LEMBAR
HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW KARYA ILMIAH : JURNAL ILMIAH
Judul Jurnal Ilmiah (Artikel) : Program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) Dalam Meningkatkan Kecerdasan Linguistik siswa SD Lab School Fip UMJ.
Jumlah Penulis : 2 (dua) Orang
Status Pengusul : Penulis Pertama (Satu)
Identitas Jurnal Ilmiah : a. Nama Jurnal : Ya Bunayya
b. Nomor/Volume : E ISSN: 2685-0281 Vol.4 nomor 1 c. Edisi (bulan/tahun): Mei 2020
d. Penerbit : FIP UMJ e. Jumlah halaman : Halaman 79-89 Kategori Publikasi Jurnal Ilmiah : Jurnal Ilmiah Internasional
Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi
Jurnal Ilmiah Nasional Tidak Terakreditasi Hasil Penilaian Peer Review :
Komponen Yang Dinilai
Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah
Nilai Akhir Yang Diperoleh Internasional Nasional
Terakreditasi
. Nasional Tidak Terakreditasi a. Kelengkapan unsur isi
artikel (10%)
0,8 0,8
b. Ruang lingkup dan kedalaman
pembahasan (30%)
2,5 2,5
c. Kecukupan dan Kemutahiran data/
informasi dan metodologi (30%)
2,7 2,7
d. Kelengkapan unsur dan kualitas penerbit (30%)
2,6 2,6
Total = (100%) 8,6
Komentar Peer Reviwer 1.Tentang Kelengkapan unsur isi buku: sudah baik
2.Tentang ruang lingkup dan kedalaman pembahasan: cukup baik 3.Tentang kecukupan kemutahiran data/informasi dan metodolologi Perlu menambahkan tabel data
4. Tentang Kelengkapan Unsur dan Kualitas Penerbit sudah lengkap
Jakarta, 2 Agustus 2020
Reviewer
Apri Utami Parta Santi, M.Si
√
LEMBAR
HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW KARYA ILMIAH : JURNAL ILMIAH
Judul Jurnal Ilmiah (Artikel) : Program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) Dalam Meningkatkan Kecerdasan Linguistik siswa SD Lab School Fip UMJ.
Jumlah Penulis : 2 (dua) Orang
Status Pengusul : Penulis Pertama ke 1 (Satu)
Identitas Jurnal Ilmiah : a. Nama Jurnal : Ya Bunayya
b. Nomor/Volume : E ISSN: 2685-0281 Vol.4 nomor 1 c. Edisi (bulan/tahun): Mei 2020
d. Penerbit : FIP UMJ e. Jumlah halaman : Halaman 79-89 Kategori Publikasi Jurnal Ilmiah : Jurnal Ilmiah Internasional
Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi
Jurnal Ilmiah Nasional Tidak Terakreditasi Hasil Penilaian Peer Review :
Komponen Yang Dinilai
Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah
Nilai Akhir Yang Diperoleh Internasional Nasional
Terakreditasi
Nasional Tidak Terakreditasi a. Kelengkapan unsur isi
artikel (10%)
0,9 0,9
b. Ruang lingkup dan kedalaman
pembahasan (30%)
2,7 2,7
c. Kecukupan dan Kemutahiran data/
informasi dan metodologi (30%)
2,8 2,8
d. Kelengkapan unsur dan kualitas penerbit (30%)
2,5 2,5
Total = (100%) 8,9
Komentar Peer Reviwer 1.Tentang Kelengkapan unsur isi buku:sangat baik
2.Tentang ruang lingkup dan kedalaman pembahasan; sangat dalam.
3.Tentang kecukupan kemutahiran data/informasi dan metodolologi Mutakhir dan uptodate
4. Tentang Kelengkapan Unsur dan Kualitas Penerbit; sangat lengkap dan berkualitas
Jakarta, 8 Agustus 2020
Reviewer 2
Lutfi Syaukani, M.Pd
