• Tidak ada hasil yang ditemukan

Jakarta: PT Bumi Aksara

N/A
N/A
Nguyễn Gia Hào

Academic year: 2023

Membagikan "Jakarta: PT Bumi Aksara"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi dkk. 2009. Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.

______. 2013. Dasar –Penelitian Tindakan kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara Aqib, Zainal dkk. 2009. Peneltian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya.

Daryanto. 2009. Panduan Proses Pembelajaran Kreatif dan Inovatif. Jakarta: AV Publisher.

______. 2013. Belajar dan Mengajar. Bandung: CV. Yrama Widya.

Dimyanti dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rinika Citta.

Hamdayana, Jumanta. 2014. Model dan Metode pembelajaran Kreatif dan Berkarakter. Bogor: Ghalia Indonesia.

Isjoni. 2012. Cooperative Learning; Efektifitas Pembelajaran Kelompok. Bandung:

Alfabeta

Mappasoro. 2013. Belajar dan Pembelajaran. Makassar: FIP UNM.

______. 2014. Evalusi Pengajaran. Makassar: FIP UNM

Rusman, dkk. 2013. Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi Mengembangkan Profesionalitas Guru. Jakarta: Rajawali Pers.

Ruswandi. 2013. Psikologi Pembelajaran. Bandung: CV. Cipta Pesona Sejahtera.

Sisdiknas. 2003. Undang-undang R.I. Nomor 20 Tahun 2003 Tentang sisdiknas, Bandung: Citra Umbara.

Soedjadi. 2000. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Jakarta: Direktorat Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.

______. 2007. Masalah Kontekstual Sebagai Batu Sendi Matematika Sekolah.

Surabaya: Pps UNESA.

(2)

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.

Suprijono, A. 2013. Cooperative Learning; Teori dan Apliksi PAIKEM. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.

Susanto, Ahmad. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada MediaGroup

______. 2003. Pembelajaran Matematik di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenada Media Grup.

Tim Penyusun. 2012. Pedoman Penulisan Skripsi Program S-1 Fakultas Ilmu Pendidikan UNM. Makassar: FIP UNM.

Yamin dan Ansari. 2009. Taktik Mengembangkan Kemampuan Individual Siswa.

Jakarta: Cetakan.2. Gaung Persada Press.

Zamroni. 2000. Paradigma Pendidikan Masa Depan. Yogyakarta: Bigraf Publishing.

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan penjelasan Theory of Reasoned Action mengenai perlunya pihak pihak yang terlibat dalam kegiatan pengelolaan organisasi masjid untuk menjalankan

viii ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis apakah citra merek akan memiliki efek positif terhadap persepsi harga, kepercayaan, persepsi nilai dan niat