SMA N WWW.ILMUGURU.ORG
Alamat : Jl. Kamu sendiri Gg. VII Lebak 42393, ilmuguru, Kec. IG, Kab. Lebak Prov. Banten
KISI KISI UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Satuan Pendidikan : SMA N www.ilmuguru.org
Mata Pelajaran : Geografi Kelas/Semester : XII/Genap
Alokasi Waktu : 120 Menit Kurikulum : 2013
Jumlah Soal : PG dan Uraian
Kompetensi Dasar Kelas Materi Pokok Indikator Soal Level Kognitif Bentuk Soal
L1 L2 L3 PG Uraian 1. Memahami pengetahuan
dasar geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari
X Konsep Geografi Disajikan narasi mengenai fenomena geosfer dalam kehidupan sehari hari, peserta didik dapat menentukan konsep geografi yang sesuai dengan fenomena tersebut.
Prinsip Geografi Disajikan beberapa fenomena geosfer, peserta didik dapat menentukan fenomena yang menggambarkan prinsip geografi tertentu
Pendekatan
Geografi Disajikan beberapa fenomena geosfer dalam kehidupan sehari hari, peserta didik dapat menentukan fenomena yang dianalisis dengan pendekatan tertentu.
2. Memahami dasar-dasar pemetaan, Pengindraan Jauh dan SIG (Sistem Informasi Geografis).
X Unsur -unsur
peta Disajikan ilustrasi peta contur, peserta didik dapat meentukan karakteristik wilayah tertentu.
Penginderaan
jauh Disajikan ilustrasi skema penginderaan jauh, peserta didik dapat menetukan unsur penginderaan jauh dengan simbol tertentu.
Disajikan karakteristik objek pada citra, peserta didik dapat menentukan objek yang dimaksud
Sistem Informasi
Geografis Disajikan informasi, peserta didik dapat menentukan pemanfaatan SIG pada bidang tertentu
3. Menganalisis dinamika Planet Bumi sebagai ruang kehidupan
X Rotasi dan
revolusi bumi Disajikan informasi, peserta didik dapat merencanakan kegiatan manusia yang berkaitan dengan revolusi/rotasi bumi.
Pergerakan Disajikan hasil bentukan dari pergerakan lempeng,
L1 L2 L3 PG Uraian lempeng peserta didik dapat menelaah bentuk muka bumi pada
zona tertentu.
4. Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya terhadap kehidupan
X Vukanisme Disajikan karakteristik letusan gunung berapi, peserta didik dapat menentukan tipe letusan yang sesuai dengan karakteristik tersebut.
Seisme Disajikan peta geologi rawan gempa bumi, peserta didik dapat menentukan wilayah Indonesia yang rawan gempa Pedosfer Disajikan ciri-ciri tanah, peserta didik dapat menentukan
jenis tanah sesuai ciri ciri tersebut.
Masalah tenaga eksogen dan
upaya mengatasinya
Disajikan gambar muka bumi hasil tenaga eksogen, peserta didik dapat menetukan penyebab terbentuknya.
5. Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya terhadap kehidupan
X Unsur cuaca Disajikan ilustrasi gambar hujan, peserta didik dapat menentukan jenis hujan yang sesuai dengan gambar.
Klasifikasi iklim Disajikan ciri-ciri iklim di suatu wilayah, peserta didik dapat menganalisa jenis aktivitas perekonomian yang sesuai
6. Menganalisis dinamika hidrosfer dan dampak nya terhadap kehidupan
X Siklus air Disajikan gambar siklus hidrologi, peserta didik dapat menentukan proses siklus yang diberi symbol tertentu.
7. Menganalisis sebaran flora dan fauna di Indonesia dan dunia berdasarkan
karakteristik ekosistem
X Karakterisik
Bioma Disajikan karakteristik wilayah, peserta didik dapat menentukan jenis bioma tertentu.
Peta sebaran flora Indonesia
Disajikan peta Indonesia, peserta didik dapat menetukan 3 jenis flora endemik di wilayah tertentu.
Peta sebaran
flora dunia Disajikan peta dunia, peserta didik dapat menentukan tiga fauna endemik di zona tertentu
Peta sebaran Taman Nasional
dan jenis faunanya
Disajikan peta satu pulau di Indonesia, peserta didik dapat menentukan wilayah konservasi tertentu dan flora /fauna yang di lindunginya.
8. Menganalisis dinamika hidrosfer dan
dampaknya terhadap kehidupan
X Pola aliran
sungai Disajikan gambar 4 (empat) pola aliran sungai, peserta didik dapat menentukan pola aliran sungai sesuai gambar disertai lokasi terbentuknya.
L1 L2 L3 PG Uraian 9. Menganalisis dinamika
atmosfer dan dampaknya terhadap kehidupan
X Unsur unsur
cuaca Disajikan gambar muka bumi bentuk pegunungan dengan disertai data suhu dan ketinggian, peserta didik dapat menghitung temperatur pada ketinggian tertentu 10. Menganalisis sebaran
dan pengelolaan sumber daya kehutanan dan pariwisata sesuai prinsip-prinsip pembangunan berkelanjutan
XI Klasifikasi dan
Jenis SDA Disajikan beberapa contoh sumber daya alam , peserta didik dapat mengklasifikasikan jenis sumber daya alam berdasarkan kriteria tertentu
Peta sebaran
SDA Indonesia Disajikan peta Indonesia, peserta didik dapat
menunjukkan daerah persebaran sumber daya alam tertentu.
Disajikan informasi potensi wilayah, peserta didik dapat menentukan jenis pariwisata yang dapat dikembangkan di wilayah tersebut
Pembangunan berwawasan
lingkungan
Disajikan kasus kerusakan lingkungan, peserta didik dapat menentukan upaya untuk mengatasinya sesuai dengan konsep pembangunan berwawasan lingkungan.
Pembangunan
berkelanjutan Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi tindakan pembangunan berkelanjutan.
11. Menganalisis dinamika kependudukan di Indonesia untuk perencanaan pembangunan
XI Jenis sensus
penduduk Disajikan informasi tentang aktivitas memperoleh data kependudukan, peserta didik dapat menentukan jenis dan metodenya
Piramida
penduduk Disajikan ilustrasi piramida penduduk, peserta didik dapat memprediksi kondisi di masa yang akan datang Jenis migrasi Disajikan informasi mobilitas penduduk, peserta didik
dapat menentukan jenis migrasi yang sesuai dengan informasi tersebut
Angka beben
tanggungan Disajikan data kelompok usia produktif dan non
produktif, peserta didik dapat menentukan tingkat beban ketergantungan
12. Menanggulangi jenis dan penanggulangan bencana alam melalui edukasi, kearifan lokal dan pemanfaatan tehnologi
XI Mitigasi bencana
gempa Peserta didik dapat menentukan upaya penanggulangan mitigasi bencana di suatu wilayah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi bencana yang paling banyak menimbulkan korban
13. Menganalisis dinamika
kependudukan di XI Proyeksi
penduduk Disajikan data kependudukan, peserta didik dapat memproyeksikan jumlah penduduk di masa mendatang.
L1 L2 L3 PG Uraian Indonesia untuk
perencanaan pembangunan
14. Memahami konsep wila yah dan perwilayahan dalam perencanaan tata ruang wilayah, nasional, propinsi dan
kabupaten/kota
XII Konsep wilayah dan pewilayahan
/klasifikasi wilayah
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan perwilayahan formal/fungsional.
Teori tempat
sentral Disajikan ilustrasi gambar teori tempat sentral dari W.
Cristaller, peserta didik dapat menentukan jenis pelayanan yang sesuai.
Tata ruang
wilayah Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
mengidentifikasi permasalahan dalam penataan ruang di wilayah tertentu.
Pola keruangan
desa/kota Disajikan katakteristik desa, peserta didik dapat menentukan karakteristik desa tertentu berdasarkan tingkat perkembangan desa
Disajikan gambar keruangan kota, peserta didik dapat menentukan zona tertentu.
Teori Grafik Disajikan 2 (dua) gambar jaringan jalan di suatu kota, peserta didik dapat menyimpulkan indek konektifitas 15. Menganalisis
karakteristik negara maju dan negara berkembang dalam konteks pasar bebas
XII Peta Negara
Maju Disajikan peta. peserta didik dapat menentukan 3 (tiga) negara yang termasuk negara maju/berkembang
Bentuk Kerjasama negara maju dan
berkembang
Disajikan beberapa contoh kerjasama antar negara, peserta didik dapat menentukan bentuk kerjasama yang sesuai dengan kepentingan tertentu
Dampak pasar
bebas Disajikan pernyataan, pesera didik dapat menentukan dampak pasar bebas
16. Menganalisis struktur keruangan desa dan kota, interaksi desa dan kota, serta kaitannya dengan usaha pemerataan pembangunan
XII Pola dan tipe
persebaran Disajikan gambar pola persebaran desa, peserta didik dapat menentukan tipe persebaran sesuai gambar disertai 2 karakteristiknya
17. Menganalisis XII Karakteristik Disajikan peta Benua Asia peserta didik dapat
L1 L2 L3 PG Uraian karakteristik negara
maju dan negara berkembang dalam konteks pasar bebas
dan persebaran negara maju dan
berkembang di dunia
menentukan 4 (empat) negara yang berpendapatan tinggi menurut PBB/Bank dunia
NB : LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL
L1 (C1 dan C2) : Pemahaman/Pengetahuan (Mudah)
L2 (C3) : Aplikasi (Sedang)
L3 (C4 s.d C6) : Penalaran (Sukar)
JLS : Jawaban Lebih dari Satu
MJD : Menjodohkan
PG B/S : Pilihan Ganda Benar / Salah
PG L/B : PG Lama / Baru (Model AKM)
PG K : PG Kompleks
Lebak, Februari 2023 Guru Mata Pelajaran
Admin Ilmuguru NIP. http://www.ilmuguru.org
