Jawaban 1.
- Jumlah guru belum sesuai dengan kebutuhan
- Guru honor 8 orang, P3K 3 Orang, PNS mendekati pensiun 3 orang - Media pembelajaran kurang memadai
- Akses internet sudah memadai
- Hasil ketercapaian numerasi di sekolah mengalami Penurunan 10 dari tahun sebelumnya, dengan kategori Baik (90% peserta didik sudah mencapai kompetensi minimum)
- Hasil ketercapaian literasi di sekolah Capaian tidak berubah dari tahun sebelumnya dengan kategori Baik (100% peserta didik sudah mencapai kompetensi minimum)
- Hasil iklim keamanan di sekolah mengalami kenaikan 2,74 dengan kategori Baik (77,95) - Hasil pendidikan karakter di sekolah mengalami kenaikan sebesar 12,43 menjadi 71,49 (Peserta didik terbiasa menerapkan nilai-nilai karakter pelajar pancasila yang berakhlak mulia, bergotong royong, mandiri, kreatif dan bernalar kritis serta berkebinekaan global dalam kehidupan sehari hari.)
2.
Solusi
1. Mendorong guru untuk mengikuti berbagai pelatihan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
2. Mendorong guru untuk lebih aktif lagi dalam platform merdeka mengajar.
3. Mengadakan kerjasama dengan Komunitas mengajar dalam mengadakan seminar maupun lokakarya untuk meningkatkan mutu PTK
4. Memudahkan pekerjaan guru seperti mengadakan aplikasi pembuatan soal, penggunaan platform quizezz dalam pembelajaran, agar tidak terbebani dalam segi psikologis
5. Dengan meningkatnya kompetensi guru maka kualitas pembelajaran bisa ikut meningkat.
3.
- Penyusunan program kerja dan anggaran satuan pendidikan melibatkan kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, komite, wali murid, stakeholder dan pengawas/ pembimbing pedamping
- Hasil analisis rapor pendidikan tahun 2023 4.
- Hasil rapor pendidikan tahun lalu yang belum terealisasi
- Hasil rapor pendidikan tahun sebelumnya yang tidak berbasis data
- Dampaknya program prioritas tidak terealisasi karena tidak berdasarkan basis data
5.
- kurikulum merdeka pilihan 2 (
- sesuai petunjuk teknis dari kementerian pendidikan, kebudayaan, riset, dan teknologi melalui kegiatan kKG dan pendampingan pengaas sekolah serta komunitas belajar intra sekolah melalaui PMM
- metode pembelajaran dengan berdeferensiasi, ceramah, diskusi, student center learning - sebanyak 70% guru menerapkan pembelajaran berpusat pada siswa
6. Bagaimana anda mengelola sumber daya yang ada?
- menganalisis kebutuhan, kelemahan, dan kekuatan sesuai dengan prioritas
- menyesuaikan program prioritas dengan anggaran yang tersedia sesuai pendapatan dari jumlah siswa yang ada
- melalui rapat dan diskusi dengan dewan guru dilakukan inventarisasi tentang kendala apa saja dari program sekolah tersebut yang tidak terealisasi atau mencapai ketercapaian..
- hasilnya terjadi peningkatan
7. Bagaimana anda mengelola sarana dan prasarana sekolah?
- pengelolaan berdasarakan prioritas kebutuhan sekolah dengan menyesuaikan pendapatan sekolah
- penganggaran menyesuaikan dengan anggaran yang ada - evaluasi dilakukan secara berkala dan rutin
- hasilnya bisa mengetahui
8. apa saja yang anda lakukan dalam pembinaan dan pengembangan guru dan tendik
- program untuk mengembangkan guru dan tendik melalui FGD, bimtek, workshop, PMM, KKG, dan IHT
- Mengirim bimtek dan workshop sesuai dengan tupoksinya
- Melalui supervisi akademik rutin bulanan, supervisi klinis bagi sekolah yang kritis, penilaian kinerja semester dan tahunan, laporan kegiatan dan tindak lanjut
- hasilnya ada perkembangan atau perubahan lebih baik
9. Bagaimana cara ada memimpin sekolah ini?
- dijabarkan melalui visi misi sekolah, selanjutnya dituangkan dalam program sekolah, dilakukan evaluasi dan tindak lanjut.
- Menyusun dan melaksanakan program sesuai dengan visi dan misi yang disusun bersama, serta menyesuaikan dengan sarpras dan sumber dana yang ada
- Kepala sekolah, guru dan tendik, komite, wali murid, pengawas pendamping, Stakeholder dan dinas terkait. dll
- Hasil kepemimpinan berjalan demokratis dengan memperhatikan kebutuhan sekolah (guru, tendik, siswa)
10. Berapa persen keterlaksanaan program kerja tahun lalu?
- Sarpras (10%), SI (7%), Pendidik (35%), Standar penilaian (25%), Standar proses (28%), Standar Kelulusan (
- program tahun lalu terdiri dari 7 standar (15 program)\
- Anggaran yang diterima tidak bisa memenuhi kebutuhan lembaga secara keseluruhan - keterlaksanaan program tahun lalu sebesar 70%
11. Bagaimana cara anda melakukan evaluasi dan perbaikan berkelanjutan serta kapan waktunya?
- Yang terlibat dalam evaluasi adalah guru, komite, wali murid, pengawas pendamping, - Dilakukan evaluasi setiap triwulan, semester, dan akhir tahun.
- Kendala dalam melakukan evaluasi karena data yang kurang lengkap, dokumentasi tidak memadai, pencatatan belum dilakukan secara rutin.
- Cara mengatasinya melalui rapat dewan guru, musyawarah dengan warga sekolah.
- Yang didapat dari hasil evaluasi adalah dapat mengetahui capaian program yang
dilaksanakan baik kelemahan/kekurangan, peningkatan, maupun ketercapaian yang melebihi target.
