• Tidak ada hasil yang ditemukan

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) ADVERTISEMENT slide

N/A
N/A
Irmalinda Lite

Academic year: 2024

Membagikan "LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) ADVERTISEMENT slide"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

ADVERTISEMENT

(2)

INDOKATOR:

SETELAH MENYAKSIKAN GAMBAR IKLAN PRODUK DARI POWER POINT, PESERTA DIDIK DAPAT MENGIDENTIFIKASI FUNGSI SOSIAL, STRUKTUR TEKS DAN UNSUR KEBAHASAAN IKLAN PRODUK DENGAN MANDIRI

https://www.freepik.com/free-photos-vectors/food-ads

1. Based on the picture above, we know the language structures in the advertisement is used to …?

A. promote a product

B. promot a servise

C. promote weekend food

D. promote phone number

(3)

INDIKATOR:

SETELAH MENYAKSIKAN GAMBAR IKLAN JASA DARI POWER POINT, PESERTA DIDIK DAPAT MENGIDENTIFIKASI FUNGSI SOSIAL, STRUKTUR TEKS, DAN UNSUR KEBAHASAAN IKLAN JASA DENGAN MANDIRI. C4

https://www.shutterstock.com/ earch/laundry-service-advertising 2. Based on the advertisement above, the language structures in

the advertisement is used to … ?

A. promote washing

B. promote leather cleaning

C. promote laundry product

D. promote laundry service

(4)

IDENTIFY THE TOPIC, THE PURPOSE, AND THE TARGET

READERS OF THE ADVERTISEMENTS, AND THEN COMPLETE THE TABLE ANALYSIS BELOW!

No. Advertisement

Elements of Advertisement

s Evidence

3 Topic

Purpose

Nameof Product/ service

Target Readers/Users

(5)

IDENTIFY THE TOPIC, THE PURPOSE, AND THE TARGET

READERS OF THE ADVERTISEMENTS, AND THEN COMPLETE THE TABLE ANALYSIS BELOW!

No. Advertisement

Elements of

Advertisem ents

Evidence

3 Topic

Purpose

Nameof Product/ service

Target Readers/Users

(6)

IDENTIFY THE TOPIC, THE PURPOSE, AND THE TARGET READERS OF THE ADVERTISEMENTS, AND THEN COMPLETE THE TABLE ANALYSIS BELOW!

No. Advertisement

Elements of

Advertisem ents

Evidence

3 Topic

Purpose

Nameof Product/ service

Target Readers/Users

(7)

THANK YOU

DO YOUR BEST GOOD LUCK!!!AND

Referensi

Dokumen terkait

Melalui pendekatan scientific learning peserta didik dapat menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan

Peserta didik mampu merancang desain teks dan gambar iklan, slogan atau poster yang memenuhi syarat pola penyajian teks dan kaidah kebahasaan?. Buku BTP Kementerian Pendidikan

Cara mengidentifikasi informasi dari laporan percobaan, antara lain mengetahui struktur dari teks laporan percobaan, memuat Informasi berdasarkan fakta (faktual), serta

Melalui beberapa contoh teks prosedur lisan dan tulis atau video yang diputar peserta didik mampu mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks dan unsur

37. Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dalam recount text. 38. Menjelaskan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dalam

Melalui teks bacaan tentang ASEAN siswa dapat mengidentifikasi posisi dan peranan Indonesia di bidang ekonomi dalam lingkup ASEAN secara terperinci2. Melalui penugasan

3.4 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi

Setelah menyaksikan video yang dikirim melalui WAG mengenal bangun datar, peserta didik dapat menjelaskan bentuk bidang dan warna sebagai unsur karya dekoratif yang sesuai dengan