JUKNIS PTA-TA ARS 2020-2021 Trisakti.pdf.crdownload

(1)

PROPOSAL TUGAS AKHIR DAN TUGAS AKHIR

TAHUN AKADEMIK 2020/2021

PEDOMAN DAN PETUNJUK TEKNIS PENYELENGGARAAN MATA KULIAH

PROGRAM STUDI SARJANA ARSITEKTUR JURUSAN ARSITEKTUR

FTSP - UNIVERSITAS TRISAKTI

(2)

PEDOMAN DAN PETUNJUK TEKNIS PENYELENGGARAAN MATA KULIAH

PROPOSAL TUGAS AKHIR DAN TUGAS AKHIR

Alamat :

Jurusan Arsitektur Gedung C lantai 8 Kampus A Universitas Trisakti

Jl. Kyai Tapa No 1, Grogol, Jakarta 11440 Telepon: (021) 5663232 ext. 8215 Email : [email protected]

(3)

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

Proposal Tugas Akhir (PTA) danTugas Akhir (TA) i PENGANTAR

Puji syukur ke hadirat Allah SWT atas tersusunnya buku Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA), Program Studi Sarjana Arsitektur, Jurusan Arsitektur, Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan, Universitas Trisakti.

Pedoman dan Petunjuk Teknis ini memuat: (1) uraian umum; (2) pedoman yang mengatur substansi pembelajaran; (3) petunjuk teknis yang mengatur operasional pembelajaran; (4) penutup yang memuat pemberlakuan dan ketentuan perubahan; (5) lampiran-lampiran pendukung.

Dalam upaya meningkatkan kinerja penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran Program Studi Sarjana Arsitektur, Jurusan Arsitektur secara berkelanjutan, maka pada pedoman dan petunjuk teknis ini akan dilakukan evaluasi dan penyempurnaan secara terus menerus.

Ucapan terimakasih kami sampaikan kepada semua pihak yang telah memberikan sumbangan tenaga maupun pemikirannya. Kami menyadari bahwa buku ini masih belum sempurna. Kritik dan saran yang membangun dari semua pihak sangat kami harapkan.

Dengan segala keterbatasannya, semoga buku ini tetap memberikan manfaat.

Jakarta, 17 Agustus 2020

Tim Penyusun

(4)

(5)

Proposal Tugas Akhir (PTA) danTugas Akhir (TA) iii

(6)

DAFTAR ISI

PENGANTAR... i

SK DEKAN ……….ii

DAFTAR ISI ……….iv

DAFTAR TABEL DAN GAMBAR ... vii

ISTILAH DAN DEFINISI ... viii

BAGIAN I UMUM ... 1

BAB 1 PENDAHULUAN ... 1

1.1. Latar Belakang ... 1

1.2. Maksud, Tujuan dan Sasaran... 1

1.2.1. Maksud ... 1

1.2.2. Tujuan... 1

1.2.3. Sasaran ... 1

1.3. Struktur Pedoman dan Petunjuk Teknis ... 2

BAB 2 PEDOMAN UMUM ... 3

2.1. Landasan Hukum ... 3

2.2. Visi... 3

2.3. Misi ... 3

2.4. Mata Kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir dalam Struktur Kurikulum Program Studi Sarjana Arsitektur 2019 ... 4

BAB 3 SUBSTANSI PEMBELAJARAN ... 6

3.1. Kerangka Substansi Pembelajaran ... 6

3.2. Silabus Mata Kuliah ... 6

3.2.1. Proposal Tugas Akhir ... 6

3.2.1.1 Konsentrasi Studi Desain Arsitektur ... 6

3.2.1.2 Konsentrasi Studi Riset Arsitektur ... 7

3.2.2. Tugas Akhir ... 7

3.2.2.1. Konsentrasi Studi Desain Arsitektur ... 7

3.2.2.2 Konsentrasi Studi Riset Arsitektur ... 8

3.3. Buku Acuan ... 8

3.3.1. Buku Acuan untuk PTA dan TA Konsentrasi Studi Desain ... 8

3.3.2. Buku Acuan untuk PTA dan TA Konsentrasi Studi Riset ... 9

(7)

Proposal Tugas Akhir (PTA) danTugas Akhir (TA) v

3.4. Produk Tugas ... 9

3.4.1. Proposal Tugas Akhir (PTA) ... 10

3.4.1.2. Konsentrasi Studi Riset Arsitektur ... 10

3.4.2. Tugas Akhir (TA) ... 10

3.4.2.2. Konsentrasi Studi Riset Arsitektur ... 11

3.5. Portofolio Arsitektur ... 11

BAGIAN II PETUNJUK TEKNIS ... 12

BAB 1 PERSIAPAN ... 12

1.1. Pendaftaran dan Verifikasi Peserta ... 12

1.2. Penyusunan Formasi Tim Dosen Pembimbing Utama dan Pembimbing Pendamping ... 12

1.3. Distribusi Mahasiswa Peserta ... 13

1.4. Penyusunan Jadwal Umum Penyelenggaraan ... 13

1.5. Rapat Board of Design (BoD) ... 13

1.6. Rapat Kerja Tim Dosen Pembimbing ... 13

BAB 2 PELAKSANAAN ... 14

2.1. Ketentuan Umum ... 14

2.2. Ketentuan Pelaksanaan ... 14

2.2.1. Proposal Tugas Akhir (PTA) ... 14

2.2.2. Tugas Akhir (TA) ... 14

2.3. Pelaksana dan Pelaku ... 15

2.3.1. Pelaksana ... 15

2.3.2. Pelaku ... 16

2.4. Prasarana,Sarana, Peralatan dan Perlengkapan Penyelenggaraan ... 21

2.4.1. Prasarana ... 22

2.4.2. Sarana... 22

2.4.3. Peralatan dan Perlengkapan... 22

2.5. Evaluasi dan Penilaian ... 22

2.5.1. Ketentuan Umum... 22

2.5.2. Karya yang Dievaluasi... 23

2.5.3. Nilai dan Bobot Nilai ... 26

2.6. Program Perbaikan ... 27

2.7. Sanksi ... 27

(8)

BAB 3 TATA CARA PENULISAN PRODUK ... 29

3.1. Ketentuan Umum Naskah ... 29

3.2. Sistematika Penulisan ... 35

3.2.1. Laporan Proposal Tugas Akhir (PTA) ... 36

3.2.2. Laporan Tugas Akhir (TA) ... 36

3.3. Format Poster ... 36

BAB 4 MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARAN ... 38

BAGIAN IV PETUNJUK TEKNIS ... 39

BAB 1 PEMBERLAKUAN DAN KETENTUAN PERUBAHAN ... 39

1.1. Pemberlakuan... 39

1.2. Ketentuan Perubahan ... 39

DAFTAR RUJUKAN ... 40

LAMPIRAN ... 41

(9)

Proposal Tugas Akhir (PTA) danTugas Akhir (TA) vii

DAFTAR TABEL DAN GAMBAR Gambar 1. ... 4

Tabel 1.Karya yang Dievaluasi pada MK.PTA ... 24

Tabel 2.Karya yang Dievaluasi pada MK. TA ... 25

Tabel 3. Patokan Nilai Hasil Evaluasi pada MK.PTA dan TA ... 26

Tabel 4. Distribusi Bobot Komponen Nilai pada MK.PTA dan TA ... 26

(10)

ISTILAH DAN DEFINISI

Animasi; adalah video yang memperlihatkan hasil rancangan dan suasana aktivitas di dalam rancangan tersebut, digunakan sebagai alternatif pengganti maket

Asistensi Studio; adalah bimbingan individual untuk memberikan pengayaan pengetahuan merancang, preseden rancangan, serta evaluasi dan kritik terhadap karya rancangan mahasiswa;

Gambar Detailed Engineering Design (DED); disajikan pada kertas berukuran A1, merupakan produk karya grafis dengan ukuran, notasi dan keterangan rinci cukup informatif bagi quantity surveyor (QS) untuk menghitung BoQ/RAB dan pelaksana untuk membangun, dengan kelengkapan gambar ditentukan oleh tim dosen sesuai dengan lingkup DED, dijilid spiral dengan soft cover.

Gambar Dwimatra; adalah gambar-gambar dengan teknik proyeksi orthogonal (multiview) yang menghasilkan citra gambar dua dimensi.

Gambar Komputer; adalah gambar yang dihasilkan dengan teknik digital menggunakan bantuan komputer.

Gambar Manual; adalah gambar yang dihasilkan oleh alat gambar yang dioperasikan langsung dengan tangan, baik menggunakan bantuan penggaris maupun tanpa penggaris (menggambar tangan bebas);

Gambar Rancangan Arsitektur; gambar-gambar yang dibuat untuk memvisualisasikan rancangan arsitektur secara informatif dan estetik baik dalam bentuk gambar dwimatra maupun gambar trimatra;

Gambar Trimatra; adalah gambar-gambar dengan teknik paraline atau perspektif yang menghasilkan citra gambar tiga dimensi.

Kartu Asistensi; adalah sebuah catatan yang wajib dimiliki oleh setiap peserta mata kuliah PTA dan TA dan berisi hasil diskusi dengan pembimbing, penguji, atau narasumber lainnya;

Karya tulis; adalah salah satu produk mata kuliah PTA dan TA yang disajikan dalam format A4 dijilid soft cover. Kerangka karya tulis dan teknik penyajian sesuai ketentuan yang berlaku;

Kelompok Bidang Keahlian (KBK); adalah kelompok dosen yang memberikan perhatian dan mengembangkan penguasaan bidang tertentu dari keilmuan arsitektur. Di Jurusan Arsitektur FTSP-Usakti saat ini terdapat 4 (empat) KBK, yaitu perancangan arsitektur, teknologi bangunan dan lingkungan, sejarah, teori dan kritik arsitektur, serta perkotaan dan permukiman;

Konsentrasi Studi; dua konsentrasi yang diselenggarakan pada Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir, yaitu Desain Arsitektur dan Riset Arsitektur;

Konsentrasi Studi Desain Arsitektur; adalah alur pembelajaran pada penguatan kemampuan merancang arsitektur dengan memperdalam kemampuan mengimplementasikan peraturan dan standar pada praktek perancangan arsitektur;

Konsentrasi Studi Riset Arsitektur; adalah alur pembelajaran pada penguatan kemampuan meneliti di bidang ilmu arsitektur.

Konsep Perancangan Arsitektur; adalah rumusan model perwujudan arsitektur untuk diterapkan sebagai solusi perancangan;

Makalah Ilmiah; adalah salah satu produk mata kuliah Tugas Akhir yang isinya berkaitan dengan judul tugas akhir dan wajib dipublikasikan pada jurnal/prosiding seminar, penulisannya sesuai dengan gaya selingkung yang ditetapkan

Maket Studi; adalah miniatur yang dibuat berdasarkan gagasan rancangan yang masih berproses untuk memperoleh gambaran nyata dari gagasan imaginatif dalam rangka menilai dan memperbaiki kualitas gagasan tersebut.

Naskah Akademik; adalah naskah yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah mengenai konsepsi pengaturan suatu masalah (jenis peraturan perundang-undangan) yang dikaji secara teoritis dan sosiologis.

(11)

Proposal Tugas Akhir (PTA) danTugas Akhir (TA) ix Nilai Karya; adalah nilai berdasarkan desk-evaluation terhadap nilai gagasan yang tersaji pada

produk-produk perancangan, serta argumentasi yang mendasari gagasan tersebut yang digali melalui tanya-jawab lisan (rekam nilai kognitif dalam berkarya);

Nilai Penyajian Karya; adalah nilai berdasarkan desk-evaluation terhadap produk-produk perancangan yang menekankan pada penilaian kemampuan priskomotorik mahasiswa;

Nilai Sidang; adalah nilai berdasarkan penggalian penguasaan pengetahuan merancang dari mahasiswa, melalui paparan karya dan tanya jawab sebagai medianya (memfokuskan pada kombinasi nilai kognitif dan afektif sekaligus);

Nilai Sikap; adalah nilai berdasarkan kemauan, kesungguhan, semangat, kemampuan kerjasama serta etika yang ditunjukkan mahasiswa selama mengikuti proses pembelajaran perancangan arsitektur (berfokus pada afektif);

Pameran Karya Perancangan; adalah mempublikasikan karya perancangan pada khalayak melalui pemajangan produk-produk perancangan arsitektur;

Paparan Rancangan Arsitektur; adalah penjelasan secara lisan hasil karya perancangan kepada audience dan/atau juri;

Pembekalan Studio; adalah penjelasan untuk memberikan pengayaan pengetahuan merancang sesuai kasus tugas perancangan dan contoh-contoh kasus perancangan relevan kepada kelas mahasiswa atau kelompok mahasiswa bimbingan;

Pengembangan Rancangan Arsitektur; adalah gambaran visual realistik yang lengkap dan terukur dari rancangan arsitektur, disajikan dalam berbagai teknik visualisasi grafis serta maket;

Portofolio Karya Tugas Akhir; merupakan dokumen lengkap produk akhir dari pembelajaran studio Tugas Akhir yang diarsipkan dalam format standar yang ditentukan oleh Prodi baik dalam bentuk hardcopy maupun softcopy.

Poster Tugas Akhir; merupakan produk yang mewakili karya tulis dan/atau karya grafis (abstraksi karya rancangan atau hasil riset), untuk kegunaan penyajian informasi ringkas dan/atau untuk kegunaan promosi;

Rencana Pembelajaran Semester (RPS); adalah susunan program perkuliahan selama satu semester, secara rinci untuk setiap hari studio yang memuat: sasaran kompetensi, materi pembelajaran, metode spesifik pembelajaran, target produk dan evaluasinya.

Rancangan Skematik Arsitektur; adalah gagasan awal solusi rancangan, berupa akar gagasan wujud arsitektur disajikan dalam skema dan sketsa yang sudah memberikan solusi komprehensif seluruh komponen perancangan;

(12)

BAGIAN I UMUM

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1.Latar Belakang

Kurikulum Program Studi Sarjana (S1) Arsitektur, Jurusan Arsitektur Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan Universitas Trisakti yang berlaku saat ini, berorientasi pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Struktur dari kurikulum tersebut menempatkan rangkaian mata kuliah Perancangan Arsitektur (PA), Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) sebagai kerangka inti (tulang punggung) kurikulum. Keberhasilan pencapaian kompetensi utama lulusan akan sangat bergantung pada keberhasilan pembelajaran dari rangkaian mata kuliah tulang punggung tersebut.

Oleh karenanya pada rangkaian mata kuliah Perancangan Arsitektur (PA), serta rangkaian Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA), masing-masing dibuat aturan khusus yang satu sama lain terintegrasi. Buku ini merupakan pedoman yang berlaku untuk rangkaian mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA). Pedoman ini memuat: (1) uraian umum; (2) pedoman yang mengatur substansi pembelajaran; (3) petunjuk teknis yang mengatur operasional pembelajaran; (4) penutup yang memuat pemberlakuan dan ketentuan perubahan.

1.2.Maksud, Tujuan dan Sasaran 1.2.1. Maksud

Pedoman dan petunjuk teknis ini dimaksudkan sebagai:

 acuan bagi para mahasiswa dalam mengikuti proses pembelajaran mata kuliah;

 acuan bagi para dosen dan pembimbing dalam merencanakan dan melaksanakan proses belajar mengajar;

 acuan bagi institusi dalam penyediaan/pengaturan prasarana, sarana, peralatan dan pengelolaan administrasi studio, serta penugasan dosen pembimbing utama dan pembimbing pendamping.

1.2.2. Tujuan

Pedoman dan Petunjuk Teknis ini ditujukan untuk mencapai peningkatan kualitas dan keterpaduan pembelajaran dalam rangkaian mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) secara berkelanjutan

1.2.3. Sasaran

Sasaran yang hendak dicapai adalah:

 Terlaksananya diversifikasi substansi pembelajaran konsentrasi studi Desain Arsitektur pada mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) secara berkesinambungan;

(13)

Proposal Tugas Akhir (PTA) danTugas Akhir (TA) 2

 Terlaksananya diversifikasi substansi pembelajaran konsentrasi studi Riset Arsitektur pada mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) secara berkesinambungan;

 Terlaksananya penjenjangan substansi yang berkesinambungan antara mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) sesuai dengan kedua konsentrasi yang diselenggarakan sebagai pilihan;

 Terselenggaranya pembimbingan yang komprehensif, berjenjang dan berkelanjutan pada mata kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir;

 Dihasilkannya produk-produk tugas Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir dengan format baku yang ditentukan;

 Terlaksananya penilaian yang valid dan obyektif terhadap capaian pembelajaran peserta didik;

 Terselenggaranya sistem administrasi akademik pembelajaran yang tertib, disiplin, prosedural didukung dokumentasi yang lengkap, transparan dan mudah untuk ditelusuri.

1.3.Struktur Pedoman dan Petunjuk Teknis

Pedoman dan petunjuk teknis ini dibagi menjadi 4 bagian utama yaitu: uraian umum, pedoman substansi, petunjuk teknis, serta penutup.

 Uraian umum meliputi: pendahuluan dan kerangka dasar;

 Pedoman substansi meliputi: substansi pembelajaran serta substansi tugas dan produk tugas;

 Petunjuk teknis meliputi: persiapan, pelaksanaan, evaluasi dan penilaian tugas, serta monitoring dan evaluasi pembelajaran;

 Penutup meliputi: pemberlakuan dan ketentuan perubahan.

(14)

BAB 2 PEDOMAN UMUM 2.1.Landasan Hukum

Pedoman dan petunjuk teknis ini disusun dan diberlakukan berdasarkan:

 UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi

 PP Nomor 4 Tahun 2014 tanggal 30 Januari 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi

 PP Nomor 15 Tahun 2015 tanggal 6 Maret 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan

 Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 tanggal 17 Januari 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia

 Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tanggal 21 Desember 2015 tentang Standar Nasional Perguruan Tinggi

 Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tanggal 23 September 2016 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi

 Visi dan Misi Universitas Trisakti

 Visi dan Misi FTSP Universitas Trisakti

 Visi dan Misi Jurusan Arsitektur FTSP Universitas Trisakti

 Visi dan Misi Prodi Sarjana Arsitektur Jurusan Arsitektur FTSPUniversitas Trisakti

 Kurikulum Prodi Sarjana Arsitektur Jurusan Arsitektur FTSP Universitas Trisakti tahun 2019

 Kurikulum Operasional Prodi Sarjana Arsitektur Jurusan Arsitektur FTSP Universitas Trisakti tahun 2019

 Buku Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Universitas Trisakti 2020/2021

 Buku Petunjuk Teknis Pendidikan dan Pengajaran Program Studi Sarjana Arsitektur, Jurusan Arsitektur, FTSP, Universitas Trisakti 2020/2021

2.2.Visi

Visi pembelajaran mata kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir adalah:

Mewujudkan penguatan kemampuan mahasiswa peserta didik dalam perancangan arsitektur dengan konsentrasi khusus melalui penerapan ilmu, pengetahuan, teknologi, dan seni perencanaan dan perancangan arsitektur secara komprehensif yang menghargai nilai-nilai lokal, berwawasan global dan berstandar internasional.

2.3.Misi

Visi pembelajaran tersebut diterjemahkan ke dalam misi pembelajaran konsentrasi studi arsitektur.

(15)

Proposal Tugas Akhir (PTA) danTugas Akhir (TA) 4 Konsentrasi Studi Desain Arsitektur:

Memperkuat kemampuan merancang arsitektur dengan memperdalam kemampuan mengimplementasikan peraturan dan standar pada praktek perancangan arsitektur.

Konsentrasi Studi Riset Arsitektur:

Memperkuat kemampuan meneliti di bidang ilmu arsitektur.

2.4.Mata Kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir dalam Struktur Kurikulum Program Studi Sarjana Arsitektur 2019

 Mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) merupakan dua mata kuliah yang menjadi kesatuan berkesinambungan;

 Mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) merupakan bagian dari rangkaian mata kuliah prasyarat pada jalur tulang punggung struktur kurikulum 2019 yang didahului oleh Perancangan Arsitektur 1, 2, 3, 4 sebagai pembelajaran dasar kemampuan dasar merancang serta Perancangan Arsitektur 5, 6 dan 7 sebagai pembelajaran pengembangan kemampuan merancang;

 Rangkaian mata kuliah Perancangan Arsitektur (PA) merupakan prasyarat bagi mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA);

 Rangkaian mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) didukung oleh sejumlah mata kuliah penunjang serta sejumlah mata kuliah pelengkap;

 Pada rangkaian mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) berlaku 2 (dua) alur konsentrasi studi yaitu: (1) Riset Arsitektur; (2) Desain Arsitektur

Gambar 1.

Mata Kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir sebagai Bagian dari Jalur Tulang Punggung dalam Struktur Kurikulum 2019

(16)

Mengacu pada Kurikulum 2019 dan Kurikulum Operasional Program Studi Sarjana Arsitektur 2019, mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) harus dapat mendukung Capaian Pembelajaran (CP) Lulusan, yaitu :

1. CP Sikap:

a. Menginternalisasi norma dan etika akedemik berdasarkan nilai-nilai ketuhanan dan kemanusiaan

b. Berkonstribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila

c. Menunjukkan sikap bertanggungjawab, taat hukum, disiplin atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri dan berjiwa wirausaha

2. CP Pengetahuan:

a. Menguasai konsep teoritis yang berkaitan dengan humaniora dalam konteks arsitektur.

b. Menguasi konsep teoritis yang berkaitan dengan sains, teknologi bangunan dan lingkungan

c. Menguasai konsep teoritis estetika dan metode perancangan dalam arsitektur.

d. Menguasai konsep teoritis perumahan, perancangan permukiman dan perkotaan

3. CP Keterampilan Umum:

a. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi, yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang arsitektur.

b. Mampu menyusun, mengkomunikasikan dan mempublikasikan karya ilmiah berdasarkan hasil analisis informasi dan data

c. Mampu mengembangkan jaringan kerja serta bertanggung jawab atas capaian kerja secara mandiri dan kelompok

4. CP Keterampilan Khusus:

a. Mampu menyusun konsep rancangan arsitektur yang mengintegrasikan hasil kajian aspek perilaku, lingkungan, teknis, dan nilai-nilai yang terkait dengan arsitektur

b. Mampu merancang arsitektur secara mandiri dengan metode perancangan yang berbasis riset, dan menghasilkan karya arsitektur yang kreatif, yang merupakan penyelesaian masalah arsitektur yang kontekstual, dan teruji secara teoritis terhadap kaidah arsitektur

c. Mampu mengkomunikasikan pemikiran dan hasil rancangan dalam bentuk grafis, tulisan, dan model yang komunikatif dengan teknik manual maupun digital

d. Mampu menyajikan beberapa alternatif solusi rancangan dan membuat keputusan pilihan berdasarkan pertimbangan keilmuan arsitektur

e. Mampu memanfaatkan kemampuan merancangnya untuk membantu melakukan pengawasan dan/atau pelaksanaan pembangunan lingkungan dan bangunan

(17)

Proposal Tugas Akhir (PTA) danTugas Akhir (TA) 6 BAB 3

SUBSTANSI PEMBELAJARAN 3.1.Kerangka Substansi Pembelajaran

 Substansi pembelajaran meliputi kompleksitas dan komprehensifitas aspek keilmuan arsitektur;

 Pembelajaran kompleksitas keilmuan arsitektur dilakukan melalui pendalaman 4 bidang keilmuan, yaitu; 1) Perancangan Arsitektur; 2) Teknologi Bangunan; 3) Sejarah, Teori dan Kritik Arsitektur; dan 4) Perkotaan dan Permukiman;

 Pembelajaran komprehensifitas proyek arsitektur dicapai dengan pengintegrasian komponen-komponen pembelajaran pada kasus/topik sesuai konsentrasi pilihan mahasiswa berdasarkan arahan dosen pembimbingnya;

 Pembelajaran Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) dilaksanakan sesuai dengan Konsentrasi Studi yang menjadi pilihan mahasiswa;

3.2.Silabus Mata Kuliah 3.2.1. Proposal Tugas Akhir

3.2.1.1.Konsentrasi Studi Desain Arsitektur Bobot : 4 sks

Semester : 7

Pra-syarat : lulus mata kuliah PA 1– 6 dengan nilai minimal C Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

1. Mampu mentransformasikan konsep programatik dan konsep rancangan ke dalam skematik desain arsitektur

2. Mampu menyusun konsep rancangan arsitektur yang mengintegrasikan hasil kajian aspek perilaku, lingkungan, budaya, ekonomi, estetika, dan keandalan bangunan 3. Menguasai standar dan peraturan desain arsitektur terkait dengan perancangan

arsitektur, estetika, sistem struktur, utilitas bangunan, dan penerapannya pada desain arsitektur

4. Mampu menyajikan beberapa alternatif solusi rancangan skematik dan membuat keputusan pilihan berdasarkan prinsip teori arsitektur

5. Mampu menyusun laporan Proposal Tugas Akhir dan mencegah plagiasi Bahan Kajian

1. Pemrograman arsitektur

2. Standar dan peraturan terkait dengan perancangan arsitektur

3. Pengertian dan tanggapan Kerangka Acuan Kerja (KAK) atau Terms of Reference (TOR) desain arsitektur

4. Konsep perancangan arsitektur

5. Analisis transformasi konsep programatik ke dalam konsep desain 6. Rancangan skematik

7. Tema-tema desain arsitektur 8. Tipologi arsitektur

9. Teori ruang dan bentuk arsitektur

(18)

10.Konsep-konsep kearifan lokal dalam arsitektur 11.Sistem bangunan dan Arsitektur Hijau

12.Isu-isu mutakhir dalam perencanaan dan perancangan

3.2.1.2.Konsentrasi Studi Riset Arsitektur Bobot : 4 sks

Semester : 7

Pra-syarat : lulus mata kuliah PA 1– 6 dengan nilai minimal C Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

1. Mampu menguasai metode riset arsitektur

2. Mampu menguasai standar dan peraturan terkait dengan riset arsitektur

3. Mampu menyusun proposal penelitian yang berbasis saintifik dalam bentuk laporan dan mencegah plagiasi

Bahan Kajian

1. Metode riset arsitektur

2. Standar dan peraturan terkait dengan riset arsitektur 3. Sistematika/standar proposal riset arsitektur

4. Tema-tema desain arsitektur 5. Isu-isu mutakhir desain arsitektur

6. Teori terkait dengan riset arsitektur 7. Teknik penulisan proposal riset arsitektur

3.2.2. Tugas Akhir

3.2.2.1.Konsentrasi Studi Desain Arsitektur Bobot : 8 sks

Semester : 8

Pra-syarat : lulus seluruh mata kuliah semester 1-7 dengan nilai minimal C

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

1. Mampu mentransformasikan konsep desain ke dalam desain arsitektur

2. Mampu menyajikan proses perancangan arsitektur ke dalam laporan perancangan arsitektur

3. Mampu menyusun laporan Tugas Akhir dalam bentuk tulisan ilmiah, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi, prosiding seminar, jurnal dan mencegah plagiasi.

Bahan Kajian

1. Standar dan peraturan terkait dengan perancangan arsitektur 2. Konsep perancangan arsitektur

3. Transformasi konsep desain kedalam desain arsitektur 4. Transformasi tema kedalam desain arsitektur

5. Transformasi konsep kearifan lokal kedalam desain arsitektur 6. Teknik presentasi gambar arsitektur

(19)

Proposal Tugas Akhir (PTA) danTugas Akhir (TA) 8 7. Teknik penulisan laporan karya desain arsitektur untuk dipublikasikan kedalam

seminar atau jurnal dan mencegah plagiasi.

3.2.2.2.Konsentrasi Studi Riset Arsitektur Bobot : 8 sks

Semester : 8

Pra-syarat : lulus seluruh mata kuliah semester 1-7dengan nilai minimal C

Capaian Pembelajaran

1. Mampu menguasai metode riset arsitektur

2. Mampu menguasai teori, standar dan peraturan terkait dengan riset arsitektur 3. Mampu menyusun hasil riset yang berbasis saintifik dalam bentuk laporan

4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil riset arsitektur dalam bentuk laporan Tugas Akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi, prosiding seminar, jurnal dan mencegah plagiasi.

Bahan Kajian

1. Metode riset arsitektur

2. Standar dan peraturan terkait dengan riset arsitektur 3. Sistematika/standar penulisan laporan riset arsitektur 4. Penerapan teori dalam riset arsitektur

5. Pengumpulan, analisa dan pengolahan data riset arsitektur 6. Teknik penulisan laporan hasil riset arsitektur untuk dipublikasikan ke dalam seminar

atau jurnal dan mencegah plagiasi

3.3.Buku Acuan

Untuk mendukung proses pembelajaran PTA dan TA terdapat beberapa buku acuan yang digunakan pada masing-masing konsentrasi. Berikut buku acuan untuk PTA dan TA.

3.3.1. Buku Acuan untuk PTA dan TA Konsentrasi Studi Desain

1. Anthony, Kathryn H. (1997). Design Juries on Trial The Renaissance of The Design Studio. New York: Van Nostrand Reinhold.

2. Calthorpe, Peter. (1993). The Next American Metropolis: Ecology, Community, and The American Dream. Princeton Architectural Press.

3. Chadderton, D. (2004). Building Services. London: Spon Press

4. Ching, Francis DK. (1996). Architecture, Form, Space and Order. New Jersey: Jon Wiley

& Sons.

5. Clark, Roger. (1986). Preseden dalam Arsitektur. New York: Van Nostrand Reinhold.

6. Eisele, J & Kloft, E (Editor). (2003). High-Rise Manual: Typology and Design, Construction and Technology. Michigan: Birkhauser-Publisher for Architecture.

7. Hersberger, Robert G. (1999). Architectural Programming and Predesign Manager.

Toronto: McGraw-Hill.

8. Juwana, J. Siswanto. (2008). Panduan Sistem Bangunan Tinggi. Jakarta: Erlangga 9. Jormakka, Kari. 2007, Basic Design Methods. Basel-Boston-Berlin, Birkhauser

10.Lahji, Khotijah, Sediadi, E & Judawati, W. (2010). Pedoman Perancangan Utilitas pada Bangunan. Jakarta: Universitas Trisakti.

(20)

11.Lin, C.Y. & Michael. (2009). Construction Technology for Tall Buildings. Singapore:

World Scientific Publishing Co.

12.Lippsmejer, Gorge. (1980). Bangunan Tropis (terjemahan) edisi ke 2. Jakarta:

Erlangga.

13.Panero, Julius. (1979). Human Dimension and Interior Space. Watson-Guptill.

14.Rapoport, Amos. (1969). House, Form and Culture. New York: Prentice Hall.

3.3.2. Buku Acuan untuk PTA dan TA Konsentrasi Studi Riset

1. Clark, Roger. 1986. Preseden dalam Arsitektur, Van Nostrand Reinhold

2. Creswell, John. 2014. Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed 3. Emzir. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif, Jakarta: Rajawali Pers

4. Gandarum, Dedes Nur, 2008, Prinsip-prinsip Pengembangan Permukiman Baru, Jakarta, Universitas Trisakti

5. Jencks, Charlie, 2012, The Story of Post-Modernism, John & Wiley Sons 6. Jormakka, Kari. 2007, Basic Design Methods. Basel-Boston-Berlin, Birkhauser 7. Juwana, J. Siswanto, 2008, Panduan Sistem Bangunan Tinggi. Jakarta, Erlangga 8. Khotijah, L., Sediadi, E & Judawati, W; 2010, Pedoman Perancangan Utilitas pada

Bangunan, Jakarta, Universitas Trisakti

9. Le Corbusier, J. 1986, Arsitektur Modern, New York: Oxford University Press.

10.Lippsmejer, Gorge; 1980, Bangunan Tropis (terjemahan) edisi ke 2, Jakarta, Erlangga.

11.Llewelyn, D. 2000. Urban Design Compendium. London: English Partnerships

12.Rapoport, Amos. 1990.The Meaning of The Built Environment, A Non –Verbal Communication Approach, Beverly Hill: Sage Publication

13.Sanoff, Henry. 1991. Visual Research Methods in Design. New York: Van Nostrand Reinhold.

14.Satori, Djam’an; Komariah Aan. 2009. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung:

AlfaBeta

15.Saukah, A dan Wasesa, M.G. 2002. Menulis Artikel untuk Jurnal Ilmiah. Edisi 3, Cetakan 1. Malang: Universitas Negeri Malang.

16.Siregar, Syofian. 2014. Statistika Deskriptif untuk Penelitian. Jakarta: Rajawali Pers.

17.Shirvani, H. 1985. Urban Design Process. New York: Van Nostrand Reinhold Comp 18.Swales, JM dan Feak, CB. 1994, Academic Writing For Graduate Student, Michigan:

The University Of Michigan Press

19.Unwin, Simon, 1997, Analysing Architecture. New York: Roudledge

20.Winandari, MIR, 2010, Karakter Arsitektur Kota: Metode Pencarian Indentitas Kota.

Jakarta, Universitas Trisakti

3.4.Produk Tugas

Produk tugas dari Proposal Tugas Akhir meliputi laporan Proposal Desain Arsitektur/laporan Proposal Riset Arsitektur dan poster. Produk tugas dari Tugas Akhir meliputi laporan perancangan arsitektur/laporan riset arsitektur, gambar rancangan

(21)

Proposal Tugas Akhir (PTA) danTugas Akhir (TA) 10 arsitektur, poster, maket/animasi dan makalah ilmiah. Adapun rincian dari produk masing-masing konsentrasi adalah sebagai berikut:

3.4.1. Proposal Tugas Akhir (PTA)

3.4.1.1.Konsentrasi Studi Desain Arsitektur

Produk tugas yang dihasilkan pada konsentrasi studi desain arsitektur meliputi:

a. Laporan Proposal Desain Arsitektur yang memuat:

 Pendahuluan;

 Deskripsi Proyek Arsitektur (berdasarkan TOR yang ditentukan oleh Tim Dosen);

 Inventori data dan informasi yang merupakan tanggapan terhadap TOR;

 Observasi lapangan;

 Studi preseden;

 Studi literatur;

 Daftar Pustaka;

 Lampiran;

b. Poster

3.4.1.2.Konsentrasi Studi Riset Arsitektur

Produk tugas yang dihasilkan pada konsentrasi studi riset arsitektur meliputi:

a. Laporan Proposal Riset Arsitektur yang memuat:

 Latar belakang pentingnya studi

 Grand tour (menentukan objek)

 Rumusan permasalahan, pertanyaan penelitian, tujuan penelitian, hipotesa

 Studi literatur

 State of the art

 Metodologi penelitian o Metoda Pengambilan data o Metoda Pengolahan data o Metode analisis data b. Poster Proposal Riset Arsitektur

3.4.2. Tugas Akhir (TA)

3.4.2.1.Konsentrasi Studi Desain Arsitektur

Produk tugas yang dihasilkan pada konsentrasi studi desain arsitektur meliputi:

a. Gambar Rancangan Arsitektur,

b. Gambar DED, RKS dan RAB bagian dari proyek (ditentukan bersama dengan PU dan PP)

c. Laporan Perancangan Desain Arsitektur:

 Pendahuluan

 Pemodelan Arsitektur (Tipologi, Tema, Lokasi)

 Analisis Konsep Programatik (kriteria perancangan)

 Transformasi dari Konsep Programatik menjadi Konsep Perancangan

 Pengembangan Rancangan

(22)

d. Maket/Animasi

e. Poster Desain Arsitektur f. Makalah Ilmiah

3.4.2.2.Konsentrasi Studi Riset Arsitektur

Produk tugas yang dihasilkan pada konsentrasi studi riset arsitektur meliputi:

a. Laporan Riset Arsitektur

 Daftar Istilah

 Abstraksi

 Pendahuluan

 Studi Pustaka

 Metodologi Riset

o Metode Pengambilan data o Metode Analisis data

 Studi/Survei Lapangan

 Data dan Analisis

 Hasil Riset

 Kesimpulan dan Saran

 Daftar Pustaka

 Lampiran

b. Poster Hasil Riset Arsitektur c. Makalah Ilmiah

3.5.Portofolio Arsitektur

Portofolio arsitektur dalam hal ini adalah dokumen sebagai rekam proses belajar perancangan arsitektur dari seorang mahasiswa. Portofolio Tugas Akhir (TA) adalah dokumen kumpulan seluruh karya tugas dalam bentuk hard copy dan soft copy.

Setiap mahasiswa peserta mata kuliah Tugas Akhir diwajibkan menyerahkan hard-copy dan soft-copy portofolio dengan mengirimkan email ke [email protected] pada saat pengumpulan hard-copy laporan TA.

(23)

Proposal Tugas Akhir (PTA) danTugas Akhir (TA) 12 BAGIAN II

PETUNJUK TEKNIS

BAB 1 PERSIAPAN

Mata Kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir diselenggarakan dalam bentuk pembelajaran studio (tatap muka pembekalan dan pengerjaan tugas terstruktur dengan bimbingan tim dosen pembimbing, dan dilaksanakan di kelas), setiap semester dengan memperhatikan Kalender Akademik Universitas/FTSP. Kegiatan penyelenggaraan Mata Kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir terdiri dari: (1) persiapan; (2) pelaksanaan;

(3) evaluasi dan penilaian hasil belajar; dan (4) penentuan kelulusan.

Persiapan meliputi rincian kegiatan: (1) pendaftaran dan verifikasi peserta; (2) penyusunan Tim Dosen Pengampu; (3) penyusunan jadwal umum penyelenggaraan; (4) Rapat Board of Design untuk menentukan tema besar dan arahan umum pembelajaran Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir pada semester tersebut; (5) workshop Tim Dosen Pembimbing untuk penyusunan Rancangan Pembelajaran Semester (RPS) dan tugas sesuai arahan Board of Design.

1.1.Pendaftaran dan Verifikasi Peserta

Mahasiswa yang memenuhi syarat administrasi dan telah menempuh mata kuliah prasyarat (sesuai ditentukan dalamkurikulum operasional) dapat mendaftar sebagai peserta jenjang tertentu mata kuliah perancangan arsitektur serta mencantumkannya dalam pengisian KRS, sesuai jadwal yang ditentukan.Pendaftaran dilakukan di administrasi Program Studi Sarjana Arsitektur. Verifikasi administratif dilakuan peserta dilakukan oleh administrasi fakultas, dan verifikasi akademik oleh progam studi melalui Panitia Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir.

1.2.Penyusunan Formasi Tim Dosen Pembimbing Utama dan Pembimbing Pendamping Rangkaian mata kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir ditangani oleh 3 (tiga) tim dosen Pembimbing Utama (PU) dan Pembimbing Pendamping (PP), dengan pertimbangan:

 Setiap tim terdiri dari dosen pembimbing konsentrasi desain dan riset

 Setiap tim terdiri dari dosen representasi KBK Sejarah Teori dan Kritik Arsitektur (STKA), Perancangan Arsitektur (PA), Perkotaan dan Permukiman (Kotkim) dan Teknologi Bangunan dan Lingkungan (Tekbang)

Pada beberapa kasus pembimbingan yang terkait dengan program kerjasama, maka tim dosen pembimbing Proposal Tugas Akhir dan/atau Tugas Akhir dapat dikolaborasikan dengan dosen pembimbing dari perguruan tinggi lain yang terkait dalam program kerjasama.

(24)

1.3.Distribusi Mahasiswa Peserta

Setiap tim mendapatkan distribusi mahasiswa dengan prestasi akademik yang heterogen. Pembagian mahasiswa ke setiap tim dilakukan secara random cluster dan dikelompokkan ke dalam 3 (tiga) tim yang terdiri dari PU dan PP.

1.4.Penyusunan Jadwal Umum Penyelenggaraan

Jadwal umum penyelenggaraan merupakan salah satu acuan bagi Tim Dosen dalam menyusun Rencana Pembelajaran Semester (RPS). Jadwal umum merupakan alokasi waktu untuk kegiatan-kegiatan utama mata kuliah PTA dan TA, yaitu; persiapan;

pelaksanaan; evaluasi dan penilaian hasil belajar; dan penentuan kelulusan. Jadwal umum mata kuliah PTA dan TA disusun oleh Program Studi mengacu pada kalender akademik universitas dan fakultas.

1.5.Rapat Board of Design (BoD)

Sebelum semester perkuliahan dimulai, diselenggarakan rapat Board of Design (BoD) untuk menentukan Tema Besar dan Arahan Umum Pembelajaran mata kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir.

1.6.Rapat Kerja Tim Dosen Pembimbing

Merupakan rapat kerja untuk penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan tugas sesuai arahan Board of Design.

(25)

Proposal Tugas Akhir (PTA) danTugas Akhir (TA) 14 BAB 2

PELAKSANAAN

2.1.Ketentuan Umum

Pelaksanaan mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) pada dasarnya sebagai berikut:

 Pembelajaran secara komprehensif memadukan pembekalan ilmu pengetahuan perancangan arsitektur sekaligus pelatihan penerapannya pada praktek perancangan arsitektur;

 Pembelajaran secara komprehensif memadukan pembekalan ilmu pengetahuan tentang riset arsitektur berikut pemanfaatannya dalam desain Arsitektur;

 Pembimbingan dilakukan dengan pendekatan yang memperhatikan karakter dan potensi personal mahasiswa;

 Pembelajaran dilaksanakan sesuai Rancangan Pembelajaran Semester (RPS) dan tugas perancangan yang telah disusun oleh Tim Dosen Pembimbing dengan memperhatikan jadwal umum penyelenggaraan;

 Tim dosen pembimbing terdiri dari Pembimbing Utama (PU) dan Pembimbing Pendamping (PP) yang kompetensinya mewakili 2 konsentrasi studi dan 4 kelompok bidang kajian di lingkup Jurusan Arsitektur Universitas Trisakti;

 Dalam proses pembelajaran, setiap mahasiswa dibimbing oleh 1 (satu) PU dan 1 (satu) PP, sedangkan dosen lain berperan sebagai narasumber dan/atau penguji;

 Penentuan PU dan PP disesuaikan dengan konsentrasi pilihan mahasiswa;

 Tim dosen pembimbing dalam pelaksanaan pembelajaran bekerja sebagai satu tim pembelajaran terpadu (team teaching), untuk mengoperasionalkan dan melaksanakan RPS dan bimbingan tugas;

2.2.Ketentuan Pelaksanaan 2.2.1. Proposal Tugas Akhir (PTA)

Pelaksanaan mata kuliah PTA diselenggarakan dengan ketentuan sebagai berikut:

 Diselenggarakan dalam bentuk bimbingan tatap muka/daring;

 Bimbingan/pembekalan kelas dilaksanakan di kelas secara tatap muka/daring selama 50 (lima puluh) menit per minggu selama sekurang-kurangnya 14 (empat belas) minggu dalam 1 (satu) semester.

 Bimbingan individu dilaksanakan secara tatap muka di kelas/daring selama 150 (seratus lima puluh) menit per minggu selama sekurang-kurangnya 14 (empat belas) minggu dalam 1 (satu) semester

2.2.2. Tugas Akhir (TA)

Pelaksanaan mata kuliah TA diselenggarakan dengan ketentuan sebagai berikut:

(26)

 Diselenggarakan dalam bentuk studio (di Gedung C lantai 9 ataupun media pembelajaran jarak jauh/daring secara mandiri);

 Studio dilaksanakan selama 3 (tiga) hari per minggu, selama 7 (tujuh) jam per hari,

 Studio dilaksanakan selama 14 (empat belas) minggu dalam 1 (satu) semester;

 Bimbingan oleh PU/PP pada hari kerja dan dilaksanakan di lingkungan kampus A Universitas Trisakti atau secara daring;

 Pada masa bimbingan dan ujian TA hingga setelah pengumuman kelulusan, mahasiswa dilarang untuk melakukan gratifikasi dalam bentuk apapun, baik memberikan maupun menjanjikan sesuatu kepada PU/PP maupun Penguji

2.3.Pelaksana dan Pelaku 2.3.1. Pelaksana

Pelaksana rangkaian mata kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir terdiri dari: (1) Koordinator PTA dan TA dan Koordinator Tim; (2) Board of Design (BoD); (3) Petugas Administrasi Perkuliahan.

Koordinator PTA dan TA

Koordinator PTA dan TA adalah dosen tetap yang diusulkan oleh Kaprodi Sarjana Arsitektur dan diberikan surat tugas Dekan FTSP memimpin penyelenggaraan pembelajaran Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA).

Tugas dan tanggung jawab Koordinator PTA dan TA adalah:

 mengundang dan memimpin penyelenggaraan Rapat BoD berupa rapat pleno seluruh dosen personil Board of Design dalam rangka:

- menentukan Tema Besar dan Arahan Umum Pembelajaran mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA);

- monitoring dan evaluasi penyelenggaraan program pembelajaran dari aspek substansi.

 Mengatur dan memimpin teknis operasional penyelenggaraan program pembelajaran

Koordinator PTA dan TA bertanggung jawab langsung kepada Ketua Program Studi Sarjana Arsitektur.

Koordinator Tim

Koordinator Tim merupakan dosen yang diberikan tanggung jawab untuk masa tugas selama satu tahun akademik dengan SK Dekan FTSP atas usulan Kaprodi Sarjana Arsitektur.

Tugas dan tanggung jawab Koordinator Tim adalah:

 Mengkoordinir penyusunan dan pelaksanaan RPS secara team teaching pada jenjang- jenjang proyek arsitektur yang menjadi tanggung jawab tim.

 Melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan RPS.

 Koordinator Tim bertanggung jawab langsung kepada Kaprodi Sarjana.

(27)

Proposal Tugas Akhir (PTA) danTugas Akhir (TA) 16 Board of Design Arsitektur

Board of Design (BoD) Arsitektur adalah sebuah dewan yang terdiri dari para dosen yang ditugaskan oleh Kaprodi Sarjana Arsitektur untuk menentukan Tema Besar dan Arahan Umum Substansi Pembelajaran.

Petugas Administrasi Penyelenggaraan

Petugas administrasi penyelenggaraan merupakan tenaga kependidikan, berjumlah 1 (satu) orang untuk MK PTA dan 1 (satu) orang untuk MK TA yang ditugaskan secara khusus untuk menangani fasilitas pembelajaran dan administrasi pembelajaran.

Tugas dan tanggung jawab petugas administrasi penyelenggaraan adalah:

 Memperbanyak lembar jadwal umum, lembar rancangan pembelajaran dan perangkan instruksi pembelajaran lainnya kepada para pembimbing dan mahasiswa peserta.

 Menyiapkan ruang pembelajaran dan sarana/prasarana pembelajaran sebelum pembelajaran perancangan arsitektur dimulai.

 Menyiapkan lembar daftar hadir pembimbing serta lembar berita acara pembelajaran sebelum pembelajaran dimulai, dan menyimpannya kembali setelah pembelajaran diakhiri;

 Menyiapkan daftar kehadiran mahasiswa serta melakukan absensi kehadiran mahasiswa sesuai tata tertib yang berlaku;

 Menyiapkan lembar asistensi bagi mahasiswa;

 Menerima dan mencatat pengumpulan tugas;

 Mendistribusikan tugas-tugas kepada para dosen pembimbing untuk dievaluasi/dinilai;

 Merekapitulasi data kehadiran dosen, pembimbing dan mahasiswa secara daring ke sistem online;

 Mempersiapkan sidang evaluasi;

 Menyebarkan angket penilaian mahasiswa terhadap penyelenggaran program pembelajaran dan fasilitasi pembimbing;

 Mengumpulkan soft-copy portofolio seluruh mahasiswa serta hard copy dan soft copy karya-karya terbaik untuk keperluan dokumentasi jurusan;

 Memamerkan seluruh karya mahasiswa di ruang pamer yang disediakan untuk keperluan evaluasi dan penilaian;

 Petugas administrasi penyelenggaraanpembelajaran bertanggung jawab kepada Kepala Administrasi Jurusan.

2.3.2. Pelaku

Pelaku pada rangkaian mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) terdiri dari: (i) Koordinator Tim; (ii) Dosen Pembimbing; (iii) Dosen Penguji; (iv) Mahasiswa Peserta.

(28)

Dosen Pembimbing

Dosen pembimbing terdiri dari Dosen Pembimbing Utama (PU) dan Dosen Pembimbing Pendamping (PP), yang berpasangan membimbing mahasiswa dalam menyelesaikan rangkaian mata kuliah PTA dan TA secara berkesinambungan. PU dan PP mata kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir bekerja berdasarkan surat tugas pendidikan dan pengajaran dari Dekan atas usulan Ketua Program Studi Sarjana untuk masa tugas satu semester.

Persyaratan Dosen Pembimbing Utama (PU)

 Dosen Tetap dengan masa kerja di Jurusan Arsitektur sekurang-kurangnya 2 (dua) tahun atau Dosen Tidak Tetap dengan persyaratan khusus yang ditentukan Program Studi;

 Jenjang pendidikan S2 kepangkatan Lektor Kepala (LK) atau jenjang pendidikan S3 dengan kepangkatan Lektor (L) yang terdapat di Pangkalan Data Perguruan Tinggi (PDPT)

 Mempunyai NIDN/NIDK dan Sertifikasi Dosen

Persyaratan Dosen Pembimbing Pendamping (PP)

 Dosen Tetap dengan masa kerja di Jurusan Arsitektur sekurang-kurangnya 2 (dua) tahun atau Dosen Luar Biasa dengan persyaratan khusus yang ditentukan Program Studi;

 Jenjang Pendidikan minimal S2 kepangkatan Asisten Ahli (AsA) yang terdapat di Pangkalan Data Perguruan Tinggi (PDPT)

 Mempunyai NIDN/NIDK .

Tugas dan Tanggung Jawab

Dosen Pembimbing Utama (PU) dan Pembimbing Pendamping (PP) secara bersama memiliki tugas dan tanggung jawab sebagai berikut:

 Bertanggung jawab terhadap proses penyelesaian PTA dan TA mahasiswa bimbingannya baik secara substansial maupun teknis (proses), selama dan sesudah masa studio PTA dan TA sampai dengan pengumpulan hardcover;

 Secara teratur dan berkesinambungan membimbing peserta didik untuk menyelesaikan karya PTA dan TA sesuai dengan konsentrasi yang menjadi pilihannya;

 Melakukan evaluasi kemajuan peserta didik yang dibimbing secara periodik;

 Melakukan bimbingan agar setiap mahasiswa bimbingannya memperoleh kesempatan sekurang-kurangnya 10 (kali) asistensi secara individu, serta dapat menyelesaikan studi tepat waktu (khusus mahasiswa peserta mata kuliah TA);

 Melaksanakan Sidang Ujian Evaluasi Awal dan Sidang Evaluasi Akhir, sesuai dengan jadwal dan tata cara yang telah ditetapkan (khusus mahasiswa peserta mata kuliah TA);

 Melakukan koordinasi materi bimbingan antara PU dengan PP serta mengkoordinasikan teknis-administratif pelaksanaan pembimbingan dengan administrasi jurusan;

(29)

 Bertanggung jawab terhadap keaslian dan sahnya karya PTA dan TA mahasiwa bimbingannya dengan menandatangani lembar karya/gambar dan laporan karya rancangan TA sebagai syarat kelayakan untuk disidangkan

 Membimbing penyusunan karya publikasi mahasiswa dan menandatangani karya mahasiswa agar dapat diunggah oleh unit perpustakaan

Dosen Penguji

Dosen Penguji mata kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir bekerja berdasarkan surat tugas pendidikan dan pengajaran dari Dekan atas usulan Ketua Program Studi Sarjana untuk masa ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS). Dalam pelaksanaan pengujian, tim penguji berjumlah minimal 2 (dua) orang dan dipimpin oleh seorang ketua penguji.

Persyaratan

Persyaratan Ketua Penguji:

 Dosen Tetap dengan masa kerja di Jurusan Arsitektur sekurang-kurangnya 2 (dua) tahun atau Penguji Luar dengan persyaratan khusus yang ditentukan Program Studi sesuai kebutuhan;

 Jenjang pendidikan S2 kepangkatan Lektor Kepala (LK) atau jenjang pendidikan S3 dengan kepangkatan Lektor (L);

 Mempunyai NIDN atau NIDK dan sertifikasi pendidik

 Tidak menjadi PU atau PP dari mahasiswa yang diuji.

Persyaratan Anggota Penguji:

 Dosen Tetap dengan masa kerja di Jurusan Arsitektur sekurang-kurangnya 2 (dua) tahun atau Penguji Luar dengan persyaratan khusus yang ditentukan Program Studi sesuai kebutuhan;

 Jenjang pendidikan S2 kepangkatan Lektor (L) atau jenjang pendidikan S3 dengan kepangkatan Asisten Ahli (AsA);

 Mempunyai NIDN atau NIDK dan sertifikasi pendidik

 Tidak menjadi PU atau PP dari mahasiswa yang diuji.

Tugas dan tanggung jawab Ketua Penguji:

 Hadir untuk menguji sesuai jadwal;

 Membuka/menutup, serta mengatur jalannya sidang ujian yang menjadi tanggung jawabnya;

 Menguji mahasiswa yang menjadi tugas pengujiannya;

 Menandatangani Berita Acara (BA) sidang evaluasi, mengisi lembar komentar untuk mahasiswa;

 Menandatangani Kartu Peserta Ujian (KPU) mahasiswa yang bersangkutan;

 Memberi nilai serta menandatangani lembar nilai;

(30)

 Segera menyerahkan nilai hasil evaluasi setelah sidang evaluasi berakhir;

Anggota Penguji:

 Hadir untuk menguji sesuai jadwal;

 Menguji mahasiswa yang menjadi tugas pengujiannya;

 Menandatangani Berita Acara (BA) sidang evaluasi, mengisi lembar komentar untuk mahasiswa;

 Memberi nilai serta menandatangani lembar nilai;

 Segera menyerahkan nilai hasil evaluasi setelah sidang evaluasi berakhir;

Mahasiswa Peserta

Mahasiswa mata kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhiradalah mahasiswa arsitektur yang memenuhi syarat administratif dan akademik untuk mata kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir, dan mencantumkan mata kuliah tersebut dalam isian KRS nya.

Mahasiswa Peserta PTA a. Persyaratan administrasi

 Mendaftar sebagai calon peserta mata kuliah PTA di administrasi Program Studi

 Mengisi KRS (Kartu Rencana Studi) secara on-line dan disahkan oleh dosen wali

 Mencantumkan mata kuliah PTA di KRS pada semester yang sedang berjalan

 Menyerahkan fotokopi KRS dan Transkrip yang sudah disahkan oleh Wakil Dekan I

 Membayar BPP Pokok dan BPP SKS b. Persyaratan Akademik

 Telah lulus seluruh mata kuliah PA I sd VI dengan nilai minimal C

 Bagi mahasiswa yang merencanakan perbaikan nilai melalui program Remedial Semester Berjalan dan Remedial Semester Lampau dapat menempuh mata kuliah sejumlah maksimal 24 sks dan dicantumkan dalam KRS semester berjalan

c. Tugas dan kewajiban:

 Hadir sesuai jadwal yang telah ditentukan Program Studi selama 14 minggu pelaksanaan mata kuliah PTA. Jumlah kehadiran minimal 70% dari jumlah pertemuan terselenggara;

 Alasan ketidakhadiran karena sakit diterima apabila menyerahkan Surat Keterangan dokter yang asli, dan akan menjadi pertimbangan penilaian sikap;

 Aktif mengikuti program pembelajaran;

 Mengerjakan tugas serta seluruh proses pembelajaran dan menyelesaikannya sesuai jadwal dan target-target yang ditentukan;

 Melaksanakan asistensi kepada dosen pembimbing sesuai jadwal dan target yang ditentukan. Jumlah asistensi sekurang-kurangnya 10 (sepuluh) kali dengan PU/PP dan pembimbing lain (sesuai kebutuhan);

 Mengerjakan tugas-tugas terstruktur pendukung yang diberikan oleh dosen/pembimbing serta menyelesaikannya sesuai jadwal yang ditentukan;

Mahasiswa Peserta TA

(31)

Proposal Tugas Akhir (PTA) danTugas Akhir (TA) 20 a. Persyaratan administrasi

 Mendaftar sebagai calon peserta mata kuliah TA

 Mengisi KRS (Kartu Rencana Studi)

 Mencantumkan mata kuliah TA di KRS pada semester yang sedang berjalan

 Menyerahkan fotokopi KRS dan Transkrip yang sudah disahkan oleh Wakil Dekan I

 Membayar BPP Pokok, BPP SKS

 Membayar biaya bimbingan TA b. Persyaratan Akademik

 Telah lulus seluruh mata kuliah di semester 1 sd 7 atau telah menyelesaikan 133 sks;

 Sudah menyelesaikan dan lulus dengan nilai minimal C pada seluruh mata kuliah semester 1-7;

 Sudah menyelesaikan dan lulus dengan nilai minimal B pada mata kuliah Bahasa Indonesia, Agama dan Pancasila

 Bagi mahasiswa yang merencanakan perbaikan nilai melalui Remedial Semester Berjalan dan Remedial Semester Lampau dapat menempuh mata kuliah sejumlah maksimal 24 sks dan dicantumkan dalam KRS semester berjalan dengan syarat sudah memiliki nilai TA minimal C;

 Telah mempunyai nilai TOEFL dengan nilai minimal 450 dan menyerahkan hasil tes TOEFL yang asli dari lembaga yang diakui Jurusan Arsitektur, FTSP, Universitas Trisakti

c. Tugas dan kewajiban:

 Hadir setiap hari studio sesuai jadwal yang ditentukan Program Studi selama 14 minggu pelaksanaan studio TA, dari pukul 08.00 sd 15.30 dengan mengisi daftar hadir dua kali (pagi dan sore) setiap hari. Pengisian daftar hadir pagi hari Rabu, Kamis dan Jumat dilaksanakan pukul 08.00 – 09.00 dan sore hari Rabu dan Kamis pukul 14.30 – 15.30.

 Minimal kehadiran adalah 70% dan jumlah kehadiran akan diumumkan per dua minggu.

 Alasan ketidakhadiran karena sakit diterima apabila menyerahkan Surat Keterangan dari Dokter yang asli dan akan menjadipertimbangan penilaian sikap;

 Jika melakukan kegiatan belajar di luar studio (misalnya survey, studi pustaka, studi banding, pengambilan data, dll) harus mengajukan izin tertulis kepada panitia dan diketahui oleh dosen PU/PP;

 Aktif mengikuti program pembelajaran, mengerjakan dan menyelesaikan tugas sesuai jadwal dan target-target yang ditentukan;

 Melaksanakan asistensi kepada dosen pembimbing sesuai jadwal dan target yang ditentukan. Jumlah asistensi sekurang-kurangnya 10 (sepuluh) kali dengan PU/PP dan pembimbing lain (sesuai kebutuhan), pada tahap pengembangan rancangan dan riset arsitektur selama satu semester.

(32)

 Hadir di studio dan melakukan asistensi kepada PU/PP minimal 5 kali untuk penyempurnaan laporan perancangan/penelitian (laporan hardcover) dan tulisan/karya ilmiah yang akan dipublikasikan di jurnal maupun prosiding seminar.

 Mengerjakan tugas-tugas terstruktur pendukung yang diberikan oleh dosen/pembimbing serta menyelesaikannya sesuai jadwal yang ditentukan;

 Hasil karya mahasiswa akan dipamerkan untuk dievaluasi oleh PU dan PPnya dan akan dinilai sementara, apakah pekerjaan tersebut layak disidangkan. Apabila ada beberapa luaran tidak layak disidangkan, maka yang akan disidangkan hanyalah luaran yang sudah disetujui dan ditandatangani PU/PP. Apabila semua tidak layak sidang, maka mahasiswa tersebut diminta untuk mengundurkan diri dan mendapatkan nilai Incomplete (IN) dan harus mengisi KRS untuk semester selanjutnya.

 Jika dalam satu semester, mahasiswa belum bisa menyelesaikan tugasnya, maka mahasiswa tersebut akan mendapat nilai IN dan harus mengisi KRS baru untuk semester selanjutnya;

 Mengikuti Sidang Evaluasi/Ujian pada jadwal yang ditentukan dengan membawa KPU asli;

 Menyiapkan berkas/karya untuk evaluasi/ujian lengkap sesuai ketentuan;

 Berpakaian rapi.

Untuk Evaluasi Awal, mahasiswa memakai celana panjang (bukan jeans), warna gelap/hitam dan baju kemeja putih dengan dasi; mahasiswi memakai rok (di bawah lutut) warna gelap/hitam dan baju putih.

Untuk Evaluasi akhir, mahasiswa memakai celana panjang (bukan jeans), warna gelap/hitam dan baju kemeja putih dengan dasi dan jas; mahasiswi memakai rok (dibawah lutut) warna gelap/hitam dan blazer;

 Mahasiswa yang tidak hadir pada saat Sidang Evaluasi Akhir tanpa alasan yang dapat diterima, maka mahasiswa tersebut tidak akan diuji atau dianggap mengundurkan diri.

 Mahasiswa yang terlambat hadir 15 (lima belas menit) dari waktu mulai sidang akan diuji pada giliran terakhir pada hari yang sama.

2.4.Prasarana,Sarana, Peralatan dan Perlengkapan Penyelenggaraan

Agar terwujud suasana studio Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir yang kondusif untuk proses belajar dan berlatih merancang, diperlukan dukungan prasarana, sarana dan peralatan yang memadai.

2.4.1. Prasarana

Ruang pembelajaran membutuhkan dukungan prasarana:

 Penerangan alam/buatan yang memadai;

 Penghawaan yang nyaman;

(33)

 Outlet sumber energi listrik menjangkau ke seluruh meja kerja;

 Prasarana akses internet yang memadai.

2.4.2. Sarana

Ruang pembelajaran membutuhkan dukungan sarana:

 Locker untuk menyimpan peralatan/perlengkapan kerja, serta hasil karya mahasiswa;

 Meja kerja dengan bidang kerja yang dapat diatur kemiringannya dilengkapi kursi kerja;

 Contoh-contoh produk perancangan yang memenuhi standar baku yang berlaku umum;

 Papan tulis, proyektor/layar proyektor.

2.4.3. Peralatan dan Perlengkapan

Disamping peralatan kerja yang harus disediakan sendiri oleh mahasiswa, di ruang pembelajaran perlu disediakan:

 Meja alas potong untuk pembuatan maket;

 Alat potong maket;

 Meja kerja transparan untuk tracing gambar;

 Perlengkapan untuk memajang karya;

 Contoh-contoh peralatan gambar manual.

2.5.Evaluasi dan Penilaian 2.5.1. Ketentuan Umum

Evaluasi/penilaian terdiri dari tiga komponen, yaitu tugas, ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS).

Evaluasi dilakukan oleh tim Dosen Pembimbing (terdiri dari PU dan PP).

Evaluasi PTA:

 Evaluasi/penilaian tugas oleh PU dan PP (bobot 40%)

 UTS oleh tim dosen pembimbing (bobot 30%)

 UAS oleh tim dosen pembimbing (bobot 30%) Evaluasi TA:

 Evaluasi/penilaian tugas oleh PU dan PP (bobot 50%)

 UTS oleh tim penguji yang sudah memenuhi syarat (bobot 20%)

 UAS oleh tim penguji yang sudah memenuhi syarat (bobot 30%)



2.5.2. Karya yang Dievaluasi

Karya yang dievalusi spesifik untuk setiap konsentrasi studi. Secara rinci tertera pada tabel 1 dan 2 berikut ini.

(34)

Tabel 1.Karya yang Dievaluasi pada MK.PTA

Karya yang Diuji untuk PTA Bahan

Evaluasi Desain Riset

TUGAS Proses dan hasil akhir mahasiswa Proses dan hasil akhir mahasiswa

UTS

Draft Dokumen Teknis: Proposal Riset Arsitektur yang memuat:

- Tanggapan terhadap TOR

berupa Inventori data dan informasi - Latar belakang pentingnya studi - Observasi lapangan dan studi

kasus - Grand tour (menentukan objek)

- Studi literatur - Rumusan permasalahan, pertanyaan penelitian, tujuan penelitian, hipotesis

- Studi literatur

UAS

Dokumen Teknis yang memuat: Proposal Riset/Penelitian Arsi-tektur yang memuat:

- Pendahuluan; - Latar belakang pentingnya studi - Deskripsi Proyek Arsitektur

(berdasarkan TOR yang diten-tukan oleh Tim Dosen);

- Grand tour (menentukan objek) - Inventori data dan informasi yang

merupakan tanggapan terhadap TOR

- Rumusan permasalahan, pertanyaan penelitian, tujuan penelitian, hipotesis - Observasi lapangan - Studi literatur

- Studi kasus - State of the art - Studi literatur - Metodologi penelitian - Daftar Pustaka; Met. Pengambilan data 

- Lampiran  Met. Pengolahan data

Poster Konsep dan Desain Skematik Met. analisis data

Poster Proposal Penelitian

(35)

Proposal Tugas Akhir (PTA) danTugas Akhir (TA) 24 Tabel 2.Karya yang Dievaluasi pada MK. TA

Karya yang Diuji untuk TA Bahan

Evaluasi Desain Riset

TUGAS Proses dan hasil akhir mahasiswa Proses dan hasil akhir mahasiswa

UTS

Gambar Pra Rancangan meliputi: Draft Laporan Penelitian

-Siteplan - Daftar Istilah

-Ground floor plan - Abstraksi

-Denah tipikal - Pendahuluan

-Tampak dan potongan - Tinjauan Pustaka

Maket Studi - Metode Penelitian

- Hasil Pengambilan Data

UAS

Gambar Pengembangan Desain, DED,

RKS dan RAB bagian dari proyek. 1. Laporan Riset, meliputi:

Laporan Perancangan Arsitektur: - Daftar Istilah

-Pendahuluan - Abstraksi

-Pemodelan Arsitektur (Tipologi,

Tema, Lokasi) atau Studi Literatur - Pendahuluan - Analisis Konsep Programatik (kriteria

perancangan) - Tinjauan Pustaka

- Transformasi Konsep Programatik

menjadi Konsep Perancangan - Metode Penelitian -Pengembangan Rancangan - Data dan Analisis Poster Desain Arsitektur - Pembahasan

Maket Arsitektur / Animasi - Kesimpulan dan Saran Makalah Ilmiah - Daftar Pustaka

- Lampiran

2.Poster Hasil Riset Arsitektur

3. Makalah Ilmiah

(36)

2.5.3. Nilai dan Bobot Nilai Nilai

Nilai hasil evaluasi mengacu pada buku Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Program Sarjana Universitas Trisakti. Nilai akhir disahkan melalui rapat pengesahan yang melibatkan seluruh timdosen pembimbinguntuk menjamin objektivitas dan kesetaraan nilai antar kelompok bimbingan. Mekanisme pengesahan nilai disepakati bersama di antara tim dosen pembimbing.

Tabel 3. Patokan Nilai Hasil Evaluasi pada MK.PTA dan TA

NILAI HURUF

NILAI BOBOT

NILAI ANGKA*)

A 4.00 80.00 - 100.00 A - 3.75 77.00 - 79.99 B+ 3.50 74.00 - 76.99 B 3.00 68.00 - 73.99 B - 2.75 65.00 - 67.99 C + 2.50 62.00 - 64.99 C 2.00 56.00 - 61.99 D 1.00 45.00 - 55.99

E 0 < 45.00

*) Rentang nilai angka adalah 00.00 s/d 100.00.

Bobot Komponen Nilai

Komponen nilai terdiri dari nilai tugas, nilai ujian tengah semester (UTS) dan nilai ujian akhir semester (UAS). Nilai akhir mata kuliah PTA adalah 40% tugas, 30% UTS, dan 30%

yang dinilai oleh PU dan PP.

Nilai tugas mata kuliah TA adalah nilai rata-rata evaluasi awal dan akhir dari dosen pembimbing (PU dan PP) dengan bobot nilai 50%. Sedangkan, nilai UTS (20%) dan UAS (30%) mata kuliah TA adalah nilai rata-rata dari dosen penguji. Distribusi bobot komponen nilai tersaji pada tabel 4. Adapun rincian bobot penilaian per produk, dapat dilihat pada form penilaian yang ada di bagian lampiran.

Tabel 4. Distribusi Bobot Komponen Nilai pada MK PTA dan TA

Mata Kuliah Bobot Nilai Tugas

Bobot Nilai UTS

Bobot Nilai UAS

PTA 40% 30% 30%

TA 50% 20% 30%

Contoh form penilaian untuk Tugas Akhir (TA) dapat dilihat pada lampiran.

Syarat Kelulusan:

(37)

 Keaslian skripsi/tugas akhir/TA

 Apabila terbukti hasil dari plagiat, dinyatakan tidak lulus dan dikenakan sanksi sesuai peraturan yang berlaku

 Nilai minimal untuk MK PTA adalah C, sedangkan nilai minimal untuk MK TA adalah B- (B minus)

 Mengirimkan hasil uji kemiripan dengan Turnitin makalah ilmiah dan laporan perancangan (hard cover) kepada jurusan dan pembimbing paling lambat sebelum Sidang Pra Yudisium. Tingkat kemiripan maksimal 25%.

 Mengirimkan makalah ilmiah yang sudah mendapatkan persetujuan dosen pembimbing ke jurnal atau seminar. Pengiriman makalah ilmiah dengan menyantumkan nama dosen pembimbing, atau sesuai dengan persetujuan dosen pembimbing. Pengiriman naskah dibuktikan dengan surat penerimaan naskah (letter of acceptance) oleh pengelola jurnal ilmiah atau seminar, paling lambat pada sebelum sidang pra yudisium. Alamat e-mail yang dicantumkan wajib dengan domain trisakti.ac.id dan menuliskan Universitas Trisakti sebagai institusi asal.

Pengumuman Kelulusan:

Pengumuman kelulusan TA dilakukan oleh Ketua Program Studi Sarjana setelah semua persyaratan dipenuhi, termasuk perbaikan laporan dan persyaratan lain yang dibutuhkan.

2.6.Program Perbaikan

Program perbaikan dilaksanakan dalam Remedial Semester Berjalan (RSB) dan Remedial Semester Lampau (RSL). Program perbaikan nilai mata kuliah Tugas Akhir (TA) merupakan perbaikan terhadap hasil akhir nilai mata kuliahPerancangan Arsitektur pada semester reguler. Materi tugas merupakan materi tugas yang pernah ditempuh pada program reguler (tidak dilaksanakan dengan materi tugas baru). Syarat untuk mengikuti Remedial adalah nilai minimal C dengan nilai maksimal hasil remedial adalah B, sedangkan ketentuan lainnya mengikuti ketentuan yang berlaku pada remedial semester berjalan dan remedial semester lampau.

2.7.Sanksi

Setiap pelanggaran yang dilakukan pada mata kuliah TA akan dikenakan sanksi, yaitu:

1. Keterlambatan pengumpulan produk akhir (untuk konsentrasi riset dan desain) Bagi peserta yang terlambat mengumpulkan produk akhir, maka nilai akhir akan dikurangi 10 (sepuluh) poin per hari untuk setiap produk akhir, maksimal keterlambatan2 (dua) hari. Apabila terlambat mengumpulkan lebih dari 2 (dua) hari maka tidak diperbolehkan mengikuti sidang evaluasi akhir.

2. Jumlah kehadiran kurang (minimal 70%)

Bagi peserta yang memiliki jumlah kehadiran kurang dari 70%, maka peserta tersebut tidak diperkenankan mengikuti sidang evaluasi akhir.

(38)

3. Jumlah asistensi kurang dari 10 (sepuluh) kali

Bagi peserta yang memiliki jumlah asistensi kurang dari 10 (sepuluh) kali, maka akan ada pengurangan nilai dari nilai akhir sebagai berikut:

Jumlah Asistensi Pengurangan Nilai

9 (sembilan) kali 1

8 (delapan) kali 2

7 (tujuh) kali 3

6 (enam) kali 4

5 (lima) kali 5

4 (empat) kali 6