SKRIPSI
KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN PADA REMAJA DI LINGKUNGAN PISANG KELURAHAN JAYA
KABUPATEN PINRANG
Oleh
FATMAWATI. R NIM: 16.1100.004
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PAREPARE
2021
KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN PADA REMAJA DI LINGKUNGAN PISANG KELURAHAN JAYA
KABUPATEN PINRANG
Oleh
FATMAWATI. R NIM: 16.1100.004
Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan(S.Pd) Pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri
Parepare
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PAREPARE
2021
KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN PADA REMAJA DI LINGKUNGAN PISANG KELURAHAN JAYA
KABUPATEN PINRANG
Skripsi
Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Agama Islam
Disusun dan diajukan oleh
FATMAWATI. R NIM: 16.1100.004
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PAREPARE
2021
KATA PENGANTAR
ِمْيِحَّرلا ِن ْحَّْرلا ِالله ِمْسِب
ِّبَر لله ُدْمَْلَْا ْيِمَلاَعلا
ِءاَيِبْنَلأْا ِفَرْشَأ ىَلَع ُم َلََّسلاَو ُة َلََّصلاَو ،ِنْيِّدلاَو اَيْ نُّدلا ِرْوُمُأ ىَلَع ُْيِعَتْسَن ِهِبَو َصَو ِهِلَا ىَلَعَو ٍدَّمَُمُ َنَِدَّيَس َْيِلَسْرُلمْاَو ْعَ ب اَّمَأ .َْيِعَْجَْا ِهِبْح
ُد
Segala puji bagi Allah yang senantiasa melimpahkan rahmat, hidayah dan karunia-Nya berupa kekuatan dan kesehatan sehingga penulis dapat menyelesaikan tulisan ini sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan studi dan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Parepare. Shalawat serta salam semoga senantiasa tercurahkan kepada sang revolusioner Islam yang membawa agama Allah Swt, menjadi agama yang benar yakni Nabi Allah Muhammad Saw, beserta keluarga keluarganya, para sahabatnya, dan yang mengikuti jejak beliau hingga akhir zaman kelak. Penulis menyadari sepenuhnya dengan jiwa dan raga sebagai makluk ciptaanNya, penulis memiliki banyak kekurangan dan segala keterbatasan, namun akhirnya penulisan skripsi ini bisa terselesaikan berkat karunia Allah Swt, semangat, dan kesabaran
Penulis di dalam menyelesaikan penulisan ini penulis mengucapkan terimakasih setulus tulusnya kepada kedua orang tua penulis Ayahanda Muh. Rusli Soi dan Ibunda Nursia Tahir tercinta yang telah menjadi Pendukung dan penyemangat bagi penulis. Beliaulah yang telah mendidik, dan memotivasi penulis dengan kasih sayangnya dalam setiap doa-doanya yang tulus untuk penulis sehingga dapat menyelesaikan tugas akademik tepat pada waktunya. Penulis juga telah banyak menerima bimbingan dan bantuan dari Bapak Dr. Muh. Dahlan Thalib, MA dan Bapak H. M. Iqbal Hasanuddin, M.Ag. selaku pembimbing utama dan pendamping, atas segala bantuan dan bimbingan yang telah diberikan. Penulis ucapkan terima kasih.
Selanjutnya penulis mengucapkan, dan menyampaikan terima kasih kepada:
1. Bapak Dr. Ahmad S. Rustan, M.Si. selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Parepare yang telah bekerja keras dalam mengelola pendidikan di IAIN Parepare
2. Bapak Dr. H. Saepudin, S.Ag., M.Pd. selaku Dekan Fakultas Tarbiyah, atas pengabdiannya telah menciptakan suasana pendidikan yang positif bagi mahasiswa di IAIN Parepare.
3. Bapak Rustan Efendy, M.Pd.I. Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam, atas pengabdiannya telah memberi dorongan kepada mahasiswa binaannya agar memiliki motivasi belajar.
4. Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Tarbiyah Program Studi Pendidikan Agama Islam yang telah meluangkan waktu mereka dalam mendidik penulis selama menjalani pendidikan di IAIN Parepare.
5. Bapak Syarifuddin, S.Ag., M.M selaku Kabag dan seluruh Staff Fakultas Tarbiyah yang telah membantu dan melayani penulis dengan baik dalam penyelesaian studi penulis.
6. Bapak Dr. Usman, M.Ag. selaku Kepala Perpustakaan IAIN Parepare beserta seluruh staf yang telah memberikan pelayanan kepada penulis selama menjalani studi di IAIN Parepare, terutama dalam penulisan skripsi ini.
7. Bapak Dahri selaku Lurah, beserta jajarannya di Lingkungan Pisang Kelurahan Jaya Kabupaten Pinrang yang telah memberi kesempatan kepada penulis untuk meneliti di daerah tersebut.
8. Masyarakat Lingkungan Pisang Kelurahan Jaya Kabupaten Pinrang yang telah menerima dengan ramah penulis untuk meneliti di dusun tersebut.
9. Sahabat seperjuangan yang selalu memberi dukungan dan motivasi kepada penulis di dalam menyelesaikan skripsi ini terkhusus pada saudari Ummy, Nasriati, Hasma, dan Ulfa.
10. Seluruh teman-teman seperjuangan yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini, terkhusus pada Fakultas Tarbiyah Prodi PAI angkatan 2015 dan 2016.
11. Serta rekan rekan remaja yang telah berpartisipasi dalam menyelesaikan penyusunan skripsi ini.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan, baik moril maupun material hingga tulisan ini dapat diselesaikan. Semoga Allah SWT berkenan menilai segala kebajikan sebagai amal jariah dan memberikan rahmat dan pahala-Nya. Semoga penulis dalam menyusun tulisan ini dapat memberikan sebuah manfaat dan tentunya kepada diri sendiri.
Akhirnya penulis menyampaikan kiranya pembaca berkenan memberikan saran konstruktif untuk kesempurnaan skripsi ini.
Parepare, 08 Maret 2021 Penyusun,
Fatmawati.R Nim16.1100.004
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Mahasiswa yang bertanda tangan di bawah ini
Nama : Fatmawati. R
NIM : 16.1100.004
Tempat/tanggal lahir : Pinrang. 08 July 1998 Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Fakultas : Tarbiyah
Judul : Kemampuan Membaca al-Qur’an pada Remaja di Lingkungan Pisang Kelurahan Jaya Kabupaten Pinrang
Menyatakan dengan sesungguhnya dan penuh kesadaran bahwa ini benar merupakan hasil karya saya sendiri. Apabila dikemudian hari terbukti bahwa ini merupakan duplikat, tiruan, plagiat atau dibuat oleh orang lain, sebagian atau seluruhnya, maka skripsi dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi hukum.
Parepare, 08 Maret 2021 Penyusun,
Fatmawati. R Nim16.1100.004
ABSTRAK
Fatmawati. R Kemampuan Membaca al-Qur’an Pada Remaja di Lingkungan Pisang Kelurahan Jaya Kabupaten Pinrang (dibimbing oleh Bapak Muh. Dahlan Thalib, dan Bapak H.M. Iqbal Hasanuddin) kemampuan membaca al-Qur’an pada remaja terdapat beberapa rumusan masalah yaitu bagaimana Kemampuan membaca al-Qur’an, Faktor- faktor yang mempengaruhi dan Upaya yang dilakukan agar mampu Meningkatkan membaca al-Qur’an pada remaja di Lingkungan Pisang Kelurahan Jaya Kabupaten Pinrang.
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui kemampuan membaca al-Qur’an pada remaja di Lingkungan Pisang Kelurahan Jaya selain dari itu bertujuan untuk mengetahui Faktor yang mempengaruhinya serta Upaya yang yang dapat dilakukan agar mampu membaca al-Qur’an pada remaja. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dan sasaran dari penelitian ini remaja berusia 13 sampai dengan 21 tahun. penelitian ini di Lingkungan Pisang Kelurahan Jaya Kabupaten Pinrang data yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan tes lisan. dilengkapi dengan teknik analisis data menggunakan teknik Miles dan Huberman yaitu pengumpulan, reduksi dan penyajian data serta penarikan kesimpulan
Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: 1). Kemampuan membaca al-Qur’an pada remaja di Lingkungan Pisang Kelurahan Jaya Kabupaten pinrang dominan kemampuan pada kemampuan dasar namun, terdapat beberapa remaja yang berada pada kemampuan menengah dalam membaca al-Qur’an. 2). Faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan membaca al- Qur’an terdapat faktor internal yaitu faktor dari dalam diri remaja yaitu malas, kurangnya minat serta motivasi . faktor eksternal yaitu faktor dari luar individu atau lingkungan sosial seperti keluarga, guru, teman. 3). Upaya yang dilakukan dalam peningkatan kemampuan membaca al- Qur’an diperlukan bimbingan lebih dari orangtua, serta dibutuhkan motivasi sehingga menumbuhkan rasa minat dalam melakukan sesuatu terutama dalam kemampuan membaca al- Qur’an
Kata Kunci: Kemampuan, Membaca al-Qur’an, Remaja
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PENGAJUAN... ii
HALAMAN PENGESAHAN KOMISI PEMBIMBING ... iii
HALAMAN PENGESAHAN KOMISI PENGUJI ... iv
KATA PENGANTAR ... v
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... ix
ABSTRAK ... x
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR TABEL ... xiii
DAFTAR GAMBAR ... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ... xv
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 8
C. Tujuan Penelitian ... 9
D. Kegunaan Penelitian ... 10
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Tinjauan Penelitian Terdahulu ... 11
B. Tinjauan Teoretis ... 14
1. Teori kemampuan membaca al-Qur’an ... 14
2. Faktor-faktor mempengaruhi membaca al-Qur’an ... 22
3. Indikator kemampuan membaca al-Qur’an ... 27
4. Upaya dalam meningkatkan membaca al-Qur’an ... 29
C. Tinjauan Konseptual ... 33
D. Bagan Kerangka Pikir ... 36
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 37
B. Lokasi dan Waktu Penelitian ... 38
C. Fokus Penelitian ... 39
D. Jenis dan Sumber Data ... 39
E. Teknik Pengumpulan Data ... 40
F. Teknik Analisis Data ... 42
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Kemampuan Membaca al-Qur’an... 44
B. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi ... 52
C. Upaya dalam Meningkatkan Kemampuan... 57
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 63
B. Saran dan Rekomendasi Penelitian ... 65
DAFTAR PUSTAKA ... 68
LAMPIRAN ... 71
DAFTAR TABEL
No. Tabel Judul Tabel Halaman
Table. 1 Kemampuan Membaca al-Qur’an pada Remaja di Lingkungan Pisang Kelurahan Jaya Kabupaten Pinrang
50
DAFTAR GAMBAR
Judul Gambar Halaman
Bagan Kerangka Pikir 36
Wawancara dengan Remaja di Lingkungan
Pisang Kelurahan Jaya Halaman VII
Tes Membaca al-Qur’an pada Remaja di
Lingkungan Pisang Kelurahan Jaya Halaman XII
DAFTAR LAMPIRAN
No. Halaman Judul Lampiran
Halaman I Pedoman Observasi
Halaman II Instrumen Wawancara
Halaman IV Surat izin melaksanakan Penelitian
Halaman V Surat izin/Rekomendasi Penelitian
Halaman VI Surat Keterangan setelah Meneliti
Halaman XVII Surat Keterangan Wawancara
Halaman XXXII Surat Penetapan Pembimbing Skripsi
Halaman XXXIII Biografi Penulis
