Lampiran 1
PLAN OF ACTION (September 2019-Mei2020)
Nama : Ryan Hidayat
NIM : P17210174078
No Kegiatan Penelitian September Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
I Tahap Persiapan
a. Perencanaan Judul
b. Mencari Literatur
c. Penyusunan Proposal
d. Konsultasi Proposal
e. Perbaikan Proposal
f. Penyusunan Instrumen
g. Ujian sidang dan Revisi
h. Pengurusan Ijin
II Tahap Pelaksanaan
a. Pengambilan Data
b. Pengolahan Data
c. Analisa dan Pengolahan Data
d. Konsultasi hasil
III Tahap Evaluasi
a. Perbaikan hasil
b. Pencatatan dan Pelaporan Hasil
c. Ujian Sidang KTI
d. Perbaikan Hasil
Mengetahui,
Pembimbing Karya Tulis Ilmiah
Taufan Arif, S.Kep., Ns., M.Kep NIK. 90.06.1.170
Malang, 2 September 2019 Yang Membuat,
Ryan Hidayat NIM. P17210174078
Lampiran 2
Lampiran 2
Lampiran 2
Lampiran 3
Lampiran 4
Lampiran 5
Lampiran 6
Lampiran 7
Lampiran 8
Lampiran 9
Lampiran 10
Lampiran 10
Lampiran 10
Lampiran 11
KUIESIONER
PERILAKU IBU DALAM PENCEGAHAN KARIES GIGI PADA ANAK USIA PRASEKOLAH A. DATA RESPONDEN
Petunjuk pengisian : Isilah lembar biodata responden dengan lengkap dan beri tanda (√) pada kolom yang tersedia.
1. No. Responden :
2. Nama :
3. Umur :
4. Jenis kelamin :
5. Pekerjaan :
I. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memberi tanda checklist (√) jika jawaban benar atau salah !
A. PENGETAHUAN
No Pertanyaan
Jawaban Benar Salah 1 Karies gigi adalah kondisi dimana gigi mengalami kerusakan
yaitu mengikis bagian luar sampai bagian dalam.
2 Karies gigi terjadi karena bertambahnya mineral-mineral penyusun gigi.
3 Anak yang mengalami karies gigi biasanya mengeluh sakit gigi.
4 Menyikat gigi semua area mulut, mulai dari luar dan dalam gigi dapat mencegah karies.
5 Jarang menyikat gigi sebelum tidur pada malam hari tidak menyebabkan karies gigi.
6 Menggosok gigi sebaiknya saat mandi pagi saja.
7 Karies gigi disebabkan terlalu banyak makan-makanan manis yang dapat menyebabkan plak-plak di gigi.
8 Makanan yang manis berubah menjadi asam sehingga menyebabkan gigi sehat.
9 Penderita karies gigi tidak mengalami gigi ngilu saat makan atau minum yang terlalu panas atau dingin.
10 Karies gigi dapat terjadi karena menggunakan pasta gigi.
Lampiran 11
11
Pemilihan sikat gigi yang benar dan pasta gigi mengandung flouride sebaiknya dilakukan untuk menjaga kesehatan dan kebersihan gigi.
12 Menyikat gigi anak tidak selalu menggunakan pasta gigi.
13 Kontrol gigi selama 3 bulan sekali merupakan pencegahan karies gigi.
14 Jika mengalami karies gigi sebaiknya segera ke dokter gigi.
15 Pemeriksaan gigi oleh dokter bisa mendeteksi gangguan gigi pada anak.
II. Berikan tanda checklist (√) pada jawaban yang kamu pilih !
*)Catatan
SS : Sangat setuju RR : Ragu-ragu TS : Tidak setuju
S : Setuju KS : Kurang setuju
B. SIKAP
No Pertanyaan
Jawaban
TS KS RR S SS
1 Menyikat gigi dapat mencegah terjadinya karies gigi.
2 Menyikat gigi bagian luar saja dapat mencegah karies gigi.
3 Makan-makanan manis dapat menyebabkan karies gigi pada anak.
4 Penderita karies gigi tidak mengalami gigi ngilu ketika makan dan minum yang panas dan dingin.
5 Penggunaan pasta gigi tidak berpengaruh terhadap kesehatan gigi.
6 Pasta gigi dapat mencegah karies gigi.
7 Periksa rutin setahun sekali ke dokter gigi dapat mengurangi resiko karies gigi.
8 Karies gigi akan sembuh ketika di bawa ke dokter gigi.
Lampiran 11
III. Berikan tanda checklist (√) pada jawaban yang kamu pilih ! C. TINDAKAN
No Pertanyaan Iya Tidak
1 Sebelum tidur malam ibu jarang mendampingi anak menggosok gigi.
2 Ibu selalu mengganti sikat anak jika bulu sikat sudah mekar.
3 Ibu selalu membuatkan susu sebelum anak tidur.
4 Ibu selalu melarang anak makan-makanan yang manis.
5 Ibu selalu menggunakan pasta gigi ketika menyikat gigi anak.
6 Ibu menggunakan pasta gigi ketika anak sudah mengalami karies gigi.
7 Ibu memeriksakan kondisi anak ke dokter gigi setahun dua kali.
8 Ibu membawa anak kontrol ke dokter gigi ketika sakit gigi saja.
Lampiran 12
KISI-KISI INSTRUMEN PENELITIAN
Perilaku Ibu dalam pencegahan karies gigi pada anak usia prasekolah di TK Kartika IV-5 Malang
Subvariabel Indikator No. Soal
Positif Negatif Pengetahuan 1. Pengertian gigi
karies gigi
2. Manfaat menyikat gigi yang baik dan benar
3. Manfaat pola makan yang baik
4. Manfaat penggunaan pasta gigi
5. Manfaat pemeriksaan gigi rutin
1, 3 4 7 11 14, 15
2 5, 6 8, 9 10, 12
13 Sikap 1. Persepsi manfaat
menyikat gigi pada anak
2. Persepsi pola makanan penyebab karies
3. Persepsi manfaat penggunaan pasta gigi 4. Persepsi manfaat pemeriksaan gigi rutin
1 3 6 8
2 4 5 7 Tindakan 1. Menyikat gigi anak
yang benar
2. Pola makan anak yang sehat
3. Penggunaan pasta gigi dalam mencegah karies
4.Pemeriksaan gigi rutin
2 4 5 7
1 3 6 8
Lampiran 13
KUNCI JAWABAN
Perilaku Ibu dalam pencegahan karies gigi pada anak usia prasekolah di TK Kartika IV-5 Malang
Pengetahuan Sikap Tindakan
No Jawaban No Jawaban No Jawaban
1. Benar 1. Sangat setuju 1. Tidak
2. Salah 2. Tidak setuju 2. Iya
3. Benar 3. Sangat setuju 3. Tidak
4. Benar 4. Tidak setuju 4. Iya
5. Salah 5. Tidak setuju 5. Iya
6. Salah 6. Sangat setuju 6. Tidak
7. Benar 7. Tidak setuju 7. Iya
8. Salah 8. Sangat setuju 8. Tidak
9. Salah
10. Salah
11. Benar
12. Salah
13. Salah
14. Benar
15. Benar
Lampiran 14
TABULASI DATA KUESIONER PERILAKU IBU DALAM PENCEGAHAN KARIES GIGI PADA ANAK USIA PRASEKOLAH
A. DATA PENGETAHUAN
KETERANGAN =
- Jumlah skor maksimal = 15 - Pertanyaan positif jika benar =1 dan salah = 0
- Pertanyaan negatif jika benar =0 dan salah = 1
- Kategori pengetahuan ibu baik
= 76-100
- Kategori pengetahuan ibu cukup = 56-75
- Kategori pengetahuan ibu kurang = <56
73,3 86,6
66,6
0 20 40 60 80 100
R.1 R.2 R.3
DATA PENGETAHUAN
KURANG= <56 CUKUP= 56-75 BAIK= 76-100 NOMOR SOAL NILAI RESPONDEN
R.1 R.2 R.3
1 1 1 0
2 0 1 0
3 0 0 1
4 1 1 1
5 1 1 0
6 1 1 1
7 1 1 1
8 1 1 1
9 0 1 0
10 1 1 1
11 1 1 1
12 1 1 1
13 0 0 0
14 1 1 1
15 1 1 1
JUMLAH 11 13 10
NILAI 73,3 86,6 66,6
KATEGORI CUKUP BAIK CUKUP
Lampiran 14
B. DATA SIKAP
KETERANGAN=
- Sikap dikatakan positif jika skor T > 29,3
- Sikap dikatakan negatif jika skor T < 29,3
- Pertanyaan positif jika tidak setuju=1, kurang setuju=2, ragu- ragu=3, setuju=4, dan sangat setuju=5
- Pertanyaan negatif jika tidak setuju=5, kurang setuju=4, ragu- ragu=3, setuju=2, sangat setuju=1
A. CARA MENGHITUNG Z-SCORE= (xi-MEAN T)/STANDAR DEVIASI
NO KETERANGAN HASIL
1. RATA-RATA (MEAN T) 29,3
2. STANDAR DEVIASI 1,1
3. Z-SCORE
R.1 -1,1
R.2 0,5
R.3 0,5
B. CARA MENGHITUNG SKOR T= 50+10(Z-SCORE)
NO RESPONDEN HASIL
1. R.1 -69,2 NEGATIF (< 29,3)
2. R.2 34,6 POSITIF (> 29,3)
3. R.3 34,6 POSITIF (> 29,3)
NOMOR SOAL NILAI RESPONDEN
R.1 R.2 R.3
1 5 4 4
2 5 4 2
3 5 5 4
4 2 5 5
5 1 2 5
6 4 3 4
7 3 3 2
8 3 4 4
JUMLAH 28 30 30
Lampiran 14
C. DATA TINDAKAN
KETERANGAN=
- Pertanyaan positif jika Ya = 1 dan Tidak = 0
- Pertanyaan negatif jika Ya = 0 dan Tidak = 1
- Kategori baik jika nilai 8 - Kategori kurang baik nilai 6-7 - Kategori tidak baik nilai < 6
-69,2
34,6 34,6
RESPONDEN 1 RESPONDEN 2 RESPONDEN 3
DATA SIKAP
> 29 (POSITIF) < 29 (NEGATIF)
5
3
5
R.1 R.2 R.3
0 1 2 3 4 5 6
DATA TINDAKAN
BAIK= 8, KURANG BAIK= 6-7,TIDAK BAIK= <6 NOMOR
SOAL
NILAI RESPONDEN
R.1 R.2 R.3
1 0 0 0
2 1 1 1
3 0 0 0
4 1 1 1
5 1 1 1
6 1 0 1
7 0 0 0
8 1 0 1
NILAI 5 3 5
KATEGORI TIDAK BAIK
TIDAK BAIK
TIDAK BAIK
