YANG BERPIHAK PADA MURID
Lokakarya 5
Pendidikan Guru Penggerak
Sabtu, 16 Maret 2024
SMP NEGERI 5 WATES
SALAM DAN BAHAGIA
SELAMAT DATANG
BAPAK IBU CALON GURU PENGGERAK ANGKATAN 9
KABUPATEN KULON PROGO
PROGRAM YANG BERPIHAK PADA MURID
Pembukaan 08.00-08.05
(5 menit)
08.00 - 08.15 ( BU KRISNA)
Selamat pagi, Bapak Ibu Peserta Lokakarya Program Guru Penggerak. Selamat datang kembali di Lokakarya Sesi Kelima dengan tema Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid. Bagaimana
kabar Bapak Ibu sekalian? Semoga Bapak Ibu peserta senantiasa sehat dan bersemangat mengikuti Lokakarya ini.
Jika Bapak Ibu bersemangat mengikuti sesi hari ini, silakan angkat jempol tangan kanan sembari bilang siap. Apakah Bapak/Ibu siap mengikuti lokakarya hari ini? Terima kasih atas semangatnya. Mari tepuk
tangan lingkaran untuk kita semua
KRISNA KUMALASARI RINI AMBARWATI MARIA ELISABETH ENDANG
KARTIKASARI
MARI MELAKUKAN ICE BREAKING 08.15-08.20
(10 menit)
- Bapak Ibu, pada modul sebelumnya Bapak Ibu sudah menyusun pertanyaan dan aktivitas menggunakan tahapan BAGJA.
- Informasi yang terkumpul melalui tahapan BAGJA tersebut nantinya akan menjadi dasar Bapak Ibu dalam membuat perencanaan
program.
- Pada sesi lokakarya lima kali ini kita akan melakukan check point tentang aksi nyata tahapan B (Buat pertanyaan) dan A (Ambil pelajaran).
- Kemudian kita juga akan berdiskusi dalam menentukan aktor-aktor siapa saja yang akan dilibatkan dalam fase Gali Mimpi dan
bagaimana strategi melibatkannya. Oleh karena itu berikut tujuan dari lokakarya lima kali ini
Penjelasan Tujuan dan Kesepakatan Belajar
08.20-08.30 (10 menit)
Tujuan
1) Calon guru penggerak mampu memaknai data yang diperoleh dalam tahapan B (Buat pertanyaan) dan A (Ambil pelajaran) untuk menjadi informasi dalam merancang fase Gali mimpi.
2) Calon guru penggerak dapat menentukan aktor-aktor yang akan dilibatkan dalam fase gali mimpi sekaligus menyusun strategi pelibatan actor tersebut.
3) Calon guru penggerak dapat mulai membuat perencanaan program bagian Judul Program atau kegiatan, latar belakang, dan tujuan program.
08.30-08.35
(5 menit)
AGENDA
1. Pembukaan.
2.Diskusi hasil aksi nyata tahap B (Buat pertanyaan) dan A (Ambil pelajaran).
3. Diskusi penentuan aktor yang akan dilibatkan dalam fase gali mimpi dan menyusun strategi pelibatan aktor tersebut.
4. Membuat rencana program bagian Judul Program atau kegiatan, latar belakang, dan tujuan program.
5. Penutup.
08.35-08.40
(5 menit)
Agar proses belajar kita pada hari ini berjalan tertib dan
nyaman, maka kita perlu
menaati kesepakatan belajar
sebagai berikut.
KESEPAKAT AN
BELAJAR
• Menghargai sesama peserta dan pengajar praktik
• Satu berbicara, semua mendengarkan
• Tepat waktu
• Berpartisipasi aktif
• Fokus pada sesi belajar 08.40-08.45
(5 menit)
KESEPAKAT AN
BELAJAR
DISKUSI KELOMPOK HASIL AKSI NYATA
B DAN A ( BU RINI) 08.45-10.15
(90 menit)
Alur (45 menit)
1.Silakan berkelompok sesuai PP
2.Berbagi cerita dalam kelompok hasil aksi nyata B dan A.
3.Saling memberikan umpan balik.
4.Membuat bahan
presentasi diskusi kelompok.
08.45-09.30
(45 menit)
Bapak Ibu calon guru penggerak yang saya hormati, pada sesi kali ini mari kita saling
berbagi informasi apa saja yang telah berhasil Bapak Ibu kumpulkan pada tahapan B dan A
dalam rangkaian BAGJA yang telah Bapak Ibu
susun di modul 3.3
- Guna mengefektifkan proses check point, maka mari kita membagi menjadi 3 kelompok sehingga satu kelompok berjumlah tiga anggota.
- Setiap kelompok silakan saling menjelaskan kepada anggota
kelompoknya mengenai informasi yang didapat tahapan B dan A.
- Selain saling berbagi, Bapak Ibu dipersilakan untuk mengajukan pertanyaan atau memberikan masukan kepada anggota
kelompoknya masing-masing agar perencanaan programnya akan lebih matang.
- Waktu diskusi di dalam kelompok adalah selama 30 menit. Saya akan mengingatkan jika waktu tinggal 10 menit, 5 menit dan
waktu habis.
Diskusi
08.45 - 09.30 (45 menit)
10 menit, 5 menit dan waktu habis .
Terima kasih banyak Bapak Ibu yang telah berdiskusi di kelompok masing-masing.
Selanjutnya saya persilahkan Bapak Ibu untuk
mempresentasikan hasil diskusi
kelompoknya. Waktu presentasi adalah
maksimal 5 menit. Saya persilakan kelompok
yang mau mengajukan diri untuk presentasi
pertama.
PRESENTASI
09.30 - 10.00 (30 menit)
Dari hasil diskusi kita bersama, dapat
disimpulkan bahwa…
Kesimpulan Hasil Aksi Nyata BAGJA (B dan A)
10.00-10.15 (15 menit)
Terima kasih banyak Bapak Ibu yang telah aktif dan antusias selama proses diskusi. Tepuk
tangan buat Bapak Ibu semua.
DISKUSI
KELOMPOK GALI MIMPI ( BU ELI)
10.30 - 11.15
(45 menit)
Alur
1.Silakan bagi kelompok menjadi 3 kelompok.
2.Diskusi aktor siapa saja yang akan dilibatkan dalam gali mimpi.
3.Diskusi strategi pelibatan aktor tersebut
4.Membuat bahan presentasi diskusi kelompok.
10.30 - 10.35
(5 menit)
Tahapan Gali Mimpi
- Tentukan aktor-aktor yang perlu dilibatkan - Cari strategi untuk melibatkan mereka.
- Saling memberikan masukan kepada anggota kelompok lain.
- Buatlah strategi yang operasional yang langsung dapat dilakukan.
- Silakan cantumkan pula kapan strategi itu akan dilaksanakan.
10.45 - 11.15 (30 menit)
11.15 - 11.45 (30 menit)
11.45 - 12.00 (15 menit)
Dari hasil diskusi, dapat
disimpulkan bahwa …
menggali mimpi sebagai keadaan ideal yang
diinginkan melalui narasi berdasarkan kondisi yang ada, diharapkan terjadi di lingkungan pembelajaran.
Mimpi haruslah realistis.
(12.00-12.30)
13.00 - 13.45
(45 menit)
Alur
1.Bekerja secara individu
2.Membuat rencana program bagian Judul Program, Tujuan, dan latar belakang
3.Waktu kerja individu selama 45 menit.
4.Tulis hasilnya di kertas plano untuk dipamerkan di gallery walk
13.00-13.45
(45 menit)
- Bapak Ibu sekalian, data B-A-G sudah Bapak Ibu dapatkan.
- Kini giliran Bapak Ibu mulai membuat perencanaan program.
- Bapak Ibu punya waktu selama 45 menit untuk merancang program masing-masing.
- Ingat, rencana program yang Bapak Ibu akan buat pastikan merujuk pada kepemimpinan murid
(student agency).
- Adapun perencanaan program yang Bapak Ibu perlu tulis pada lokakarya kali ini adalah bagian Judul Program atau kegiatan, latar belakang, dan tujuan program.
- Silakan tulis di kertas plano yang akan kami
bagikan. Kalau boleh kita mengingat ingat bersama apa saja yang perlu diperhatikan dalam setiap
aspek tersebut [Bacakan tabel berikut ini]
Waktu Kerja Individu
13.10-13.25 (15 menit)
Selamat membuat rencana program.
Waktu kerja individu adalah selama 45 menit.
Saya akan mengingatkan waktu ketika tersisa 10 menit, 5 menit, dan waktu habis. Selamat
membuat rencana program.
Kegiatan
2 Tujuan Program Bagian ini harus secara jelas menyatakan visi dan tujuan dari program/kegiatan yang dilakukan
3 Latar Belakang ● Uraikan secara singkat konsep-konsep yang mendasari. Kaitkan dengan konsep dari modul-modul yang telah dipelajari sebelumnya.
● Pastikan di dalam latar belakang ini Anda jelaskan bagaimana ‘suara’, pilihan’, dan ‘kepemilikan’ murid akan dipromosikan dan didorong dalam program Anda.
● Jelaskan konteks program. Ini harus mencakup karakteristik sekolah atau komunitas Anda dan informasi yang relevan tentang aset-aset yang ada (berdasarkan pemetaan aset - kaitkan dengan yang telah Anda
lakukan di modul sebelumnya).
● Nyatakan kondisi kesenjangan atau kebutuhan di lapangan, atau minat
terhadap pada program/kegiatan tersebut. Sumber informasi tentang
kondisi bisa diambil misalnya dari survei atau interview dengan murid,
orang tua, data pencapaian murid, pemetaan aset, dsb.
Presentasi Rencana Program
13.25-13.45
(20 menit)
- Terima kasih Bapak Ibu guru telah membuat rencana program masing-masing.
- Sekarang silahkan berpasangan sebanyak dua orang satu kelompok.
- Baik, sekarang silahkan tentukan siapa yang menjadi orang pertama dan orang kedua di masing-masing kelompok.
- Di kesempatan pertama orang pertama silahkan
menceritakan kepada orang kedua tentang rencana
program yang telah disusun. Waktu 5-10 menit dengan
bergantian
- Terima kasih Bapak Ibu telah saling berbagi dengan rekannya. Hasil
masukan dari rekan tadi silakan tulis sebagai penyempurnaan rencana
program. Jika sudah, silakan temple
rencana program Bapak Ibu di dinding yang tersedia. Berikan jarak yang
cukup bagi setiap rencana program.
MARI MELAKUKAN GALLERY WALK
( BU RINI)
13.45-14.30
(45 menit)
Alur
1.Silakan tempel rencana program di sekeliling ruangan. Berikan identitas
2.Silakan berkeliling membaca rencana program rekan lain sambal membawa post it.
3.Tulis pertanyaan kritis atau masukan tentang program rekan lain di post it, berikan identitas dan tempel.
13.45-13.50
(5 menit)
berkeliling saling melihat rencana program dari rekan
Bapak Ibu. Bapak Ibu silahkan membawa post it
masing-masing. Jika Bapak Ibu memiliki pertanyaan
kritis maupun masukan bagi rekan Bapak Ibu, silakan
tuliskan di post it tersebut. Jangan lupa berikan
identitas Bapak Ibu pada post it yang Bapak Ibu tulis,
agar pemilik program langsung tahu kepada siapa
mereka harus menjelaskan. Jika instruksi saya dapat
dipahami, maka mari kita mulai proses gallery walk kali
ini.
MARI
BERKELILING
13.50-14.10
(20 MENIT)
memberikan komentar
menggunakan sticky notes dan ditempelkan dalam program
CGP lain secara berurutan
PERBAIKAN RENCANA PROGRAM
14.10-14.25
(15 MENIT)
masing-masing. Silakan dibaca dan diresapi, jika ada proses penjelasan atau konfirmasi atau
perbaikan rencana program, silakan dilakukan
dalam 15 menit .
Kesimpulan Kegiatan Pembuatan Rencana Program
Dari hasil diskusi kita bersama, dapat disimpulkan bahwa …
Terima kasih banyak Bapak Ibu yang telah aktif dan antusias selama proses diskusi.
Tepuk tangan buat Bapak Ibu semua.
(5 menit)
REVIU DAN
PENGUATAN ( BU ELI)
14.30 - 15.15
(45 menit)
Bagaimana perasaan Bapak Ibu setelah mengikuti sesi lokakarya 5 ini?
Apa saja yang telah Bapak Ibu pelajari di sesi Lokakarya ini?
Bagaimana Bapak Ibu menerapkan
pembelajaran tersebut di sekolah Bapak Ibu
bertugas? 14.30 - 14.50
(20 menit)
Waktu 5 menit untuk
menuliskannya pada sticky notes dan jika sudah selesai, silakan
ditempel pada kertas plano yang sudah saya siapkan. Selamat
mengerjakan .
Bapak/Ibu, silakan perwakilan Calon Guru Penggerak
berbagi apa yang
dituliskan secara langsung.
PENUTUP
• Mari kita berfoto
sebelum sesi diakhiri.
• Sampai jumpa di forum lokakarya 6
15.10-15.15
(5 menit)
SAMPAI JUMPA DI
SESI SELANJUTNYA!
GURU PENGGERAK KULON PROGO
