• Tidak ada hasil yang ditemukan

Jakarta: PT Bumi Aksara

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Jakarta: PT Bumi Aksara"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

69

DAFTAR PUSTAKA

Agustiana, I Gusti Ayu Tri dan Tika, I. N. (2013). Konsep Dasar IPA Aspek Fisika Dan Kimia. Yogyakarta: Ombak.

Arikunto, S. (2016). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Asmuni, Jamal Ma’ruf. (2012). Pendidikan Berbasis Keunggulan Kearifan Lokal.

Yogyakarta: Diva Press.

Azizahwati, ddk. (2015). Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika SMA Berbasis Kearifan Lokal Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sisiwa.

Prosiding pertemuan ilmiah XXIX HFI. Jateng & DIY 25 april 2015.

Danandjaja, James. (1994). Foklor Indonesia: Ilmu Gosip Dongeng Dan Lain- Lain. Jakarta: PT Pustaka Utami Grafiti.

Dapertemen Pendidikan Nasional. (2008). Panduan Pengembangan Bahan Ajar.

Jakarta: Direktorat Jendral Managemen Pendidikan Dasar dan Menengah.

Daryanto. (2013). Menyusun Modul. Yogjakarta: Gava Media.

Endraswara Suwardi, (2013). Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta CAPS (Center for Academic Publishing Service ).

Lestari,. & Yudhanegara. (2015). Penelitian Pendidikan Matematika. Bandung:

Retika Aditama.

Maya Wahyunarti, Ridwan Yahya, Agus Sundaryono. (2019). Pengembangan Modul Berbasis Penelitian Pencegahan P. berghei pada Mus musculus terhadap Berpikir Kritis Mahasiswa. Pascasarjana Pendidikan IPA FKIP Universitas Bengkulu, Indonesia.

Munadi, Yudhi. (2013). Media Pembelajaran; Sebuah Pendekatan. Jakarta:

Referensi.

Nasution, S. (2013). Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar.

Jakarta: Bumiaksara.

Nurgiyantoro, B. (2015). Teori Pengkajian Fiksi. Yogjakarta: Gajah Mada University Press.

(2)

70

Prastowo, A. (2015). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif- Menciptakan Pembelajaran Yang Menarik Dan Menyengkan.

Yogjakarta: DIVA Press.

Ridwan. (2018). Skala Pengukuran Variable-Variabel Penelitian. Bandung Alfabeta

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung Press.

Suhandi, Y. D., ddk. (2013). Efektivitas Penggunaan Metode Diskusi pada Mata Pelajaran Sosisologi di SMA Negeri 2 Sungai Ambawang. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(9), 54-60.

Utari, U., Degeng, I, N, S. Akbar, S. (2016). Pembelajaran Tematik Berbasis Kearifan Lokal Di Sekolah Dasar Dalam Menghadapi Masyarakat Ekonomi Asean (Mea). Jurnal Teori Dan Praktis Pembelajaran IPS, 1(1), 39-44.

Yudhaskara, H. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Flash Pada Standar Kompetensi Melakukan Instalasi Software Di SMK Gama Kedungadem Bojonegoro. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 5(3).

Referensi

Dokumen terkait

Model Pengembangan Teks Anekdot Berbasis Kearifan Lokal sebagai Alternatif Bahan Ajar SMA Kelas X ...156. Pola Pengembangan Teks Anekdot Berbasis Kearifan Lokal

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prosedur pengembangan bahan ajar fisika berbasis kearifan lokal untuk peserta didik kelas X SMA/MA pada materi Pengukuran, Gerak

Media interaktif dengan berbasis budaya kearifan lokal daerah terutama kearifan lokal Singosari diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan siswa terhadap

Pembelajaran berbasis praktikum pada konsep invertebrata untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan sikap ilmiah siswa.. Tesis

Jakarta: Direktorat Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.. Masalah Kontekstual Sebagai Batu Sendi Matematika

Analisis Bilingualisme Mahasiswa Perantau Mandailing di Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara Medan : Teori Dell Hymes.. Medan: Universitas Muhammadiyah Sumatera

Kedudukan Anak Perempuan Pada Masyarakat Batak Toba Dalam Hukum Waris Adat di Kota Pontianak.. Universitas Eka Sakti AAI Padang,

Dari hasil tersebut dapat simpulkan bahwa modul fisika berintegrasi kearifan lokal Hulu Sungai Selatan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.. Kata kunci: Modul fisika,