LEMBAR SOAL
UJIAN SEKOLAH (US) TINGKAT SD/MI/SDLB
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Petunjuk Umum
1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Komputer (LJK) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B, sesuai petunjuk pada LJK.
2. Berilah tanda silang ( X ) di depan nama mata ujian dan pilihan jawaban A, B, C, atau D yang Anda anggap paling benar pada LJK.
3. Waktu yang disediakan 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.
4. Jumlah soal sebanyak 40 butir soal pilihan ganda.
5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya, pastikan setiap lembar soal memiliki nomor paket yang sama dengan nomor paket yang tertera pada cover.
6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.
7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika, atau alat bantu hitung lainnya.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
SELAMAT MENGERJAKAN!
DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA
PAKET
01
I. Pilihlah jawaban yang benar dengan memberikan tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D pada lembar jawaban yang tersedia!
1. Perhatikan tabel simbol sila-sila Pancasila berikut ini!
No .
Simbol
Pancasila Sila Pancasila
1. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
3. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmak kebijaksanaan dalam permusyawaratan/
perwakilan
4. Ketuhanan Yang Maha ESa
5. Persatuan Indonesia
Simbol dan sila Pancasila yang benar pada tabel di atas ditunjukan oleh nomor … .
A. 1 dan 3 B. 2 dan 3 C. 2 dan 4 D. 4 dan 5
2. Penduduk di daerah Sukabumi mengalami bencana banjir. Penduduk diarahkan untuk mengungsi ke gedung olahraga. Bantuan dari masyarakat mengalir untuk menolong korban banjir. Perbuatan menolong korban banjir sesuai dengan sila Pancasila yang dilambangkan dengan simbol ... .
A.
B.
C.
D.
3. Perhatikan gambar berikut ini!
Berikut ini hak yang kamu dapatkan dari gambar tersebut adalah ... . A. menyatakan pendapat di depan umum
B. mendapat perlindungan di sekolah
C. memperoleh fasilitas belajar D. menjaga kebersihan kelas
4. Ardi memasuki ruangan kelasnya saat pagi hari. Ia mendapati ruangan kelasnya penuh dengan sampah. Tindakan yang seharusnya Ardi lakukan adalah ... .
A. menunggu penjaga sekolah membersihkan ruangan B. membersihkan sampah di dalam kelas
C. meninggalkan ruangan kelas D. melaporkan kepada guru kelas
5. Salah satu manfaat keberagaman karakteristik individu adalah … . A. menciptakan persaingan
B. menimbulkan perselisihan
C. mengajarkan menghargai perbedaan D. mengajarkan saling membenci
6. Nouval, Mikael dan Renaldo sedang bermain di lapangan sekolah. Tiba-tiba terdengar suara adzan, kemudian Nouval berhenti bermain dan segera menuju mushola sekolah untuk melakukan sholat. Sedangkan Mikael dan Renaldo yang bukan beragama Islam melanjutkan bermain.
Manfaat keberagaman karakteristik individu dari cerita di atas adalah... . A. mengajarkan sikap toleransi
B. menumbuhkan sikap egois
C. menimbulkan pertengkaran D. merusak pertemanan 7. Perhatikan tabel berikut ini!
1 Musyawarah untuk mencapai mufakat diliputi oleh semangat kekeluargaan.
2 Menghormati dan menjunjung tinggi setiap keputusan yang dicapai sebagai hasil musyawarah.
3 Meyakini adanya Tuhan Yang Maha Esa.
4 Menghormati kebebasan orang lain dalam menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercataannya masing-masing.
Sikap yang sesuai dengan sila ke-1 Pancasila ditunjukkan pada nomor … .
A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 3 dan 4 D. 1 dan 4
8. Berikut ini sikap yang sesuai dengan pengamalan sila ke-3 Pancasila adalah … A. Menumbuhkan rasa cinta terhadap Tanah Air dalam diri.
B. Setia kawan terhadap teman.
C. Musyawarah untuk mencapai mufakat diliputi semangat kekeluargaan.
D. Menghormati kebebasan orang lain dalam menjalankan ibadahnya.
9. Perhatikan gambar berikut!
Perbuatan pada gambar tersebut merupakan pengamalan Pancasila terutama sila ke- ... .
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
10. Segala sesuatu yang kita miliki atau kita terima disebut … . A. tanggung jawab B. harkat dan
martabat
C. hak D. kewajiban
11. Segala sesuatu yang harus kita lakukan dengan penuh tanggung jawab disebut … . A. tanggung
jawab
B. harkat dan martabat
C. hak D. kewajiban
12. Ida, Udin, dan Made adalah teman dalam satu kelompok dalam kegiatan bazar di sekolah.
Mereka membuka bazar makanan ringan. Sikap yang perlu diterapkan oleh mereka bertiga agar makanan ringan tersebut habis adalah … .
A. memaksa teman untuk memborong
B. menjelekkan bazar dagangan kelompok lain C. memberikan diskon sampai dengan 80%
D. melakukan promosi dengan slogan yang menarik
13. Pada saat libur sekolah sebelum pandemi, Dimas dan keluarganya pergi ke Kabupaten Kuningan, Jawa Barat. Kebetulan di daerah tersebut sedang diadakan upacara Seren Taun yaitu upacara yang merupakan ungkapan syukur kepada Tuhan YME atas hasil panen yang melimpah. Upacara tersebut menggunakan pakaian adat dan bahasa Sunda. Mereka juga memasak berbagai makanan khas Sunda dan membawa hasil panen untuk dibagikan kepada masyarakat sekitarnya. Dimas sangat senang melihatnya.
Berdasarkan ilustrasi di atas, perilaku yang menceritakan keragaman budaya bangsa Indonesia dalam Bhineka Tunggal Ika adalah ... .
A. membawa hasil panen sebagai wujud rasa syukur kepada Tuhan YME
B. memasak makanan khas Sunda sebagai wujud kepedulian terhadap masyarakat sekitar C. menggunakan pakaian adat dan bahasa Sunda sebagai bentuk menghargai keragaman
budaya bangsa Indonesia
D. berlibur ke Kabupaten Kuningan, Jawa Barat sebagai wujud mengagumi keindahan daerah di Indonesia
14. Sikap yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah adalah … . A. mengikuti upacara bendera
B. memilih teman yang kaya C. bertengkar dengan teman
D. meminjam barang teman tanpa izin
15. Berikut ini yang merupakan manfaat nilai persatuan di rumah adalah ...
A. Tercipta keluarga dengan berbagai permasalahan.
B. Muncul persaingan yang tidak sehat antar anggota keluarga.
C. Kehidupan keluarga menjadi rukun, nyaman dan damai.
D. Sering terjadi pertengkaran dan keributan dalam keluarga.
16. Kegiatan yang mencerminkan sila keempat Pancasila dalam lingkungan masyarakat adalah … . A. melaksanakan kerja bakti membersihkan selokan
B. melaksanakan pemilihan ketua RT dan RW
C. melakukan bakti sosial untuk keluarga yang tidak mampu
D. melaksanakan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya
17. Kegiatan hari pertama masuk sekolah, kelas Khaira melaksanakan pemilihan ketua kelas.
Kegiatan pemilihan ketua kelas merupakan cerminan Pancasila sila ke … .
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
18. Perhatikan tabel berikut ini!
1 Saling bekerja sama dan menghormati antar tetangga tanpa membedakan suku, agama, ras, dan golongan.
2 Menanamkan jiwa dan semangat patriotisme serta cinta tanah air.
3 Mengutamakan kepentingan masyarakat di atas kepentingan pribadi atau keluarga.
4 Menjaga kerukunan dan toleransi di antara teman dan guru
Sikap yang ditunjukkan pada tabel tersebut sesuai dengan bunyi sila Pancasila yaitu … A. Ketuhanan Yang Maha Esa.
B. Kemanusiaan yang adil dan beradab.
C. Persatuan Indonesia.
D. Keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia.
19. Perhatikan gambar berikut!
Makna yang terkandung dari gambar tersebut adalah … A. Manusia tidak membutuhkan orang lain.
B. Pekerjaan lebih banyak membutuhkan waktu untuk selesai.
C. Gotong royong sesuai dengan budaya bangsa Indonesia.
D. Masuknya budaya asing yang tidak sesuai dengan budaya bangsa Indonesia.
20. Salah satu kewajiban sebagai seorang warga negara adalah … . A. mendapatkan pendidikan dasar
B. membayar pajak
C. memperoleh perlindungan hukum D. memperoleh pekerjaan yang layak 21. Dampak positif menaati peraturan yang berlaku dalam masyarakat adalah … .
A. banyak terjadi perbuatan kriminalitas B. pengangguran meningkat
C. keadaan masyarakat menjadi tertib dan teratur D. meningkatkan sikap individualisme
22. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
1) Membayar pajak bumi dan bangunan
2) Mematuhi segala peraturan yang berlaku di Indonesia 3) Menghormati hak asasi orang lain
4) Memperoleh pekerjaan dan penghidupan yang layak 5) Mengembangkan diri dan memenuhi kebutuhan dasar
Dari lima pernyataan tersebut, yang merupakan hak sebagai warga negara adalah … .
A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 3 dan 4 D. 4 dan 5
23. Perhatikan gambar berikut ini!
Gambar alat musik pada gambar tersebut berasal dari Provinsi ... . A. Papu
a
B. Nusa Tenggara Timur
C. Maluku D. Gorontalo 24. Perhatikan gambar berikut!
Dika berasal dari Maluku. Saat ke Jakarta ada pertunjukan Palang Pintu yang berasal dari suku Betawi. Sikap yang sebaiknya dilakukan Dika terhadap pertunjukan tersebut adalah … .
A. tidak melihat pertunjukkan tersebut karena bukan dari Maluku
B. menyaksikan pertunjukan tersebut karena menghargai budaya suku lain C. tidak melihat pertunjukan Palang Pintu karena dirasa membosankan D. menyaksikan pertunjukkan Palang Pintu karena terpaksa
25. Dampak positif adanya keragaman usaha di masyarakat adalah ... . A. usaha kecil sulit berkembang
B. pemasaran produk yang rumit
C. meningkatnya persaingan usaha tidak sehat D. memudahkan konsumen memenuhi kebutuhan
26. Kelurahan Glodok, Tamansari merupakan pemukiman dari etnis/suku Tionghoa. Namun sekarang ini, banyak suku bangsa lain seperti Batak, Sunda, Jawa, Betawi, Ambon tinggal di daerah tersebut. Meskipun begitu kehidupan masyarakatnya damai dan tentram. Setiap ada kegiatan masyarakat di sana saling bergotong royong dan juga saling menghargai antar suku bangsa.
Dampak dari terciptanya kehidupan yang rukun dan damai adalah … . A. lingkungan menjadi lebih aman
B. lingkungan yang tidak mendukung
C. timbulnya perselisihan dalam masyarakat
D. timbulnya perpecahan yang mengancam persatuan
27. Sikap menjaga persatuan dan kesatuan di sekolah yang tepat adalah … . A. bekerja sama saat ujian
B. menjiplak hasil karya teman
C. bermain dengan teman yang kaya saja
D. melaksanakan piket kelas bersama- sama
28. Perhatikan naskah Sumpah Pemuda berikut ini!
Makna yang terkandung dalam teks tersebut yang tepat adalah bahwa bangsa Indonesia mengaku... .
A. satu tanah air, satu bangsa, dan satu bahasa
B. satu agama, satu bangsa, dan satu bahasa
C. satu bahasa, satu bangsa, dan satu budaya D. satu bangsa, satu budaya, dan satu agama 29. Berikut yang bukan manfaat nilai persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara yang tepat adalah … .
A. perdamaian B. persaudaraan C. kerukunan D. perselisihan
30. Hidup rukun dalam perbedaan sudah menjadi tradisi bangsa Indonesia sejak zaman nenek moyang. Perbedaan bukan hambatan dalam menjalin persatuan dan kesatuan bangsa bahkan perbedaan menjadi kekuatan dan kekayaan bangsa Indonesia. Berikut ini upaya untuk menyikapi perbedaan tersebut adalah … .
A. bermain dengan teman yang memiliki persamaan suku, agama, dan ras B. melakukan kegiatan gotong royong bersama warga kampung dengan gembira C. mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan bersama dan golongan D. lebih memilih menggunakan produk luar negeri karena dirasa lebih keren
I. Isilah titik - titik di bawah ini dengan benar ! 31. Perhatikan gambar berikut!
Rumah adat tersebut berasal dari Provinsi ....
32. Andini selalu menjaga kebersihan kelas. Dia selalu melaksanakan piket kelas dengan baik sesuai dengan jadwalnya. Perilaku Andini merupakan bentuk rasa … di lingkungan sekolahnya.
33. Perhatikan gambar berikut!
Gambar di atas adalah tarian tradisional yang berasal dari Provinsi ....
34. Salah satu kewajiban sebagai warga negara yang baik adalah ….
35. Belakangan ini banyak sekali para anak muda yang sangat menggemari kebudayaan dari Negara Korea Selatan. Mulai dari lagu-lagu K-POP sampai film-film drama Korea. Bahkan tidak sedikit dari para anak muda/remaja sangat fanatis dalam menggemari budaya-budaya dari Negara Korea Selatan tersebut.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, hal yang akan terjadi apabila budaya mancanegara tidak disaring dengan benar adalah ….
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar dan jelas !
36. Tuliskan tiga contoh kegiatan yang dapat memperkokoh persatuan dan kesatuan di sekolah!
37. Batik Trusmi merupakan kerajinan batik yang berasal dari Desa Trusmi, Cirebon. Masyarakat Desa Trusmi memulai kerajinan batik sejak abad ke-14. Namun demikian, batik Trusmi baru dikenal khalayak ramai dalam sepuluh tahun terakhir. Hal itu tidak lepas dari peran masyarakatnya. Masyarakat Desa Trusmi mulai dari perajin, pengusaha, produsen dan juga pemerintahnya bekerja bersama untuk tujuan yang sama, yaitu meningkatkan nilai jual batik trusmi tersebut.
Tuliskan 3 dampak yang akan terjadi jika nilai-nilai persatuan dan kesatuan tetap terjaga di dalam kehidupan masyarakat tersebut!
38. Tuliskan tiga contoh sikap dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan sila ke-2 Pancasila!
39. Setiap hari Senin selalu diadakan upacara bendera di halaman sekolah. Semua peserta dengan khidmat mengikuti upacara bendera dengan tertib. Namun, saat upacara sedang berlangsung tampak beberapa siswa terlihat saling mengobrol.
Tuliskan tiga dampak yang akan terjadi jika kita tidak melaksanakan upacara bendera dengan tertib!
40. Keberagaman ekonomi terjadi di tengah masyarakat. Ada masyarakat yang memiliki penghasilan yang tinggi, masyarakat yang berpenghasilan menengah, dan masyarakat yang memiliki penghasilan rendah. Kita juga harus saling menerima keragaman berbagai pekerjaan dalam masyarakat seperti ada yang menjadi pengusaha, pekerja kantoran, buruh, tentara, dokter, dan sebagainya. Berdasarkan ilustrasi tersebut, tuliskan tiga manfaat dari keragaman ekonomi tersebut!
