LAPORAN SEKOLAH AKHIR TAHUN 2019

(1)

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA

DINAS PENDIDIKAN UPT PENGELOLA PAUD

DAN SEKOLAH DASAR WILAYAH BARAT SEKOLAH DASAR NEGERI BLUNYAHREJO

Blunyahrejo,Tr II/1130 Yogyakarta

LAPORAN SEKOLAH AKHIR TAHUN 2019 A. PENDAHULUAN

Salah satu komponen manajerial adalah pelaporan. Kegiatan tersebut merupakan rangkaian dari perencanaan dan pelaksanaan sekolah. Ketiga komponen tersebut merupakan kegiatan yang telah dilakukan oleh SD Negeri Blunyahrejo Kota Yogyakarta.

Selaku Kepala Sekolah SD Negeri Blunyahrejo Kota Yogyakarta saya melaporkan kegiatan sekolah sesuai dengan Rencana Kerja Tahun 2018/2019. Secara garis besar akan kami laporkan kegiatan tersebut dari Kesiswaan, ketenagakerjaan, hasil kegiatan akademis, sarana prasarana, dan keuangan.

B. IDENTITAS SEKOLAH

Nama Sekolah : SD Negeri Blunyahrejo Kota Yogyakarta

Alamat Sekolah : Blunyahrejo,TR II/1130, Kal Karangwaru, Kec Tegalrejo, Yogyakarta

Status Sekolah : Negeri

Terakreditasi : A. Tahun 2015 Tahun Berdiri : 1975

Luas Lahan : 2.251 m² Status Kepemilikan

Tanah

: Pemerintah Kota Yogyakarta Nomor Telepon/

email : (0274) 585081

[email protected]

Nama Kepala Sekolah : Riyati Susilistriastuti,S.Pd.I

C. Pelaksanaan Program Kerja Sekolah Tahun 2017/2018

No Komponen

Program Kegiatan Target Keterlaksanaan

Sudah Belum 1 Standar Isi

Pengembangan kurikulum/KTSP

*Revisi Kurikulum Sekolah

*Menyusun Silabus

*Menyusun RPP

*Menyusun

Dokumen Kurikulum Dokumen Silabus Dokumen RPP

100%

- - -

(2)

kegiatan ekskul

*Menyusun Tugas Terstruktur

*Menyusun KKM minimal 75

Dokumen ekskul Dokumen tugas siswa

Dokumen KKM

100%

75%

100%

- 25%

-

2 Sandar Proses Pengembangan kompetensi lulusan (bidang akademik dan non akademik

*Melaksanakan PBM

*Melaksanakan:

pemantauan, Supervisi, dan evaluasi PBM

*Melaksanakan ekstrakurikuler

1. Pramuka 2. TPA 3. IT

4. Bhs Inggris

Dokumen pembelajaran Dokumen supervisi

Dokumen kegiatan ekskul:

1.Pramuka 2.TPA 3.IT

4. Bahasa Inggris

100%

-

3 SKL

Pengembangan pembelajaran

a. Meningkatkan sumber belajar:

(1) bahan ajar, (2) buku teks, (3)

perpustakaan, (4)

laboratorium, dan (5) internet .

b. Memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar

c. Meningkatkan pelayanan perpustakaan di kelas

(LITERASI)

d. Meningkatkan pelaksanaan upacara bendera

a.Tersedianya dokumen/tempat 1.bahan ajar 2.buku teks 3.perpustakaan 4.Laboratorium Tersedia Internet untuk pembelajaran

b.Tersedianya Lingkungan sebagai sumber

belajar(kebun sekolah,media elektronik,Perpustak aan)

c.Terlaksananya pembiasaan

membaca 15 menit sebelum mulai KBM

d.Terlaksananya Kegiatan Upacara

90%

100%

90%

100%

10%

- -

(3)

dan peringatan hari besar.

e. Mengadakan peringatan hari besar Agama

f. Meningkatkan kegiatan senam pagi.

g. Mengadakan lomba -lomba

h. Mengadakan pentas seni

i. Meningkatkan kegiatan bakti social

j. Mengadakan kegiatan sarapan pagi bersama

rutin setiap hari Senin dan upacara peringatan hari-hari besar Nasional dan Keagamaan

e, Terlaksananya kegiatan Qurban , Syawwalan dan Pengajian PHBI f.Terlaksananya kegiatan senam pagi setiap jumat,

g.Terlaksananya lomba keluwesan semester I bertepatan dengan hari jadi Kota

h. Terlaksananya pentas seni Tari pada acara tutup tahun Pel

i.Terlaksananya pemberian

sumbangan kepada siswa penderita opname dirumah sakit,Orangtuanya meninggal,Guru sakit,Bantuan Air bersih,PMI

j.Terlaksana setiap Rabu minggu ke dua setiap bulan

100%

10%

4 Standar Tendik Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan

a. Meningkatan strata guru menjadi S1 PGSD dan S1 menjadi S2

a.Program

pengelolaan PTK dan Meningkatkan strata Guru telah terlaksana 90% guru S1

Strata S2 belum terlaksana

100%

90% 10%

(4)

b. meningkatkan KS dalam kemampuan berwirausaha

c. meningkatkan pelaksanaan supervisi guru

d. Meningkatkan tugas

perpustakaan

e. Mengadakan petugas layanan khusus.

b.Terlaksananya Kewira Usahaan KS Pemanfaatan Lahan untuk pembelajaran

c.Terlaksananya kegiatan

supervisi,Dokumen program,pelaksanaan ,tindak lanjut

d.Adanya penambahan buku,pelatihan petugas

perpustakaan.

e.Adanya petugas layanan

khusus,tenaga kebersihan,tukang kebun,penjaga sekolah

50%

100%

75%

80%

50%

-

25%

20%

5 Standar Pengelolaan

a. Pengembangan manajemen sekolah

b. Pengembangan kesiswaan/ekstr akurikuler c. Peningkatan

budaya dan lingkungan sekolah d. Penanaman

karakter (budi pekerti)

1) Merumuskan visi, misi, tujuan sekolah dengan benar 2) Membuat

RKJM, RKT

3) Melaksanakan kegiatan sesuai RKT

4) Mengelola pembiayaan sesuai RKT

5) Membuat

1.Adanya Rumusan Visi,Misi,Tujuan Sekolah

2.Adanya dokumen RKJM,RKT

3.Terlaksananya kegiata sesuai RKT

4.Terlaksananya kegiatan pembiayaan sesuai RKT

5.Adanya Dokumen

100%

90%

100%

-

10%

-

(5)

program pengawasan 6) Melaksanakan

evaluasi diri sekolah

7) Membuat sistem informasi manajemen sekolah

program pengawasan

6.Adanya dokumen EDS

7.Adanya SK penunjukan petugas OPS,perangkat, dan hasil kerjanya

100%

-

6 Standar Sarpras Pengembangan sarana dan prasarana sekolah

a. Mengadakan kelengkapan sarpras

b. Mengadakan IMB bangunan sekolah

c. Meningkatan pemeliharaan bangunan sekolah

d. Membeli buku pelajaran

e. Membuat ruang pimpinan sekolah, R.

Guru, tempat Ibadah f. Pembuatan/

peningkatan ruang UKS

g. Pengadaan tempat OR

a.Ada kekurangan gedung ,sarpras kantin,kamar

mandi,Lab.Kompute, dan tempat parkir.

b. memiliki IMB.

c.Terlaksanya pemeliharaan Bangunan

d.Tersedianya buku pelajaran untuk siswa

e.Tersedianya Ruang pimpinan,R guru,dan R.Ibadah

f.Melengkapi sarpras ruang UKS:Tempat tidur,kasur,gorden

g.Belum tersedinya tempat dan alat yang memadai

80%

100%

80%

100%

80%

100%

70%

20%

30%

(6)

7 Standar Biaya Pengembangan pembiayaan dalam pendidikan di sekolah

a. Membuat catatan tahunan / dokumen investasi sarpras sekolah

b. Membelanjakan anggaran sesuai dengan RKAS

c. Mencari modal kerja untuk membiayai kebutuhan sekolah d. Membuat

laporan

pertangungjawa ban sekolah

a.Catatan tahunan telah terlaksana dengan baik.

b.setiap

membelanjakan barang selalu disesuaikan dengan RKAS

b.kebutuhan sekolah di cukupi oleh BOS BOSDA

d.laporan pertanggung

jawaban keuanagan sekolah tertib

100%

8 Standar Penilaian Pengembangan system penilaian

a. Membuat instrumen dan pedoman penilaian hasil belajar

b. Mengolah/meng analisis hasil belajar siswa

c. Memeriksa dan melaporkan hasil pekerjaan siswa

d. Melaksanakan perbaikan dan pengayaan siswa

a.sebagian besar pedoman penilaian sulalu dibuat ketika Guru mengadakan evaluasi

b.Analisis dilaksanakan, meskipun belum maksimal

c.Hasil pekerjaan siswa selalu dilaporkan.

d.Sebagiab guru- guru telah melaksanakan perbaikan dan

80%

70%

100%

90%

20%

30%

100%

10%

(7)

berdasarkan analisis e. Membuat dan

melaporkan hasil belajar kepada pemangku kepentingan

pengayaan

b.hasil akhir selalu dilaporkan kepada pemangku

kepentingan

100%

D. KESISWAAN N

o Kelas L P Jumlah Keterangan

1 I 6 13 19

2 II 13 15 28

3 III 10 17 27

4 IV 13 8 21

5 V 9 14 23

6 VI 12 12 24

7 Jumlah 63 79 142

E. KETENAGAAN

No Nama Status

Guru

Tugas Mengajar 1. Riyati Susilistriastuti,S.Pd.I.

19640214 198304 2 001

PNS KS , PAI, III/IV 2. Sri Karyaningsih,S.Pd.SD

19710708 199108 2 001

PNS Guru Kelas VI 3. Sunarsih,S.Pd.SD

19650820 198604 2 003

PNS Guru Kelas V 4. Tri Agustina,S.Pd

19610813 198201 2 005

PNS Guru Kelas IV 5. Agus Ari Wibowo,S.Pd

19750820 200604 1 014

PNS Guru Kelas III

6. Diah Fitriyana,S.Pd GTT Guru Kelas II

Bhs Inggris 7. Umi Nangimah

19600715 198201 2 009

PNS Guru Kelas I 8. Kurniyati,S.Ag

19611124 198509 2 002

PNS Guru PAI I,II,V,VI 9. Supriyanto,S.Pd

19651210 200701 1 018

PNS Guru Penjaskes I-VI

10. Nawawi PTT Tata Usaha

11. Rukino PTT Penjaga

12. Tri Yunida Wahyuni,S.S PTT Pustakawan

(8)

13. Suryaji Pramuka

14. Zaenal Pramuka

15 Matinus Parjianto Guru Agama Katholik

16 Krida Guru Agama Kristen

17. Tody Candra Guru Tari

18 Nila Sa’adah TPA

19. Ihwayati TPA

20 Nurul Aida Batik

F. HASIL AKADEMIS (INTRA DAN EKSTRAKURIKULER)

No Kelas Jumlah Siswa

Rata-rata Nilai Hasil Belajar

Keterangan

PA PK

n BI MA

T IPA IPS SB

K OR

1. I 19 80 76 75 63 - - 79 81

2. II 28 79 81 80 70 - - 82 80

3. III 27 82,

9 80 76 63 73 78 78 75

4. IV 21 79 76 76 67 78 76 80 81

5. V 23 81 78 76 63 79 75 79 75

6. VI 24 87 75 77 65 78 77 80 79

Kejuaraan yang Diperoleh

No Prestasi Tingkat Nama Anak

1. MTQ Putra Juara I Tingkat Kecamatan Zidan Fajar Sulistya 2. PUITISASI Putra Juara II Tingkat Kecamatan Gugum

3. CCA Juara II Tingkat Kecamatan Pasha

Siwi Pijar

4 Nyerat Jawa Juara 1 tingkat kota Pijar Satmika

5 Pantomim Masuk 6 besar tingkat UPT Pyu Alinka

6 Taekwondo Juara 1 Internasional Piala Paku Alam

II Sendi Satrya Ramadani

G. SARANA PRASARANA

No Objek Volume Kondisi

1. Ruang kelas 6 Baik

2. Ruang Kepala Sekolah 1 Baik

3. Ruang guru 1 Baik

4. Ruang perpustakaan 1 Baik

5. Tempat ibadah 1 cukup

6. Meja belajar siswa 72 Baik

7. Kursi belajar siswa 144 Baik

8. Ruang UKS 1 Baik

9. Kamar Mandi 5 Belum standar

(9)

10 Kantin 1 Belum Standar

11. Laboratorium Komputer 1 Masih gabung dengan Perpustakaan

12. Tempat Olahraga - Kurang memenuhi

13. Pagar Pengaman Baik

14. Tempat Parkir Sepeda - Belum Standar

15 Musholla Belum standar/Menggunakan ruang kelas

Proses Pembangunan Musholla

H. KEUANGAN

PEMASUKAN PENGELUARAN

No Uraian Jumlah

(ribuan) No Uraian Jumlah

(ribuan) 1 BOS 142 Siswa x Rp 800.000 113.600.000 1 Pengembangan Kompetensi Lulusan

2 BOSDA 142 Siswa x Rp 1.000.000 142.000.000 2 Pengembangan Standar Isi 3 JPD 58 Siswax Rp 700.000 40.600.000 3 Pengembangan Standar Proses 4 Bantuan Beasiswa Inklusi dari

Dikpora.

5 Siswa x Rp 1.200.000

6.000.000

4 Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan

5 Pengembangan Sarana dan Prasarana Sekolah

6 Pengembangan Strandar Pengelolaan 7 Pengembangan Standar Pembiayaan 8 Pengembangan dan Implementasi

Sistem Penilaian Jumlah Pengeluaran Saldo tahun 2017

Jumlah pemasukan Jumlah

I. HAMBATAN DAN SOLUSI

NO Komponen Program ^Hambatan ^Solusi

1. Standar Isi Pengembangan kurikulum/KTSP

Masih ada guru yang belum memahami sepenuhnya tentang kurikulum

Mengundang

narasumber, mengadakan workshop tentang kurikulum/KTSP 2. Sandar Proses

Pengembangan kompetensi lulusan (bidang akademik dan non akademik)

Waktu pelaksanaan dan jumlah guru

3. SKL

Pengembangan pembelajaran

Hakikat KKM belum optimal

4. Standar Tendik

Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan

Tidak memiliki gedung pertemuan

KKG

5. Standar Pengelolaan a. Pengembangan

manajemen sekolah

Keterbatas an

pengelolaan di bidang administrasi, karena di SD belum diberi

Minta bantuan tenaga TU ke Dinas

(10)

b. Pengembangan

kesiswaan/ekstrakurikuler c. Peningkatan budaya dan

lingkungan sekolah Penanaman karakter (budi pekerti)

Tenaga TU

6. Standar Sarpras

Pengembangan sarana dan prasarana sekolah

Sarana sekolah rata-rata cukup memadai

7. Standar Biaya

Pengembangan pembiayaan dalam pendidikan di sekolah

Peng SPJ-an masih sering terlambat karena terbatasnya tenaga.

Mengangkat Tenaga TT

8. Standar Penilaian Pengembangan system penilaian

Penyusunan soal belum maksimal

Yogyakarta,31 Desember 2019 Kepala Sekolah,

Riyati Susilistriastuti,S.Pd.I NIP.19640214 198304 2 001

(11)