• Tidak ada hasil yang ditemukan

Jadwal Mengajar: Seni Budaya Kelas 9

N/A
N/A
Summiati M.

Academic year: 2024

Membagikan "Jadwal Mengajar: Seni Budaya Kelas 9"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

JADWAL MENGAJAR Nama Guru : Summiati M, S.Pd.

Mata Pelajaran : Seni Budaya

Kelas : IX

TAhun Pelajaran : 2023/2024 Jam

Ke P u k u l Senin

Kelas

Selasa Kelas

Rabu Kelas

Kamis Kelas

Jum’at Kelas

Sabtu Kelas

1. 07.30 – 08.05 P.Dg Ngalle Ahmad Yani S.Hasanuddin R. Dg Romo

2. 08.05 - 08.40 P.Dg Ngalle Ahmad Yani S.Hasanuddin R. Dg Romo

3. 08.40 - 09.15 P.Dg Ngalle Ahmad Yani S.Hasanuddin Teuku Umar

4. 09.15 - 09.50 Cut Nya Din Istirahat

Istirahat 09.50 - 10.20 Istirahat Istirahat Istirahat Teuku Umar

5. 10.20 - 10.55 Cut Nya Din J. Sudirman P.Diponegoro Teuku Umar

6. 10.55 - 11.30 Cut Nya Din J. Sudirman P.Diponegoro

7. 11.30 – 12.05 J. Sudirman P.Diponegoro

8. 12.05 – 12.40 R. Dg Romo

Referensi

Dokumen terkait

Risman Nevriandy 0900296. Pengaruh Gaya Mengajar Inklusi Terhadap Hasil Pembelajaran Pencak Silat Seni Paleredan Di Kelas X SMA Negeri 4 Bandung. Tite Juliantine,

Strategi mempunyai pengertian sebagai pola-pola umum kegiatan guru dan peserta didik dalam perwujudan kegiatan belajar mengajar untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.

Dengan ini saya menyatakan bahwa disertasi dengan judul : “ Study Tentang Kinerja Mengajar Guru (Analisis Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah, Budaya Madrasah,

6. Sifat garis lurus dalam unsur – unsur seni rupa (seni Lukis) Murni mempunyai makna….a. Luwes atau mengikuti suasana b. Tegas, jelas, dan pasti c. Bimbang, ragu, dan bingung

(6) untuk mendapatkan informasi dan kejelasan yang objektif tentang hubungan kemampuan pengelolaan kelas dan motivasi mengajar oleh guru terhadap aktivitas belajar

Hasil penelitian menunjukkan Siklus I keberhasilan guru daalam melaaksanakan proses belajar mengajar mencapai 75% atau ada 6 dari 8 guru yang sudah berhasil

Pada halaman ini Wakil Kepala Sekolah memiliki hak akses untuk melihat dan mencari berita akademik sesuai keperluan, menambahkan jadwal mata pelajaran setiap guru yang

Tidak mengherankan kalau sebagaian besar riset menegenai keberhasilan dalam kelas bahasa asing berpusat pada sumbangan guru, baik sumbangan dalam bentuk strategi belajar-mengajar