JURNAL ILMIAH Judul Jurnal Ilmiah (Artikel) : Menuju

(1)

LEMBAR

HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW KARYA ILMIAH: JURNAL ILMIAH

Judul Jurnal Ilmiah (Artikel) : Menuju Psikologi Mistis Penulis Jurnal Ilmiah : Yohanis Franz La Kahija Jumlah Penulis : 1 orang

Status Pengusul : Penulis tunggal

Identitas Jurnal Ilmiah : a. Nama Jurnal : Jurnal Psikologi Undip b. Nomor ISSN : 1693-5586

c. Vol, No., Bln Thn : Vol. 5, Nomor 2, Desember 2009

d. Penerbit : Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro e. DOI artikel (jika ada) : 10.14710/JP.5.2.148-176

f. Alamat web jurnal :

https://ejournal.undip.ac.id/index.php/psiko logi/article/view/36001

Alamat artikel :

https://ejournal.undip.ac.id/index.php/psiko logi/article/view/36001/18678

g. Terindeks : Google Scholar Kategori Publikasi Jurnal Ilmiah : Jurnal Ilmiah Internasional

(beri pada kategori yang tepat) Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi Jurnal Ilmiah Nasional Tidak Terakreditasi Hasil Penilaian Peer Review :

Komponen yang Dinilai Nilai Nilai

rata-rata Reviewer 1 Reviewer 2

a. Kelengkapan Unsur Isi Artikel (10%) 0,5 1 0,75

b. Ruang Lingkup dan Kedalaman Pembahasan (30%) 2 3 2,5

c. Kecukupan dan Kemutahiran Data/Informasi dan

Metodologi (30%) 2 3 2,5

d. Kelengkapan Unsur dan Kualitas Penerbit (30%) 2 3 2,5

TOTAL = (100%) 6,5 10 8,25

Semarang, 21 April 2021

Peer Review I Prof. Dian Ratna Sawitri, S.Psi., M.Si., Ph.D.

NIP. 197809012002122001 ...

Peer Review II Anggun Resdasari P, S.Psi., M.Psi.

NIP. 198305252009122006 ...



(2)

LEMBAR

HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW KARYA ILMIAH: JURNAL ILMIAH

Alamat artikel :

Komponen Yang Dinilai

Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah

Nilai Akhir Yang Diperoleh Internasional Nasional

Terakreditasi

Nasional Tidak Terakreditasi

a. Kelengkapan unsur isi artikel (10%) 1 0,5

b. Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan (30%)

3 2

c. Kecukupan dan kemutahiran

data/informasi dan metodologi (30%)

3 2

d. Kelengkapan unsur dan kualitas terbitan/jurnal (30%)

3 2

Total = (100%) 10 6,5

Nilai Pengusul= (100% x 6,5) = 6,5

Catatan Penilaian Artikel oleh Reviewer:

1. Tentang kelengkapan dan kesesuaian unsur:

Unsur artikel ini terdiri dari judul, abstrak, pendahuluan, pejelasan mengenai mistisisme meliputi definisi, istilah terkait, dan jenis mistisisme, pengalaman mistis, ciri-ciri pengalaman mistis, pengalaman mistis dan keseharian, penutup, dan daftar pustaka. Di dalam artikel ini, tidak menjelaskan tahapan atau prosedur metode yang digunakan dalam mereview literatur.

2. Tentang ruang lingkup dan kedalaman pembahasan:

Artikel memuat tentang tinjauan umum mengenai eksplorasi batin yang berkembang dalam berbagai tradisi spiritual dan religius dengan menggunakan tinjauan yang berbasis pada literature review dan interpretative approach.

3. Kecukupan dan kemutakhiran data/informasi dan metodologi:

Referensi dalam artikel ini menggunakan 34 referensi, yang terdiri dari artikel jurnal dan buku. Dari perspektif jumlah literatur, hal ini cukup memenuhi syarat jumlah literatur untuk sebuah artikel jurnal,

10



(3)

meskipun demikian, kurang dari 80% yang merupakan terbitan 10 tahun terakhir.

4. Kelengkapan unsur kualitas penerbit:

Artikel ini diterbitkan oleh Fakultas Psikologi UNDIP dengan kualitas cukup memadai dan memiliki ISSN. Cetakan jurnal cukup jelas.

5. Indikasi plagiasi:

Tidak ditemukan indikasi plagiasi dari artikel ini, itu ditunjukkan dengan hasil turnitin similarity indeks sebesar 7%.

6. Kesesuaian bidang ilmu:

Artikel ini memuat isu mengenai psikologi mistis dan mistisisme yang sesuai dengan bidang ilmu pengusul, yaitu psikologi, khusnya psikologi klinis.

Semarang, 17 April 2021 Reviewer 1,

Prof. Dian Ratna Sawitri, S.Psi., M.Si., Ph.D.

NIP. 197809012002122001 Jabatan (Gol): Guru Besar (IVa) Unit kerja: Fakultas Psikologi UNDIP Bidang ilmu: Psikologi

(4)

LEMBAR

HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW KARYA ILMIAH: JURNAL ILMIAH

Alamat artikel :

Komponen Yang Dinilai

Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah

Nilai Akhir Yang Diperoleh Internasional Nasional

Terakreditasi

Nasional Tidak Terakreditasi

a. Kelengkapan unsur isi artikel (10%) 1 1

b. Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan (30%)

3 3

c. Kecukupan dan kemutahiran

data/informasi dan metodologi (30%)

3 3

d. Kelengkapan unsur dan kualitas terbitan/jurnal (30%)

3 3

Total = (100%) 10 10

Nilai Pengusul= (100%x10)= 10 Catatan Penilaian Artikel oleh Reviewer:

1. Tentang kelengkapan dan kesesuaian unsur:

Artikel ini bagus dan sesuai dengan unsur ilmiah, dan diterbitkan sesuai standar ilmiah yang diterapkan oleh JP/ JPU (Jurnal Psikologi). Yaitu artikel ini telah ditulis mulai dari abstrak, pendahuluan,

pembahasan hingga penutup, sehingga sudah memenuhi unsur kelengkapan.

2. Tentang ruang lingkup dan kedalaman pembahasan:

Artikel ini dibahas secara mendalam mengenai apa itu psikologi mistis. Yaitu telah dibahas secara mendalam mulai dari sejarah, kajian teori, hingga contoh alat ukur. Dengan adanya artikel ini, maka menambah pengetahuan bahwa mistisme bisa dibahas secara kajian psikologi dan keilmuwan.

3. Kecukupan dan kemutakhiran data/informasi dan metodologi:

Kemutakhiran data dalam artikel juga sangat lengkap. Kemuktahiran data tersebut bisa dilihat mulai dari data primer, sekunder (teori-teori grand hingga pendukung) dibahas sangat mendalam sehingga pembaca bisa mengetahui kaitan mistisme, spritualitas dari segi psikologi.

10



(5)

4. Kelengkapan unsur kualitas penerbit:

Penerbit adalah JP yaitu Jurnal Psikologi dari Fakultas Psikologi Undip yang telah memiliki/ memenuhi kaidah/ etika penulisan ilmiah. JP ketika artikel ini terbit belum terakreditasi sinta (2009), namun saat ini yaitu tahun 2020 sudah terakreditasi sinta 2 sehingga bisa diketahui bahwa JP ini sudah berkembang menjadi jurnal yang sudah memiliki reputasi yang baik secara nasional. Artikel ini ditulis dalam bahasa Indonesia baku dan sudah memili ISSN. Artikel ini juga sudah tersedia dalam versi cetak dan online.

Mitra bebestari telah melibatkan berbagai institusi pendidikan di Indonesia yang telah memiliki pengalaman publikasi di jurnal nasional dan internasional. Jurnal ini juga sudah memiliki rutinitas atau keberkalaan yang baik dalam penerbitan artikel.

5. Indikasi plagiasi:

Artikel ini telah dicek dengan aplikasi turnitin. Artikel ini setelah dicek dengan aplikasi turnitin , yaitu menunjukkan similiarity dibawah 15 persen sesuai dengan batasan PAK. Sehingga bisa disampaikan bahwa artikel ini tidak ada plagiasi dan memiliki orisinalitas artikel.

6. Kesesuaian bidang ilmu:

Artikel ini ditulis sesuai dengan bidang kepakaran penulis. Yaitu artikel ini membahas tentang psikologi mistis, yang terutama sesuai dengan bidang kajian psikologi yaitu psikologi klinis. Sehingga tentu saja hasil penelitian ini bisa bermanfaat baik secara teoritis maupun secara praktis.

Semarang, 31 Desember 2020

Reviewer 2

Anggun Resdasari P, S.Psi., M.Psi, Psikolog

NIP. 198305252009122006

Jabatan (Gol): Lektor (IIIc)

Unit kerja: Fakultas Psikologi UNDIP

Bidang ilmu: Psikologi

(6)

(7)

5, No.2,

VoL" 5 No" ^H,tr,tMAN _92-n85 ^Spuannx DBspmepn Z0O9 n6

=?U

ffi

5586

ffi _w

(8)

IPLI

IURNAL ^TE IKfi Lfr GI UI\ID IP

tfiulunre ^5,HnmCIr 2, ^Desgrnb'er

Zffi ^tssH

^1fiH3^-

^558fi

lcusrtit

f

atulhs

^Psilolo5i Uniuersitas Dipone Soro

I

elr,rug

gurg

}rrnr.rlr Drs. Karyorrn. M.Si

leruiruPiu E€rf*si Dixr VerunilaSakti,

S-PEi" M.Fsi.

Reda.ksi Pela.tsana Dian

R*na

^Sawihd

SIsi

M.Fs

Eed,rki

Dra. f rieda

I'lElI.

^IUIS Dr.

Yenia Indriara

&rnEtlasjE EdiEt,

5Isi,

^M.Sc

Imam 5etya,+41 S.Psi

MA Ieruirnpin l*ilIrr.

I+i F{id\ SIsi"MIsi

EirEuInEi

YI LaKahii4

^5'Psi

frft-u Wahp

lrnannr:el. AIUId

fUEN*L IISIHCII$GI LINDIr {JIIU} adEIEI nredia [ornuniLasi

^darr

forkernbanSan

IlrnuPsilo)o5iyan6 di+rbitlan

^o]eh^rakult€E

Psi[oln5i IlluDIF

d,.:e

kali

dalarn satu fehl:rr,

{t1fr=f ["f*,

Jr:rri dan

hsember]

^rnulai

fretit _E:da ilE{.

Flagalangganan

np.

fif nOO.ffi per tahr:n

{h-rrn-as-ol:" ^tiiluft)

^{d'a ETN}

f-UUnf *I l"r"Jf-frilologi ^Lhdip ^N;.

^{HEt gtn}

75{1-sptgmil-l.

publikasi

.

JILI hrbit

bulEn Jlrrli Herrtur K=s

*LAIVI#I

EED I*,I(.SI

fakultas

^Fsikolo

p

^rsitas

^Dip

^onEEoto

II. Frcf,

^Soedarto.^5H H'unpus LIt{

Dif

Ternbalar.S. ^Sem

aar

^g^TeI

p/fex

^:_fl2a)/{6E851,/[124)

fr{8ffiffi.Honr'pnge

http/,/www

^pailolo6i,r:ndip ac,id, ^EnP^E^:f'peir-ndipE6rnaikorn'

(9)

IPU

IURNAT ^PSIKOTOGI UNDIP

Volume^5,

Nomor2, 2009

_lsstrt

1693 - ⁵⁵⁸⁶

92-98

99-t 10

ttl-120 DAFTAR ISI

Hubungan AntaraBudaya perusahaan Dengan Motivasi Berprestasi Pada Karyawan

prgjukli

QV

^Cahyo

lfugrit

o

luti _SrtJuUo

Ag;ustina Dwisari

H:*,

Enclah

U"liorin

dan

Achiiimuiab

_Masykur

(Fakultas P s ikotogi {Jnivers itas Diponegoro)

I?AlqilU,nS ^Di

^SekolahDasarNegeri

Di

Semarang: Sebuah Studi

Deskriptif

s i sw at i dan

c

^{o s}tr ie

Gyr

l{ridayant

i

(Fa ku r tas p _s_i_ko_I_o

gi

{Iniv er s i tas Diponegtro

Semarang) J

r-

Hubungan Antara

Job-h::ryty

_DenganKomitmen Kontinuan ^pada Karyawan peraksana produksi

ir.sufr ua

Asri

unit v

Kudus

4:'Y!'*

settaningrum, Harrina

Nuilahlanti

tlan

eii*i

tutrJob Ma.skur

(Fahi

tas P sikologi tlnipersitax

Oipoig*o

_Semarang)

Pengaruh status Identitas Dan Efikasi

Diri

Kep,tusan karir

Terhadap _m-r33

f

eraeual Mcngambjr _KeputusanKarir pada Mahasi swa Tahun Pertama Di Universitas Diponegoro

Dian _Ratna

sowitri lltakitas

^FsikorogiUniversitas Diponegoro semamng) Representasi Sosiat

I"1*.g l".timpin $o:u

^Dua^Kelompok^Usia

Dan

.ii 4_147

911*i

^Sosialyang Berbedi

oi

rakJrta _Dan

patemUune]hlon.riu

Idhamsyah Eka oitral4tardhani ttan putera Resky _(FakuttosMuwardini,

psitcitogi ri""tr^i u"uiimi it'"tri ar?

universitas Nusantara),Incronesia) Menuj u Psikologi Misris

YF

In Kahija

(Fakultas pstkologi (fniversitas

Diponegoro)

^148-176

Merancang pelatihan yang

Efektif

Za knr ij a A c hma t (F a ku I

ti

^p^s^{i tw}t o g

i

{In iv e r.r i ta s Muhammadiyah

Matang)

_{177_1g5}

r

(10)

REPRESENTASI SOSIAL TENTANG PEMIMPIN ANTARA DUA KELOMPOK _USIA DAN SITUASI SOSIAL YANG BERBEDA DI

JAKARTA DAN PALBMBANG, INDONESIAi

Idhamsyah Eka

putera

Fakultas Psikologi Universitas Bina Nusantara

Citra lVardhani,

_Resky

Muwardani

Fakultas Psikologi Universitas [ndonesia

Abstract

The study.focuses elt the concept of reader among _twodifferent age group.s in two cities in Indonesia. There are

local

situations

thit

make

the nri

ciiies'have

Wrent

leadership salience- Jakoaa

hatl

lott, teaaers,hrp-satience

wilh

_no_local

election apparent whire parembang hact

a

high troirrtrt

ip

sarienc:e due

to

^the

upcoming local election when the research

tiok

place.

ior the

last ten

yrrrr,

democracy has been widely recognized in Indonesia. _Thisne*, concept is belia,ed to create difibrent _conceptot'teaders among

leople ^with^dilJbrent^age^groupsand with dffirent leadership.vqriences. rhe reseaiih

r*, a

,"rr

iiiit

"r"t

^concepts^of^reader

exisl among

dffirent

dge qtroups. The .study usert

wirdzsociation

technique to collect dataJiom a total o/'!63 particiwnts in Jakqrta _andpalembang. participants were classified into two.qttrelent age groups, younger _agegroup

grrlo

_yeari_o,tij,

and. older age group (40-65

y*ri

oA1. fne'srual

tniw

inat there are same and dilJbrent representotions _oJ'reader bLnueen tu,o oge _E{roups

in

Jakarta, while participants

in

^palembang_shows

_similar

representatiins ^-beweenthe

io

age grr,yp:. _Mostparticipants relate _themeaning

,fl"rdu

with personal traits. There is a dffirent represenlation in Jakarla ana piumoang _dueto'the social conlexts exist when the_stu4t tookprace.^The tremocracy process impremented

*

naonrrio

d;;;;

the last _decadeshow its

ffict

^on^therepiesentations i/'reader inyounger _agetroup

in Jalrarta. Discassion _isprovided

Pendahuluan

Selama _beberapa

_dekade,

pemikiran

mengenai konsep pemimpin mengalami perubahan secara kontinyu berdasarkan

mas{L Terdapat

periode_

periode dalam _sejarahyang mencirikan

timbulnya tipe pemimpin

_tertentu

berdasarkan

latar belakang

_dinamika sosial dan

politik pda

masa

itu.

Telah

banyak pemikir _yang

mendefinisikan

pemimpin, tipe dan

karakteristik

pemimpin di dunia atau yang

harus dipenuhi oleh pemimpin. Sejalan-dengan

perkembangan keilmuan

ini,

masyarakat umurn mengembangkan pula pemahaman mereka mengenai makna pemimpin yang

bisa jadi

_berbeda_denganpengstahuan yang dikembangkan di dunia keilmuan

Terdapat

dua arti perihal

_kata pemimpin di dalam kamus psikologl _yang

dittrlis oleh Chaplin (2004).

pertama

pemimpin diartikan

_sebagai_seseorang

yang membimbing

_mengatur,

menujukkan, memerintah

^atau

mengontrol kegiatan

yang lain.

^Kedua-

I

134

(11)

MERANCANG PELATIIIAN ^YANG ^EFEKTTF

Zakarija Achmat

Fakultas Psikologi universitas Muhammadiyah Malang fl- Rayl Tlogonas}4'ldalang ⁶⁵¹⁴⁴ Email: zakarija-achmat@yahoo'com atau rakarija@umm- ac'id

PENDAHULTIAN

Nadler dan ^Wiggs

^(dalam

Robinson & Robinson,

¹⁹⁸⁹⁾

mendefinisikan pelatihan

^(training)

sebagai

teknik-teknik

1'ang memusatkan

pada belajar ^tentang

kekamPilan- Letrampilaq pengetahuan dan sikapsikap

yang

dibutuhkan

untuk memulai

^suatu

pet

erjaan atau

tugas-tugas

atau

untuk

meningkatkan ^kemamPuan

^dalam

melakukan suatu ^pekedaanatau ^tugas' Hal senada juga dikemukakan oleh Clark

(1991) bahwa pelatihan adalah

^suatu

"payu untuk melakukan perubahan dalam

frA pengetahuan,

ketramPilan- ketrampilan ^dan^sikaP-

Pelatihan meruPakan suatu bentuk

pembelajaran Yang ^bermuara

^Pada

perubaharq sehingga Perar

^seorang

pelatih ^adalah bertanggung

^jawab ierhadap terjadinya ^perubahansikap ^dan

perilaku orang-orang yang

dilatih' Karena sifat manusia dan prosesnya yang

dinamis, maka

^seorang

Pelatih

^harus

terlibat di ^dalamnya

^sebagai^pribadi,

sebagai orang, bukan teknisi ^yangbersifat mekanistis (Clarlq 1991).

Sebagai sebuah Proses, Pelatihan memiliki p€ran yang hampir sama dengan terapi, tetapi tidak berarti bahwa ^seorang petatltr harus juga menjadi terapis,karena'

ietap ada

perbedaan antata ^keduanya' Kesamaan

antara

^pelatihan

dan

terapi

antara lain; Pertama"

^keduanYa

merupakan suatu upaya untuk ^membantu

individu untuk belajar dan

^merubah

tingkat ketrampilan,

pengetahuan ^dan

sikapnya.

Kedua, pelatihan dan ^terapi

berhubungan dengan

Pemecahan

masalah. Ketiga,

^keduanYa^beruPaYa

mengembangkan

kemampuan

^individu

dalam mengelola ketidakpastian

^dan siatuasi-sifuasi

baru-

Sementara, ^ada

perbedaan penting antara

^keduanya,

yaitu: (a) teraPi ^berurusan

^dengan

pengalaman nuna lalu

^Yang

mempengaruhi kemampuan

^seseorang untuk mengahadapi masa

kini;

(b) dalam seting terapi, terapis berusaha membawa

pasien untuk bisa melalui

^suatu

pengalaman kritis Yang

^tidak

menyenangkan

dan ia

membutuhkan bantuan

yang tepat; (c)

masalah ^yang

terlihat dalam terapi jauh lebih

^luas

dibanding situasi

kerja

pada umumnya;

dan (d) teraPi memerlukan

^adanYa

bantuan Professional dalam

^jangka

panjang. Oleh

karettarrya, penting -bagi

r.oirng _Pelatih ^untuk

^memahami

berbagai aspek yang terkait

^dengan

pelatihan dan

terapi,

termasuk ^berbagai

pendekatan Yang ^digunakan

^oleh

keduanya. (Clark,

l99l)

Proses Petatihan dimulai

^sejak

perancangan, Pelaksanaan

^hingga

ivaluasi.

^Hasil^evaluasi^inilah^{yang akan} menggambarkan

berhasil dan

tidaknya suatu pelatihan. Perancangan merupakan

faktoa kunci _Penentu

keberhasilan tersebut, ^karenaia berada dalam tahapan

pertama dari keseluruhan

Proses pelatihan.

- Inti ^dari

suatu Pelatihan ^adalah proses pembelajaran yang bermuara ^pada udunyu- perubahan pengetahuarq ^sikap dan kefiampilan-kefiampilan. ^Ketepatan

penggunaan Pendekatan dan

^metode

p"rnb*tu3u*n akan sangat mempengaruhi

keberhasilan suatu pelatihan-

^Suatu

111

I

JURNAL ILMIAH Judul Jurnal Ilmiah (Artikel) : Menuju

5, No.2,

VoL" 5 No" H,tr,tMAN 92-n85 Spuannx DBspmepn Z0O9 n6

=?U

5586

ffi w

IPLI

IURNAL TE IKfi Lfr GI UI\ID IP

Zffi tssH

558fi

lcusrtit

atulhs

I

gurg

leruiruPiu E€rf*si Dixr VerunilaSakti,

R*na

SIsi

Eed,rki

I'lElI.

Yenia Indriara

5Isi,

MA Ieruirnpin l*ilIrr.

I+i F{id\ SIsi"MIsi

YI LaKahii4

frft-u Wahp

fUEN*L IISIHCII$GI LINDIr {JIIU} adEIEI nredia [ornuniLasi

IlrnuPsilo)o5iyan6 di+rbitlan

Psi[oln5i IlluDIF

kali

{t1fr=f ["f*,

hsember]

fretit E:da ilE{.

np.

{h-rrn-as*-ol*:" tiiluft)

f-UUnf *I l"r"Jf-frilologi Lhdip N;.

75{1-sptgmil-l.

publikasi

JILI hrbit

*LAIVI#I

fakultas

p

Dip

II. Frcf,

Dif

aar

p/fex

fr{8ffiffi.Honr'pnge

http/,/www

IPU

IURNAT PSIKOTOGI UNDIP

Nomor2, 2009

1693 - 5586

ttl-120 DAFTAR ISI

prgjukli

QV

lfugrit

luti SrtJuUo

H:*,

U"liorin

Achiiimuiab

I*?A*lqilU,nS Di

Di

Deskriptif

c

Gyr

i

gi

Semarang) J

Job-h::ryty

ir.sufr *u*a

unit v

4:'Y!'*

Nuilahlanti

eii*i

(Fahi

Oipoig*o

Diri

Terhadap m-r33

f

sowitri lltakitas

VoL" 5 No" ^H,tr,tMAN _92-n85 ^Spuannx DBspmepn Z0O9 n6

ffi _w

IURNAL ^TE IKfi Lfr GI UI\ID IP

Zffi ^tssH

^558fi

fretit _E:da ilE{.

{h-rrn-as-ol:" ^tiiluft)

f-UUnf *I l"r"Jf-frilologi ^Lhdip ^N;.

^Dip

IURNAT ^PSIKOTOGI UNDIP

1693 - ⁵⁵⁸⁶

luti _SrtJuUo

I?AlqilU,nS ^Di

ir.sufr ua

Terhadap _m-r33

psitcitogi ri""tr^i u"uiimi it'"tri ar?

REPRESENTASI SOSIAL TENTANG PEMIMPIN ANTARA DUA KELOMPOK _USIA DAN SITUASI SOSIAL YANG BERBEDA DI

_similar

Selama _beberapa

banyak pemikir _yang

MERANCANG PELATIIIAN ^YANG ^EFEKTTF

Nadler dan ^Wiggs