Kisi Seleksi SM3T Tahun 2015 Pendidikan Geografi Hal 1
KISI-KISI SOAL SELEKSI PPG SM3T 2015
MATA PELAJARAN GEOGRAFI
Standar Kompetensi Guru
Indikator Esensial Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel
Menguasai hakikat struktur keilmuan, ruang lingkup, dan objek geografi.
Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari.
1. Meganalisis kehidupan sehari-hari
dengan prinsip geografi
2. Menerapkan pendekatan geografi
untuk mengkaji gejala geosfer
3. Menentukan tema analisis yang
sesuai dengan ruang lingkup geografi
4. Menganalisis hubungan interaksi,
interelasi, inter-dependensi, dan integrasi fenomena geografi. Membedakan
pendekatan-pendekatan geografi.
Menganalisis pola persebaran dan interaksi spasial antara desa dan kota untuk pengembangan ekonomi daerah.
1. Mengidentifikasi keterkaitan
potensi fisik dan non fisik desa dan kota
2. Mengidentifikasi hubungan
interaksi antara desa dan kota
3. Menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi perkembangan desa/kota
4. Membandingkan pola persebaran
desa/kota Menyusun konsep wilayah
dan pewilayahan dalam perencanaan pembangunan nasional.
1. Menerapkan konsep wilayah dan
pewilayahan dalam
perkembangan wilayah lokal dan nasional.
2. Menerapkan konsep pewilayahan
dalam perencanaan pembangunan nasional Menguasai materi
geografi secara luas dan mendalam
Menganalisis dinamika planet bumi sebagai ruang kehidupan.
1. Mendeskripsikan perubahan
bentuk muka bumi karena tenaga endogen
2. Menjelaskan perubahan muka
bumi karena tenaga eksogen Menganalisis hubungan
antara manusia dengan lingkungan sebagai akibat dari dinamika litosfera.
1. Mengidentifikasi pemanfaatan
batuan untuk mendukung kehidupan manusia
2. Mengidentifikasi pemanfaatan
tanah untuk mendukung kehidupan manusia
3. Menganalisis pengaruh proses
Kisi Seleksi SM3T Tahun 2015 Pendidikan Geografi Hal 2
Standar Kompetensi Guru
Indikator Esensial Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel
terhadap kehidupan manusia Menganalisis hubungan
antara manusia dengan lingkungan sebagai akibat dari dinamika atmosfera.
1. Mengidentifikasi parameter cuaca
dan iklim
2. mengidentifikasi perubahan unsur
cuaca dan iklim
3. Menganalisis gangguan iklim
berdasarkan gejala alam yang ditimbulkan
4. Menganalisis faktor penyebab
efek rumah kaca Menganalisis hubungan
antara manusia dengan lingkungan sebagai akibat dari dinamika hidrosfera.
1. Menerapkan peristiwa perubahan
air (siklus hidrologi)
2. Menghubungkan karakteristik
DAS suatu wilayah dengan peristiwa alam yang ditimbulkan
3. Menganalisis dampak pola aliran
sungai terhadap erosi dan sedimentasi
4. Menganalisis hubungan
karakteristik relief suatu wilayah dengan ketersediaan air tanah Menganalisis mitigasi dan
adaptasi bencana alam dengan kajian geografi.
1. Mengidentifikasi jenis dan
kharakteristik bencana alam
2. Menentukan adaptasi bencana
yang sesuai dengan karakteristik bencana alam
3. Menentukan cara mengatasi
bencana hidro meterologis Menganalisis sebaran flora
dan fauna di Indonesia dan dunia berdasarkan
karakteristik ekosistem dan region iklim
1. Mengidentifikasi sebaran vegetasi
alamiah berdasarkan region
2. Membandingkan karakteristik
vegetasi antar wilayah
3. Mengasosiasi Kesesuaian lahan
untuk tanaman
4. Mengidentifikasi vegetasi marine
Menganalisis sebaran barang tambang di
Indonesia berdasarkan nilai strategisnya.
1. Mengklasifikasi potensi dan
sebaran barang tambang di Indonesia
2. Mengidentifikasi lokasi barang
tambang
3. Mengidentifikasi karakteristik
Kisi Seleksi SM3T Tahun 2015 Pendidikan Geografi Hal 3
Standar Kompetensi Guru
Indikator Esensial Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel
4. Menemukan cara
penganggulangan perubahan lahan akibat penambangan
5. Memilih alternatif strategi
peningkatan produksi tambang Menganalisis kondisi
geografis Indonesia untuk ketahanan pangan nasional, penyediaan bahan industri, dan energi alternatif.
Menjelaskan potensi geografis Indonesia untuk ketahanan pangan,
Menganalisis dinamika dan masalah kependudukan serta sumber daya manusia di Indonesia untuk
pembangunan
1. Mengidentifikasi karakteristik
spesifik kependudukan di Indonesia
2. Mengidentifikasi permasalahan
sumber data kependudukan
3. Menghitung rasio komposisi
penduduk di Indonesia
4. Menguraikan penyelesaian
masalah demografis yang disebabkan oleh perubahan penduduk
Menganalisis keragaman budaya bangsa sebagai identitas nasional dalam konteks interaksi global.
1. Mengidentifikasi jenis dan
sebaran budaya indonesia
2. Menganalisis peran keragaman
dan dinamika budaya dalam membangun dan memperkokoh persatuan bangsa
3. Menganalisis interaksi global dan
pengaruhnya terhadap budaya nasional
Menganalisis bentuk-bentuk kearifan lokal dalam
pemanfaatan sumber daya alam bidang pertanian, pertambangan, industri, dan pariwisata.
1. Memberi contoh bentuk-bentuk
kearifan lokal dalam pengelolaan lingkungan pantai, dataran rendah/dataran tinggi
2. Mengidentifikasi bentuk-bentuk
kearifan lokal dalam pemanfaatan sumberdaya alam bidang
pertanian Menganalisis citra
penginderaan jauh untuk perencanaan kajian tata guna lahan dan
transportasi.
1. Mengidentifikasi manfaat
penginderaan jauh untuk pembuatan peta
2. Menerapkan teknik penginderaan
Kisi Seleksi SM3T Tahun 2015 Pendidikan Geografi Hal 4
Standar Kompetensi Guru
Indikator Esensial Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel
jaringan transportasi Menyusun kajian regional
negara maju dan negara berkembang untuk
terjalinnya hubungan yang saling menguntungkan.
1. Membedakan konsep dinamika
negara maju dan negara berkembang.
2. Menerapkan konsep-konsep
Geografi dalam perkembangan negara maju dan berkembang. Menunjukkan manfaat
mata pelajaran geografi
Menganalisis pemanfaatan peta dan Sistem Informasi Geografis (SIG) untuk inventarisasi sumberdaya alam, perencanaan pembangunan, kesehatan lingkungan, dan mitigasi bencana.
1. Membedakan data spasial model
data raster dan data vektor dalam aplikasi SIG
2. Menganalisis pemanfaatan SIG
dalam perencanaan mitigasi bencana
3. Mengkorelasikan data spasial dan
data atribut dalam pemanfaatan SIG
Menganalisis langkah-langkah penelitian geografi terhadap fenomena
geosfera.
1. Menguraikan penelitian
sederhana terkait dengan fenomena lithosfer
2. Menguraikan penelitian
sederhana terkait dengan fenomena hidrosfer
3. Menguraikan penelitian
sederhana terkait dengan fenomena atmosfer
4. Menguraikan penelitian
sederhana terkait dengan fenomena biosfer
5. Menguraikan penelitian
sederhana terkait dengan fenomena antroposfer Mengevaluasi tindakan yang
tepat dalam pelestarian lingkungan hidup kaitannya dengan pembangunan yang berkelanjutan.
1. Menganalisis dampak yang
ditimbulkan dari pemanfaatan sumber daya alam bidang industry
2. Menunjukkan pemanfaatan
sumber daya alam menggunakan teknologi tepat guna
3. Mengkategorikan cara melakukan