• Tidak ada hasil yang ditemukan

Laporan Mahasiswa KM 4- 3

N/A
N/A
Siti Ananda

Academic year: 2024

Membagikan "Laporan Mahasiswa KM 4- 3"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN HARIAN MAHASISWA PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 4 TAHUN 2022

1. Jelaskan hal baik yang dilakukan oleh mahasiswa hari ini selama berada di sekolah!

Jawab: Hal baik yang saya dan tim saya lakukan hari ini ialah belajar numerasi dan literasi dengan cara menyenangkan bersama siswa contohnya yaitu ketika kami bermain game suit berpasangan, hasil dari jumlah suit tersebut dikalikan lalu siapa yang menjawab lebih cepat boleh kembali ke tepat duduknya. Untuk pembelajaran literasi ialah kami membantu siswa siswa yang belum lancar membaca. Kami juga mengobservasi bagaimana lingkungan kelas siswa dan juga media pembelajaran apa saja yang mereka gunakan.

2. Jelaskan tantangan yang dihadapi saat melakukan kegiatan di sekolah!

Jawab: Tantangan yang dihadapi hari ini ialah bagaimana caranya agar siswa melihat pembelajaran yang kita berikan menjadi menyenangkan terlebih lagi saya dan tim masih belajar dalam hal tersebut. Tantangan yang lebih sulit ialah mengatur anak anak agar diam dan menjadi fokus terhaap pembelajaran perkalian yang kami berikan

.

(2)

3. Jelaskan pembelajaran yang didapatkan mahasiswa selama berada di sekolah hari ini!

Jawab: Pembelajaran yang didapat hari ini ialah siswa lebih berani mengutarakan jawabannya dan juga lebih berani aktif berkomunikasi dengan kami. Pembelajaran yang didapat oleh mahasiswa ialah bagaimana mengkondusifkan siswa agar lebih fokus dengan pembelajaran dan juga meyakinkan siswa agar lebih berani menjawab soal soal yang kami berikan.

Referensi

Dokumen terkait

Motivasi belajar siswa dalam pemecahan masalah yang merupakan fokus. dalam pembelajaran matematika khususnya pemecahan soal

Permasalahan yang ada saat pembelajaran di SMP Negeri 4 Magelang setelah mahasiswa melakukan observasi yaitu siswa ramai sendiri jika diberikan waktu untuk menanggapi

syarat sebagai berikut : 1) Siswa aktif berpartisipasi dalam proses pembelajaran yang terlihat dari berani dan mampu menjawab pertanyaan dari guru, berani dan mampu untuk

Berarti tingkat kemampuan metakognisi mahasiswa yang memiliki nilai Kimia Dasar I sedang dalam menyelesaikan soal-soal kinetika kimia adalah rendah; (3) Mahasiswa

mulai berani untuk berpendapat, siswa menemukan konsep matematika melalui pemakaian alat peraga formal maupuan non formal dan siswa dapat menjawab soal dengan caranya

Kemampuan memahami metode yang diajarkan dan dapat menerapkan untuk menjawab soal - soal latihan.. 3

Berdasarkan data dari skor nilai yang diperoleh, didapat informasi bahwa terdapat perbedaan yang besar dalam menjawab soal tes kemampuan spasial dengan kemampuan konseptual

Jumlah mahasiswa yang tidak menjawab sebanyak 14 orang. Sedangkan jumlah mahasiswa yang menjawab benar sebanyak 5 orang. Kesalahan-kesalahan yang dilakukan mahasiswa untuk soal nomor