LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI CARA PERAKITAN PC
DI SYABAABUL FIKRI CIKALONG
Disusun Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Mengikuti Sidang Praktik Kerja Industri di Sekolah
Oleh, Halip
NIS/NISN ………
PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL – AFSAR
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN TAHUN 2024
i
LEMBAR PENGESAHAN PIHAK SEKOLAH
Sudah diperiksa pada tanggal : Telah disahkan pada tanggal :
Pembimbing Laporan I
Randi Rustandi,S.Kom NUPTK. 04337746751301332
Pembimbing Laporan II
Hendi Gunawan
NUPTK.2053778679130003 Kaprog Keahlian OTKP/TKJ/TKRO
Randi Rustandi,S.Kom NUPTK. 04337746751301332
Koordinator Keahlian
ADE RAMA KARTIWA NUPTK. 2645772673130192
Mengetahui : Kepala Sekolah
BAMBANG HERDIAWAN, S.Pd NUPTK. 4133765667200003
Ketua Prakerin
GILANG MUSTIKA, S.Pd NUPTK. 243876666130113
ii
LEMBAR PENGESAHAN PIHAK DU/DI
Laporan ini telah disetujui dan disahkan pada Tanggal : ...
Mengetahui,
Pimpinan DUDI/Instansi
ISMAIL, S.Kom.
NIK. 201301002
Mengetahui,
Pembimbing DUDI/Instansi
UMI RUMEILAH, S.Pd.I. NIK. 201301001
iii
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT, telah memberikan rahmat dan hidayah Nya, sehingga penulis bisa menyelesaikan Laporan Praktek Kerja Industri ini, Shalawat serta salam semoga senantiasa terlimpah curahkan kepada Nabi Muhamad SAW.
Laporan ini disusun sebagau bukti bahwa penulis telah mengikuti Praktek Kerja Industri di Syabaabul Fikri, sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan program Prakerin di SMK Al-Afsar. Penyusun laporan ini melibatkan banyak pihak yang ikut berperan serta dan membantu penulis. Oleh karna itu penulis ingin menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih yang setinggi tingginya kepada yang terhormat:
1. Bapak Ismail, S.Kom. selaku pimpinan perusahaan Syabaabul Fikri.
2. Ibu Umi Rumeilah selaku pembimbing.
3. Bapak Angga Nugraha selaku Instruktur.
4. Ibu Ai Mahmudah selaku pembimbing harian.
5. Bapak Bambang Herdiawan,S .Pd. selaku Kepala Smk Al-Afsar 6. Bapak Gilang Mustika Purnama ,S.Pd. selaku Wakasek Kesiswaan 7. Bapak Ade Rama Kartiwa selaku koordinator Prakerin
8. Bapak Gilang Mustika Purnama ,S.Pd Ketua Prakerin 9. Bapak Randi Rustandi, S.Kom. selaku ketua kompetensi
10. .Bapak Randi Rustandi, S.Kom. selaku pembimbing sekolah yang telah banyak memberikan arahan dan masukannya
11. Semua pihak yang ikut berpartisipasi dan membantu penulis.
Laporan Prakerin ini disadari banyak keterbatasan dan keluarga oleh Karena penulis sangat mengharapkan kritik dan saran membangun demi kesempurnaan laporan ini.Semoga laporan ini bermanfaat khususnya bagi penulis dn umumnya bagi semua pihak yang berkepentingan dengan laporan ini.
Tasikmalaya, September 2024
Penulis
iv
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN PIHAK SEKOLAH...i
LEMBAR PENGESAHAN PIHAK DU/DI...ii
KATA PENGANTAR...iii
DAFTAR ISI... iv
BAB I PENDAHULUAN...5
11.1 Latar Belakang... 5
11.2 Rumusan Masalah...5
11.3 Batasan Masalah... 5
11.4 Tujuan...5
11.5 Waktu dan Tempat Pelaksanaan Prakerin...6
BAB II LANDASAN TEORI...7
2.1 Sejarah Singkat Perusahaan...7
2.2 Visi Perusahaan... 7
2.3 Misi Perusahaan...7
BAB III PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI...8
3.1 Apa Itu Merakit Komputer...8
3.2 Komponen yang Diperlukan untuk Merakit PC (Personal Computer)...8
3.2 Langkah-Langkah Perakitan Komputer...14
3.3 Pengujian... 18
BAB IV PENUTUP...20
4.1 Kesimpulan... 20
4.2 Saran... 20
LAMPIRAN... 21 5
v 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN
Praktek Kerja Lapangan (PKL) merupakan program yang dilaksanakan dengan tujuan untuk bisa melatih kemampuan siswa dalam dunia industri.
Pelaksanaan PKL dilakukan agar siswa bisa memahami dan mengukur seberapa jauh kopetensi keahlian yang dimilikinya.
Selain itu, PKL membantu untuk siswa bisa mendapatkan bekal dalam menghadapi dunia kerja nantinya. Saat sudah memasuki dunia kerja, siswa diharapkan untuk bisa bersaing sehat dalam dunia industri maupun usaha.
PKL diberikan agar siswa secara teknis mendapat wawasan yang lebih luas dan fleksibel, terutama dalam bidang teknlogi dan ilmu pengetahuan.
Disisi lain, PKL bisa membantu meningkatkan kualitas dan mutu SMK agar siswa dapat mengimplementasikan secara langsung materi yang di dapatkan di bangku sekolah.
1.2 Rumusan Masalah
Dari praktek yang kami lakukan, beberapa masalah yang terpakarkan sebagi berikut.
A. Bagaimana Sejarah, Latar Belakang dan Visi, Misi Perusahaan?
B. Langkah-langkah perakitan komputer.
C. Masalah pada komponen komputer.
D. Mengetahui fungsi komputer.
1.3 Batasan Masalah
Berdasarkan rumusan masalah tersebut, maka batasan masalah dari penulisan laporan ini adalah sebagai berikut:
A. Menjelaskan tentang profil perusahaan.
B. Menjelaskan langkah-langkah perakitan komputer, komponen computer, fungsi computer.
1.4 Tujuan
vi
A. Salah satu bentuk latihan, dalam menhadapi uji kompetensi pada akhir pembelakalan
B. Sebagai salah satu tugas yang di syaratkan untuk menempuh ujian akhir sekolah
C. Menambah wawasan tentang penulisan karya ilmiah 1.5 Waktu dan Tempat Pelaksanaan Prakerin
Waktu pelaksanan Praktek Kerja Lapangan yang dilaknakan selama tiga bulan terhitung pada tanggal 1 juli 2024 sampai dengan tanggal 30 September 2024. Tempat pelaksanaan PKL di Syabaabul Fikri, Jln Cikalong Kp. Bobos Kab.
Tasikmalaya.
6
7
BAB II
LANDASAN TEORI
2.1 Sejarah Singkat Perusahaan
SYABAABUL FIKRI adalah Lembaga Pendidikan dan Pelatihan Kerja di Cikalong Kabupaten Tasikmalaya - Jawa Barat yang memiliki izin lengkap dan berkualitas. Dengan semangat berbagi ilmu dan kecintaan pada dunia pendidikan, Kak Ismail, S.Kom dkk mendirikan lembaga kursus dan pelatihan kerja di Cikalong Kab. Tasikmalaya yang resmi dibuka programnya pada tanggal 04 April 2013.
Lembaga pendidikan masyarakat (Dikmas) yang bergerak dalam pelatihan komputer dan bahasa Inggris dalam waktu yang singkat (short course) ini selanjutnya diberikan nama SYABAABUL FIKRI. Perlu diketahui, lembaga ini mendapatkan izin penyelenggaraan kursus dan pelatihan dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Tasikmalaya.
2.2 Visi Perusahaan
Terwujudnya lembaga pendidikan vokasi yang menjadi wahana layanan pendidikan bagi masyarakat untuk meningkatkan kompetensi khususnya dibidang umkm, pertanian, pariwisata, bahasa dan informatika sehingga mampu menciptakan lapangan kerja baru tahun 2025.
2.3 Misi Perusahaan
1. Menyediakan materi pembelajaran yang dapat dipahami dengan mudah dan diterapkan sesuai dengan kebutuhannya.
2. Menyediakan materi pembelajaran yang dapat dipahami dengan mudah dan diterapkan sesuai dengan kebutuhannya.
3. Melayani masyarakat melalui program beasiswa untuk yang tidak mampu
8
BAB III
PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI
3.1 Apa Itu Merakit Komputer
Merakit Computer adalah proses menyatukan beberapa komponen komputer menjadi satu kesatuan sehingga computer dapat di gunakan dan bisa menerima printah dari pengguna lalu memprosesnya sesuai masukkan pengguna.
Cara merakit computer bukanlah hal yang sulit untuk di lakukan seperti yang banyak dikatakan orang-orang. Bahkan, merakit computer bisa menjadi hal yang menyenangkan, karena bisa di katakan seperti bermain puzzle.Namun, sebelum kita melakukan perakitan computer , kita harus mempersiapkan terlebih dahulu komponen-komponen yang akan di gunakan dalam merakit computer.
3.1.1 Alat yang dibutuhkan
Obeng (plus-minus)
3.2 Komponen yang Diperlukan untuk Merakit PC (Personal Computer)
3.1.2 Motherboard / Mainboard
Motherboard adalah papan rangkain utama pada PC dimana motherboard menggabungkan seluruh komponen pc mulai dari processor,RAM, dan lain-lain dimana fungsi dari motherboard sebagai pusat pengolahan.
9 3.1.3 Processor
Processor adalah komponen komputer yang paling utama karena sangat menentukan baik buruknya kinerja komputer (otaknya komputer). Berfungsi sebgai pengolah data didalam sistem.
3.1.4 Heatsink and Fan
Heatsink and Fan adalah kipas pendingin Processor dan komponen yang lain,karena suhu di Processor yang sangat panas.
10 3.1.5 RAM (Random Access Memory)
RAM adalah internal memory, yang berfungsi sebagai media penyimpanan data secara sementara dan bersifat acak.
3.1.6 Harddisk
Harddisk adalah sebuah komponen perangkat keras menyimpan data sekunder dan berisi peringan magnetis. Berfungsi sebagai penyimpanan data secara permanen
11 3.1.7 Casing
Casing Berfungsi untuk melidungi komponen komputer dari debu, panas, air, atau kotoran lainya pada saat bekerja dan melindungi dari benturan-benturan fisik.
3.1.8 Power Supply
Power Supply adalah sebuah perangkat komputer yang berfungsi untuk mengalirkan listrik ke setiap bagian komputer agar dapat berjalan.
12 3.1.9 CD ROM/DVD ROM
CD ROM / DVD ROM adalah sebuah perangkat penyimpanan yang berfungsi untuk menghubungkan data, perpindahan data, pembacaan data atau
“penulisan” data dari PC ke dalam sebuah CD / kaset.
3.1.10 Keyboard
Keyboard berfungsi untuk memasukkan huruf, angka karakter khusus serta sebagai media bagi user (pengguna) untuk melakukan perintahperintah lainnya yang di perlukan, seperti menyimpan file dan membuka file.
13 3.1.11 Mouse
Mouse berfungsi untuk perpindahan Pointer atau kursor secara cepat.
3.1.12 Monitor
Monitor adalah alat keluaran yang dapat menampilkan angka atau gambar.
14
3.1.13 VGA Card (Video Grafic Adaptor)
VGA Card berfungsi untuk menghubungkan motherboard dengan layer Monitor.
3.2 Langkah-Langkah Perakitan Komputer 3.2.1 Memasang Processor ke motherboard
a. Buka atau tarik ke atas tuas pengunci socket processor pada motherboard.
b. Sebelum meletakkan processor ke socket, lihat tanda titik / segitiga di sudut processor lalu cocokkan tanda yang sama di socket motherboard, jika sudah terpasang dengan baik kunci kembali socket processor tersebut.
3.2.2 Memasang heatsink and fan
a. Pasangkan heatsink and fan diatas processor sebelum dipasang kita olesi processor menggunakan pasta, pasta berfungsi sebagai penyalur panas dari processor ke heatsink.
b. Kunci heatsink menggunakan sekrup agar tidak bergoyang / lepas.
15
3.2.3 Memasang RAM atau memory ke motherboard a. Liat dan buka tuas pengunciannya
b. Lalu sesuai posisi pada slock RAM pada motherboard
c. Kalau sudah pas lalu tekan disetiap ujung RAM hingga tuas pengunci RAM atau memory kembali mengunci biasanya ditandai dengan bunyi
“klik”
3.2.4 Memasang power supply unit (PSU) pada Casing
a. Pasangkan PSU diatas pojok atau biasanya ada juga yang ditaruh dibawah tergantung model dari casing sendiri.
b. Sesuaikan lubang sekrup pada PSU dengan lubang sekrup casing c. Kunci PSU menggunakan sekrup yang ada menggunakan obeng d. Pastikan PSU sudah terpasang benar dan tidak bergoyang
16 3.2.5 Memasang motherboard ke Casing
a. Lihat lubang sekrup yang ada pada Casing dan sekrup pada motherboard b. Letakkan motherboard kedalam Casing dengan mencocokan lubang
sekrup yang ada pada motherboard dan Casing c. Kunci dengan sekrup yang ada menggunakan obeng
3.2.6 Memasang harddisk
Pasangkan harddsik pada Casing dank unci dengan baud menggunakan obeng
17
3.2.7 Memasang CD-ROM atau DVD-ROM
Pasangkan CD atau DVD dibagian atas dari depan Casing dan kunci dengan skrup agar tidak gerak
3.2.8 Pasangkan kabel-kabel
a. Untuk pemasangan kabel pastikan jenis port srial dari harddisk dan CD / DVD-RW apakah mengnggunakan jenis ATA atau SATA.
b. Untuk kabel power di ambil dari PSU sedangkan untuk data di pasangkan dari motherboard.
18 3.2.9 Memasang penutup Casing
Setelas semua sudah terpasang dengan benar kita tinggal menutup CPU dengan menutup Casingnya
3.3 Pengujian
a. Hidupkan monitor lalu unit sistem perhatikan tampilan monitor dan suara dari speaker.
19
b. Program POST dari BIOS secara otomatis akan mendeteksi hardware yang terpasang di komputer. Bila terdapat kesalahan maka tampilan monitor kosong dan speaker mengeluarkan bunyi beep secara teratur sebagai kode indikasi kesalahan.
c. Jika tidak terjadi kesalahan maka monitor menampilkan proses eksekusi dari program POST.
d. Periksa semua hasil deteksi hardware oleh program setup BIOS.
e. Simpan perubahan setting dan keluar dari setup BIOS.
20
4.1 Kesimpulan
BAB IV PENUTUP
Dalam merakit komputer kita akan menemukan banyak peralatanhardware dalam hal ini kita harus mengetahui keseluruhan fungsi dan prinsip kerja hardware tersebut dalam membongkar CPU juga diperlukan ketelitian.
4.2 Saran
Melalui pendekatan merakit PC ini saya dan teman-teman dapat memperluas pemahaman tentang dunia teknologi informasi dan dalam konteks yang lebih luas, tidak hanya sekedar pemahaman konsepnya. Dengan demikian upaya meningkatkan pengembangan teknologi bagi saya dan teman-teman dapat di capai dengan mudah.
21
