• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI-KISI PENULISAN SOAL AS 2023/2024

N/A
N/A
Sih Yulinar Ciptaningtyas

Academic year: 2024

Membagikan "KISI-KISI PENULISAN SOAL AS 2023/2024 "

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

KISI-KISI PENULISAN SOAL AS 2023/2024 Jenis Sekolah : SMP/MTs

Mata Pelajaran : PPKN Alokasi Waktu : 90 MENIT

Kelas / Semester : IX / GENAP Jumlah Soal : 50 Soal

Kurikulum : KURIKULUM 2013 Penulis : Drs. Muh. Hatta

NO KOMPETENSI DASAR KLS / SEM.

MATERI INDIKATOR SOAL NO.

SOAL

BENTUK SOAL 1. Menganalisis prinsip

persatuan dalam keberagaman

suku,agama,ras, antar golongan (SARA) dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

IX / II

IX / II

IX / II

IX / II

✔Kebhinekaan bangsa Indonesia sebagai Potensi sekaligus Ancaman

✔Sikap warga Negara dalam upaya mewujudkan kerukunan

✔Perasaan

kedaerahan yang berlebihan dapat mengancam

keutuhan bangsa dan NKRI

✔Dampak konflik

Menganalisis kapan Kebhinekaan dan keragaman bagi Indonesia dapat diianggap sebagai suau ancaman bagi bangsa Indonesia

Menentukan sikap sebagai warga Negara dalam upaya mewujudkan kerukunan

Menentukan sikap dalam upaya meningkatkan kerukunan suku, pemeluk agama, dan kelompok sosial lainnya

Memprediski jika selalu ada 1

2

3

4

PG

PG

PG

PG

(3)

Menganalisis prinsip harmoni dalam keberagaman sosial, budaya, ekonomi dan gender dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

IX / II

IX / II

IX / II

IX / II

IX / II

IX / II

IX / II

bagi masyarakat

✔Upaya mewujudkan

kerukunan terhadap perbedaan suku dan agama

✔Contoh Konflik Ideologi

✔Jenis Jenis Konflik

✔Pengertian Stereotipe

✔Gejala penyebab konflik dalam masyarakat

✔Penyebab

terjadinya konflik

konflik di Negara ini

Memilih sikap dalam upaya mewujudkan kerukunan hidup terhadap tetangga yang berbeda suku dan agama

Menyebutkan contoh kasus konflik ideologi yang pernah terjadi di Indonesia

Membedakan antara konflik antar suku dan konflikn antar kelas sosial

Menjelaskan makna sikap stereotipe

Mengidentifikasi gejala dalam masyarkat yang memiliki potensi menjadi penyebab konflik

Mengidentifikasi penyebab terjadinya konflik sosial dalam masyarakat

5

6

7

8

9

10

11

PG

PG

PG

PG

PG

PG

PG

(4)

Mengkreasikan konsep cinta tanah air/bela negara dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia

Mengkreasikan konsep cinta tanah air/bela negara

IX / II

IX / II

IX / II

IX / II

IX / II

IX / II

IX / II

sosial dalam masyarakat

✔Perpecahan

Msyarakat sebagai dampak Konflik

✔Kehancuran nilai nilai dan norma sosial dalam masyarakat sebagai akibat konflik

✔Perubahan Kepribadian

sebagai salah satu dampak konflik

✔Cara cara dalam menyelesaikan konflik

✔Perbedaan pencegahan

preventif dan represif

✔Menyelesaikan

Menganalisis dampak konflik yang terkait dengan perpecahan masyarakat

Menganalisis dampak konflik yang terkait dengan kehancuran nilai nilai dan norma sosial dalam masyarakat

Menjelaskan dampak konflik yang terkait dengan terjadinya perubahan kepribadian

Membedakan penyelesaian konflik secara represif dan secara persuasif

Membedakan penyelesaian konflik secara Preventif dan secara represif

Membedakan penyelesaian konflik secara kuratif dan

12

13

14

15

16

17

18

PG

PG

PG

PG

PG

PG

PG

(5)

2. dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia

IX / II

IX / II

IX / II

IX / II

IX / II

IX / II

IX / II

konflik secara kuratif

✔Penyelesaian konflik secara persuasif

✔Cara

menyelesaikan konflik secara represif

✔Contoh masalah

sosial yang

berkaitan dengan faktor ekonomi

✔Contoh masalah

sosial yang

berkaitan dengan faktor budaya

✔Contoh masalah

sosial yang

berkaitan dengan faktor biologis

✔Contoh masalah

sosial yang

secara persuasif

Menjelaskan makna penyelesaian konflik secara persuasif

Mengemukakan contoh cara menyelesaikan konflik secara represif

Mengemukakan satu contoh masalah sosial yang berkaitan dengan faktor ekonomi

Mengemukakan satu contoh masalah sosial yang berkaitan dengan faktor budaya

Mengemukakan satu contoh masalah sosial yang berkaitan dengan faktor biologis

Mengemukakan satu contoh masalah sosial yang berkaitan dengan faktor psikologis

19

20

21

22

23

24

25

PG

PG

PG

PG

PG

PG

PG

(6)

IX / II

IX / II

IX / II

IX / II

IX / II

IX / II IX / II

IX / II IX / II

berkaitan dengan faktor psikologis

✔Tindakan nyata generasi muda agar keutuhan bangsa tetap terjaga

✔Upaya mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa

✔Contoh tradisi masyarakat Kutai Kertanegara

✔Contoh tradisi masyarakat Nias

✔Contoh tradisi masyarakat Tator dalam penguburan jenazah

✔Contoh tradisi pada masyarakat Kukar terhadap bayi yang baru lahir

Memutuskan tindakan nyata generasi muda agar keutuhan bangsa tetap terjaga

Menganalisis upaya dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa

Mengemukakan contoh tradisi pada masyarakat Kutai Kertanegara

Menyebutkan salah satu contoh tradisi masyarakat Nias

Menyebutkan salah satu contoh tradisi masyarakat Tanah Toraja

Mengemukakan contoh tradisi pada masyarakat Kutai Kertanegara terhadap anak yang baru lahir

26

27

28

29

30

31

32 33

34

PG

PG

PG

PG

PG

PG

PG PG

PG

(7)

3. IX / II

IX / II

IX / II IX / II

IX / II

IX / II

IX / II IX / II

✔Tradisi masyarakat

Dayak dalam

mengobati orang sakit

✔Salah satu hasil industri rumah tangga Samarinda

✔Contoh senjata khas masyarakat Kutai KerDayak

✔Alat musik

masyarakat Dayak

✔ Trai tradisional masyarakat Dayak

✔Contoh lagu lagu daerah Kaltim

✔Unsur/syarat

berdirinya Negara berdasarkan

konvensi

Montevideo 26/ 12 /1933

Mengemukakan contoh tradisi pada masyarakat Dayak dalam mengobati orang sakit Menyebutkan salah satu contoh hasil industri rumah tangga masyarakat Samarinda Menyebutkan contoh senjata tradisional masyarakat Dayak Mengemukakan salah satu contoh alat musik khas masyarakat Dayak

Mengemukakan salah satu tari tradisional masyarakat Dayak

menyebutkan contoh lagu daerah Kalimantan Timur

Membedakan unsur konstitutif dan unsur deklararti) berdirinya suatu negara berdasarkan Pasal 1 Konvensi Montevidio 1933

35

36

37 38

39

40

41

42

PG

PG

PG PG

PG

PG

PG

PG

(8)

IX / II

IX / II

IX / II IX / II

IX / II IX / II

IX / II

IX / II

✔Bentuk Bela Negara menurut UU No 3/ 2002

✔Bentuk bela Negara sesuai profesi

✔Perbedaan

Perjuangan fisik dan diplomasi

✔Berbagai ancaman

bagi bangsa

Indonesia

Contoh ancaman dari dalam negeri terhadap bangsa

Contoh ancaman

bagi bangsa

Indonesia di Bidang Ekonomi

Penyalahgunaan Medsos di internet dan penyebaran berita hoax

Mengidentifikasi contoh bentuk-bentuk Bela Negara menurut UU Nomor 3 Tahun 2002 Pasal 9 ayat (2)

Menunjukkan contoh bela Negara sesuai dengan profesi Membedakan antara contoh perjuangan secara fisik dan perjuangan secara diplomasi Menunjukkan contoh ancaman bangsa Indonesia di bidang sosial

Membedakan contoh ancaman dari dalam negeri dan ancaman dari luar negeri

Mengemukakan salah satu contoh ancaman bagi bangsa Indonesia di Bidang Ekonomi

Menanggulangi penyebaran berita hoax (berita bohong) dan ujaran kebencian melalui media sosial

43

44

45

46 47 48

49

50

PG

PG

PG

PG PG PG

PG

PG

(9)

Sikap Pemerintah terhadap

kelompok-kelompok separatis di Indonesia

Pahlawan nasional yang memimpin perang Jawa (1825 – 1830)

pendiri Taman Siswa

Pahlawan Nasional yang bergelai

“Ayam Jantan dari Timur”

pahlawan wanita dari Aceh

Bapak Koperasi Indonesia

Pahlawan Nasional yang mengobarkan

Memilih sikap yang harus diambil oleh pemerintah dalam mengatasi kelompok separatisme yang dapat mengancam dan merusak keutuhan NKRI

Menyebutkan salah satu pahlawan nasional yang memimpin perang Jawa (1825 – 1830)

Menyebutkan nama pahlawan yang merupakan pendiri Taman Siswa

Mengemukakan pahlawan Nasional yang digelari

“Ayam Jantan dari Timur”

Mengemukakan salah satu pahlawan wanita dari Aceh Menyebutkan pahlawan yang merupakan bapak Koperasi Indonesia

Menyebutkn nama pahlawan yang membangkitkan

(10)

semangat pejuang pada perang tgl 10 November 1945 Pahlawan

sekaligus Penyair Angkatan 1945

semangat pada perang 10 Nvember 1945

Mengemuakakan pahlawan yang sekaligus Penyair Angkatan 1945

Referensi

Dokumen terkait

Kompetensi Umum: mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang konsep serta kepribadian nasional, semangat kebangsaan, cinta tanah air, dan bela negara. Kompetensi Khusus:

TUJUAN BELA NEGARA SASARAN MENGUATNYA RASA CINTA TANAH AIR MENGUATNYA KESADARAN BERBANGSA DAN BERNEGARA BELA NEGARA SECARA PSIKIS BELA NEGARA SECARA FISIK KEMAMPUAN:

25 Menjelaskan berbagai zat aditif dalam makanan dan minuman, zat adiktif, serta dampaknya terhadap kesehatan VIII Zat Aditif dan Zat Adiktif Mengkategorikan ciri-ciri fisik orang

kalor, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan Pemuaian dibuat renggang 26 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya terhadap gerak benda berdasarkan hukum Newton, dan

9 Menganalisis penggunaan konsep-konsep kimia Hijau lebih jauh terutama dalam mengatasi permasalahan-permasalahan global seperti pemanasan global maupun pencemaran lingkungan Definisi

Peserta didik dapat menyeleksi yang merupakan variabel-variabel dalam eksperimen 5 PG 6 Menganalisis penggunaan konsep- konsep kimia Hijau lebih jauh terutama dalam mengatasi

PG 11 Aljabar Fungsi Kuadrat IX/1 Pemahaman dan Pengetahuan Peserta didik dapat menentukan nilai maksimum atau minimum fungsi kuadrat 𝑓𝑥 = 𝑎𝑥2+ 𝑏𝑥 + 𝑐, dengan a ≠ 0, a, b, c adalah

Kisi-kisi penulisan soal ujian sekolah pendidikan agama Islam dan budi pekerti sekolah dasar tahun ajaran 2023/2024, Kementerian Agama Republik Indonesia tahun