LAPORAN KELOMPOK KULIAH KERJA NYATA (KKN) SEMESTER GASAL 2022/2023

(1)

LAPORAN KELOMPOK KULIAH KERJA NYATA (KKN) SEMESTER GASAL 2022/2023

KELOMPOK K2022-26436-PTK

DUSUN KARANGSARI, KALURAHAN KARANGREJEK, KAPANEWON WONOSARI, KABUPATEN GUNUNG KIDUL, DAERAH ISTIMEWA

YOGYAKARTA

Tanggal 12 Juli – 12 Oktober 2022

Disusun dan Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan dalam Mata Kuliah Kerja Nyata (KKN)

Dosen Pembimbing Lapangan: Dr. Marita Ahdiyana, S.I.P., M.Si.

Disusun oleh:

1. Idham Azhar Alfarizi 19419144012 2. Aji Katon Djaraswoyo 19601241111 3. Anggoro Fajar Dwi Utomo 19518241003 4. Iskandar Alfarisyi 19602244064 5. Elsa Amalia Darmawan 19306141017 6. Aghits Nur Aunina 19604221014 7. Nadia Rafa Aziza 19112141005 8. Ristanti Dwi Utami 19108244022 9. Sri Murti Kaneswari Nurjendra 19812141066

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2022

(2)

ii

HALAMAN PENGESAHAN

Pengabdian Laporan Kelompok Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Dusun Karangsari, Kalurahan Karangrejek, Kapanewon Wonosari, Kabupaten Gunungkidul.

Kelompok : K2022-26436

Lokasi : Dusun Karangsari, Kalurahan Karangrejek, Kapanewon Wonosari. Kabupaten Gunungkidul.

Telah dilaksanakan pada tanggal 12 Juli 2022 s.d. 12 Oktober 2022 di Dusun Karangsari, Kalurahan Karangrejek. Hasil dari kegiatan telah tertuang dalam naskah laporan ini. Laporan KKN ini telah disetujui dan disahkan oleh:

Mengetahui : Kepala Dukuh

Maryudi

Dosen Pembimbing Lapangan

Dr. Marita Ahdiyana, S.I.P., M.Si.

NIP 196204241988112001 Kepala UL KKN-PK

Drs. Ngatman, M.Pd.

NIP. 196706051994031001

(3)

iii

ABSTRAK

Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan sebuah program yang diselenggarakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta sebagai langkah untuk membekali dan mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai generasi perubahan dilingkungan masyarakat yang akan dating.

Dalam pelaksanaannya, mahasiswa ditempatkan di Dusun Karangsari, Kalurahan Karangrejek, Kapanewon Wonosari Kabupaten Gunung Kidul. Kegiatan kami telah dilaksanakan dari Juli sampai dengan Oktober oleh mahasiswa UNY.

Kelompok mahasiswa KKN di lokasi ini terdiri dari 9 mahasiswa dengan 9 program studi yang berbeda.

Tujuan Praktik Kuliah Kerja Nyata (KKN) itu sendiri adalah melatih mahasiswa untuk mengembangkan kompetensi mereka khususnya dalam bidang pengabdian masyarakat sesuai dengan jurusan yang telah di tempuh dan mengenalkan mahasiswa akan bagaimana proses bermasyarakat serta bekerja di dalam lingkup masyarakat.

Program kegiatan KKN dirancang sesuai dengan keadaan di lapangan bahwasanya kegiatan senam ibu-ibu dusun karangsari berjalan baik tetapi belum terdapat kegiatan senam yang diperuntukkan ke anak-anak, anak-anak merasa kebingungan terhadap pelajaran disekolah dan merasa kesulitan mengerjakan tugas- tugas yang diberikan oleh Guru sekolah, di sekitar jalan pertigaan dan perempatan dusun belum terdapat Cermin cembung guna menghindari kecelakaan warga, belum terdapat plangisasi yang memberikan petunjuk perangkat dusun karangsari, SDM pengajar TPA masih kurang sehingga kami tergerak membantu proses kegiatan TPA rutin setiap Sabtu dan Minggu, keluhan dari ketua Ibu PKK belum ada fasilitas penggerak bojok baca berupa buku-buku dan tempat buku guna meningkatkan literasi baca warga, serta belum ada strategi berupa platform yang berisi informasi keadaan lingkungan dan kegiatan masyarakat dusun karangsari dalam menunjang perekonomian digitalisasi.

Maka dari itu kami merancang program kegiatan KKN Kelompok yang meliputi pengadaan Plangisasi, Cermin Cembung, Rak Pojok Baca Buku, Senam Anak-anak, TPA, dan Bimbingan Belajar serta Pembuatan Profil Dusun Karangsari.

Berbagai macam hambatan telah dapat terpecahkan dengan solusi-solusi yang merupakan hasil dari pemikiran penyusun, konsultasi dengan masyarakat maupun dosen pembimbing lapangan.

Kata Kunci: KKN, Program KKN, Masyarakat Dusun Karangsari

(4)

iv

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan karunia dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di Dusun Karangsari, Kalurahan Karangrejek, Kapanewon Wonosari, Gunung Kidul, D.I. Yogyakarta. Kuliah Kerja Nyata dilaksanakan dari tanggal 12 Juli 2022 - 12 Oktober 2022. Sebagai tahap akhir dari kegiatan Kuliah Kerja Nyata, maka pembuatan laporan dilaksanakan selama satu minggu setelah penarikan dari lokasi KKN.

Penulis menyadari bahwa dalam pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata dan penyusunan laporan ini tidak lepas dari bimbingan, dorongan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Allah SWT atas rahmat, nikmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Kuliah Kerja Nyata tahun 2022.

2. Kedua orang tua yang telah memberikan dorongan, semangat serta doa demi kelancaran Kuliah Kerja Nyata tahun 2022.

3. Tim Pembina Kuliah Kerja Nyata dari Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) beserta staf yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan sebagai bekal terjun ke lokasi KKN.

4. Bapak Prof. Dr. Sumaryanto, M.Kes., AIFO. selaku Rektor Universitas Negeri Yogyakarta.

5. Bapak Prof. Dr. Margana, M.Hum, MA., selaku Wakil Rektor Universitas Negeri Yogyakarta Bidang Akademik.

6. Bapak Drs. Ngatman, M.Pd. selaku Kepala UL KKN-PK Universitas Negeri Yogyakarta.

7. Ibu Dr. Marita Ahdiyana, S.I.P., M.Si. selaku Dosen Pembimbing Lapangan.

8. Bapak Maryudi, selaku Kepala Dusun Karangsari.

9. Ketua RT dan Ketua LPMP yang telah memberikan pengaruhnya sehingga program KKN penulis dapat berjalan dengan lancar.

10. Seluruh kader di Dusun Karangsari yang telah membantu program KKN sehingga dapat berjalan lancar.

11. Semua masyarakat dan Karang Taruna serta anak-anak Dusun Karangsari yang telah banyak membantu dan mendukung dalam pelaksanaan KKN ini.

12. Keluarga KKN Kelompok K2022-26436 yang telah benar-benar menjadi keluarga baru bagi penulis.

13. Semua pihak yang telah memberikan bantuan dan dorongan sehingga pelaksanaan KKN dapat berjalan dengan lancar.

Laporan KKN ini disusun sebagai pertanggungjawaban pelaksanaan KKN selama 3 bulan di Dusun Karangsari, Kalurahan Karangrejek, Kapanewon

(5)

v Wonosari, Gunung Kidul, D.I. Yogyakarta. Penulis mohon maaf apabila dalam pelaksanaan program dan kegiatan KKN terdapat kekurangan dalam berbagai hal.

Penulis menyadari bahwa laporan ini masih banyak kekurangan. Oleh karena itu, saran dan kritik yang konstruktif sangat penulis harapkan.

Penulis berharap semoga pelaksanaan KKN di Dusun Karangsari, Kalurahan Karangrejek, Kapanewon Wonosari, Gunung Kidul, D.I.

Yogyakarta dan laporan KKN ini dapat memberikan manfaat bagi semua pihak.

Yogyakarta, 4 November 2022 Penyusun

TIM KKN UNY K2022-26436

(6)

vi DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL... i

HALAMAN PENGESAHAN ... ii

ABSTRAK... iii

KATA PENGANTAR ... iv

DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR TABEL ... viii

DAFTAR GAMBAR/FOTO ... ix

DAFTAR LAMPIRAN ... x

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Analisis Situasi... 1

B. Identifikasi dan Rumusan Masalah ... 5

C. Tujuan Kegiatan ... 5

D. Manfaat Kegiatan ... 6

BAB II METODE KEGIATAN ... 7

A. Kerangka Pemecahan Masalah ... 7

B. Kelompok Sasaran ... 8

C. Metode Kegiatan... 8

D. Rancangan Evaluasi ... 8

BAB III PELAKSANAAN KEGIATAN ... 9

A. Hasil Pelaksanaan Kegiatan... 9

B. Pembahasan (rincian per kegiatan) ... 10

C. Evaluasi Kegiatan ... 20

D. Faktor Pendukung Kegiatan ... 20

E. Faktor Penghambat Kegiatan... 21

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN ... 23

A. Kesimpulan ... 23

B. Saran ... 26

DAFTAR PUSTAKA ... LAMPIRAN DOKUMENTASI ... 28

(7)

1

BAB I PENDAHULUAN

A. Analisis Situasi

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan salah satu implikasi dari Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pengabdian masyarakat. KKN bagi mahasiswa diharapkan dapat menjadi suatu pengalaman belajar yang baru untuk menambah pengetahuan, kemampuan, dan kesadaran hidup bermasyarakat. Bagi masyarakat, sasaran, kehadiran mahasiswa diharapkan mampu memberikan motivasi dan inovasi dalam bidang pembangunan. Oleh karena itu, mahasiswa harus dapat bertindak sebagai jembatan (komunikasi) dalam proses pembangunan dan penerapan IPTEK pada khususnya.

Kalurahan Karangrejek merupakan bagian dari Kapanewon Wonosari, Kabupaten Gunungkidul, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Kalurahan Karangrejek terletak sekitar 2 kilometer dari Kalurahan Wonosari, sekitar 2 kilometer dari Kabupaten Gunung Kidul, serta sekitar 35 kilometer dari ibukota Yogyakarta.

Luas wilayah Kalurahan Karangrejek lebih kurang 970 Ha, dengan batas–batas sebagai berikut:

1. Sebelah utara : Kalurahan Baleharjo 2. Sebelah timur : Kalurahan Selang 3. Sebelah selatan : Dusun Duwet 4. Sebelah barat : Kalurahan Wareng

Kalurahan Karangrejek terdiri atas 7 dusun yang dikepalai oleh kepala dusun (dukuh), dan terbagi lagi atas beberapa RT dan RW sesuai luas wilayah dan jumlah penduduk masing–masing. Ketujuh dusun di Kalurahan Karangrejek yaitu: (1) Dusun Karangrejek, (2) Dusun Blimbing, (3) Dusun Karangduwet 1, (4) Dusun Karangduwet 2, (5)

(8)

2 Dusun Karanggumuk 1, (6) Dusun Karanggumuk 2, (7) Dusun Karangsari.

Pelaksanaan KKN UNY semester khusus 2015 shift 1 di Kalurahan Karangrejek mengambil lokasi di empat dusun, yaitu Dusun Karanggumuk I,

Dusun Karanggumuk II, Dusun Karang Duwet I, Dusun Karangsari. Lokasi KKN UNY 2015 untuk kelompok 2197 berada di Dusun Karangsari. Dusun Karangsari sendiri terbagi atas dua RW, yaitu RW 11 dan 12, serta empat RT, yaitu RT 25, 26, 27 dan 28. Gambaran umum Dusun Karangsari sebagai lokasi KKN UNY semester khusus 2015 adalah sebagai berikut:

a. Letak Geografis Dusun Karangsari

Dusun Karangsari merupakan salah satu dusun yang ada di bagian selatan Kalurahan Karangrejek selain Dusun Karangrejek. Dusun Karangsari memiliki luas ha terletak sekitar 200 meter dari Kalurahan Karangrejek serta sekitar dua kilometer dari Kapanewon Wonosari.

Dusun Karangsari terdiri dari 110 kepala keluarga dengan jumlah penduduk sekitar 400 - 500 jiwa.

Batas–batas wilayah Dusun Karangsari adalah sebagai berikut:

a. Sebelah utara : Dusun Karangduwet II b. Sebelah timur : Kalurahan Duwet c. Sebelah selatan : Kalurahan Duwet d. Sebelah barat : Jalan Baron dan Dusun

Karanggumuk II b. Keadaan Alam dan Potensi Fisik

Secara astronomis terletak pada 7º 59’ 40,5” LS sampai dengan 110º 36’ 1,62” BT dan berada pada Basin Wonosari pada ketinggian 200 – 400 mdpl. Dusun Karangsari termasuk kedalam wilayah administrasi Kalurahan Karangrejek, Kapanewon Wonosari, Kabupaten Gunungkidul, Daerah Istimewa Yogyakarta. Lokasi ini

(9)

3 terletak di selatan Kota Kapanewon Wonosari yang dapat diakses dengan menggunakan moda transportasi darat dengan jarak tempuh yang bisa dicapai ± 10 menit atau sekitar 10 km. Dusun Karangsari memiliki Luas Wilayah sekitar ± 50 ha.

Secara umum kondisi alam di Dusun Karangsari adalah agraris yang digunakan untuk pertanian dan peternakan. Wilayah Dusun Karangsari berpotensi untuk tanaman padi, jagung, ketela, kacang- kacangan, cabe, bawang merah, sawi dan lain sebagainya.

c. Keadaan Perekonomian

Mata pencaharian penduduk Dusun Karangsari sebagian besar sebagai petani dan buruh. Selain itu, sebagian kecil bekerja sebagai pegawai negeri sipil/swasta, ABRI, TNI/Polri dan pedagang serta wiraswasta diantaranya usaha fermentasi/pakan ternak dari kering serta usaha logam dari besi, aluminium, dan patri kaca.

d. Keadaan Sosial Budaya

Organisasi kemasyarakatan yang berkembang di Dusun Karangsari adalah RT, RW, PKK, Posyandu, Karang Taruna dan Paguyuban Reog serta Gejog Lesung. Di bidang keolahragaan, Dusun Karangsari mempunyai tim voli yang sebagian besar pemainnya berasal dari dukuh setempat. Semua kegiatan organisasi- organisasi tersebut berjalan dengan rutin dan lancar. Adapun agama yang dianut oleh penduduk Dusun Karangsari semua beragama Islam dan kegiatan keagamaan terpusat di masjid Al- Falah Karangsari.

e. Sarana Padukuhan 1) Sosial

Padukuhan Karangsari memiliki 1 balai dusun yang digunakan sebagai pusat kegiatan warga, seperti pertemuan warga, rapat PKK, kegiatan Posyandu, dan acara kesenian. Letaknya ada di RT 27 yang tak jauh dari jalan raya. Selain itu Padukuhan Karangsari juga memiliki 2 lapangan voli

(10)

4

yang digunakan warga khususnya pemuda Kalurahan untuk berolahraga, selain itu ibu-ibu juga memiliki acara senam rutin yang dilaksanakan setiap pekan di lapangan voli.

2) Keagamaan

Di padukuhan ini terdapat 1 masjid yang bernama masjid Al-Falah yang terletak di RT 28, tepatnya di persimpangan jalan. Masjid Al-Falah digunakan untuk berbagai macam kegiatan keagamaan, seperti shalat berjamaah, tadarus rutin ibu-ibu, dan juga kegiatan TPA. Masjid ini dikelola oleh bagian kerohanian dusun dan pengurus Takmir.

3) Keamanan

Terdapat 4 gardu atau pos keamanan yang terdapat di Dusun Karangsari. Jumlah ini menyesuaikan juga dengan jumlah RT yang ada, sehingga masing-masing RT memiliki 1 pos keamanan. Biasanya di pos keamanan ini setiap malamnya digunakan oleh bapak-bapak untuk berkumpul.

f. Pemerintahan dan Kelembagaan

Dusun Karangsari dikepalai oleh Kepala Dusun atau Dukuh yaitu Bapak Maryudi. Dusun Karangsari terdiri dari 2 RW dan 4 RT, dengan rincian sebagai berikut:

1. Kepala Dukuh : Maryudi 2. Ketua LPMP : Satiran 3. Ketua RW 11 : Warsono 4. Ketua RW 12 : Supiranto 5. Ketua RT 25 : Hendra Wibawa 6. Ketua RT 26 : Sutarno

7. Ketua RT 27 : Heri Prasetyo 8. Ketua RT 28 : Budi Sulistyo 9. Ketua Karang Taruna : Subiyantoro 10. Ketua PKK : Tri Komariyah 11. Takmir Masjid : Sardi

(11)

5 B. Identifikasi dan Rumusan Masalah

a. Identifikasi Masalah

Identifikasi masalah yang dilakukan guna sebagai bahan pertimbangan dalam perumusan program kerja KKN. Program yang disusun berdasarkan masukan dan pertimbangan–pertimbangan yang matang, sehingga tidak semua masalah yang teridentifikasi menjadi dasar untuk penyusunan program. Adapun hal–hal yang menjadi pertimbangan dalam penyusunan program antara lain:

a) Kebutuhan dan manfaat bagi masyarakat b) Kemampuan dan kompetensi mahasiswa c) Dukungan dan swadaya masyarakat d) Waktu yang tersedia

e) Sarana dan prasarana yang tersedia

Dari hasil identifikasi berdasarkan pertimbangan di atas maka identifikasi masalahnya adalah sebagai berikut:

a. Pemberdayaan Sumber Daya Manusia yang masih perlu ditingkatkan

b. Beberapa sarana dusun yang masih perlu diadakan b. Rumusan Masalah

a) Apa saja permasalahan yang ada di Dusun Karangsari?

b) Program apa yang tepat diberikan di Dusun Karangsari?

c) Apakah ada dampak atau pengaruh proker yang diberikan Mahasiswa KKN UNY 2022 pada masyarakat Dusun Karangsari.

C. Tujuan Kegiatan

a) Mengetahui permasalahan yang ada di Dusun Karangsari

b) Mengetahui program apa yang tepat diberikan di Dusun Karangsari.

c) Mengetahui dampak atau pengaruh proker yang diberikan Mahasiswa KKN UNY 2022 pada masyarakat Dusun Karangsari

(12)

6 D. Manfaat Kegiatan

a. Bagi Mahasiswa

1. Mengasah keterampilan dalam bermasyarakat yang heterogen 2. Memperluas wawasan dan mendewasakan cara berpikir terhadap

fenomena-fenomena yang terjadi di masyarakat dengan memakai paradigma keilmuan yang dipelajari dari kampus.

3. Memberikan keterampilan praktis tentang metode-metode ilmiah dan dalam aplikasinya terhadap pengembangan diri dan persiapan terjun di masyarakat.

4. Menanamkan budaya penelitian dan budaya kritis atas fenomena yang terjadi di masyarakat guna memperoleh gambaran yang jelas tentang apa yang harus dikembangkan di masyarakat.

b. Bagi Masyarakat

1. Memperoleh alternatif pemikiran dan pengetahuan yang baru dan dibutuhkan dalam pengembangan masyarakat

2. Memperoleh bantuan dan pemikiran, tenaga, dan kreativitas pada kegiatan-kegiatan yang diadakan padukuhan

c. Bagi Universitas

1. Sebagai tindak nyata universitas pada salah satu Tri Dharma Perguruan Tinggi, yakni pengabdian masyarakat

2. Memperoleh umpan balik dari hasil integrasi mahasiswa dengan masyarakat yang berkaitan dengan pendidikan berupa kurikulum serta menjadi analisis dalam memenuhi kebutuhan masyarakat 3. Memperoleh fenomena yang nyata atau riil mengenai keadaan sosial

masyarakat berdasarkan kasus nyata di lapangan, yang dapat digunakan sebagai rujukan materi dalam kegiatan akademik, terutama penemuan masalah pada penelitian ilmiah.

(13)

7

BAB II

METODE KEGIATAN

A. Kerangka Pemecahan Masalah

IDENTIFIKASI MASALAH

ANALISIS PERMASALAHAN DI

LOKASI KKN

PENYUSUNAN MATRIK DAN PROGRAM KERJA DAN PROGRAM KERJA

PERSIAPAN PELAKSANAAN

SOSIALISASI PROGRAM KERJA PADA KEPALA

DUKUH DAN MASYARAKAT DUSUN

SAMBENG 1 PESERTA PPM UNY 2022

PELAKSANAAN DAN EVALUASI PROGRAM

KERJA PEMBEKALAN KKN UNY

2022

OBSERVASI LOKASI KKN

KORDINASI DENGAN PERANGKAT DESA KONSULTASI

DPL

(14)

8 B. Kelompok Sasaran

Kelompok sasaran dalam kegiatan KKN ini yaitu untuk keseluruhan masyarakat Dusun Karangsari sesuai dengan program yang telah dibuat yang meliputi anak-usia dini (TK PAUD), siswa SD dan SMP, pemuda- pemudi, serta masyarakat Dusun Karangsari

C. Metode Kegiatan

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) UNY periode Juli - Desember 2022 ini dilaksanakan dengan sistem full luring, maka metode yang digunakan problem based learning dan Project Based Learning. dimana setiap program disampaikan pada saat rapat kegiatan masyarakat dan setelah penyampaian para warga berpendapat tentang permasalahan, kekurangan, dan kendala yang dialami di lingkungan dusun karangsari. selain itu kami juga mengadakan observasi agar nantinya metode program yang akan dilaksanakan berjalan sesuai harapan. Kami terdiri dari 9 mahasiswa yang berasal dari fakultas yang berbeda beda, kelompok KKN K2022-26436 ditempatkan di Dusun Karangsari, Kalurahan Karangrejek, Kapanewon Wonosari, Gunung Kidul. Kegiatan KKN yang telah kami laksanakan berisi beberapa kegiatan unggulan seperti plangisasi, pengadaan cermin cembung, pembuatan pojok baca, pendampingan TPA, bimbingan belajar, pembuatan video profil dusun, senam rutin anak-anak, event HUT RI ke-77, perbaikan fasilitas Kalurahan, dan event Mini Soccer Kids Cup Karangrejek. Setiap kegiatan dilaksanakan bersama-sama oleh kelompok dan terjadwal dari bulan Juli 2022 - Oktober 2022 dan disetujui oleh kepala dukuh setempat.

D. Rancangan Evaluasi

Rancangan evaluasi kegiatan KKN UNY periode Juli - Desember 2022 ini akan dilaksanakan dengan pengamatan secara langsung oleh mahasiswa KKN terhadap jumlah peserta harian yang mengikuti kegiatan ini, masukan maupun saran dari peserta kegiatan, orang tua, maupun tokoh masyarakat.

Indikator pencapaian keberhasilan program ini adalah setidaknya ada 20 peserta yang hadir pada setiap kegiatan yang melibatkan warga Dusun Karangsari sesuai jumlah awal peserta yang mengikuti pertemuan perdana.

(15)

9

BAB III

PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Hasil Pelaksanaan Kegiatan

Pelaksanaan KKN di Dusun Karangsari mempunyai kegiatan yang dibagi menjadi beberapa kegiatan yaitu program kelompok dan program individu. Program kegiatan kelompok adalah kegiatan yang dilaksanakan lebih dari setengah jumlah seluruh anggota kelompok KKN, sedangkan program kegiatan individu adalah kegiatan yang dilaksanakan individu atau perorangan yang dapat dibantu anggota lain yaitu kurang dari setengah jumlah seluruh anggota kelompok KKN.

Berdasarkan rencana program kerja yang telah dibuat, dalam melaksanakan program kerja, waktu dan target pencapaian program kerja diusahakan sama dengan yang telah direncanakan. Akan tetapi, tidak menutup kemungkinan juga apabila antara pelaksanaan dengan rancangan terdapat perbedaan yang dikarenakan oleh situasi dan kondisi yang tidak sama dengan yang diharapkan atau adanya program- program lain ternyata lebih mendesak dan lebih dibutuhkan oleh masyarakat. Perbedaan-perbedaan yang terjadi tersebut dapat berupa pergeseran waktu pelaksanaan program, penambahan atau pengurangan jumlah program kerja yang dilaksanakan.

Program–program kelompok yang telah dilakukan selama pelaksanaan KKN adalah sebagai berikut:

a. Program Utama (Fisik) 1.) Plangisasi

2.) Pengadaan Cermin Cembung 3.) Pojok Baca

b. Program Utama (Non Fisik) 1.) Pendampingan TPA 2.) Bimbingan Belajar

3.) Pembuatan Video Profil Dusun

(16)

10 4.) HUT RI Ke-77

5.) Senam Anak-anak

6.) Memperbaiki fasilitas dusun seperti lampu dan kabel tidak berfungsi/ sudah rusak

7.) Mini Soccer Kids Cup Karangrejek c. Program Insidental

1.) Perayaan Tahun Baru Islam 2.) Acara Rasulan Dusun

3.) Membersihkan Fasilitas Desa 4.) Arisan RT

5.) Posyandu 6.) Senam Ibu-ibu d. Program Tambahan

1.) Jalan Sehat Anak

2.) Perlombaan HUT RI Kalurahan di lapangan 3.) Membantu Administrasi Kalurahan

B. Pembahasan (rincian per kegiatan) a. Program Fisik

1. Program Pojok Baca

Penanggungjawab : Nadia Rafa Aziza, Ristanti Dwi Utami Waktu pelaksanaan : 14, 15, 17, 18, 19, 20, 21, 26, 27 Juli

2, 3, 9, 10, 23, 24, 30, 31 Agustus 1, 2, 3, 4, 5, 13 September

Volume kegiatan : 2 kali (6 jam)

Biaya : Rp 234.400,00

Sumber biaya : Mahasiswa KKN UNY

Sasaran : Anak-anak warga Dusun Karangsari Lokasi : Masjid Al Falah

Latar belakang : Dalam mendukung literasi dan minat baca anak-anak dusun karangsari, karena melihat ketertarikan anak-anak terhadap buku yang

(17)

11 cukup antusias. Selain itu dengan mengadakan pojok baca ini harapannya dapat mengalihkan fokus anak-anak dari penggunaan gadget yang berlebihan Tujuan : Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan

literasi dan minat baca anak-anak dusun Karangsari

Hambatan : Proses pencarian donatur yang cukup sulit karena menyesuaikan pemilihan buku yang cocok untuk anak-anak dusun Karangsari

Faktor Pendukung : Di dusun Karangsari sendiri sudah ada rencana dari perangkat dusun untuk mengadakan pojok baca, sehingga mendapat dukungan dan saran yang baik dalam pembuatannya. Perangkat dusun juga berharap pojok baca ini dapat ikut dalam lomba pojok baca antar Padukuhan Hasil : Membuat 1 rak buku pojok baca dan menyediakan

200 buku bacaan.

2. Plangisasi

Penanggungjawab : Aji Katon Djawarswoyo, Anggoro Fajar D.U.

Waktu pelaksanaan : 2, 12, 13, 14, 16 September Volume kegiatan : 2 kali (6 jam)

Biaya : Rp 331.500,00

Sumber biaya : Mahasiswa KKN UNY Sasaran : Warga Dusun Karangsari

Lokasi : Rumah Dukuh, Ketua LPMP, Ketua RW 11 dan 12, Rumah Ketua RT 25,26,27,28, Rumah Ketua Karang Taruna, Carik Karang Rejek, Ketua Reog Seni, Bamuskal.dan Ketua PKK.

Latar belakang : Plangisasi dibuat untuk memperjelas

(18)

12 petunjuk dan Identitas tempat perangkat dusun

Tujuan : Untuk memperjelas petunjuk dan identitas perangkat dusun.

Hambatan : Kesulitan dalam pemilihan bahan

plangisasi, sehingga mempengaruhi proses dalam pembuatannya

Faktor Pendukung : Mendapat dukungan dalam pemotongan bahan dari warga berupa peminjaman alat Hasil : Terpasang plang perangkat dusun

Karangsari 3. Cermin Cembung

Penanggung Jawab : Anggoro Fajar D.U Waktu Pelaksanaan :

Volume Kegiatan : 2 Kali (6 jam) Biaya : Rp 1.142.000,00 Sumber Daya : Mahasiswa

Sasaran : Warga Dusun Karangsari

Lokasi : 2 Arah jalan di dusun Karangsari, 1 Cermin

Cembung di dekat Masjid dan 1 di

jalan utama Karangsari

Hambatan : Kesulitan dalam memilih tempat yang cocok untuk pemasangan Cermin Cembung dan saat pemasangan Cermin Cembung Faktor Pendukung : Banyaknya pemuda-pemuda di Karangsari

yang ikut serta membantu dalam proses pemasangan Cermin Cembung.

Hasil : Terpasangnya 2 Cermin Cembung di Karangsari.

(19)

13 b. Program Non Fisik

1. Pendampingan TPA

Penanggungjawab : Nadia Rafa Aziza, Elsa Amalia Darmawan Waktu pelaksanaan : 16, 23, 24, 30, 31 Juli 6, 7, 13, 27, 28

Agustus 10 September 1, 2, 3 Oktober.

Volume kegiatan : 2 kali (6 jam) Biaya : Rp 160.000,00

Sumber biaya : Mahasiswa KKN UNY

Sasaran : Anak-anak warga Dusun Karangsari Lokasi : Masjid Al Falah

Latar belakang : Agama merupakan pondasi dasar dalam kehidupan sehari-hari. Pendidikan agama sejak dini sangatlah penting untuk mendalami agama. Sehingga pendampingan TPA dengan SDM yang lebih banyak dan dari kalangan mahasiswa dirasa dibutuhkan dalam proses pendidikan tersebut.

Tujuan : Membantu guru dalam membimbing dan mendidik anak mengaji Iqro’ dan Al- Qur’an. Menambah pengetahuan agama melalui cerita-cerita islami, menerapkan doa-doa dalam kehidupan sehari-hari, dll.

Hambatan : Ditemui anak yang tidak mau mengaji dan banyak bercanda, sehingga kurang serius saat mengaji. Selain itu dukungan dari keluarga dari segi pendampingan di rumah masih sangat kurang, padahal jadwal TPA juga terbilang sedikit, 2x sepekan.

Sementara ketersediaan pengajar iqro di TPA masih kurang dari segi kuantitas maupun kualitas.

Faktor Pendukung : Fasilitas dan pengajar yang

(20)

14 mendukung dalam pelaksanaan TPA Hasil : Peningkatan kualitas bacaan,

hafalan doa setelah mengaji, dan pengetahuan cerita-cerita Nabi.

2. Mini Soccer Cup

Penanggungjawab : Iskandar Alfarisyi Waktu pelaksanaan : 8-9 oktober 2022 Volume kegiatan : 2 hari

Biaya : Rp 3.665.000,00

Sumber biaya : Mahasiswa KKN UNY, sponsorship dan donatur

Sasaran : Anak-anak Kalurahan Karangrejek Lokasi : Lapangan Kalurahan Karangrejek Latar belakang : Sekilas membahas tentang sepakbola,

masyarakat sangat antusias dan menjadikan salah satu cabang olahraga yang diidolakan.

Masyarakat Indonesia sangat antusias memainkan maupun mengikuti berita sepakbola melalui surat kabar ataupun internet, mulai dari anak-anak, remaja, dewasa, tua, muda baik di lingkungan sekolah maupun di masyarakat.

Tujuan : Sebagai wadah pengembangan sepakbola usia dini

Hambatan : Kondisi cuaca pada hari pertama hujan dan mencari peserta sesuai kategori usia Faktor Pendukung : Mendapat dukungan dari sponsorship dan

donatur

Hasil : Diikuti oleh 7 dusun di kalurahan Karangrejek dan dusun karangrejek keluar sebagai juara.

(21)

15 3. Video Profil

Penanggungjawab : Idham Azhar Alfarizi Waktu pelaksanaan : 1, 2, 4, 5, 6, 8 Oktober 2022 Volume kegiatan : 6 Hari

Biaya : Rp 100.000

Sumber biaya : Mahasiswa KKN UNY Sasaran : Warga Dusun Karangsari Lokasi : Dusun Karangsari

Latar belakang : Video profil merupakan sebuah media elektronik untuk menyampaikan informasi yang sangat efektif dalam memperkenalkan suatu dusun. Melalui media visual inilah maka semua informasi dapat dengan mudah dicerna oleh semua kalangan masyarakat.

Dusun Karangsari terletak di Kalurahan Karangrejek, Kapanewon Wonosari, Kabupaten Gunungkidul.

Tujuan : Diharapkan dengan dibuatnya video profil ini masyarakat lebih dengan mudah mendapatkan semua informasi dan memiliki gambaran mengenai keadaan dusun Karangsari

Hambatan : Alat dan perlengkapan pembuatan video kurang memadai

Faktor Pendukung : Mendapatkan persetujuan pengambilan gambar dari warga dusun Karangsari Hasil : Mendapatkan informasi dan gambaran

kegiatan warga Karangsari 4. HUT RI ke - 77

Penanggung Jawab : Iskandar Alfarisy, Elsa Amalia D.

Waktu Pelaksanaan : 31 Juli 3, 4, 5, 6 ,7, 8, 9, 11, 12, 13,

(22)

16 14, 15, 19, dan 26 Agustus 2022 Biaya : Rp 350.000,00

Sumber Biaya : Sponsorship Sasaran : Warga Karangsari

Lokasi : Lapangan Voli dan Halaman Bale Dusun Karangsari.

Latar Belakang : Untuk memperingati dan

merayakan HUT RI yang ke 77, kami dan Karang Taruna berkerjasama untuk mengadakan kegiatan Lomba-lomba untuk memeriahkan hari kemerdekaan tersebut. Kegiatan perlombaan ini didukung oleh warga setempat dan memdapatkan beberapa dukungan untuk mengadakan kegiatan tersebut. Lomba-lomba yang diadakan untuk 3 kategori, kategori pertama untuk anak-anak, (memasukkan bendera dalam botol, makan krupuk, dll), kategori kedua untuk ibu-ibu (bakiak, egrang, gobak sodor, rantai tepung, Voli), dan kategori 3 untuk remaja dan orangtua laki-laki (lomba volli).

Tujuan : Kegiatan ini dibuat untuk

memeriahkan dusun tersebut, dan memberikan semangat untuk anak muda dalam memajukan Indonesia.

Faktor Pendukung : Dukungan selalu diberikan oleh warga Karangsari.

Hambatan : Koordinasi antara KKN dan Karang

(23)

17 Taruna cukup kurang, menjadikan terdapat beberapa kesalah pahaman antara kedua belahpihak.

Hasil : Lomba-lomba berjalan dengan lancar dan warga banyak yang senang.

5. Memperbaiki Fasilitas Dusun

Penanggung Jawab : Anggoro Fajar D.U. Aghits Nur A Waktu Pelaksanaan : 16, 22, 24 Juli, 10 September 2022 Volume kegiatan : 3 kali (4 jam)

Biaya : Rp 250.000

Sumber biaya : Mahasiswa kkn uny

Sasaran : Sarana dan prasarana dusun Lokasi : Lampu jalan dusun Karangsari Latar belakang : Perbaikan sarana prasarana desa

merupakan salah satu program kerja KKN karangsari yang bertujuan untuk membenahi dan mengedukasi masyarakat khususnya pada

perbaikan lampu jalan, dengan mengedukasi pemilihan kabel, pemilihan lampu dan pemasangan wairing lampu yang tepat sehingga penggunaan lampu jalan dapat awet dan tidak gampang rusak.

Faktor pendukung : Warga masyarakat dusun karangsari Hasil : Memperbaiki 4 unit lampu jalan,

lampu rumah tangga 6. Bimbingan Belajar

Penanggung Jawab : Sri Murti Kaneswari, Idham Azhar Waktu Pelaksanan : 16, 22, 29 Juli, 5, 19, 26 Agustus, 9,

(24)

18 16 September 2022

Biaya : Rp 250.000,00

Sumber Biaya : Mahasiswa KKN UNY 2022 Sasaran : Anak-anak Sekolah Dasar, SMP,

dan SMA.

Lokasi : Rumah Posko KKN UNY

Latar Belakang : Untuk mendukung kegiatan wajib belajar dari program pemerintah, maka kami KKN UNY berencana untuk membuat suatu kegiatan yang dapat mencerdaskan dan memberikan arahan untuk anak sekolah. Dan melalui kegiatan bimbingan belajar ini kami KKN UNY memberikan sedikit bekal dan ilmunya untuk anak-anak agar lebih senang dan giat lagi dalam belajar.

Tujuan : Kegiatan ini diadakan untuk membantu cara belajar anak-anak, agar dapat menyelesaikan materi atau tugasnya dengan lancar.

Faktor Pendukung : Warga Karangsari

Hambatan : Menyadarkan pola fikir anak untuk selalu belajar, sedikit demi sedikit.

Hasil : Banyak anak-anak yang antusias lagi dalam belajar, dan selalu

melakukan tutor sebaya.

7. Senam Anak-Anak

Penanggung Jawab : Aji Katon Djaraswoyo, Aghits Nur Aunina

(25)

19 Waktu Pelaksanaan : 31 Juli, 7 Agustus, (4,11,18

September), 2 Oktober 2022.

Volume kegiatan : 5 kali (5 jam) Biaya : Rp 132.500,00

Sumber biaya : Swadaya mahasiswa KKN UNY 2022

Sasaran : Anak-anak warga Dusun Karangsari

Lokasi : Balai Dusun Karangsari

Latar belakang : Dalam meningkatkan kesehatan anak-anak dusun Karangsari, program kerja ini dimaksudkan untuk membantu anak-anak dalam memilih jenis olahraga dan memperkenalkan olahraga senam yang lebih praktis dilakukan, dengan kondisi cuaca yang sering berbolak- balik membantu tubuh anak itu cepat mengalami penurunan kesehatan, maka anak-anak diberikan pengetahuan terkait olahraga senam, agar lebih sehat dan bugar.

Tujuan : Untuk menunjang kesehatan anak anak dusun Karangsari, maka dibuatlah program senam untuk membantu anak-anak akan lebih aktif dan sehat.

Hambatan : Saat kondisi cuaca hujan banyak anak-anak yang tidak bisa hadir di Balai Padukuhan, peserta yang datang hanya sedikit.

Faktor pendukung : Dengan satu mahasiswa yang hafal

(26)

20 dan melakukan gerakan senam, membuat kegiatan ini dapat berjalan dengan lancar, karena anak-anak dapat mengikuti instruktur ini dengan baik.

Hasil : Kegiatan senam ini dapat berjalan dengan lancar dan dilaksanakan 5 kali pertemuan, kegiatan ini diikuti oleh kurang lebih 15 sampai 20 anak sekolah dasar dan taman kanak-kanak. kegiatan senam anak anak ini dilaksanakan di Balai Padukuhan Karangsari, Karangrejek.

C. Evaluasi Kegiatan

Secara keseluruhan program kerja yang telah dilaksanakan berjalan dengan lancar dan mendapatkan respon yang positif dari masyarakat. Namun terdapat beberapa kendala yang terjadi seperti administrasi dan jadwal kegiatan yang dapat membuat mahasiswa harus memanajemen waktu dengan baik, ditambah kegiatan KKN berbarengan dengan kegiatan PK. Selain itu, keterbatasan waktu maupun keterlambatan mulainnya acara akan berdampak pada jadwal yang lain sehingga perlu manajemen ulang maupun persiapan rencana lain. Segala permasalahan ketika menjalankan program kerja KKN dapat diatasi oleh mahasiswa dengan baik.

D. Faktor Pendukung Kegiatan a. Faktor Internal

● Anggota kelompok yang kooperatif sehingga kegiatan yang awalnya samar dilaksanakan menjadi kenyataan

● Adanya perwakilan mahasiswa KKN antusias memberanikan diri berkomunikasi dengan warga dusun karangsari sehingga mendapatkan informasi keadaan geografi dusun karangsari,

(27)

21

● Tekad mahasiswa membantu warga karangsari untuk meningkatkan SDM,

● Daya kreatif mahasiswa yang sangat peka terhadap kebutuhan masyarakat sekitar sehingga memunculkan program kegiatan di lingkungan warga karangsari,

· b. Faktor Eksternal

● Antusiasme masyarakat terhadap kehadiran KKN yang cukup baik, sehingga sangat menerima dan mendukung program-program yang akan dilaksanakan

● Kondisi geografis yang strategis sehingga akses terhadap pusat kota dan tempat umum menjadi lebih mudah demi memenuhi kebutuhan program

● Lingkungan dusun yang cukup mendukung, dengan kondisi yang tidak begitu luar memudahkan program tersampaikan ke masyarakat dengan lebih efektif.

● Warga Karangsari antusias dan mendukung kegiatan program KKN,

● Berawal dari keluhan masyarakat menjadi sebuah program unggulan untuk meningkatkan kualitas SDM dan fasilitas pendukung SDM,

● Adanya persetujuan dari perwakilan warga bahwasanya kegiatan tersebut patut diimplementasikan ke lingkungan masyarakat,

● Anak-anak dusun karangsari merasa senang terhadap program yang dijalankan oleh Mahasiswa KKN,

● Warga ikut serta membantu program yang diberikan mahasiswa KKN

·

E. Faktor Penghambat Kegiatan a. Faktor Internal

● Keuangan mahasiswa yang kurang sehingga program yang dilaksanakan hanya sedikit,

(28)

22

● Adanya mahasiswa PK sehingga program KKN tersendat menunggu mahasiswa PK, karena mahasiswa PK penggerak pelaksanaan program KKN,

● Kurangnya memanfaatkan waktu selama 3 bulan, sehingga pelaksanaan program KKN dimundurkan

● Kurangnya kerjasama antar mahasiswa terhadap pelaksanaan program KKN

b. Faktor Eksternal

● ·Jadwal serta kegiatan dusun yang cukup beragam sehingga mengakibatkan beberapa proker mundur dalam pelaksanaannya,

● ·Bahan-bahan yang dibutuhkan untuk mendukung pelaksanaan program KKN masih terbilang jauh berada di Yogyakarta, sehingga menambah budget untuk turun ke yogya membeli bahannya,

● Cuaca tak menentu di daerah Gunung Kidul sehingga membuat pelaksanan kegiatan KKN terkendala

● Akses Internet yang susah sinyal mengakibatkan kendala mahasiswa mencari referensi yang dibutuhkan untuk perencanaan program,

● SD masyarakat masih kurang sehingga pengelolaan program mahasiswa KKN yang sudah dilaksanakan belum dilanjutkan semestinya,

(29)

23

BAB IV

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan tempat atau media bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan ilmu belajar hidup di masyarakat.

Dengan adanya KKN ini diharapkan mahasiswa dapat berperan dan berpartisipasi secara aktif dalam masyarakat karena pada dasarnya di dalam masyarakat bukan ilmu saja yang diterapkan tetapi bagaimana cara seorang individu itu dapat bersosialisasi dengan masyarakat umum.

Pelaksanaan program KKN di Dusun Karangsari, Kalurahan Karangrejek, Kapanewon Wonosari, Kabupaten Gunung Kidul selama kurang lebih dua bulan sejak diterjunkan dari tanggal 12 Juli—12 Oktober 2022 merupakan serangkaian kegiatan yang saling berhubungan antara pelaksana dan pelaporan hasil kegiatan. Oleh karena itu, keduanya harus sejalan.

KKN UNY semester gasal tahun ajaran 2022/2023 yang berlangsung dari tanggal 12 Juli-12 Oktober 2022 telah selesai dilaksanakan. Dengan berakhirnya KKN UNY 2022 Kelompok yang berada di Dusun Karangsari, Kalurahan Karangrejek, Kapanewon Wonosari, Kabupaten Gunungkidul, D.I. Yogyakarta dapat disimpulkan bahwa :

a. Secara spesifik

a) Program Kelompok Utama

Program kelompok utama KKN meliputi program fisik dan non-fisik. Program fisik berupa plangisasi, pengadaan cermin cembung, dan pembuatan pojok baca. Sedangkan program non- fisik berupa pendampingan TPA, bimbingan belajar, pembuatan video profil dusun, senam rutin anak-anak, event HUT RI ke-77, perbaikan fasilitas Kalurahan, dan event Mini Soccer Kids Cup Karangrejek. Kelompok KKN UNY berharap semua program yang telah terlaksana dapat memberikan manfaat positif bagi

(30)

24 seluruh warga di Dusun Karangsari. Walaupun terdapat beberapa hambatan dalam melaksanakan program tersebut, namun hambatan tersebut berhasil teratasi dengan baik.

b) Program Tambahan

Program kegiatan tambahan berupa Jalan Sehat Anak yang mana merupakan pengembangan dari program Senam Anak, kemudian ada pula event perlombaan HUT RI yang diadakan oleh Kalurahan Karangrejek, kelompok KKN berkontribusi dalam hal teknis dengan menjadi panitia. Selain itu program tambahan yang lain adalah ikut membantu pengelolaan administrasi kalurahan.

c) Program Insidental

Untuk program atau kegiatan incidental yang dilakukan berupa acara perayaan tahun baru islam, acara rasulan dusun, membersihkan fasilitas Kalurahan, arisan RT, posyandu, dan senam rutin ibu-ibu. Kegiatan insidental ini kebanyakan berasal dari kegiatan rutin warga dusun yang mana kelompok KKN membantu dalam hal pengembangan ide dan juga teknis kegiatan.

Program terlaksana dengan baik walaupun terdapat sedikit hambatan

b. Secara umum

a) Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang berlangsung selama kurang lebih tiga bulan telah menambah wawasan mahasiswa mengenai permasalahan dalam bermasyarakat, sehingga memunculkan upaya untuk meminimalkan, mengatasi dan memecahkan masalah yang dihadapi serta mencoba untuk melakukan pembaharuan dalam masyarakat.

b) Dengan adanya KKN, mahasiswa berkesempatan mengembangkan potensi pribadi seperti kemandirian, kepekaan sosial, tanggung jawab serta akhlak pribadi dan sosial.

c) Dengan adanya KKN, mahasiswa dapat menerapkan disiplin ilmu yang diperoleh di masyarakat dan dapat menerapkannya secara langsung dalam kehidupan masyarakat.

(31)

25 Selama masa KKN ini pula, ada beberapa hambatan yang dialami dalam pelaksanaan program. Hambatan tersebut antara lain permasalahan dana, waktu, dan tenaga. Akan tetapi, semua hambatan yang ada dapat disiasati melalui kerjasama dengan masyarakat setempat, sehingga program dapat terlaksana dengan baik.

Dari kegiatan–kegiatan yang telah terlaksana dapat diambil kesimpulan sebagai berikut :

1. Mahasiswa KKN dituntut saling bekerja sama satu sama lain agar dapat menciptakan suasana kekeluargaaan serta terselenggaranya program dan kegiatan KKN dengan baik.

2. Mahasiswa KKN dituntut untuk dapat hidup bermasyarakat dan memahami realita masyarakat dengan menggunakan pengetahuan, sikap dan keterampilan yang dimilikinya.

3. Mahasiswa KKN dituntut untuk dapat menyelami dan membantu menyelesaikan permasalahan yang ada dalam masyarakat, terutama masalah pembangunan.

4. Program kerja KKN yang dilaksanakan sebagian besar dapat berjalan sebagaimana mestinya, walaupun ada penyesuaian waktu dengan kondisi dan situasi lingkungan masyarakat.

5. Keberhasilan program–program KKN pada akhirnya akan memberikan manfaat yang saling menguntungkan antara masyarakat dan mahasiswa itu sendiri. Dampak positif bagi mahasiswa adalah meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan sekitar dan memperluas cakrawala pemikiran serta berpengaruh dalam pendidikan karakter mahasiswa. Sedangkan bagi masyarakat adalah meningkatkan semangat bekerja keras, keinginan untuk maju, sikap mental positif, pola pikir kritis yang pada akhirnya mampu mengembangkan pembangunan diri dan lingkungan.

Peran masyarakat, baik secara materi maupun non–materi sangat membantu terlaksananya program KKN. Dengan adanya animo masyarakat yang baik, membantu mahasiswa KKN belajar bersosialisasi

(32)

26 dengan warga, belajar bersikap dan beradaptasi dengan orang lain sesuai dengan norma–norma yang berlaku. Di samping itu, peran serta masyarakat juga mendukung dalam kelancaran pelaksanaan program KKN B. Saran

a. Bagi Pemerintah Kalurahan

Hendaknya pemerintah Kalurahan lebih meningkatkan peran serta partisipasi dalam mendukung pelaksanaan kegiatan KKN, sehingga pelaksanaan KKN akan lebih berjalan dengan lancar. Pemerintah Kalurahan harus lebih memperhatikan warganya sehingga permasalahan yang dialami warga dapat diminimalisir.

b. Bagi Masyarakat

a) Mengoptimalkan potensi daerah yang sudah ada diperlukan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

b) Hendaknya komunikasi dan koordinasi lebih ditingkatkan agar antara mahasiswa KKN dan masyarakat dapat selalu bekerjasama dengan baik dalam menjalankan setiap program maupun kehidupan bermasyarakat sebagai motivator dan inovator di masyarakat yang daerahnya digunakan sebagai lokasi Kuliah Kerja Nyata (KKN).

c) Masyarakat hendaknya membantu dan menyukseskan apa yang telah menjadi program kita bersama, sehingga terwujud apa yang telah dicita- citakan bersama.

d) Masyarakat hendaknya memelihara semangat membangun meskipun program KKN telah selesai.

c. Bagi Mahasiswa KKN yang akan datang

a) Bagi mahasiswa yang akan melaksanakan KKN selanjutnya, dapat memanfaatkan dan mengoptimalkan masa observasi ke lapangan, sehingga dalam merumuskan dan melaksanakan kegiatan yang tepat dengan kebutuhan masyarakat.

(33)

27 b) Program kerja yang diangkat harus disesuaikan dengan

kebutuhan dan kondisi masyarakat, sehingga masyarakat akan memberi dukungan yang maksimal dalam pelaksanaan program- program tersebut.

c) Untuk memperlancar program-program KKN dibutuhkan komunikasi dan sosialisasi yang baik kepada masyarakat.

d) Setiap program KKN yang dilaksanakan secara berkelompok hendaknya dilaksanakan dengan penuh kekompakan dan rasa saling memiliki, sedangkan program yang dilaksanakan secara individu hendaknya dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab dari individu yang bersangkutan serta tidak terlepas dari kerjasama dengan anggota kelompok lainnya.

d. Bagi LPPM UNY

a) Penempatan lokasi KKN hendaknya disesuaikan dengan masyarakat yang membutuhkan adanya KKN, dan disesuaikan dengan tingkat kemajuan masyarakat.

b) Peninjauan ke lokasi KKN setiap posko agar lebih dioptimalkan, sehingga keluhan dari mahasiswa KKN dapat diantisipasi.

c) Hendaknya LPPM UNY memberitahukan lembaga-lembaga atau perusahaan yang bersedia menjalin kerja sama dengan mahasiswa KKN.

(34)

28 DAFTAR PUSTAKA

Tim Penyusun.2022. Panduan KKN. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.

Tim Pembekalah KKN UNY .2022. Materi Pembekalan KKN. Yogyakarta:

Universitas Negeri Yogyakarta: UNY

(35)

29

LAMPIRAN

(36)

30

LAMPIRAN 1. MATRIKS

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

TPA 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22

SENAM ANAK-ANAK 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

FORUM BELAJAR

MEMUTARKAN MURATTAL 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5

BERSIH-BERSIH FASILITAS DESA 4 4 4

PERBAIKAN SARANA DESA 5

HUT RI KE-77 68

Hajatan Rapat RT

Rapat PKK 2 2

Kegiatan Karang Taruna

Posyandu 5 5

Arisan 2 22 2 2 2 2 22 2 2 2

Senam ibu-ibu 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Sosialisasi Literasi Media 4

Pelatihan Pembukuan 3 3 3 3 3

Lomba Voli Antar RT 5

Permainan Tradisional 2 2 2

Pendampingan voli bapak ibu dusun 222222222222222222222222222222

sosialisasi dan pemasangan poster tentang penghematan listik dan energi listrik

Melatih Sepak Bola Anak Usia Dini 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Sosialisasi Remaja

Eksperimen Sains Pada Anak SD 3 3

Pendidikan Seksual Remaja Perempuan 3 3

Pelatihan Batik Jumput 44

MATRIKS PROGRAM KERJAKKN UNY DUSUN KARANGSARI 2022

Keterangan September

TENTATIF TENTATIF

PROGRAM INDIVIDU PROGRAM KELOMPOK

PROGRAM INSIDENTAL

Juli Agustus

TENTATIF

(37)

31

LAMPIRAN 2. REKAPITULASI DANA

REKAPITULASI DANA PROGRAM KKN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

PERIODE : JULI - SEPTEMBER (Non Kependidikan) JULI - DESEMBER (Kependidikan)

Nama : Aghits Nur Aunina

Lokasi : Karang Rejek, Wonosari, KABUPATEN GUNUNG KIDUL, Daerah Istimewa Yogyakarta

DPL : Dr. Marita Ahdiyana, S.I.P., M.Si.

No Program Hasil Kualitatif / Kuantitatif

Serapan Dana (dalam rupiah)

Jumlah UNY Mahasiswa Swadaya

Masyarakat Sponsor

1 Bimbingan Belajar

Membantu anak SD Menyelesaikan PR

Dihadiri oleh 8 anak 0 100 0 0 100

2 Pelatihan Membatik

menemukan agenda pelattihan membatik

membatik dilakukan 2 hari

0 500 0 0 500

3 Bimbingan

Belajar Mengerjakan PR ANAK SD

DIHADIRI OLEH 7 ANAK 0 100 0 0 100

4 Pelatihan Membatik

mendapatkan hasil data karakter

anak

mendpatkan data 20 anak karangsari

0 500 0 0 500

5 Bimbingan Belajar

Membantu mengerjakan PR

Dihadiri oleh 7 orang 0 100 0 0 100

6 Bimbingan

Belajar Membantu mengerjakan PR

Dihadiri oelh 7 anak 0 100 0 0 100

7 Bimbingan

Belajar membantu PR anak SD

dihadiri 7 anak 0 100 0 0 100

8 Bimbingan

Belajar mencocokan PR

dihadiri oleh 7 anak 0 100 0 0 100

9 Pelatihan

Membatik menemukan konsep batik memilih 3 konsep yang dia

punya 0 10.000 0 0 10.000

10 Membersihkan Fasilitas Desa

berhasil membersihkan ruang warga

di ikuti oleh 30 warga 0 100 0 0 100

11 Bimbingan

Belajar membantu anak sekolah

dasar dihadiri oleh 10 anak 0 100 0 0 100

(38)

32

No Program Hasil Kualitatif / Kuantitatif

12 Bimbingan Belajar

Menyelesaikan materi untuk anak SD

13 Bimbingan Belajar

menyelesaikan materi kelas dasar pada hari itu

terdapat 7 anak sekolah dasar 0 100 0 0 100

14 Bimbingan

15 Bimbingan

Belajar membantu materi anak SD

16 Bimbingan

Belajar Membantu PR anak SD

17 Bimbingan

Belajar membantu membuat PR

18 Bimbingan

Belajar Membantu membuat PR

19 Bimbingan

diikuti oleh 7 orang 0 100 0 0 100

20 Bimbingan

21 Bimbingan

Belajar Mebantu mengerjakan PR

22 PLANGISASI

memasang di beberapa kepala pemerintahan memasang di 7

orang 0 100 0 0 100

23

Taman Pendidikan AlQur'an

membaca iqra dengan anak-anak

24 Bimbingan

Belajar membuat materi pembelajaran

4 materi terbuat 0 100 0 0 100

25

Taman Pendidikan AlQur'an

membantu mengajari anak-anak

dihadiri oleh 10 orang 0 100 0 0 100

(39)

33

26 arisan Bapakbapak

Memperoleh informasi mengenai kegiatan di RT 26 dan masukan terhadap proker KKN

Dihadiri oleh 1 perwakilan ibuibu RT 26 dan 16 bapak-bapak RT 26

0 0 100.000 0 100.000

27

Pembuatan Video Profil Dusun

membuat video di jalan dan persawahan

video 2 lokasi 0 100 0 0 100

28

memvideo pedesaan

4 lokasi video 0 100 0 0 100

29

Perayaan HUT RI Ke-77 tingkat Kalurahan Karangrejek

Memperoleh pembagian tugas untuk membantu pelaksanaan lomba egrang dan bakiak, lomba memasak, dan malam pentas seni.

Dihadiri oleh 8 kelompok KKN UNY di Karangrejek

0 0 0 100.000 100.000

30 Membersihkan

Fasilitas Desa berhasil menyapu jalan

2 jalan 0 100 0 0 100

31

menggabungkan video

menjadi 1 video 0 100 0 0 100

32

Pembuatan Perpustakaan Pojok Baca

membuat desain

1 tema 0 100 0 0 100

33 Membersihkan Fasilitas Desa

menyapu dan membersihkan lingkungan

membersihkan 2 jalan 0 100 0 0 100

34

mempublish video di youtube

1 uploadan 0 100 0 0 100

35

pembuatan rak buku

1 rak 0 100 0 0 100

36

membuat penataan

3 desain 0 100 0 0 100

37

membuat alur video

1 alur video 0 100 0 0 100

(40)

34

38 Perayaan HUT RI Ke-77

Dihadiri oleh perwakilan ibu-ibu dari setiap RT dan anggota Karang Taruna

Dihadiri oleh 9 ibu-ibu dan 11 anggota Karang Taruna

0 0 50.000 0 50.000

39 Senam Anak- Anak

senam anak-anak

3 senam dengan dihadiri oleh 15

anak 0 100 0 0 100

40

menyelesaikan pojok baca

1 pojok baca 0 100 0 0 100

41

bertemu dengan pak dukuh

menemukan 1 tema 0 100 0 0 100

42 Mini Soccer Kids Cup Karangrejek

menghitung dan mencari tau terkait umur

menemukan anak anak di 7 pedukuhan

0 100 0 0 100

43 Cermin Cembung

mengecek jalan per4 an

menemukan 2 lokasi 0 100 0 0 100

44 Perayaan HUT RI Ke-77

Berhasil memasang umbul-umbul di dusun Karangsari

Diikuti oleh 14 anggota Karang Taruna

0 0 10.000 0 10.000

45

Mini Soccer Kids Cup Karangrejek

membahas terkait kepanitiaan

menemukan 2 kadidat ketua 0 100 0 0 100

46

menemukan hari kegiatan

dilaksanakan 2 hari 0 100 0 0 100

47

mengumpulkan alat alat

terkumpul 4 alat besar 0 100 0 0 100

48

Pengenalan Permainan Tradisional untuk anak sekolah dasar

merancang gobak sodor dan membuat alat tembak sodokan

membuat 4 alat 0 100 0 0 100

49 Cermin

Cembung membeli tiang cermin cembung

2 tiang 0 500.000 0 0 500.000

(41)

35

50 Bimbingan

Belajar menemukan soal soal

membuat 20 soal 0 100 0 0 100

51 Cermin

Cembung cermin cembung dipasang

di dua tempat 0 100 0 0 100

52

dan diakhiri dengan perlombaan

diambil 3 pemenang 0 100 0 0 100

53

diambil 3 pemennang 0 100 0 0 100

54

diambil 3 pemenang 0 100 0 0 100