KISI-KISI ASSESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER (ASAS) GANJIL TAHUN MADRASAH TSANAWIYAH
FK2MTS SOLO RAYA TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024 Jenjang/ Program : Madrasah Tsanawiyah
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kurikulum : Kurikulum 2013
No Kompetensi Dasar Materi Indikator No.
Soal Jenis Soal 1. 3.2 Menelaah Teks
Berita. Berita Disajikan sebuah teks bacaan, peserta didik dapat menelaah teks berita tersebut.
1 PG
2. 3.1 Mengidentifikasi
Teks Berita Berita Disajikan sebuah teks berita, peserta didik dapat
mengidentifikasi teks berita.
2 PG
3. 3.2 Menelaah Teks Berita
Berita Disajikan langkah-langkah menyimpulkan isi berita, peseta didik dapat
mengurutkan dengan tepat.
3 PG
4. 3.2 Menelaah kaidah Kebahasaan Teks Berita
Berita Disajikan sebuah teks berita, peserta didik dapat menelaah penulisan kata baku dan tidak baku.
4 PG
5. 3.2 Menelaah Teks
Berita. Berita Disajikan sebuah teks berita, peserta didik dapat
memberikan simpulan teks.
5 PG
6. 3.1 Mengidentifikasi Teks Berita
Berita Disajikan sebuah teks berita, peserta didik dapat
mengidentifikasi unsur teks berita.
6 PG
7. 3.1 Mengidentifikasi Teks Berita
Berita Disajikan sebuah teks berita, peserta didik dapat
mengidentifikasi unsur kebahasaan teks berita.
7 PG
8. 3.3 Mengidentifikasi informasi teks iklan, slogan, atau poster
Teks iklan, slogan, atau poster
Disajikan contoh kalimat, peserta didik dapat
mengidentifikasi teks iklan, slogan, maupun poster
8 PG
9. 3.3 Mengidentifikasi informasi teks iklan, slogan, atau poster
Teks iklan, slogan, atau
Disajikan contoh gambar, peserta didik dapat
mengidentifikasi teks iklan, slogan, maupun poster
9 PG
poster 10. 3.3 Mengidentifikasi
informasi teks iklan, slogan, atau poster
Teks iklan, slogan, atau poster
Peserta didik dapat mengidentifikasi langkah- langkah penulisan teks iklan, slogan, maupun poster
10 PG
11. 3.3 Mengidentifikasi informasi teks iklan, slogan, atau poster
Teks iklan, slogan, atau poster
Peserta didik dapat
mengidentifikasi penulisan teks iklan, slogan, maupun poster
11 PG
12. 3.3 Mengidentifikasi informasi teks iklan, slogan, atau poster
Teks iklan, slogan, atau poster
Peserta didik dapat
mengidentifikasi penulisan teks iklan, slogan, maupun poster
12 PG
13. 3.3 Mengidentifikasi informasi teks iklan, slogan, atau poster
Teks iklan, slogan, atau poster
Peserta didik dapat
mengidentifikasi penulisan teks iklan, slogan, maupun poster
13 PG
14. 3.3 Mengidentifikasi informasi teks iklan, slogan, atau poster
Teks iklan, slogan, atau poster
Peserta didik dapat
mengidentifikasi penulisan teks iklan, slogan, maupun poster
14 PG
15. 3.5 Mengidentifikasi informasi teks eksposisi
Teks eksposisi
Peserta didik dapat
mengidentifikasi penulisan teks eksposisi
15 PG
16. 3.5 Menelaah teks eksposisi
Teks eksposisi
Disajikan langkah-langkah menyimpulkan isi teks eksposisi, peseta didik dapat mengurutkan dengan tepat.
16 PG
17. 3.5 Menelaah teks
eksposisi Teks
eksposisi Disajikan langkah-langkah menyimpulkan isi teks eksposisi, peseta didik dapat mengurutkan dengan tepat.
17 PG
18. 3.5 Menelaah teks eksposisi
Teks eksposisi
Disajikan sebuah teks eksposisi, peserta didik dapat mengidentifikasi unsur teks berita.
18 PG
19. 3.5 Menelaah teks
eksposisi Teks
eksposisi Disajikan langkah-langkah menyimpulkan isi teks eksposisi, peseta didik dapat mengurutkan dengan tepat.
19 PG
20. 3.5 Menelaah teks Teks Disajikan langkah-langkah 20 PG
eksposisi eksposisi menyimpulkan isi teks eksposisi, peseta didik dapat mengurutkan dengan tepat.
21. 3.5 Menelaah teks eksposisi
Teks eksposisi
Peserta didik dapat mengidentifikasi dan
menyimpulkan penulisan teks eksposisi
21 PG
22. 3.7 Mengidentifikasi unsur-unsur
pembangun teks puisi
Teks puisi kehidupa n
Peserta didik dapat mengidentifikasi dan menyimpulkan teks puisi
22 PG
23. 3.8 Menelaah unsur- unsur pembanguan teks puisi
Teks puisi kehidupa n
Peserta didik dapat mengidentifikasi dan menyimpulkan teks puisi
23 PG
24. 3.7 Mengidentifikasi unsur-unsur
pembangun teks puisi
Teks puisi kehidupa n
Peserta didik dapat mengidentifikasi dan menyimpulkan teks puisi
24 PG
25. 4.8 Menyajikan gagasan, perasaan, pendapat dalam bentuk teks puisi
Teks puisi kehidupa n
Peserta didik dapat mengidentifikasi dan menyimpulkan teks puisi
25 PG
26. 3.7 Mengidentifikasi unsur-unsur
pembangun teks puisi
Teks puisi kehidupa n
Peserta didik dapat mengidentifikasi dan menyimpulkan isi dari teks puisi
26 PG
27. 3.7 Mengidentifikasi unsur-unsur
pembangun teks puisi
Teks puisi kehidupa n
Peserta didik dapat
mengidentifikasi unsur-unsur pembangun teks puisi
27 PG
28. 3.8 Menelaah unsur- unsur pembanguan teks puisi
Teks puisi kehidupa n
Peserta didik dapat menelaah isi puisi
28 PG
29. 3.9 Mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi
Teks eksplanas i
Peserta didik dapat
mengidentifikasi informasi dalam teks eksplanasi yang disajikan
29 PG
30. 3.9 Mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi
Teks eksplanas i
Peserta didik dapat mengidentifikasi unsur pembangun teks eksplanasi
30 PG
31. 3.10 Menelaah teks eksplanasi berupa paparan kejadian
Teks eksplanas i
Peserta didik dapat menelaah informasi dalam teks
eksplanasi yang disajikan
31 PG
32. 3.9 Mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi
Iklan, slogan, dan poster
Peserta didik dapat mengidentifikasi unsur pembangun teks eksplanasi
32 PG
33. 3.10 Menelaah teks eksplanasi berupa paparan kejadian
Teks eksposisi
Peserta didik dapat menelaah informasi dalam teks
eksplanasi
33 PG
34. 3.10 Menelaah teks eksplanasi berupa paparan kejadian
Iklan, slogan, dan poster
Peserta didik dapat menelaah informasi dalam teks
eksplanasi yang ditampilkan dalam bentuk gambar
34 PG
35. 3.9 Mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi
Berita Peserta didik dapat mengidentifikasi unsur pembangun teks eksplanasi
35 PG
36. 3.9 Mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi
Teks eksplanas i
Peserta didik dapat mengidentifikasi unsur pembangun teks eksplanasi
36 Isian Singkat 37. 3.7 Mengidentifikasi
unsur-unsur
pembangun teks puisi
Teks puisi kehidupa n
Peserta didik dapat
mengidentifikasi unsur-unsur pembangun teks puisi
37 Isian Singkat
38. 3.5 Mengidentifikasi informasi teks eksposisi
Teks eksposisi
Peserta didik dapat
mengidentifikasi informasi berdasrkan penggalan teks eksposisi yang disajikan
38 Isian Singkat
39. 3.4 Menelaah pola penyajian dan
kebahasaan teks iklan, slogan, atau poster
Iklan, slogan, dan poster
Peserta didik dapat menelaah pola penyajian dan kebahasaan teks iklan, slogan, atau poster
39 Isian Singkat
40. 3.1 Mengidentifikasi unsur-unsur teks berita
(Membanggakan dan memotivasi) yang dibaca.
Berita Peserta didik dapat
mengidentifikasi unsur-unsur teks berita
40 Isian Singkat
41. 4.10Menyajikan informasi, data dalam bentuk teks eksplanasi proses terjadinya suatu
fenomena secara tulis
Teks eksplanas i
Peserta didik dapat
menyajikan teks eksplanasi berdasarkan sajian gambar dengan memperhatikan unsur kebahasaan dan struktur pembangun teks eksplanasi
41 Esay
42. 3.7 Mengidentifikasi unsur-unsur
pembangun teks puisi yang diperdengarkan atau dibaca.
Teks puisi kehidupa n
Peserta didik dapat
mengidentifikasi unsur-unsur pembangun teks puisi yang dibaca.
42 Esay
43. 4.6 Menyajikan gagasan, pendapat ke dalam bentuk teks eksposisi
Teks eksposisi
Peserta didik dapat
menyajikan gagasan, pendapat ke dalam bentuk teks eksposisi
43 Esay
44. 4.4Menyajikan
gagasan, pesan,
Iklan, slogan,
Peserta didik dapat
menyajikan gagasan, pesan,
44 Esay
ajakan dalam bentuk iklan, slogan, atau poster secara tulis.
dan poster ajakan dalam bentuk iklan, slogan, atau poster secara tulis.
45. 3.1 Mengidentifikasi unsur-unsur teks berita
(Membanggakan dan memotivasi) yang dibaca.
Berita Peserta didik dapat
mengidentifikasi unsur-unsur teks berita
45 Esay
\
