• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pendidikan agama Islam dan Budi Pekerti

N/A
N/A
Fatmawati Fatmawati

Academic year: 2023

Membagikan "Pendidikan agama Islam dan Budi Pekerti"

Copied!
0
0
0

Teks penuh

(1)

Fitriyah Fauzah, S.Ag

1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Pendidikan agama Islam dan Budi Pekerti

Kelas 1

Semester 1 Fitriyah Fauzah, S.Ag

Nama siswa/i :………

Kelas :………

No Absensi :………

SDN Harapan Jaya XV

Tahun 2023/2024

(2)

Membaca Do’a

Sebelum Pembelajaran dimulai mari kita berdoa Membaca surat Al-Fatihah

ر

ِ ب س وْ

ل

ا رو

ِب

محم د

دينَ

ا و

سا لَ

ِم

ِب و ا

ِلْ

ر ض ت ا لله ِ َب ر ا اـمه ق ز

ـ

ي ر و ـا لم ع ي د ز

“Ya Allah, anugeíahkan lah kami pemahaman paía nabi, hafalan paía íasul, dan ilhamnya paía malaikat yang dekat (dengan-Mu), sebab kasih sayang-Mu, wahai Zat yang

Maha Pengasih.”

(3)

BAB 1

Al-Qur’an adalah Kitabku

Fitriyah Fauzah, S.Ag

ELEMEN AL-QUR’AN HADIS

3

PEMBELAJARAN KE-1

Barnyanyi kitab-kitab Allah (Lagu:Pelangi-Pelangi)

Kitab-kitab Allah Ada 4 macam Zabur,Taurat,Injil, Dan Juga Al-Qur’an

Zabur Nabi Daud Taurat Nabi Musa

Injil Nabi Isa

Al-Qur’an Nabi Muhammad Beri Centang (v) Pada Kolam (B) jika Benara tau (S) Jika Salah!

No Pernyataan B S

1. Al-Qur’an di turunkan oleh Nabi Muhammad.

2. Orang Yang Gemar Membaca Al-Qur’an mendapat dosa

3. Kita Harus Berwudu terlebih dahulu sebelum membaca Al-Qur’an

(4)

BAB 1

Aku Tau Huruf Hijaiyah dan Mengenal harakat

PEMBELAJARAN KE-2

Menebalkan Huruf Hijaiyah dan menuliskannya Kembali pada kolam yang kosong Dibawah ini!

ج ق ت ش ا

ض ص

ش

س ز

Pasangkan Nama dan Lambang Harakat berikut dengan menarik Garis !

1.

Fathah

ُُ

2.

Kasroh

ُ

3.

Dhammah

ُ

(5)

BAB 1

Menulis Surat Al-Fatihah

Menebalkan Surat Al-Fatihah!

PEMBELAJARAN KE-3

ح ي مم م

ن ال

ر ْْ

ح للٰٰ ِْ

ال ر

بِسْمِْ

ا

) 3 ( ن لدي

مم ِْ

م ا و

ل ك

ي )2(

م

ح ي مم

ن ال

ر ْْ

ح

م ي 1 (

) ا لر

ع

ل مم ال بر

ه

ِللٰٰ د ل م ْ ا

) 5 (

م قي

مم م ال

م س ت

م ط ا ن د ه ال ص ر ا

ُ ع ي (

) 4

ا ن

س ك و

ِاي مَٰا ك ن عبُ

د ايمَٰا

)6( ٰ

ل ا ض ال

لو م يه ل ع ي غ

ال م غ

ض ب و

ع

لي

ه

م

(6)

تمع ن ا ن ا ط

ِ َ

لي ا ر ص

Menuliskan Kembali Surat Al-Fatihah!

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

(7)

Fitriyah Fauzah, S.Ag

7

BAB 1

Penilaian Asesemen Sumatif ELEMEN AL-QUR’AN HADIS

PEMBELAJARAN KE-4

Berilah tanda silang (X) pada huruf a , b, c dan d yang dianggap benar !

1. Kitab Suci Umat Islam adalah….

a. Zabur b.Taurat c.Injil d.Al-Qur’an

2. Surat Al-Fatihah artinya….

a. Pembukaan b. Sapi Betina c. Maha Esa d. Kekuasaan 3.

ُ

Harakat berikut ini di namakan harakat….

a. Fathah b. Kasrotain c. Dhommah d. Fathahtain 4. Surat Al-Fatihah ayat ke 2 adalah….

اِ

ه ِ دنَ

ا

’ ال ص ر ا ط ال ا م ستـَ

ـ ِ ق اي م

c

ا

.

ل ر ح ٰ م ن ال ر ح ي ِ ا م

a . b.

ن ل ا م ِ و ا

ِد ـ’

ا ي

م

ِل ك

d.

ن ِِ

ع اي س تَ

و اِ

َيا

ك عب د

ََِ

يا ك

5. Surat al-Fatihah Berjumlah….

a. 3 b. 5 c. 6 d. 7

Isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat !

1. Tuliskan Surat Al-Fatihah ayat 1…..

2. Tuliskan Huruf Ja, Tsa, Alif dengan Bahasa arab….

3. Pembukaan merupakan arti dari Surat….

4. Berapa Jumlah Huruf Hijaiyah….

5. Al-Qur’an ditulis dengan huruf…..

(8)

BAB 2

Mengenal Rukun Iman ELEMEN AKIDAH

PEMBELAJARAN KE-5

(9)
(10)

Fitriyah Fauzah, S.Ag

ELEMEN AKIDAH

10

BAB 2

Beriman Kepada Allah dan Rasul

PEMBELAJARAN KE-6

Beri Centang (v) Pada Kolam (B) jika Benara tau (S) Jika Salah!

No Pernyataan B S

1. Iman Artinya Percaya 2. Hewan Bukan Ciptaan Allah 3. Rukun iman Berjumlah enam

4. Bersedekah merupakan ajaran Nabi Muhammad Saw 5. Iman Kepda Rasul merupakan rukun iman ke 3

Berikan Nama pada Gambar berikut ini sebagai bentuk Iman Kepada Allah Swt dan Nabi Muhammad Saw!

(11)

BAB 2

Penilaian Asesemen Sumatif

PEMBELAJARAN KE-7

Berilah tanda silang (X) pada huruf a , b, c dan d yang dianggap benar !

1. Berapa Jumlah Rukun Iman….

b. 5 b. 6 c.7 d. 8

2. Nabi Muhammad Saw merupakan …. Allah Swt

b. Utusan b. Ciptaan c. Kepercayaan d. binaan 3. Pencipta alam semesta adalah…

a. Rasulullah b. Allah c. Malaikat d.Nabi 4. Percaya kepada Rasul Allah merupakan Rukun Iman ke-…..

a. 1 b. 2 c.3 d. 4

5. Tuhan Kita adalah….

a. Nabi Muhammad b. Allah c. Malaikat d. Rasulullah

Isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat !

6. Mempercayai Allah kita juga harus percaya pada…..

7. Belajar al-Qur’an bentuk cinta kepada….

8. Rukun Iman yang ke-1 adalah….

9. Percaya kepada Allah artinya….

10. Rukun Iman artinya…..

(12)

Fitriyah Fauzah, S.Ag

ELEMEN AKHLAK

12

BAB 3

Membaca Bassmallah dan Alhamdulillah

Menebalkan

PEMBELAJARAN KE-8

Bernyanyi (Maaf-Tolong-Terimakasih-Permisi (kalua kau suka hati)

Kalau kau buat salah bilang maaf, maaf Kalu butuh bantuan bilang tolong, tolong

Kalua dapat hadiah ucap terimakasih Kalua kau mau lewat ucapkan permisi

(13)

BAB 3

Bersikap Santun dan Mensyukuri Nikmat Allah

PEMBELAJARAN KE-9

Menyebutkan 5 Macam-macam sikap santun!

No. Sikap Santun 1.

2.

3.

4.

5.

Menyebutkan 5 Macam-macam Nikmat Allah Swt!

No. Nikmat Allah Swt 1.

2.

3.

4.

5.

(14)

BAB 3

Penilaian Asesemen Sumatif

PEMBELAJARAN KE-10

Berilah tanda silang (X) pada huruf a , b, c dan d yang dianggap benar !

1. Membaca Bismillah biasanya di lakukan pada saat…

a. Memulai Kegiatan c. Menutup Kegiatan b. Mengakhiri Kegiatan d. Pertengahan Kegiatan 2. Dengan Nama Allah yang maha pengasih dan maha….

a. penyayang b. Memberi c. Bijaksana d. Kasih 3. Bersyukur dengan membaca…

a. Alhamdulillah b. bismillah c. surat Al-Fatihah d.Surat al-Ikhlas 4. Mencium orang tua dengan memohon…..

a. Do’a restu b. ampun c. Pertolongan d. Bantuan 5. Jika mendapatkan hadiah sebaiknya mengucapkan….

b. Terimakasih b. Alhamdulillah c. Tolong d. Permisi

Isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat !

6. Mencium tangan orang tua dan memohon…..

7. Alhamdulillahi rabbil….

8. “Segala puji bagi Allah, Tuhan seluruh...”

9. Termasuk salah satu sikap anak santun adalah ….

10. Bersyukur dengan membaca…..

(15)

Fitriyah Fauzah, S.Ag

ELEMEN FIKIH

15

BAB 4

Mengenal Rukun Islam

PEMBELAJARAN KE-11 Bernyanyi Rukun Islam

(Lagu: Balonku) Rukun Islam yang 5,

syahadat, sholat, Puasa, Zakat untuk diriku, Haji bagi yang mampu Siapa belum Sholat door

Siapa belum zakat, nanti di akhirat Allah Pasti Melaknat

(16)

BAB 4

Mengenal dua Kalimat Syahadat

PEMBELAJARAN KE-12

Warnailah Lafadz Allah Swt sesuka Hati!

(17)

Fitriyah Fauzah, S.Ag

17 Warnailah Lafadz Muhammad Saw sesuka Hati!

(18)

Fitriyah Fauzah, S.Ag

ELEMEN FIKIH

18

BAB 4

Aku Anak Muslim

PEMBELAJARAN KE-13

Sebutkan Kewajiban anak Muslim sebagai syarat menjadi umat Muslim

No Kewajiban anak Muslim

1.

2.

3.

4.

5.

(19)

BAB 4

Penilaian Asesmen Sumatif

PEMBELAJARAN KE-14

Berilah tanda silang (X) pada huruf a , b, c dan d yang dianggap benar !

1. Aku Bersaksi Bahwa Tiada Tuhan Selain…

a. Muhammad c. Allah b. Malaikat d. Syaitan 2. Asyhadu artinya….

a. Aku Bersaksi c. Bahwa tidak ad b. Tuhan d. Utusan Allah 3. Orang yang baru masuk Islam disebut…

a. Mu’alaf b. orang Muslim c. Orang Alim d.Fisabilillah 4. Jika ada teman kesusahan, kita…..

a. Monolong b. membiarkan c. Memanfatkan d. memarahi 5. Berapa Jumlah rukun Islam….

a. 5 b. 6 c. 7 d. 8

Isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat !

1. Apa arti Syahadat…..

2. Siapa Nabi Panutan Kita….

3. Berapa kali kita salat sehari semalam...”

4. Bagaimana jika tidak salat ….

5. Bunyi kepada Nabi Muhammad Saw…..

(20)

Fitriyah Fauzah, S.Ag

ELEMEN SKI

20

BAB 5

Mengenal Nabi dan Rasul

PEMBELAJARAN KE-15 Menyebutkan Sikap Terpuji Meneladani Nabi dan Rasul

No. Sikap Meneladani Nabi dan Rasul 1.

2.

3.

4.

5.

(21)

BAB 5

25 Nabi dan Rasul

PEMBELAJARAN KE-16 Nama-nama Nabi

(22)

BAB 5

Mukjizat Nabi

2 x PEMBELAJARAN KE-17

Bernyanyi Mukjizat Para Nabi a.s (Lagu:sholawat)

Nabi Sulaiman….Nabi Sulaiman Bisa Bahasa Binatang Nabi Ibrahim… Nabi Ibrahim tak mempan di bakar Api Nabi Musa…..Nabi Musa bisa membelah lautan

Nabi Isa…..Nabi Isa menyembuhkan orang sakit Kalua Nabi Muhammad, Nabi yang terakhir

Nabi Akhir zaman, mukjizatnya Al-Qur’an

(23)

BAB 5

Penilaian Asesmen Sumatif

PEMBELAJARAN KE-18

Berilah tanda silang (X) pada huruf a , b, c dan d yang dianggap benar !

1. Ada berapa Jumlah Nabi…

a. 24 b. 25 c.27 d. 28

2. Bagaimana Sikap Meneladani Nabi a.s ….

a. Sholat Berjama’ah b. Mencuri c.Menyontek d. Bulliying 3. Tongkat yang berubah menjadi Ular adalah mukjizat…

a. Muhammad b. Musa c. Isa d.Sulaiman 4. Apa Mukjizat Nabi Nuh a.s…..

a. Kapal Besar c. Menyembuhkan orang sakit b. Al-Qur’an d. membelah Lautan

5. Hidup sederhana meneladani Nabi dan….

a. Rasul b. Allah c. Malaikat d. Syetan

Isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat !

1. Nabi Muhammad mendapat mukzijatnya adalah…..

2. Nabi dan Rasul yang wajib kita ketahui adalah….

3. Ada berapa jumlah Nabi yang mendapat mukji’zat...”

4. Sikap terpuji meneladani Nabi adalah ….

5. Nabi Musa mendapat Muk’jizat…..

Referensi

Dokumen terkait

3.7. Mengemukakan nilai- nilai berkaitan dengan keteladanan Nabi Kongzi dan semangat belajar yang terdapat dalam lagu yang dinyanyikan. Menceritakan kisah keteladanan tokoh

 Menyampaikan hasil diskusi tentang keteladanan Nabi Muhammad saw secara kelompok bentuk jujur terhadap sesama Observasi  Mengamati pelaksanaan diskusi dengan

lisan dan tulis, pendek dan sederhana, tentang orang, binatang, benda, gejala dan peristiwa alam dan sosial, terkait dengan mata pelajaran lain di Kelas IX, dengan

Salah satu contoh keteladanan Nabi Adam as yaitu bertaubat ketika melakukan ..... Salah satu contoh keteladanan Nabi Nuh as yaitu bekerja dengan

2.17 Menunjukkan sikap jujur dan kasih sayang sebagai implementasi dari pemahaman kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.. 2.5 Menunjukkan sikap kasih sayang, peduli, kerjasama dan percaya

Asosiasi  Membuat catata hasil diskusi kelompok tentang kisah keteladanan Nabi Muhammad saw  Menguhubungkan pelajaran tentang sikap keteladanan Nabi Muhammad saw tentang percaya

2.12 Menunjukkan sikap jujur sebagai implementasi dari pemahaman kisah keteladanan Nabi Syu’aib a.s 3.12 Memahami kisah keteladanan Nabi Syu‘aib a.s.. 4.12 Menceritakan kisah

Tugas  Mengisi rubrik tentang sikap keteladanan Nabi Ishaq As  Menceritakan isi gambar tentang keteladanan Nabi Ishaq As terhadap sesame Observasi  Mengamati pelaksanaan diskusi