga dalam kitab ini menunjukkan kepada Nabi bahwa beliau mempunyai sifat pemalu dan tawadh’u beliau sendiri yang memperbaiki pompa, memerah susu kambing dan membantu memenuhi kebutuhan keluarga.
Akhlak terhadap golongan lemah dan pemimpin, Rasulullah a.s. Terdapat akhlak yang begitu mulia di dalam buku ini, ia memberi contoh kepada kita untuk mengasihi fakir dan miskin, memaafkan mereka dan jangan sekali-kali menghina orang kafir. Solat adalah perintah yang wajib dilakukan bagi umat Islam, kerana Allah Taala. memerintahkan Nabi Muhammad saw. melalui peristiwa Isra. Mi'raj kemudian perintah ini disampaikan kepada umatnya, Rasulullah sentiasa menjalankan perintah Allah dan bentuk keimanan kita kepada Nabi Muhammad a.s. maka kita hendaklah melakukan atau melaksanakan nilai ibadah yang tunggal ini.
Nilai moral dalam buku ini terdapat 10 nilai moral iaitu: akhlak dalam pergaulan sosial, akhlak terhadap anak-anak, akhlak terhadap ibu bapa, akhlak terhadap profesion, akhlak untuk sentiasa bermusyawarah, akhlak terhadap orang yang zalim, akhlak terhadap keluarga, akhlak terhadap untuk lemah, akhlak dalam marah dan akhlak dalam kesederhanaan yang dicontohkan oleh Rasulullah SAW dan amat baik apabila kita menerapkan 10 akhlak tersebut dalam kehidupan seharian kita. Nilai ibadah, dalam kitab ini memuat bentuk-bentuk ibadah yang dicontohkan oleh Rasulullah SAW: doa, doa, syukur, sedekah dan sabar. Syaikh Ja'far Al-Barzanji mempunyai ilmu yang luas dan menguasai banyak cabang ilmu, mempunyai akhlak dan ketakwaan yang luar biasa serta ganas dalam solat.
PENUTUP
Saran
Nilai-nilai pendidikan agama Islam merupakan topik yang sangat penting untuk diteliti karena diharapkan bagi peneliti selanjutnya dapat mengangkat penelitian dengan menggunakan teori-teori peneliti modern untuk memperluas pembahasan dan pertimbangan dalam melakukan penelitian ini. Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Tradisi Barzanji Pada Masyarakat Bugis Desa Lanne Kecamatan Tondong Taliasa Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan.
