TUGAS 1 KARYA ILMIAH GURU SEKOLAH DASAR NAMA : HERIYANTO
NIM : 858650753
1. PENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI PERCAKAPAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS III SD MELALUI MEDIA HANPHONE
PENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI ENERGI PANAS MATA PELAJARAN IPA KELAS IV MELALUI PENERAPAN METODE EKSPERIMEN
Bagaimana Peningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Percakapan Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas Iii Sd Melalui Media Hanphone?
Jurnal :
Pristiwanti, D. (Dkk). (2022). Pengertian pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling. 4 (6).
Rahman A. B. (Dkk). (2022). Pengertian pendidikan, ilmu pendidikan dan unsur- unsur pendidikan. Jurnal Kajian Pendidikan Islam. 2 (1).
Nasution, F., Angrraini, L. Y., Putri, K., (2022). Pengertian pendidikan, sistem pendidikan sekolah luar biasa, dan jenis-jenis sekolah luar biasa. Jurnal Edukasi Nonformal. 3 (2).
Fadilah, A. dkk. (2023). Pengertian Media, Tujuan, Fungsi, Manfaat dan Urgensi Media Pembelajaran. Journal of Student Research (JSR), 1 (2), 3.
Aufa, (2023). Efektivitas Penerapan Metode Pembelajaran Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPASiswa Kelas 5 SDN 064996 Kecamatan Medan Marelan. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 5 (1), hal. 2514.
Azis, R. (2019). Hakikat Dan Prinsip Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Inspiratif Pendidikan, 8 (2), hal. 293.
Hakim, L. M., Devi, Sri., Suprayit, A., (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Demonstrasi Terhadap Peningkatan Kemampuan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Tentang Teks Deskripsi. Jurnal Ilmiah WahanaPendidikan, 9 (6), hal. 328.
Harefa, D. & Sarumaha, M. (2020). Teori Pengenalan Ilmu Pengetahuan Alam Pada Anak Di Usia Dini. Jawa Tengah : PM. Publisher.
Hidayat, A., Sa’diyah, M., Lisnawati, S. (2020). Metode Pembelajaran Aktif Dan Kreatif Pada Madrasah Diniyah Takmiliyah Di Kota Bogor. Jurnal Pendidikan Islam, 9 (1), hal. 73.
Indarti, L. (2020). Manajemen Pembelajaran. Jakarta : Geupedia
Istikamah, Y., Iltvia., Rosnidar. (2023). Hubungan Self-Efficacy Dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Ampek Angkek. Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, 1 (1), hal. 291.
Lestari, P. P. & Sucipto, A. (2023). Strategi Pembelajaran Ekonomi. Mojokerto : PT. Tips.
Lufri. (2020). Metodologi Pembelajaran : Strategi, Pendekatan, Model, Metode Pembelajaran. Purwokerto : CV Irdh.
Mufidah, N. & Zainudin, I. (2018) Metode pembelajaran Al-Ashwat. al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 4 (2), hal. 202.
g, (2023). Peran Guru sebagaiKonselor dalam Mengatasi Masalah Belajar Siswa di MAN 1 Banjarmasin. Jurnal Pendidikan Sosiologi Antropologi, 5 (1), hal. 14.
Neolaka, A. & Noelaka, A. A. G. (2017). Landasan Pendidikan Dasar Pengenalan Diri Sendiri Menuju Perubahan Hidup. Depok : Kencana.
Septyaningtias, N. (2021). Pembelajaran Sains. Jawa Tengah : Lakeisha
Soraya, S. (2022). Efektifitas Quantum Learning Dalam Peningkatan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Islam, 5 (1), hal 90.
Suardi, M. (2018). Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta : Deepublish.
Sujana, A. (2014). Dasar-Dasar IPA : Konsep dan Aplikasinya. Bandung : Upi Press.
Suwantin, S. (2023). Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Sifat-Sifat Bunyi melalui Metode Demonstrasi. Jurnal Pembelajaran dan Ilmu Pendidikan, 3 (1), hal. 84.
Wahyuningsih, T. (2023). Metode Eksperimen Sukses Pembelajaran Matematika. Jawa Barat : CV Adanu Abimata.
Warso, D. D. W. A. (2021). Mengenal Penelitian Tindakan Kelas Dilengkapi Dengan Contohnya. Yogyakarta : CV Budi Utama
