KISI-KISI PENYEBARAN SOAL

(1)

PENYEBARAN BUTIR SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN KELAS VI TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Nama Sekolah : SDN Tegal Alur 08 Pagi

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Kelas : VI (Enam)

Bentuk Soal

Aspek

Jumlah

C1 C2 C3

2 5 3

PG = 35 7 18 10 35

IS = 10 2 5 3 10

UT = 5 1 2 2 5

Jumlah = 50 10 25 15 50

Mengetahui/Menyetujui Jakarta, 7 Februari 2024 Penelaah Penyusun

Drs. Pranoto Ahmad Riva’i, S.Pd.I

NIP. 196808092008011017 NIP. 199011122024211007

KISI-KISI PENYEBARAN BUTIR SOAL

(2)

PENILAIAN AKHIR TAHUN KELAS VI TAHUN PELAJARAN 2023/2024

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI BENTUK PENILAIAN :TERTULIS

No. Standar Kompetensi Lulusan (SKL) SK/KD

Pilihan Ganda Isian Uraian Jumlah No

Soal

C-1 C-2 C-3 C-1 C-2 C-3 C-1 C-2 C-3 C-1 C-2 C-3

1 Surah Al Maidah ayat 2 dan 3 ¹ ^2;3 ⁴ ^36;37 ⁴⁶ ² ⁴ ¹ ⁷

2 Memahami qada dan qadar 5 6;7 8 38 1 2 2 5

3 Mengaji dan berakhlakul karimah ⁹ ^10;11 ¹² ³⁹ ⁴⁷ ² ² ² ⁶

13 14;15 40 48 2 3 4 9

16

4 Infaq dan sedekah ^17;18 ²⁰ ^41;42 ¹ ⁵ ¹ ⁷

19

5 Kisah nabi Yunus, Zakaria, Yahya dan Isa 21;22 26;27 25;30 43 49 1 6 1 8

23;24 28;29

6 Kisah Ashabul Kahfi ³¹ ^32;33 ^34;35 ^44;45 ⁵⁰ ¹ ³ ⁴ ⁸

7 18 10 2 5 3 1 2 2 10 25 15 50

Jumlah 35 10 5 50

(3)

KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN KELAS VI TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Jumlah Soal : 50

Kelas : VI (Enam) Waktu : 90 Menit

Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 No.

Soal Indikator Rumusan Butir soal Kunci Jawaban

1 Siswa dapat melanjutkan surah al maidah ayat 2

1. Lanjutan ayat berikut adalah ...

...

ىَلَع اْوُنَواَعَت َلَو ٰوْقّتلاَو ّرِبْلا ىَلَع اْوُنَواَعَتَو ۖى a. ِناَوْدُعْلاَو ِمْثِ ْلا

b. ِباَقِعْلا ُدْيِد َش c. ۖى ٰوْقّتلاَو ّرِبْلا d. َهّٰللا اوُقّتاَو

A

2 Siswa dapat mengartikan penggalan ayat surah al maidah ayat 2

2. Arti penggalan ayat berikut adalah ....

ّرِبْلا ىَلَع اْوُنَواَعَتَو

a. tolong menolong dalam perbuatan dosa b. tolong menolong dalam kebaikan c. tolong menolong dalam ketakwaan d. tolong menolong dalam permusuhan

B

3 Siswa dapat memahami kandungan surah al maidah ayat 3

3. ِۗن ْو َشْخاَو ْمُهْو َشْخَت َلَف ْمُكِنْيِد ْنِم اْوُرَفَك َنْيِذّلا َسِٕىَي َمْوَيْلَا

ْيِتَمْعِن ْمُكْيَلَع ُتْمَمْتَاَو ْمُكَنْيِد ْمُكَل ُتْلَمْكَا َمْوَيْلَا

ُمُكَل ُتْيِضَرَو

ًنْيِد َم َلْسِ ْلا

ۗا

Kandungan isi pokok ayat berikut yang bergaris bawah adalah ....

a. agama yang di ridhoi Allah adalah agama Islam b. mengajarkan agar kita hanya takut kepada Allah swt c. orang-orang kafir yang telah putus asa

d. agar kita senantiasa mensyukiri nikmat Allah

A

4 Siswa mampu menunjukkan potongan ayat dari surah al hujurat ayat 13

4. Di bawah ini yang termasuk surat al-hujurat ayat 13 adalah ....

a. اوُبِنَتْجا اوُنَمآ َنيِذّلا اَهّيَأ اَي

b. ۟ا ٓوُفَراَعَتِل َلِئاَبَقَو اًبوُع ُش ْمُكَٰنْلَعَجَو c. ىٰوْقّتلاَو ّرِبْلا ىَلَع اْوُنَواَعَتَو

d. اْوُرَفَك َنْيِذّلا َسِٕىَي َمْوَيْلَا

B

(4)

No.

5 Siswa dapat memahami bahwa jenis kelamin merupakan ketetapan Allah SWT

5. Jenis kelamin laki-laki atau perempuan merupakan bagian dari ....

a. keturunan orang tua

b. pengaruh gen dari orang tua c. kepintaran dari dokter d. ketetapan dari Allah

D

6 Siswa dapat memahami sikap kita ketika dapat ujian dari Allah

6. Apabila kita mendapat ujian dari Allah swt, maka sikap kita harus ....

a. mengeluh b. gembira c. sedih

d. sabar dan tawakal

D

7 Siswa memahami bahwa kelahiran seseorang merupakan termasuk qada

7. Kelahiran seorang adalah ketentuan dari Allah swt di sebut ....

a. qada b. qadar c. usaha d. do’a

A

8 Siswa memahami bahwa meninggalnya seseorang merupakan taqdir mubram

8. Seseorang meninggal dunia adalah salah satu bukti adanya ....

a. takdir mubram b. ikhtiar

c. takdir mu’allaq d. tawakal

A

9 Siswa memahami bahasa lain dari berbaik sangka

9. Berbaik sangka disebut juga dengan ....

a. su’uzhon b. zhonni c. husnuzhon d. husnul khatimah

C

10 Siswa memahami antar umat Islam ketika bertemu

10. Antar umat Islam ketika bertemu sebaiknya memberi ....

a. hadiah b. salam c. kenangan d. teguran

B

(5)

No.

11 Siswa dapat memahami sikap simpati

11. Perasaan ketertarikan kepada orang lain atas kelebihan yang dimilikinya disebut sikap ....

a. toleran b. benci c. keinginan d. simpati

D

12 Siswa dapat mengetahui contoh hidup rukun

12. Rudi gemar bermain bola sedangkan Amar suka bermain sepeda. Meskipun berbeda mereka bermain dengan ....

a. cengeng b. rukun c. berantakan d. gembira

B

13 Siswa dapat mengetahui sikap kita ketika orang tua tidak mengizinkan kita pergi

13. Sikap kita ketika orang tua tidak mengizinkan kita pergi sebaiknya adalah ….

a. mengerutu b. mematuhi c. membantah d. menasehati

B

14 Siswa dapat menunjukkan wujud sikap hormat kepada guru

14. Berikut ini yang merupakan wujud sikap hormat kepada guru adalah….

a. sering bertanya kepada guru b. mematuhi nasehatnya

c. tidak pernah mengerjakan PR d. sering memberikan hadiah

B

15 Siswa dapat memahami cara berbakti kepada orang tua dan guru

15. Di bawah ini yang merupakan cara berbakti kepada orang tua dan guru adalah….

a. sering meminta hadiah kepada mereka

b. menceritakan keburukannya kepada banyak orang c. selalu mendengarkan dan menaati nasihatnya d. tidak mau dibimbing orang tua dan guru

C

16 Siswa dapat menunjukkan yang bukan termasuk sikap baik kepada orang tua

16. Sikap yang baik kepada orang tua adalah seperti di bawah ini, kecuali….

a. mendoakan orang tua setiap saat

b. tidak suka terhadap teman dan saudara orang tua

c. melaksanakan perintah orang tua yang tidak dilarang orang tua d. membantu pekerjaan atau kegiatan orang tua dengan ikhlas

B

(6)

No.

17 Siswa dapat memahami makna infaq

17. Pengeluaran suka rela yang dilakukan seseorang, sebanyak yang dia kehendakinya disebut ....

a. infaq b. wakaf c. zakat d. pajak

A

18 Siswa dapat memahami makna sedekah

18. Pengeluaran sukarela yang di lakukan seseorang yang bersifat materil maupun jasa adalah pengertian dari ....

a. zakat b. wakaf c. sedekah d. infaq

C

19 Siswa dapat menunjukkan contoh sedekah dengan lisan

19. Contoh sedekah dengan lisan adalah ....

a. berdzikir

b. mengajarkan ilmu c. senyum

d. mendamaikan

B

20 Siswa dapat memahami bahwa tangan di atas lebih baik dari tangan di bawah

20. Tangan di atas lebih baik dari ....

a. tangan panjang b. tangan di tengah c. tangan pendek d. tangan di bawah

D

21 Siswa dapat menunjukkan kota yang diutus nabi Yunus oleh Allah

21. Nabi Yunus as diutus Allah swt untuk berdakwah kepada penduduk ....

a. Mekah b. Mesir c. Ninawa d. Yaman

C

22 Siswa dapat menunjukkan mukjizat nabi Yunus

22. Mukjizat nabi Yunus as adalah bertahan hidup di dalam ....

a. gua

b. perut ikan c. hutan d. laut

B

(7)

No.

23 Siswa dapat memahami tiga kegelapan yang dialami oleh nabi Yunus

23. Dalam riwayat dikisahkan, bahwa Nabi Yunus as berada dalam tiga kegelapan yaitu kegelapan dalam ....

a. perut ikan, lautan, malam b. malam, hati, lampu c. perut ikan, malam, lampu d. lampu, perut ikan, malam

A

24 Siswa mengetahui nama anak nabi Zakaria

24. Setelah sekian lama tidak memiliki keturunan, akhirnya Allah swt memberikan anak kepada nabi Zakaria as, sebagai penerus dalam memimpin kaumnya agar tidak kembali kepada kemungkaran dan kemaksiatan. Anaknya Nabi Zakaria as diberi nama ....

a. Yahya as b. Isa as c. Yaqub as d. Yunus as

A

25 Siswa memahami makna tidak boleh putus asa yang diambil dari kisah nabi Zakaria

25. Allah swt memberi seorang anak kepada Nabi Zakaria as, yang kelak dapat meneruskan dakwahnya, dengan kesabarannya yang disertai dengan do’a akhirnya Alah swt mengabulkan do’a hambanya dan tidak boleh ....

a. putus asa b. jujur c. sombong d. dengki

A

26 Siswa dapat mengetahui lamanya tanda kehamilan istri nabi Zakaria

26. Allah swt memberi tanda-tanda kehamilan istri nabi Zakaria as bahwa mulutnya tidak bisa berbicara selama ....

a. 1 hari b. 2 hari c. 3 hari d. 4 hari

C

27 Siswa mengetahui nama ayah nabi Yahya

27. Ayah nabi Yahya as juga seorang Nabi yang bernama ….

a. Nabi Zakaria as b. Nabi Isa as c. Nabi Yunus as

d. Nabi Muhammad saw

A

(8)

No.

28 Siswa mengetahui kitab yang sudah dihafal nabi Yahya sejak kecil

28. Nabi Yahya as sejak kecil sudah hafal kitab ....

a. Injil b. Taurat c. Zabur d. Al-Qur’an

B

29 Siswa mengetahui nama raja yang berkuasa ketika nabi Yahya berdakwah

29. Nabi Yahya as berdakwah menyebarkan agama tauhid kepada raja ….

a. Fir’aun b. Hirodus c. Namrud d. Talut

B

30 Siswa mengetahui bahwa nabi Isa merupakan salah satu rasul Ulul ’Azmi

30. Nabi Isa as merupakan salah satu Rasul ….

a. ulul albab b. ulul ‘azmi c. ulu’ jami d. ulul ilmi

B

31 Siswa dapat memahami yang bukan termasuk hikmah dan teladan dari kisah nabi Isa

31. Yang tidak termasuk hikmah dan teladan dari kisah Nabi Isa as di bawah ini adalah ….

a. harus meyakini bahwa nabi Isa as adalah seorang Rasul b. meyakini bahwa nabi Isa as diberi wahyu kitab Injil c. berani berkata benar

d. yakin orang bertaqwa tidak akan dilindungi Allah swt

D

32 Siswa memahami bahwa orang yang bertaqwa dapat perlindungan Allah

32. Dari kisah Nabi Isa a.s. kita semakin yakin bahwa orang yang bertaqwa akan selalu dilindungi Allah swt seperti Nabi Isa yang dikejar-kejar oleh pasukan

……

a. Abrahah b. Romawi c. Israil d. Quraisy

C

33 Siswa mengetahui tempat bersembunyinya Ashabul Kahfi

33. Ashabul Kahfi bersembunyi di ....

a. gurun b. hotel c. gua d. lubang

C

(9)

No.

34 Siswa mengetahui lamanya pemuda Ashabul Kahfi tertidur di dalam gua

34. Allah swt menidurkan tujuh pemuda Ashabul Kahfi di dalam gua, untuk menyelamatkan mereka dari pemimpin yang zalim selama ….

a. 308 tahun b. 309 tahun c. 310 tahun d. 311 tahun

B

35 Siswa memahami hikmah yang dapat diambil dari kisah Ashabul Kahfi

35. Dari kisah Ashabul Kahfi dapat kita ambil contoh bahwasanya kita harus teguh pendirian dalam memegang ….

a. pedang b. tongkat c. keyakinan d. keselamatan

C

36 Siswa dapat memahami makna al hujurat ayat 12 36. Berdasarkan Surah al-hujurat ayat 12, berghibah diibaratkan seperti …. Memakan bangkai saudaranya sendiri 37 Siswa dapat memahami bahwa matahari terbit

dari timur dan tenggelam di barat termasuk contoh qada

37. Matahari terbit dari timur dan tenggelam di barat termasuk contoh …. _Qada

38 Siswa dapat memahami makna simpati 38. Mendengarkan curahan hati teman yang sedang mengalami musibah adalah

termasuk memiliki rasa …. kepada orang lain. ^Simpati

39 Siswa dapat mengetahui do’a untuk orang tua

39.

ا َرْيِغَص ْيِناَيّبَر اَمَك اَمُهْمَح ْراَو ّيَدِلاَوِلَو ْيِل ْرِفْغا ّبَر

Berikut adalah do’a yang dipanjatkan sebagai bakti kita kepada ….. ^{Orang tua} 40

Siswa dapat memahami bahwa mengajarkan ilmu pengetahuan termasuk pemberian yang bersifat non materil

40. Mengajarkan ilmu pengetahuan termasuk pemberian yang bersifat …. Non materil

41 Siswa memahami sesembahan yang disembah

kaum ninawa 41. Pada mulanya kaum Ninawa menyembah …. _Berhala

42 Siswa mengetahui nama perempuan yang dijaga nabi Zakaria

42. Nabi Zakaria as diberikan amanah untuk mengawasi dan menjaga seorang perempuan

hasil dari nazar kedua orangtuanya yang bernama .... Maryam

43 Siswa dapat mengetahui sikap nabi Yahya

terhadap raja Hirodus 43. Nabi Yahya as konsisten menentang pernikahan Raja Hirodus dengan …. Tegas 44 Siswa dapat mengetahui wahyu Allah yang

diberikan kepada nabi Isa 44. Wahyu Allah swt yang diberikan kepada Nabi Isa as yaitu …. Kitab injil

(10)

No.

45 Siswa mengetahui raja yang berkuasa pada masa Ashabul Kahfi

45. Raja yang zolim penyembah berhala dan memerintah semua rakyatnya untuk

menyembah berhala pada masa Ashabul Kahfi bernama …. Daqianus

46 Siswa dapat menjelaskan kegelapan yang dialami

oleh nabi Yunus 46. Apa sajakah kegelapan yang dialami oleh Nabi Yunus as? Kegelapan dalam

perut ikan, lautan dan malam

47 Siswa dapat menyebutkan tanda-tanda kehamilan pada istri nabi Zakaria

47. Sebutkan tanda-tanda kehamilan pada istri Nabi Zakaria as yang diberikan Allah swt!

Tidak berbicara dengan orang lain selama 3 hari

48

Siswa dapat menjelaskan alasan mengapa nabi Yahya melarang raja Hirodus yang ingin menikahi anak tirinya

48. Mengapa Nabi Yahya as melarang ketika Raja Hirodus ingin menikahi anak tirinya?

Karena Nabi Yahya as dengan tegas menyampaikan larangan Allah swt kepada Raja Hirodus

49 Siswa mampu menyebutkan mukjizat nabi Isa 49. Sebutkan mukjizat Nabi Isa as!

Dapat bicara ketika masih bayi, dapat menyembuhkan orang yang buta sejak lahir, menyembuhkan orang sakit lepra dengan seizing Allah swt

50 Siswa memahami tentang kisah Ashabul Kahfi 50. Apakah yang kamu ketehui tentang Ashabul Kahfi?

Ashabul Kahfi merupakan tujuh orang pemuda yang berjuang keras menyelamat keyakinannya kepada Allah swt